河北省邯鄲市2023屆高三生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題

PAGE12-河北省邯鄲市2022屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題第I卷〔選擇題共50分〕一、選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的?！?.以下有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的表達(dá)中正確的選項是A.構(gòu)成糖類和脂質(zhì)的元素種類相同，血紅蛋白含有鐵元素B.Mg屬于大量元素，缺Mg會影響植物葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成C.抗體的功能取決于氨基酸的排列順序，不受空間結(jié)構(gòu)的影響D.人劇烈運動過程中，骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的含量難以到達(dá)動態(tài)平衡2.小DNA病毒是一類最小的單鏈動物DNA病毒，廣泛存在于人、脊椎動物和昆蟲體內(nèi)。以下有關(guān)該病毒的表達(dá)正確的選項是A.該病毒進(jìn)行呼吸作用的過程中能產(chǎn)生ATPB.該病毒的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)C.該病毒增殖所需的原料和模板都來自宿主細(xì)胞D.可用DNA分子雜交技術(shù)檢測生物體內(nèi)是否含有該病毒3.以下所述生理活動在藍(lán)藻、植物和動物的細(xì)胞內(nèi)一般都能進(jìn)行的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜B.葡萄糖轉(zhuǎn)化成纖維素和淀粉C.DNA轉(zhuǎn)錄時發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D.吸收、轉(zhuǎn)化和利用光能4.以下圖為a、b、c三種物質(zhì)的跨膜運輸方式示意圖。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是A.水和葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚ca物質(zhì)相同B.b物質(zhì)的跨膜運輸速率不受O2濃度的影響C.物質(zhì)丁位于細(xì)胞膜的外外表，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)D.c物質(zhì)跨膜運輸消耗的ATP來自細(xì)胞呼吸5.以下關(guān)于細(xì)胞內(nèi)酶的分布及其作用的表達(dá)，正確的選項是A.催化ATP水解的酶在活細(xì)胞中都有分布B.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2的酶C.人體肌細(xì)胞內(nèi)的RNA聚合酶只分布在細(xì)胞核中D.酶通過為化學(xué)反響供能來提高化學(xué)反響速率6.如果某綠色高等植物光合作用的有機(jī)產(chǎn)物為葡萄糖，那么光合作用的總反響式如下所示。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是6CO2+12H2O〔光能〕〔葉綠體〕→C6H12O6+6H2O+6O2A.該反響式也適用于具有藍(lán)藻素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻B.追蹤反響式中CO2的氧原子的轉(zhuǎn)移情況時，該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣C.該反響式中，CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同D.當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光和速率7.以下有關(guān)實驗的表達(dá)，錯誤的選項是A.對于有顏色反響的觀察類實驗，顯微鏡是必備的實驗器材B.探究淀粉酶的最適溫度時，自變量只有一個，而無關(guān)變量可能有多個C.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式時，調(diào)查的人數(shù)有較大差異D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗不需要設(shè)計空白對照組8.以下圖是某干細(xì)胞逐級分化的圖解，以下表達(dá)錯誤的選項是A.圖中①②過程細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因完全不同B.細(xì)胞A、B、C、D的形態(tài)和功能各不相同C.圖中①②③過程細(xì)胞內(nèi)不會出現(xiàn)基因重組D.細(xì)胞M和N的分化程度低于細(xì)胞B和C9.豌豆的高莖〔M〕對矮莖〔d〕為顯性。以下關(guān)于豌豆株高性狀及其遺傳的表達(dá)，正確的選項是A.高莖豌豆自然狀態(tài)下繁殖，子代一般不出現(xiàn)性狀別離B.高莖豌豆作母本進(jìn)行人工授粉前，應(yīng)在開花后及時去除雄蕊C.只有矮莖豌豆作母本、高莖豌豆作父本雜交時，子代才同時出現(xiàn)矮莖和高莖D.測交所的子代中高莖：矮莖=1:1，由數(shù)量相等的雌雄配子所決定10.RAS基因是肺癌細(xì)胞內(nèi)位于染色體上的一種癌基因，科學(xué)家利用基因工程技術(shù)向肺癌細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入let-7基因并得以表達(dá)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制，其作用機(jī)理如以下圖所示。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項是A.RAS基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不同B.基因中的遺傳信息都能以氨基酸序列的方式呈現(xiàn)出來C.let-7基因能抑制RAS基因的翻譯D.RASmRNA能與tRNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對11.以下關(guān)于埃弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗〔實驗1〕與赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗〔實驗2〕的表達(dá)，錯誤的選項是A.實驗1和實驗2都利用同位素標(biāo)記法將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開B.實驗1的培養(yǎng)基中最先出現(xiàn)的S型細(xì)菌應(yīng)來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化C.實驗1和實驗2的設(shè)計思路一致，結(jié)論都是DNA是遺傳物質(zhì)D.實驗2中攪拌不充分對兩組實驗結(jié)果(放射性分布)的影響不同12.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的表達(dá)，正確的選項是A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變B.地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志C.自然選擇是定向的，突變和基因重組是不定向的D.共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和開展13.睪丸女性化是由位于X染色體上的隱性基因控制的，患者性染色體組成為XY，但外在表現(xiàn)為女性。視神經(jīng)萎縮是一種神經(jīng)疾病，受另一對等位基因控制。以下圖是某家系中這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，1號個體不攜帶致病基因。以下表達(dá)正確的選項是A.視神經(jīng)萎縮的遺傳方式是常染色體隱性遺傳B.控制這兩種病的基因位于2號個體的同一條染色體上C.假設(shè)1號和2號生育了一個正常男孩，那么親代發(fā)生了基因突變D.5號個體和6號個體生育一個視覺正常的孩子的概率是7/814.某一對夫妻中的丈夫含有2條結(jié)構(gòu)異常的染色體，妻子含有1條結(jié)構(gòu)異常的染色體，該夫婦生育的男孩同時含有這3條異常染色體，該男孩的精子中都含有異常染色體〔減數(shù)分裂過程中染色體均正常別離，異常的染色體可以正常的發(fā)生聯(lián)會〕。據(jù)此判斷，以下分析不正確的選項是A.丈夫的2條異常染色體在減數(shù)第一次分裂的過程中發(fā)生聯(lián)會B.該男孩的初級精母細(xì)胞在四分體時期有兩條異常染色體發(fā)生聯(lián)會C.該男孩的次級精母細(xì)胞中含有1條、2條或4條異常染色體D.該男孩生育的兒子一定含有異常染色體，孫子可能不含異常染色體15.以下關(guān)于生物可遺傳變異的表達(dá)，正確的選項是A.只要DNA中出現(xiàn)堿基對改變，就說明有基因突變B.雜交育種和單倍體育種的原理都是基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致21三體綜合癥的根本原因D.培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體的數(shù)目變異16.以下圖是科研小組以野生的草莓種子〔aa〕為材料培育抗蟲〔基因B〕草莓無子新品種的過程。以下分析不正確的選項是A.②過程可能發(fā)生了基因突變B.③⑦過程可使用秋水仙素C.個體AAA的兩個親本是同一物種D.⑥過程得到的個體含有三個染色體組17.以下關(guān)于遺傳病及其預(yù)防的表達(dá)，正確的選項是A.防止近親結(jié)婚能減少隱性遺傳病的發(fā)生B.紅綠色盲與患者的致病基因都來自其父親C.假設(shè)某遺傳病的發(fā)病率在男女中相同，那么為顯性遺傳D.男性患者的母親和女兒都是患者，那么該病一定是伴X顯性遺傳病18.以下圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，以下表達(dá)不正確的選項是A.該骨骼肌是反射弧的效應(yīng)器B.在該反射弧中興奮傳導(dǎo)的方向是a→b→c→dC.當(dāng)b處興奮時，細(xì)胞膜對Na+的通透性增大D假設(shè)剪斷d處，刺激a處，那么c處能形成痛覺19.以下關(guān)于免疫細(xì)胞的表達(dá)中，正確的選項是A.T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂B.吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫和特異性免疫C.假設(shè)抑制T細(xì)胞的發(fā)育，受影響的只是細(xì)胞免疫D.B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能識別特定的抗原20.將一定量的高濃度葡萄糖溶液注入健康家兔的體內(nèi)并測定注射前后家兔尿量、血糖濃度及尿液中的葡萄糖量的變化，結(jié)果如下表所示。據(jù)此以下表達(dá)正確的選項是實驗前實驗后尿量〔滴/min〕028血糖濃度〔mmol/L〕8.418.6尿糖程度-+++A.高濃度的葡萄糖溶液可能促進(jìn)了腎小管對水的重吸收B.可用雙縮脲試劑在水溶液加熱條件下來檢測尿液中的血糖C.注射葡萄糖溶液后家兔血漿中的胰高血糖素濃度會升高D.實驗后家兔肝糖原和肌糖原的貯存量可能會增多21.以下圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗，以下表達(dá)不正確的選項是A.三個實驗的自變量依次是有無重力，IAA的濃度和材料拖的傾斜程度B.實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠(yuǎn)地側(cè)運輸，而莖尖處的生長素向近地側(cè)運輸C.實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度D.實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關(guān)系是A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a322.以下關(guān)于種群數(shù)量特征的表達(dá)，不正確的選項是A.種群最根本的數(shù)量特征是種群密度B.田鼠的繁殖能力強(qiáng)，種群數(shù)量增長較快C.研究城市人口的變化，遷入率和遷出率是重要的指標(biāo)D.年齡組成和性別比例會直接影響種群密度的變化23.以下關(guān)于種群和群落的表達(dá)，不正確的選項是A.種群是生物繁殖和進(jìn)化的根本單位B.種內(nèi)斗爭會降低種群密度，不利于種群的開展C.圍湖造田等人為活動會影響群落的自然演替D.群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進(jìn)行而不斷發(fā)生變化24.以下圖為某池塘的食物網(wǎng)及局部能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量值,單位是J·m-2·a-1)。以下表達(dá)不正確的選項是A.該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚B.該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落C.該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值25.以下措施符合保護(hù)生物多樣性原那么的是A.為了滿足人們需求，隨意從國外引進(jìn)多種寵物B.為控制大米草在我國造成的災(zāi)害，將其天敵引人我國C.為保護(hù)牧場防止沙漠化，滅絕危害草原的鼠類和昆蟲D.將大熊貓遷入動物園繁育，將局部大熊貓進(jìn)行野外回歸實驗第II卷〔非選擇題共50分〕二、非選擇題〔本大題共6小題，共50分。〕26.〔8分〕圖甲是一個完全透光的密閉小室，內(nèi)有利用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的大豆幼苗和一個裝有飽和NaHC03溶液的燒杯。將該小室置于自然環(huán)境中，圖乙是晴朗夏季的一晝夜小室內(nèi)氧氣增加或減少速率的變化曲線。請答復(fù)以下相關(guān)問題：〔1〕圖甲中飽和NaHCO3溶液的作用是________________。〔2〕圖乙中，a點之前，大豆幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有_______________；從日出到日落這段時間內(nèi)，小室內(nèi)氧氣含量的變化規(guī)律是______________________________?！?〕圖乙中，導(dǎo)致cd段小室內(nèi)氧氣增加速率下降的原因主要是_______________；限制ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_______________?！?〕當(dāng)________________________(寫出含有S1、S2、S3的表達(dá)式)時,反映該小室一晝夜大豆幼苗的有機(jī)物總量是增加的。27.〔7分〕在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉，某科研小組為驗證這一結(jié)論，將一株綠色植物在黑暗中放置一段時間后，取生理狀態(tài)一致的葉片〔去掉葉柄并用石蠟封口〕，平均分成4組，實驗處理如下表所示。一段時間后，脫色用碘液檢測葉片顏色變化，結(jié)果如下表〔無氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計〕。編號組1組2組3組4處理葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2？黑暗黑暗黑暗黑暗檢測結(jié)果有淀粉無淀粉無淀粉無淀粉請答復(fù)：〔1〕實驗前要將植物在黑暗中放置一段時間的目的是_______________________。〔2〕組1中蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的直接能源物質(zhì)是，是通過___________________產(chǎn)生的。與組1相比，組2葉片無淀粉的原因是____________________________________。〔3〕前三組實驗不能證明蔗糖通過氣孔進(jìn)入葉片，因此必須增加組4，組4的處理是___________________。28.〔6分〕請答復(fù)以下與人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：〔1〕在血糖調(diào)節(jié)過程中,運動過后人體血糖濃度降低，刺激_____________細(xì)胞分泌胰高血糖素，同時為促進(jìn)組織細(xì)胞加速對血糖的攝取和利用，推測此時胰島素的分泌量_____________(填“增加〞或“減少〞)?！?〕甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______________________________________；當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會下降，這是一種_____________調(diào)節(jié)機(jī)制?！?〕伴隨著運發(fā)動大量出汗，體內(nèi)_____________激素分泌增多以維持體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定，此時機(jī)體的產(chǎn)尿量_____________________(填“增多〞或“減少〞)。29.〔7分〕以下圖表示某天然湖泊中能量流動簡圖〔數(shù)值單位為×103kJ〕請答復(fù)以下問題：〔1〕該湖泊的不同水層分布不同的生物，這屬于群落的__________結(jié)構(gòu)，該結(jié)果的意義是_______________?！?〕浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是_________________________________?！?〕由圖可知，能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是__________。每一營養(yǎng)級的生物都有局部能量未被利用，假設(shè)由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%，那么浮游植物中未被利用的能量是__________kJ。〔4〕與天然湖泊相比，人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘中，魚類所同化的能量可能大于生產(chǎn)者固定的能量，分析其原因是____________________________________。30.〔7分〕某植物的株高由A—a、B—b和C—c三對等位基因控制，每對等位基因的作用效果相同且效果可以累加，即顯性基因越多植株就越髙，但不清楚這三對等位基因位于幾對同源染色體上。不考慮突變和交叉互換，請答復(fù)以下相關(guān)問題：〔1〕基因型為AaBBcc的植株自交，假設(shè)子代的性狀別離比為______________，那么說明等位基因A—a的遺傳遵循別離定律?！?〕請設(shè)計兩組不同的雜交實驗，這兩組實驗都能驗證這三對等位基因位于幾對同源染色體上?，F(xiàn)有最髙植株M、最矮植株N、植株M和N雜交所得的子一代植株P(guān)以及其他各種高度的植株?！沧?每組實驗只要寫出一種結(jié)果及其對應(yīng)的結(jié)論，并且兩組實驗的結(jié)論不能相同〕實驗一:植株P(guān)×植株P(guān)。實驗結(jié)果:______________________________________________________________________。實驗結(jié)論:三對等位基因位于兩對同源染色體上。實驗二:植株P(guān)×____________________________。實驗結(jié)果:__________________________________________。實驗結(jié)論：________________________________________________________________________。注意：A、B題為選做題，考生只需選做一題。如果多做，那么按所做的第一題計分。31.A.〔15分〕乳酸菌是一種厭氧型細(xì)菌，實驗室常利用溶鈣圈法對乳酸菌進(jìn)行篩選，其原理是乳酸菌產(chǎn)生的酸性物質(zhì)和CaCO3反響而出現(xiàn)的溶解圈，以下為乳酸菌篩選的步驟：①制備乳酸菌篩選培養(yǎng)基〔MRS培養(yǎng)基〕〔成分：蛋白質(zhì)、牛肉膏、無機(jī)鹽、葡萄糖和水〕②調(diào)節(jié)pH，并將NRS培養(yǎng)基和CaCO3溶液滅菌后混合，倒平板制備培養(yǎng)基。③梯度稀釋樣品，選擇適宜的稀釋倍數(shù)接種。④挑選產(chǎn)生溶鈣圈的菌落。請答復(fù)以下問題：〔1〕乳酸菌常用于制作泡菜，用于制作泡菜的泡菜壇要在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，其目的是______________________________，制作過程中亞硝酸鹽含量的變化是?！?〕MRS培養(yǎng)基中蛋白胨可以作為乳酸菌的_____________，CaCO3一方面可以用于鑒別乳酸菌，另一方面還可以______________________________。對于培養(yǎng)基一般采用_________________法滅菌。〔3〕乳酸菌篩選過程中所用的接種方法是__________________。假設(shè)要進(jìn)一步純化乳酸菌，可以采取的措施是________________________________________________。B.〔15分〕以下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X—gal變?yōu)樗{(lán)色，Amp為氨芐青霉素，抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列。請答復(fù)以下問題：〔1〕假設(shè)要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)參加的物質(zhì)有_________________和_________________，構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有_________________，對獲取的目的基因可用_________________技術(shù)對其擴(kuò)增?！?〕實驗小組用BamHI和BlgII兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，假設(shè)大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入了____________________。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌________________〔填“能〞或“不能〞〕在該培養(yǎng)基上生存。〔3〕將假設(shè)干個質(zhì)粒和目的基因用BamHI和BlgII兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHI和EcoRI切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，那么目的基因的長度為____________kb〔目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對〕。邯鄲市2022屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷參考答案1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.A8.A9.A10.B11.A12.C13.D14.A15.D16.C17.A18.D19.B20.D21.B22.D23.B24.B25.D26.〔1〕為大豆幼苗的光合作用提供C02(1分〕〔2〕細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體