人教版八年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)1.2 運(yùn)動(dòng)的描述

人教版八年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)1.2運(yùn)的描述第一章

機(jī)械運(yùn)動(dòng)第動(dòng)的描述一、教學(xué)目標(biāo)1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。2在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。3、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，建立辯證唯物主義世界觀。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)或靜止的判斷教學(xué)難點(diǎn)：參照物的概念及參照物的選擇三、教學(xué)方法：觀察法、討論法、實(shí)驗(yàn)法四、教學(xué)資源：多媒體課件五、課型：新授課六、課時(shí)：1七、教學(xué)過程【每課3分鐘】你們看過《閃閃的紅星》這部電影嗎？好看嗎？你們喜歡里面的潘東子嗎？為什么？其中主題歌和插曲都非常好聽，有兩句歌詞是小竹排江中游，巍巍青山兩岸走為什么“山”能走呢？（學(xué)生觀看視頻）（一）導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入：第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在兩千米高空飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小蟲似的東西在身邊蠕動(dòng)他伸手一抓吃一驚來抓到的竟是一顆德國(guó)制造的子彈。為什么飛行員能抓住飛行的子彈？可能嗎？（讓學(xué)生在驚奇中討論事件發(fā)生的原因，激起學(xué)習(xí)的興趣（二）展示目標(biāo)1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念;14

1人教版八年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)1.2運(yùn)的描述12知道參照物的概念;3學(xué)會(huì)舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性.（三）自主學(xué)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)1展示】觀察圖片，答問題.(1)在圖片中你看到了什么?片中的物體有什么共同特點(diǎn)?(2)我們身邊還有哪些類似的例子?舉出一些.學(xué)生匯報(bào)展示：(1)機(jī)械運(yùn)動(dòng):

物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！練w納總結(jié)】我們身邊的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋、樹木等隨地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，也在運(yùn)動(dòng)，整個(gè)太陽系，乃至銀河系及字宙也都不停地運(yùn)動(dòng)。宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的.（四）1合作探究：參照物(1)當(dāng)你站在路邊時(shí),你認(rèn)為路邊的樹木是靜止;而當(dāng)你乘坐正在行駛的公共汽車時(shí),你感覺路邊樹木在向后退為樹木是運(yùn)動(dòng)的,什么會(huì)有這樣不同的感覺呢(2)將鉛筆盒放在物理書上緩慢拉動(dòng)物理書鉛筆盒相對(duì)于物理書是靜止還是運(yùn)動(dòng)的？鉛筆盒相對(duì)于桌面是靜止還是運(yùn)動(dòng)的？同一物體為什么會(huì)有這樣的不同學(xué)生匯報(bào)展示：參照物在判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)總要選取一個(gè)物體作為“標(biāo)準(zhǔn)如果被研究的物體位置相對(duì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)生了變化，就說它是運(yùn)動(dòng)的；如果沒有變化，就說它是靜止的。這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。2合作探究：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性自主學(xué)習(xí)：閱讀P的三幅圖，回答問題。以什么為參照物，它們是運(yùn)動(dòng)的？以什么為參照物，它們是靜止的？為什么？學(xué)生匯報(bào)展示面為參照物合收割機(jī)和拖拉機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的：以地面為參照物，聯(lián)合收割機(jī)和拖拉機(jī)的位置在發(fā)生變化。以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)24

人教版八年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)1.2運(yùn)的描述合收割機(jī)是靜止的（相對(duì)于參照物位置沒有變化以聯(lián)合收割機(jī)為參照物，拖拉機(jī)是靜止的（相對(duì)于參照物位置沒有變化（2）以地面為參照物，加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是靜止的；以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的。（3以電梯為參照物人是靜止的以前面的人為參照物后面的人是靜止的；以后面的人為參照物，前面的人是靜止的。五)、課堂檢測(cè)1.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的()2.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名的詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃,看山恰似走來;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船.”詩人在詩詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述,所選擇的參照物分別是()A.和水B.和地面C.山和船D.風(fēng)和地面3.一個(gè)人騎車由南向北行駛這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去若以這輛汽車為參照物,此人()A.北運(yùn)動(dòng)B.南運(yùn)動(dòng)C.靜止D.運(yùn)動(dòng)方向無法確定4.觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是()A.、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車可能向右運(yùn)動(dòng)D.甲車可能靜止,車向左運(yùn)動(dòng)5.視電影中利用了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理拍攝出了孫悟空的“騰云駕霧看，如何拍攝人坐在開動(dòng)的飛機(jī)和火車?yán)镉^看沿途風(fēng)光的鏡頭如何拍攝“武藝高強(qiáng)的人飛檐走壁”的鏡頭?（六）交流總結(jié)：本節(jié)我們學(xué)到了什么？大家一起說說。34

人教版八年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)1.2運(yùn)的描述（七）布置作業(yè)：預(yù)習(xí)第3《運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)冊(cè)：P（八）板書設(shè)計(jì)

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運(yùn)動(dòng)的描述一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。二、參照物：1參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置（距離或方向上）是否變化。3．除了研究對(duì)象本身，運(yùn)動(dòng)的物體