好朋友大班社會(huì)活動(dòng)教案

好朋友大班社會(huì)活動(dòng)教案[教科書(shū)]

“和好朋友在一起”是一項(xiàng)命題繪畫(huà)活動(dòng)，以孩子和好朋友快樂(lè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為主線，引導(dǎo)他們畫(huà)一幅自己和好朋友的畫(huà)像，表現(xiàn)他們的外貌特征和他們之間發(fā)生的有趣、感人、難忘的事。

大班孩子的繪畫(huà)以線條造型為主，初步掌握了人物的畫(huà)法。畫(huà)的字基本正確，部件也比較齊全，只是比例和構(gòu)造稍欠合理。這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒注意人物的比例關(guān)系，畫(huà)出好朋友在五官、表情、服裝上的細(xì)節(jié)特征。活動(dòng)中采用情景再現(xiàn)的方式，喚起孩子們與同伴一起生活、玩耍的美好回憶，引導(dǎo)孩子們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中進(jìn)一步感受友誼的美好。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.能夠畫(huà)出自己和好朋友的詳細(xì)特征和動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)出人物的比例關(guān)系和空關(guān)系，畫(huà)面布局合理。

關(guān)閉

2.大膽地畫(huà)出來(lái)，展示自己和好朋友之間最有趣或最感人、最值得紀(jì)念的一幕，分享和好朋友相處的方法。

3.一起感受朋友的美好，喜歡和好朋友建立長(zhǎng)久的友誼。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

彩紙、馬克筆、油畫(huà)棒等。、“給孩子的學(xué)習(xí)資料”和“給我長(zhǎng)大的學(xué)習(xí)資料”——美術(shù)論文第4頁(yè)，音樂(lè)《尋找朋友》

[活動(dòng)建議]

1.播放音樂(lè)和導(dǎo)入活動(dòng)。

請(qǐng)伴著音樂(lè)《尋找朋友》找自己的好朋友一起坐。

2.玩猜畫(huà)好朋友的游戲，幫助孩子掌握好朋友的畫(huà)法。

(1)教師示范，邊畫(huà)邊說(shuō)好朋友的特點(diǎn)，展示好朋友特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，請(qǐng)猜。

誰(shuí)是老師的好朋友？

(2)引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出好朋友的細(xì)節(jié)。

3.指導(dǎo)孩子和好朋友一起畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)孩子一起感受朋友的美好。

(1)引導(dǎo)幼兒閱讀《我長(zhǎng)大了》第26頁(yè)，談?wù)摦?huà)面中好朋友在一起的甜蜜瞬間，回憶自己和好朋友在一起的場(chǎng)景。

問(wèn):圖中的好朋友在哪里？你在做什么?圖中的好朋友在哪里？

(2)兒童“和好朋友”在美術(shù)紙上自由創(chuàng)作繪畫(huà)。

要求:畫(huà)出自己和好朋友之間難忘的事，畫(huà)出你和好朋友在的地方和發(fā)生的事情，畫(huà)面布局合理。

(3)小朋友畫(huà)畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，幫助小朋友在作品中記錄下想對(duì)好朋友說(shuō)的話。

4.引導(dǎo)孩子分享交流作品，互送祝福，互表祝福。

(1)集中展示你的作品，引導(dǎo)孩子欣賞和交流，給他們講好朋友的甜蜜瞬間，啟發(fā)你圍繞主題、人物動(dòng)態(tài)、畫(huà)面布局對(duì)作