大班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案：熟悉柚子

大班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案：熟悉柚子教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)觀看、品嘗、操作等活動(dòng)了解柚子的要緊特點(diǎn)。二、活動(dòng)中能夠運(yùn)用手、口、眼、鼻等感官觀看柚子。3、能用自己的的方式表述并記錄出柚子的特點(diǎn)。重點(diǎn)：了解熟悉柚子的要緊特點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用各類感官感知柚子并進(jìn)行記錄活動(dòng)預(yù)備：教具：柚子圖片一張；眼睛、手、嘴、鼻小圖片各一張；大記錄表一張。柚子相關(guān)知識(shí)PPT學(xué)具：兩個(gè)幼兒一個(gè)柚子；小記錄表；擦手巾、小籃子等活動(dòng)進(jìn)程：、游戲：猜謎?師：咱們來(lái)玩猜謎的游戲，猜一樣水果。通過(guò)幼兒向教師提問(wèn)，教師回答，慢慢猜出謎底：柚子。二、觀看柚子的外部特點(diǎn)。一、出示記錄表，了解記錄方式。了解幾個(gè)標(biāo)記的含義，引出看、摸、聞、嘗幾種觀看方式，并出示小標(biāo)記放入大記錄表。師：咱們能夠用什么方式來(lái)觀看柚子。二、提出觀看記錄的要求：用看、摸、聞的方式認(rèn)真觀看柚子的外部，并以自己的方式對(duì)應(yīng)的記錄在表格里。3、幼兒觀看記錄，教師指導(dǎo)幼兒用以上的方式進(jìn)行觀看并用較快的速度進(jìn)行記錄。4、交流觀看記錄的結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的內(nèi)容。五、小結(jié)柚子的外部特點(diǎn)。三、觀看柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。一、師：怎么才能看到柚子的里面？平常看到爸爸媽媽是如何把柚子打開(kāi)來(lái)的？二、提出操作要求：兩人合作剝一個(gè)柚子，用適才的方式觀看柚子的里面有什么，是什么樣子的？味道怎么樣？最后對(duì)應(yīng)的記錄在記錄表內(nèi)。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。4、交流觀看記錄結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的卡片。五、小結(jié)柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。四、小結(jié)觀看的方式。五、了解柚子的用途。一、師：好吃的柚子有什么用？二、觀看柚子資料PPT,了解柚子的生長(zhǎng)環(huán)境及作用。3、小結(jié)柚子的用途。師：不僅能夠做成各類好吃的食物，還能夠幫忙人們治病，多吃對(duì)咳嗽、傷風(fēng)都有益處；另外，還能夠做成美容產(chǎn)品、裝飾物使咱們的生活變得更漂亮?；顒?dòng)延伸：可率領(lǐng)幼兒用柚子皮制作玩具，如花籃、帽子等；生活活動(dòng)中也可運(yùn)用柚子皮制作柚子茶，進(jìn)一步了解柚子的作用。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)觀看、品嘗、操作等活動(dòng)了解柚子的要緊特點(diǎn)。二、活動(dòng)中能夠運(yùn)用手、口、眼、鼻等感官觀看柚子。3、能用自己的的方式表述并記錄出柚子的特點(diǎn)。重點(diǎn)：了解熟悉柚子的要緊特點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用各類感官感知柚子并進(jìn)行記錄活動(dòng)預(yù)備：教具：柚子圖片一張；眼睛、手、嘴、鼻小圖片各一張；大記錄表一張。柚子相關(guān)知識(shí)PPT學(xué)具：兩個(gè)幼兒一個(gè)柚子；小記錄表；擦手巾、小籃子等活動(dòng)進(jìn)程：一、游戲：猜謎?師：咱們來(lái)玩猜謎的游戲，猜一樣水果。通過(guò)幼兒向教師提問(wèn)，教師回答，慢慢猜出謎底：柚子。二、觀看柚子的外部特點(diǎn)。一、出示記錄表，了解記錄方式。了解幾個(gè)標(biāo)記的含義，引出看、摸、聞、嘗幾種觀看方式，并出示小標(biāo)記放入大記錄表。師：咱們能夠用什么方式來(lái)觀看柚子。二、提出觀看記錄的要求：用看、摸、聞的方式認(rèn)真觀看柚子的外部，并以自己的方式對(duì)應(yīng)的記錄在表格里。3、幼兒觀看記錄，教師指導(dǎo)幼兒用以上的方式進(jìn)行觀看并用較快的速度進(jìn)行記錄。4、交流觀看記錄的結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的內(nèi)容。五、小結(jié)柚子的外部特點(diǎn)。三、觀看柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。一、師：怎么才能看到柚子的里面？平?？吹桨职謰寢屖侨绾伟谚肿哟蜷_(kāi)來(lái)的？二、提出操作要求：兩人合作剝一個(gè)柚子，用適才的方式觀看柚子的里面有什么，是什么樣子的？味道怎么樣？最后對(duì)應(yīng)的記錄在記錄表內(nèi)。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。4、交流觀看記錄結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的卡片。五、小結(jié)柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。四、小結(jié)觀看的方式。五、了解柚子的用途。一、師：好吃的柚子有什么用？二、觀看柚子資料ppT,y解柚子的生長(zhǎng)環(huán)境及作用。3、小結(jié)柚子的用途。師：不僅能夠做成各類好吃的食物，還能夠幫忙人們治病，多吃對(duì)咳嗽、傷風(fēng)都有益處；另外，還能夠做成美容產(chǎn)品、裝飾物使咱們的生活變得更漂亮?；顒?dòng)延伸：可率領(lǐng)幼兒用柚子皮制作玩具，如花籃、帽子等；生活活動(dòng)中也可運(yùn)用柚子皮制作柚子茶，進(jìn)一步了解柚子的作用。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)觀看、品嘗、操作等活動(dòng)了解柚子的要緊特點(diǎn)。二、活動(dòng)中能夠運(yùn)用手、口、眼、鼻等感官觀看柚子。3、能用自己的的方式表述并記錄出柚子的特點(diǎn)。重點(diǎn)：了解熟悉柚子的要緊特點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用各類感官感知柚子并進(jìn)行記錄活動(dòng)預(yù)備：教具：柚子圖片一張；眼睛、手、嘴、鼻小圖片各一張；大記錄表一張。柚子相關(guān)知識(shí)PPT學(xué)具：兩個(gè)幼兒一個(gè)柚子；小記錄表；擦手巾、小籃子等活動(dòng)進(jìn)程：一、游戲：猜謎?師：咱們來(lái)玩猜謎的游戲，猜一樣水果。通過(guò)幼兒向教師提問(wèn)，教師回答，慢慢猜出謎底：柚子。二、觀看柚子的外部特點(diǎn)。一、出示記錄表，了解記錄方式。了解幾個(gè)標(biāo)記的含義，引出看、摸、聞、嘗幾種觀看方式，并出示小標(biāo)記放入大記錄表。師：咱們能夠用什么方式來(lái)觀看柚子。二、提出觀看記錄的要求：用看、摸、聞的方式認(rèn)真觀看柚子的外部，并以自己的方式對(duì)應(yīng)的記錄在表格里。3、幼兒觀看記錄，教師指導(dǎo)幼兒用以上的方式進(jìn)行觀看并用較快的速度進(jìn)行記錄。4、交流觀看記錄的結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的內(nèi)容。五、小結(jié)柚子的外部特點(diǎn)。三、觀看柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。一、師：怎么才能看到柚子的里面？平?？吹桨职謰寢屖侨绾伟谚肿哟蜷_(kāi)來(lái)的？二、提出操作要求：兩人合作剝一個(gè)柚子，用適才的方式觀看柚子的里面有什么，是什么樣子的？味道怎么樣？最后對(duì)應(yīng)的記錄在記錄表內(nèi)。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。4、交流觀看記錄結(jié)果，教師在大記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的卡片。五、小結(jié)柚子的內(nèi)部特點(diǎn)。四、小結(jié)觀看的方式。五、了解柚子的用途。一、師：好吃的柚子有什么用？二、觀看柚子資料ppT,y解柚子的生長(zhǎng)環(huán)境及作用。3、小結(jié)柚子的用途。師：不