校園防暴恐安全教育活動(dòng)總結(jié)樣本（4篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)校園防暴恐安全教育活動(dòng)總結(jié)樣本為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。____月____日中午，成功中心小學(xué)梧山校區(qū)開(kāi)展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。早上第一節(jié)課期間＂歹徒＂假扮家長(zhǎng)謊稱學(xué)生生病要帶回家，被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕，并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《成功中心小學(xué)梧山校區(qū)反恐工作應(yīng)急預(yù)案》。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號(hào)，全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來(lái)。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了廣大師生的反恐防暴意識(shí)，鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有步驟、快速、沉著應(yīng)對(duì)，盡快控制事態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。校園防暴恐安全教育活動(dòng)總結(jié)樣本（二）一、落實(shí)活動(dòng)精神，制定本礦方案根據(jù)我礦的實(shí)際，經(jīng)礦領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究制定我礦安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作要求，成立了我礦本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，明確我礦安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)行動(dòng)的主要內(nèi)容。同時(shí)，制定完善了我礦本次活動(dòng)實(shí)施方案。深刻領(lǐng)會(huì)本次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)行動(dòng)的重要性。組織全體職工召開(kāi)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)實(shí)施方案的通知精神，讓全體職工及職工家屬深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的重要性，理解本次行動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)。在全礦形成人人講煤礦安全，人人關(guān)注煤礦安全的良好氛圍，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。二、強(qiáng)化安全教育宣傳，增強(qiáng)職工的法制意識(shí)。1、以“以人為本、關(guān)注安全、安全發(fā)展”為主題，開(kāi)展系統(tǒng)的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)。利用專題會(huì)議、安全學(xué)習(xí)、班前會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽、寫安全保證書(shū)等多種形式，廣泛宣傳這次安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求等。2、大力創(chuàng)建我礦的安全文化，堅(jiān)持以安全教育為主處罰為輔，推行人性化的管理，認(rèn)真聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議。安全培訓(xùn)和安全教育形成制度化和規(guī)范化，作為我礦職工文化生活不可缺少的重要部分。3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)力度，提高安全管理水平。三、扎扎實(shí)實(shí)做好日常安全教育和安全培訓(xùn)首先，我礦主要抓好日常的安全培訓(xùn)和安全教育工作。具體做法是每周五定為我礦的安全學(xué)習(xí)日，不管什么時(shí)候，每周五的安全培訓(xùn)不能改變；其次，利用每天三個(gè)班的班前會(huì)作為警示性的安全教育，及時(shí)解決當(dāng)日當(dāng)時(shí)職工在安全方面存在的問(wèn)題，以及現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程中注意的安全問(wèn)題；第三，利用節(jié)假日對(duì)全體員工做專題重點(diǎn)培訓(xùn)；第四，礦主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加、主持職工培訓(xùn)，強(qiáng)化與職工之間的溝通，了解職工的心聲，解決職工的需求。四、創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)方法，抓出成效第一，按照鄯善縣煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)的要求，積極組織開(kāi)展我礦四級(jí)安全教育培訓(xùn)。并積極主動(dòng)地與自治區(qū)二級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和地區(qū)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通配合，按照二、三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)派礦主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以及班組長(zhǎng)和特殊工種操作人員培訓(xùn)，確保二、三、四級(jí)參培人員達(dá)到100%的要求。第二，____月份停產(chǎn)組織全體員工系統(tǒng)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：法律、法規(guī)、規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和方針、政策及本礦安全管理制度等；學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》；組織安全知識(shí)競(jìng)賽和安全知識(shí)考核；在安全生產(chǎn)方面、工程質(zhì)量方面、勞動(dòng)紀(jì)律方面成績(jī)突出的個(gè)人和班組給以獎(jiǎng)勵(lì)。第三，針對(duì)員工的安全意識(shí)、思想觀念、現(xiàn)場(chǎng)操作、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故防范等方面強(qiáng)化培訓(xùn)。五、強(qiáng)化員工安全意識(shí)和思想觀念的培訓(xùn)第一，開(kāi)展系統(tǒng)的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)。通過(guò)專題會(huì)議、安全學(xué)習(xí)、班前會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)競(jìng)賽、寫安全保證書(shū)等多種形式，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，改變員工的陳規(guī)陋習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念。第二，創(chuàng)建我礦自己的安全文化，創(chuàng)造我礦安全氛圍。堅(jiān)持以安全教育為主處罰為輔，推行人性化的管理，認(rèn)真聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議。安全培訓(xùn)和安全教育形成制度化和規(guī)范化，作為我礦員工文化生活不可缺少的重要內(nèi)容。第三，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、管理人員的自身的培訓(xùn)，外派培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、主要管理人員、部分員工參加培訓(xùn)。提高培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和礦主要管理人員自身的水平。六、扎實(shí)有效，嚴(yán)格落實(shí)安全培訓(xùn)和安全教育工作不能停留在表面，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。把這項(xiàng)工作貫穿于我礦一切工作的始終。不管出現(xiàn)什么情況，安全教育和安全培訓(xùn)工作都在長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行下去。不管是日常安全培訓(xùn)，停產(chǎn)培訓(xùn)，節(jié)假日培訓(xùn)，還是安全專題培訓(xùn)，都圍繞一個(gè)主題：提高全體員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)員工防范事故的能力，掌握必須的煤礦安全知識(shí)，為安全生產(chǎn)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。七、落實(shí)安全責(zé)任，持久開(kāi)展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)對(duì)在我礦主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以及班組長(zhǎng)和特殊工種操作人員培訓(xùn)持證上崗、班組長(zhǎng)持證等方面提出的整改意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行整改。我礦認(rèn)真對(duì)本次專項(xiàng)整治活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上報(bào)培訓(xùn)教育工作總結(jié)，鞏固成績(jī)，整改不足，形成安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)常態(tài)化，打牢安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。牢固樹(shù)立安全第一、責(zé)任重于泰山的思想，始終把安全放在首要的位置抓緊、抓好。安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要分工明確，認(rèn)真組織，嚴(yán)格落實(shí)。采取得力措施推動(dòng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)深入開(kāi)展，利用活動(dòng)契機(jī)，徹底落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，改善礦井的安全條件，創(chuàng)建安全氛圍，杜絕違章指揮，制止違章作業(yè)，大力倡導(dǎo)安全文化建設(shè)，不斷提升職工的安全意識(shí)和安全技能，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)。校園防暴恐安全教育活動(dòng)總結(jié)樣本（三）在第十七個(gè)安全教育日來(lái)臨之際，我校根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和平安校園創(chuàng)建計(jì)劃，結(jié)合縣局安全科下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》的通知精神，扎實(shí)展開(kāi)“普及安全知識(shí)，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”的主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)展開(kāi)情況總結(jié)以下：一、成立組織，強(qiáng)化管理學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親身掛帥，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，成員由各科室、各校點(diǎn)園負(fù)責(zé)人組成，教育活動(dòng)深入到校點(diǎn)園，深入到班級(jí)，深入到社區(qū)。二、展開(kāi)安全宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng)，強(qiáng)化主題教育1、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的安管管理文件精神，學(xué)習(xí)新的安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確一崗雙責(zé)，重溫學(xué)校與相干科室、校點(diǎn)園和教職工簽訂的安全責(zé)任狀有關(guān)條款，增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任。2、進(jìn)行一次專門安全教育。學(xué)校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)事故和碰到緊急情況逃生自救常識(shí)等知識(shí)，利用班會(huì)課通過(guò)校園廣播組織全體師生學(xué)習(xí)。3、舉行法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)派出所人民警察到學(xué)校舉行法制講座，宣傳法律知識(shí)、禁毒知識(shí)和危險(xiǎn)情況下逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自救能力。4、進(jìn)行一次安全隱患排查作業(yè)。____月____日，在副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校四個(gè)安全督查組對(duì)中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)、村辦園、民辦園、集體園進(jìn)行了安全隱患大排查。經(jīng)查，回民小學(xué)北側(cè)圍墻腐蝕嚴(yán)重，大圩小學(xué)前排教室部份屋面不平，何溝教學(xué)點(diǎn)大門不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。以上隱患經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)班會(huì)研究將限期予以整改。5、組織展開(kāi)一次疏散演練。____日下午，中心小學(xué)及各村小同時(shí)展開(kāi)防震、消防逃生自救演練活動(dòng)。活動(dòng)前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫(huà)了疏散演練撤出草圖;活動(dòng)中各校嚴(yán)格依照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織演練，并利用演練契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識(shí)教育;活動(dòng)后，各校均認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。6、組織一次征文?；顒?dòng)日前，學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”征文評(píng)比活動(dòng)，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。校園防暴恐安全教育活動(dòng)總結(jié)樣本（四）為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識(shí)和有效避險(xiǎn)能力，____月____日，____鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展“反恐防暴專題教育及演練活動(dòng)”?；顒?dòng)中，幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢(shì)要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護(hù)幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來(lái)的危害，圍繞“遇到暴力事情時(shí)怎么辦？如何安全撤離？”等安全問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的見(jiàn)識(shí)和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶著兇器強(qiáng)行闖入幼兒園，保安