科教版復(fù)習(xí)綜合練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)

科教版復(fù)習(xí)綜合練習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)查詞典，給劃線字注音，給詞語選擇正確的釋義。（1）醪糟：讀音______，釋義為______A．小米酒B．江米酒2.（2）桀驁：讀音______，釋義為______A．性情倔強(qiáng)B．性格豪邁給劃線的字選擇正確的讀音牽強(qiáng)______（qiángqiǎng）粗拙______（cāozào）邏輯______（jìjí）枝折______（shézhé）花落暖和______（héhuo）俯視______（gǎnkàn）靜謐______（mìbì）一模______（múmó）同樣請把句子中表示“看”的詞語抄錄在下邊的橫線上。十一假期，爸爸帶我賞析了規(guī)模弘大的秦兵馬俑。走進(jìn)大廳，站

在高處俯視，坑里的兵馬俑十分齊整地排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣。認(rèn)真端量每個(gè)兵馬俑，各不同樣：有的凝望遠(yuǎn)方，仿佛在想念家鄉(xiāng)的親人；有的環(huán)顧四周，恰似在查察地形，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)；還有的頷首低眉，如有所思，仿佛在考慮怎樣戰(zhàn)勝仇敵句子中表示“看”的詞語有：______、______、______、______、______寫出下邊句子運(yùn)用的修辭手法。①這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢？從太空中來。______②松、竹、梅向來競相為世人所題詠、畫家所描述、游人所神往。______③蜥蜴仿佛忘掉了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，各處觀光遠(yuǎn)方親戚的住所。______我會查詞典查詞典，給下邊的“打”字選擇正確的解說，把序號寫在括號里。打：A.毆打B.捉C.敲打，撞擊①運(yùn)動會上由小剛打鼓。______②即便你見到小貓調(diào)皮，也絕不會責(zé)打它。______用以下詞語寫比喻句。①如同②仿佛對春聯(lián)。第1頁/共3頁把句子增補(bǔ)完好。（1）月白風(fēng)清本無價(jià)，______。（2）莫以善小而不為，______。（3）綠水本無憂，因風(fēng)皺面；______。依據(jù)你的累積填空。（1）先把詞語增補(bǔ)完好，而后選擇適合的詞語（序號）填到句子中。A．如______添翼B．理所______然C．驚喜若______D．隨______而安句子：不要把他人對你的好當(dāng)作是______的事。（2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響，______的校園馬上______起來，歌聲、喧華聲連成一片。（3）______，只緣身在此山中。（《題西林壁》）（4）莫以善小而不為，______。（劉備）（5）______，青山郭外斜。（《過故人莊》）（6）重重疊疊山，______。丁丁冬冬泉，高高低下樹。（7）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，仿佛______。立時(shí)______，有人告訴我們，潮來了！（《觀潮》）（8）它們在花盆里摔交，______打秋千，所過之處，枝折花落。（《貓》）（9）登山虎的腳若是沒觸著墻，不幾日就萎了，以后連______也沒有了。（《登山虎的腳》）（10）近來小剛迷上了悠悠球，成績不停降落，你會用哪句名言警語來勸勸他：______。按要求寫句子。（1）用自己喜愛的方式改正病句。

回到家，我換上了美麗的新衣服，把舊衣服脫了下來。（2）把句子改成嘆息句：這是一本風(fēng)趣的書。（3）運(yùn)用適合的修辭方法把句子寫得重生動。風(fēng)一刮，樹葉飄落，小草搖動。（4）依據(jù)情境補(bǔ)全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自喃喃自語）怎么辦呢？馬上就考試了，但是我落下這么多功課前來看望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進(jìn)來。小娜：______小麗：（激動地）______在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你最喜愛本冊書的哪一篇課文？為何？聯(lián)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕氖斋@。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問題春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的暗影里。不久，種子變?yōu)榱艘恢晷』纭４髩Π涤暗耐膺?，好多小樹、小草都長得活力勃勃，只有小花苗又瘦又小，它悲傷得哭起來?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了?！薄皠e悲傷，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂使勁推起來。但是哪里推得動??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，第2頁/共3頁這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往這樣是很不利于自己健康成長的。此次作文就讓我們找一找身旁上爬了的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能表現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫下來。終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝磁?！”在陽光照射下，小花苗長得可快了。它渾身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“！”（1）在文中找出以下詞語的近義詞，填在橫線上。暖和______照射______活力盎然______（2）小蜜蜂建議小花苗______；小蝸牛建議它______。文中小花苗的“手和腳”指的是______。（3）請給短文加上一個(gè)題目，并談?wù)勀愕脑?。?）回答以下問題。認(rèn)真動動腦，回答要完好?、偃羰悄闶切』?，爬上了墻頂，你會說些什么？②你最喜愛小花苗、蜜蜂，仍是小蝸牛？為何？（5）孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)增補(bǔ)完好。讀課文《一塊