2023年吉林省長春市德惠市物理八下期末聯(lián)考試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列關于力的說法正確的是A．兩個物體不接觸，就不會產生力的作用B．兩個物體只要接觸，就一定會產生力的作用C．一個物體也會產生力的作用D．沒有物體就沒有力的作用2．如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N3．如圖所示，小明用大小相同的力沿同一一方向將門推開時，發(fā)現推A點比推C點要容易，這說明力的作用效果A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力物體有關4．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強較大5．行駛的汽車剎車后不能馬上停下來，是因為汽車A．失去慣性B．具有慣性C．受到慣性的作用D．失去重力6．如圖所示的用具在使用中，屬于省力杠桿的是A．瓶起子 B．釣魚竿C．天平 D．食品夾7．下列圖機械或工具使用時,屬于費力杠桿的是A．核桃夾B．筷子C．羊角錘D．獨輪車8．如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點靜止釋放運動到C點的過程中，小球的動能和重力勢能的變化情況是（）A．A到B小球的重力勢能不變B．A到B小球的動能減少C．B到C小球的重力勢能增大D．B到C小球的動能不變9．沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為A．駱駝的重量輕 B．駱駝跑得快C．駱駝的耐力大 D．駱駝腳掌面積大壓強小10．裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示，液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下面判斷正確的是A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙11．甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央．如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關系是（）A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．F甲<F乙 D．已知條件不足，所以無法判斷12．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各選項中屬于平衡力的是A．書受到的重力和桌面對書的支持力B．書對地球的引力和地球對書的引力C．書對桌面的壓力和書受到的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力二、填空題13．新聞再播臺灣無四肢女孩成功登雪山創(chuàng)殘疾人登山紀錄來源：中國臺灣網據臺灣《聯(lián)合報》報道，臺灣四肢截肢的殘疾人郭韋齊，本月踩著義肢登上雪山，寫下極少數四肢截肢仍能完成攀登高山的紀錄．郭韋齊8歲時因病截肢，從此失去雙手雙腳，但她仍樂觀看待人生，登上雪山主峰，她說，“走到破皮都值得．”鼓勵郭韋齊走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，還有臺灣體育大學休閑產業(yè)經營系畢業(yè)生顧明翰及碩士生吳佳穎．顧明翰去年踏上1100公里徒步環(huán)島，為急難家庭募集10萬元新臺幣；吳佳穎單車橫跨美國東西岸7000公里，還曾帶領4位中學輟學生單車環(huán)島．拓展創(chuàng)新（1）攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖1所示）。要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是_____。A．運動員的質量B．攀巖的高度C．運動員的身高D．攀巖所用的時間（2）如圖2所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），若把同一個物體分別放在A點和B點，則物體的重力勢能較大的是在_____點。（3）八年級物理課本中給出了一些物體的動能，如表所示：行走的牛約60J跑百米的運動員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J請根據表中的數據和所學的相關物理知識推斷：①在質量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是_____（選填“質量”或“速度”）．②物體的動能（E）與物體的質量（m）和運動速度（v）的定量關系，你認為正確的是下面的哪一個_____。A．E=mvB．E=mvC．E=12mv14．一個騎自行車的人與一個跑步者在平直路面上運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，分析圖像可知，跑步者的速度為__________m/s。15．我國首艘自主建造的航母排水量為6.7×104t，其滿載時受到的浮力為____N，該航母近期完成了艦載機起降訓練，一架質量為25t的艦載機在該航母上降落后，它排開海水的體積增加____m1．（海水的密度取1.0×101kg/m1，g取10N/kg）16．“嫦娥二號”在一個繞月橢圓軌道上運動的過程中，如圖所示，當“嫦娥二號"由近月點向遠月點運行時，動能________________，重力勢能_____________，速度_______________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：（1）設計本實驗的目的是研究：____________________（2）此實驗中，通過觀察_____________來比較小球的動能大??；（3）通過比較實驗現象及相關條件，可得出結論：_______________。18．（8分）某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計___________拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對______________力．（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制____________________不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了____________________的研究方法．19．（8分）如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.（1）實驗時，彈簧測力計拉著物體沿水平方向做__________運動:（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是__________；（3）由圖乙、丙可知，若將銅塊和木塊對調位置后疊放在一起，可以用來探究滑動摩擦力大小與_____的關系.四、作圖題20．（8分）請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．21．（8分）如圖為自行車手閘，OAB是一個剎車杠桿，圖中畫出了所受阻力F2的示意圖，請在圖中標出支點O、并畫出杠桿OAB所受動力F1的示意圖及動力臂l1.（__________）五、計算題22．（10分）在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2.2m的客車，客車正以10m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當它與斑馬線的中點B相距60m時，馬路邊上的小王同學正好在斑馬線中間A點出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m．問：小王同學運動的速度為多少時，能夠安全過馬路？23．（12分）如下表是某公園旅游觀光車的技術參數表：根據以上參數，解答下列問題：空車質量1100kg車身長度4.0m滿載人員10人滿載時輪胎與地接觸總面積0.1m2最大車速36km/h平均連續(xù)行駛里程≤75km（1）若乘員質量平均為50kg，求滿載時觀光車和人的總重是多少？（2）求滿載時車對水平路面的壓強是多少？（3）若觀光車在300N的牽引力作用下以最大車速勻速從甲地開往乙地，行駛了54km。求此過程中觀光車牽引力的功率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.兩個物體不接觸，也會有力的作用，例如引力和斥力．故A錯誤．B.兩個物體接觸，不一定會產生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接觸的兩個木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，也就沒有力．故B錯誤．C.力是物體對物體的作用，所以一個物體不會產生力的作用．故C錯誤．D.力不能離開物體而單獨存在，所以沒有物體就沒有力的作用．故D正確．2、D【解析】

甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力，受到了一個水平向右的1N的拉力．彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用，因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力，彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力，彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計的示數也就是相等的．3、C【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；AB.力的大小和方向相同，與力的大小和方向無關，故AB錯誤；C.由分析可知與力的作用點有關，故C正確；D.發(fā)現推A點比推C點要容易，A點和C點是同一物體上的兩點，與受力物體有關，故D錯誤。4、D【解析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開液體的質量相等，故AB錯誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據，則乙杯底部所受的液體壓強較大，再根據，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯誤，D正確。選D。點睛：重點是浮沉條件的應用和液體壓強的特點，先根據雞蛋在兩杯中的狀態(tài)可以得出兩次浮力的大小關系及兩液體的密度大小關系，再根據液體壓強的公式可以判斷液體對容器底的壓強和壓強大小。5、B【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。【詳解】剎車后汽車由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。重力不會失去；慣性是物體的一種屬性，他不能憑空消失，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故ACD錯誤，B正確。故選：B。【點睛】此題考查對慣性的理解，知道慣性是物體的一種屬性，他不能憑空消失是解答此題關鍵。6、A【解析】

A．瓶起子動力臂長于阻力臂，是省力杠桿；B．釣魚竿阻力臂長于動力臂，是費力杠桿；C．天平動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D．食品夾阻力臂長于動力臂，是費力杠桿。7、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故A錯誤；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；故B正確;C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故C錯誤；D．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故D錯誤.8、D【解析】

A．由圖示可知，小球從A到B高度減小，重力勢能減小，故A錯；B．小球從A到B速度變大，動能增大，故B錯；C．小球從B到C高度不變，重力勢能不變，故C錯；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是勻速直線運動，所以從B到C的速度不變，動能不變，故D正確．9、D【解析】

本試題考查的是如何減小壓強。壓力一定時，受力面積越大，壓強越小?！驹斀狻狂橊劦哪_掌大約是馬蹄的3倍，由于受力面積的明顯增大，對沙地的壓強減小許多，所以駱駝在沙漠里行走自如。10、A【解析】

物體在甲液體中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；在乙液體中懸浮，物體受到的浮力等于物體重；所以物體受到的浮力相等，即F甲=F乙；∵物體在甲液體中漂浮，ρ甲＞ρ物，∵物體在乙液體中懸浮，∴ρ乙=ρ物，∴ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh，h相同，得：∴對容器底部的壓強：p甲＞p乙．11、A【解析】

分別以A和B為支點，找出動力臂和阻力臂，如圖所示LAE為阻力臂，LAF為動力臂；因為：F乙LAF=GLAE，所以：F乙＝同理，可求F甲＝，選A選項12、A【解析】

A．書的重力，方向豎直向下，書是受力物體，桌面對書的支持力，方向豎直向上，受力物體是書，作用在同一條直線上，大小都等于書的重力。兩個力是平衡力。A符合題意。B．書對地球的引力和地球對書的引力，二力符合相互作用力的條件，因此不是平衡力，B不符合題意。C．書對桌面的壓力和書受到的重力，二力方向相同，不是一對平衡力，C不符合題意。D．書對桌面的壓力，桌子是受力物體，桌面對書的支持力，書是受力物體，不是同一個受力物體，不是平衡力。D不符合題意。二、填空題13、CB速度C【解析】

（1）．攀巖是克服自身的重力做功，功等于運動員的重力和攀巖高度的乘積，所以我們要

知道運動員的重力和攀巖的高度；功率反映的是做功的快慢，等于功和時間的比值，所以

我們還要測出運動員攀巖的時間；綜上所述，不需要測量運動員的身高；（2）．由于同一個物體質量相同，由圖知道，A點的高度小于B點，所以物體在B點的重

力勢能較大；（3）．①．子彈的質量很小，約是運動員質量的16000，子彈的速度只是運動員的80倍，

而子彈的動能卻比跑百米的運動員的動能還要大，所以，說明速度對物體動能的影響更

②．由于速度對物體動能的影響大于質量的影響，所以，應該突出速度的主要作用，即公

式應為C。14、4【解析】

從圖象中可以看出，當跑步者的時間為50s時，對應的路程是200m，則跑步者的速度：。15、6.7×10825【解析】

第一空．航母滿載時的排水量：m排=6.7×104t=6.7×107kg，航母滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=6.7×107kg×10N/kg=6.7×108N；第二空．艘母漂浮，艦載機在該航母上降落后，自身重力變大，浮力變大，則ΔF浮=ΔG排=G艦載機；Δm排=m艦載機=25t=2.5×104kg，航母排開水的體積增加量為：ΔV排===25m1。16、減小增大減小【解析】

“嫦娥二號”由近地點向遠地點運行時，高度增加，質量不變，重力勢能增加，動能轉化為勢能，動能減小，速度減小。第一空．減小第二空．增加第三空．減小三、實驗題17、動能與速度的關系紙盒前進的距離質量相等，速度越大，動能越大【解析】

第一空．本實驗同一小球是控制質量相同，從不同高度滑下是速度不同，由此可知研究的是動能與速度的關系；第二空．小球推動紙盒，對紙盒做功，對紙盒做功的多少體現小球動能的大小。小球將紙盒推的越遠，說明小球的動能越大；第三空．由實驗現象可知：同一小球，速度大時，將紙盒推出的距離遠，說明小球的動能大。由此可得結論：質量相等時，速度越大，動能越大。18、勻速平衡接觸面的粗糙程度控制變量【解析】解答：(1)用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊沿長木板做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力．(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制接觸面的粗糙程度不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了控制變量法的研究方法．點睛：（1）用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力．（2）影響滑動摩擦力的因素有物體間的壓力與接觸面的粗糙程度，應用控制變量法探究影響滑動摩擦力的因素．19、勻速直線當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，物體所受滑動摩擦力也越大接觸面粗糙程度（或材料）【解析】

第一空．“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗時要用彈簧測