2022年教師資格保教知識(shí)與能力考試真題及答案14_第1頁(yè)
2022年教師資格保教知識(shí)與能力考試真題及答案14_第2頁(yè)
2022年教師資格保教知識(shí)與能力考試真題及答案14_第3頁(yè)
2022年教師資格保教知識(shí)與能力考試真題及答案14_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年教師資格保教知識(shí)與能力考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1、假如母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征,其嬰兒而簡(jiǎn)單形成的依戀型是()。

A.回避型依戀

B.平安型依戀

C.抵抗型依戀

D.紊亂型依戀

2、老師對(duì)幼兒說(shuō):"不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)插嘴,不準(zhǔn)爭(zhēng)吵。'這樣的話語(yǔ),所違反的教育原則是()。

A.正面教育

B.保教結(jié)合

C.因材施教

D.動(dòng)靜交替

3、下面幾種新生兒的感覺(jué)中,進(jìn)展相對(duì)最不成熟的是()。

A.視覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.嗅覺(jué)

D.味覺(jué)

4、當(dāng)老師以"病人'身份進(jìn)入小班"醫(yī)院'時(shí),有六位"小醫(yī)生'同時(shí)上來(lái)詢問(wèn)病情,每個(gè)孩子都樂(lè)觀地為老師看病,打針,忙的不亦樂(lè)乎。結(jié)果老師一共被打了六針,對(duì)小班幼兒這種嬉戲行為最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ?/p>

A.過(guò)于重視老師的身份

B.角色嬉戲呈現(xiàn)合作嬉戲的特點(diǎn)

C.在嬉戲角色的定位中消失混亂

D.角色嬉戲呈現(xiàn)平行嬉戲的特點(diǎn)

5、下列不屬于幼兒園老師工作職責(zé)的內(nèi)容是()。

A.觀看了解幼兒制定,教育工作方案。

B.知道調(diào)配幼兒膳食,檢查食品平安

C.創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容

D.與家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系,共同完成教育任務(wù)

6、討論兒童自我掌握力量和行為的試驗(yàn)是()。

A.生疏情景試驗(yàn)

B.點(diǎn)紅試驗(yàn)

C.延遲試驗(yàn)

D.三山試驗(yàn)

7、小彤畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的媽媽,老師合理的應(yīng)對(duì)方式是()。

A.讓小彤重新畫(huà),以使其作品更符合實(shí)際

B.畫(huà)一個(gè)媽媽的形象,讓小彤照著畫(huà)

C.詢問(wèn)小彤長(zhǎng)翅膀的媽媽的緣由,接納她的想法

D.對(duì)小彤的作品不予評(píng)價(jià)

8、對(duì)幼兒如廁老師最合理的做法是()。

A.允許幼兒按需自由如廁;

B.要求排隊(duì)如廁的

C.掌握幼兒如廁次數(shù);

D.掌握幼兒如廁的間隔時(shí)間

9、一般條件下,哪個(gè)年齡段的幼兒能結(jié)合情境理解一些表示因果,假設(shè)等關(guān)系的相對(duì)簡(jiǎn)單的句子()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

10、皮疹是向心性分布(即軀干多,面部,四肢較少:手掌,腳掌更少)的疾病是()。

A.皮疹微博@中學(xué)校老師資格證考試

B.水痘

C.手足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論