《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝?。?015-2016學(xué)年第二學(xué)期）任教學(xué)科：電子技術(shù)基礎(chǔ)任教班級：15任課教師：本學(xué)期擔(dān)任15級太陽能（2）、（3）、（4）班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》內(nèi)容多，且抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有些難度，教學(xué)中我采取了一些措施，收到了良好的效果。1、教學(xué)情況（1）備課：俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗！開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。在備課上多下功課都“有備而來”，針對學(xué)生的具體特點(diǎn)備課，講課。（2）采用實(shí)物與理論、元件性能與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的手段講授理論內(nèi)容。（3）采用啟發(fā)式，討論式的教學(xué)方法去理解抽象的概念。（4）除定時輔導(dǎo)答疑外，課前早到隨時答疑。（5）及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（6）及時與學(xué)生溝通，聽取學(xué)生意見，改進(jìn)教學(xué)方法。2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況（1）太陽能班學(xué)生學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)興趣濃，積極性高，思想活躍，喜果。（2）個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不用功，沒有及時將所學(xué)內(nèi)容消化，導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生跟上節(jié)奏。（3）作業(yè)情況：學(xué)生作業(yè)能夠按時完成，通過作業(yè)反映出學(xué)生對于課堂內(nèi)容大部分能夠理解，扔有部分知識掌握模糊。3、教學(xué)方法及分析（1）掌握一些思考的方法，對待問題比較嚴(yán)謹(jǐn)。解決一個問題，應(yīng)該選用正確的方法，否則將會很難甚至無法解決一個問題。例如，在求不同組使用方法。例如，在用微變等效電路求解有關(guān)基本放大電路時，只有輸入地分析問題而不局限于其中的每個元件。例如，在運(yùn)算放大電路分析中，的分析。（2）對一些工程思想有了初步的認(rèn)識。俗話說：人無完人。當(dāng)然作為每時候，我們可以根據(jù)實(shí)際的要求，作一些合理的近似。先主要考慮最主要題，但又不會產(chǎn)生很大的誤差。最后，自己更加深刻體會到了守時的重要性。4、個人努力及方向養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)生，我用我的情去培育我