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2022年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)教師招考聘用4筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.①收割

②施肥

③買種子

④出售

⑤播種

A.③②⑤①④

B.⑤③②①④

C.③⑤②①④

D.④③⑤①②

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應(yīng)從③④⑤中選擇。

只能先有種子才能進行“播種”,所以③在⑤的前面,排除B項。觀察題干發(fā)現(xiàn),“出售”的應(yīng)為“收割”的產(chǎn)物,所以④應(yīng)該在后面,排除D項。

第二步,觀察分析剩余選項,第二句應(yīng)從⑤②中選擇。

只能先有“播種”,待長出作物后,才能進行“施肥”,所以⑤應(yīng)在②的前面,排除A項。

因此,選擇C選項。

2.楹聯(lián)堪稱我國傳統(tǒng)文化的一大精粹。在浩瀚的“聯(lián)海”中,有關(guān)清廉為官的對聯(lián)________。諸多構(gòu)思巧妙的“廉聯(lián)”,既能傳遞廉潔從政的價值導(dǎo)向,又能抨擊貪得無厭的行徑,給人啟迪、令人_______。

填入劃橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.層出不窮

反思

B.不勝枚舉

警醒

C.比比皆是

振奮

D.數(shù)不勝數(shù)

震懾

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“諸多構(gòu)思巧妙的廉聯(lián)”可知,這里強調(diào)的是對聯(lián)數(shù)量多。B項“不勝枚舉”意思是數(shù)量多,無法一一全舉出來;C項“比比皆是”意思是到處都是,形容極其常見;D項“數(shù)不勝數(shù)”意思是數(shù)都數(shù)不過來,形容數(shù)量極多,很難計算,這三項均符合文意。A項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,側(cè)重于一個接著一個的出現(xiàn),含義與文意不符,排除A項。

第二步,分析第二空。根據(jù)提示信息頓號可知,該處填的詞語要與“啟迪”并列,與“又能抨擊貪得無厭的行徑”呼應(yīng)。B項“警醒”指警戒醒悟,側(cè)重有感想,符合文意。C項“振奮”是指振作精神,奮發(fā)努力;D項“震懾”解釋為使人震驚恐懼,以上兩項含義與文意不符,排除C項和D項。

因此,選擇B選項。

反思:思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3.豬肉:肥肉:脂肪

A.電視機:遙控器:輻射

B.樹木:樹葉:葉綠素

C.蜜蜂:蜂蜜:糖分

D.花朵:花蕊:花香參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

豬肉包含肥肉,肥肉是豬肉的一部分,二者是組成關(guān)系;肥肉包含脂肪,脂肪也是肥肉的組成部分,二者是組成關(guān)系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:電視機與遙控器是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:樹葉是樹木的組成部分,二者是組成關(guān)系,葉綠素又是樹葉的組成部分,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;

C項:蜜蜂產(chǎn)出蜂蜜,二者是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:花蕊是花朵的組成部分,二者是組成關(guān)系,但花香是花朵產(chǎn)生的香氣,與花蕊無法構(gòu)成組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。4.專家:詩人(

)。

A.模范:榜樣

B.領(lǐng)導(dǎo):員工

C.英雄:名人

D.醫(yī)生:護士參考答案:C

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的專家是詩人,有的專家不是詩人,有的詩人是專家,有的詩人不是專家,二者為交叉關(guān)系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:模范指值得學(xué)習(xí)和能夠樹立榜樣的人,模范和榜樣二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:領(lǐng)導(dǎo)管理員工,二者為主賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項:有的英雄是名人,有的英雄不是名人,有的名人是英雄,有的名人不是英雄,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;

D項:醫(yī)生和護士是兩個不同的職業(yè),二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。5.14,38,87,167,248,(

A.384

B.412

C.416

D.456

參考答案:C

解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。

第二步,做差如圖所示:

觀察發(fā)現(xiàn),后一項減前一項后得到數(shù)列24,49,80,81,(

),可以化為:52-1,72,92-1,92,(

),奇數(shù)項有修正項,偶數(shù)項沒有,考慮奇偶分開看,奇數(shù)項底數(shù)為5,9,可看做公差為4的等差數(shù)列,下一項為132-1=168,所以248與所求項差168,所求項為248+168=416。

因此,選擇C選項。

6.助聽器:眼鏡

A.鋼筆:日記

B.輪船:郵輪

C.房屋:別墅

D.冰箱:烤箱參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

助聽器是輔助聽力的工具,眼鏡矯正視力的工具,二者均為人體感官的輔助工具,是并列關(guān)系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:鋼筆可以用來寫日記,二者為工具的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:郵輪是輪船的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項:別墅是房屋的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:冰箱是保持恒定低溫的一種制冷設(shè)備,烤箱是一種密封的用來烤食物或烘干產(chǎn)品的電器,均為家用電器,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選。

故正確答案為D。7.一個密碼由4位不相同的數(shù)字組成,已知由這四個數(shù)字按次序組成的阿拉伯數(shù)字小于2000,且第二位數(shù)比第四位數(shù)大7。問滿足這一條件的密碼一共有多少個?

A.28

B.36

C.60

D.120

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于其他排列組合,用枚舉歸納法解題。

第二步,密碼的每位可在0、1、2……9等10個數(shù)字中選,按次序組成的4位數(shù)小于2000,則第一位只能是0或1;第二位比第四位大7,且要求4位數(shù)字不相同,分類如下:當?shù)谝晃皇?時,第二、四位可以是(8、1)或(9、2);當?shù)谝晃皇?時,第二、四位可以是(7、0)或(9、2),共4種情況。

第三步,在以上分類中第一、二、四位確定的條件下,第三位可以在剩余7個數(shù)字里任意挑選,則有4×7=28(個)滿足這一條件的密碼。

因此,選擇A選項。

分類使用加法,分步使用乘法。

8.奏折∶公文∶官吏

A.里弄∶胡同∶街道

B.學(xué)堂∶書院∶教授

C.絕句∶詩歌∶詩人

D.廟宇∶住宅∶僧人

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系

“奏折”是“公文”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“官吏”撰寫“公文”,二者屬于主賓關(guān)系。

第二步,辨析選項。

A項:“里弄”是上海方言,指“胡同”,“胡同”指城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村里主要“街道”之間的、比較小的“街道”,“里弄”與“胡同”屬于全同關(guān)系,二者都是“街道”的一種,排除;

B項:“教授”在“學(xué)堂”或“書院”中教學(xué),三者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除。

C項:“絕句”是“詩歌”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“詩人”創(chuàng)作“詩歌”,二者屬于主賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

D項:“廟宇”是供奉神佛或歷史上名人的處所,與“住宅”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇C選項。

9.給這篇文章報一個標題,下列最合適的是:

A.5G建設(shè)如火如荼

B.5G標準與4G建設(shè)的關(guān)系

C.中國角色的轉(zhuǎn)變

D.中國發(fā)布5G概念白皮書:全球5G標準5年內(nèi)完成

參考答案:D

解題思路:第一步,分析篇章。關(guān)鍵詞“5G標準建設(shè)”貫穿整個篇章始終,并多次被提到。

第二步,對比選項。D項提到關(guān)鍵詞“5G標準建設(shè)”,適合做篇章標題。

因此,選擇D選項。

A項:未提到關(guān)鍵詞“5G標準建設(shè)”。B項:“5G標準與4G建設(shè)的關(guān)系”僅在文章第一句背景部分提到,非重點。C項:未提到關(guān)鍵詞“5G標準建設(shè)”。

10.行為感染:指人群中的行動從一個人傳向另一個人,直至一群人一致行動起來的過程。

下列涉及行為感染的是:

A.一個人偶然抬頭望天,后面的人以為天空有什么異常,也都跟著抬頭望天

B.李董在會議上號召大家視廠為家,群策群力,共同渡過難關(guān),大家一致鼓掌贊同

C.大專生求職更加務(wù)實了,紛紛前往勞動力市場尋機會

D.老李、老王在一起閑聊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家均對選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

人群中的行動從一個人傳向另一個人,直至一群人一致行動起來。

第三步,辨析選項。

A項:一個人偶然抬頭望天,后面的人都跟著抬頭望天,體現(xiàn)出“行動從一個人傳向另一個人,直至一群人一致行動”,符合定義;

B項:大家一致鼓掌贊同,是對李董號召的回應(yīng),是大家一起進行的,未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人,直至一群人”,不符合定義;

C項:紛紛前往勞動力市場尋機會,說明了當下大專生求職的狀態(tài),是很多人一起進行的,未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人,直至一群人”,不符合定義;

D項:老李和老王均對選秀節(jié)目層出不窮感到吃驚,這是他們本身對某個事件的反應(yīng),是兩個人共同的感受,沒有先后順序,未體現(xiàn)出“從一個人傳向另一個人”,不符合定義。

因此,選擇A選項。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強調(diào)“行動從一個人傳向另一個人”的過程。

第二步:逐一判斷選項。

A選項從一個人抬頭望天到后面的人都跟著抬頭望天,符合定義;

B、C、D三項都不符合“行動從一個人傳向另一個人”的過程。

故正確答案為A。

解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“行動從一個人傳向另一個人,直至一群人一致行動起來”,在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。行為感染定義的關(guān)鍵信息:從一個人傳向另一個人,直到一群人一致行動。

A項,抬頭望天的動作從一個人傳向另一個人,直至一群人都抬頭望天,符合定義。

B項,大家鼓掌贊同李董的說法,并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞,不符合定義。

C項,大學(xué)生求職紛紛前往勞動力市場尋機會,并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞,不符合定義。

D項,老李和老王對選秀節(jié)目的觀點一致,并未體現(xiàn)動作在人與人之間的傳遞,不符合定義。

故本題選A。11.在某餐館中,所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐,甲點的菜中有中餐,因此,乙點的菜中沒有西餐。

以下哪項最能增強上述論證?

A.餐館規(guī)定,點西餐就不能點中餐,反之亦然

B.餐館規(guī)定,如果點了中餐,可以不點西餐,但點了西餐,一定也要點中餐

C.甲受到中國傳統(tǒng)飲食文化影響很深,只喜歡中餐

D.乙曾經(jīng)在國外留學(xué)多年,但一直吃不慣西餐

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“增強”,確定為加強論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:乙點的菜中沒有西餐。

論據(jù):某餐館中,所有的菜品或者屬于中餐或者屬于西餐,甲點的菜中有中餐。

第三步,辨析選項。

A項:建立聯(lián)系。該項指出點西餐就不能點中餐,反之亦然,即點中餐就不能點西餐,因此根據(jù)甲點了西餐,可知一定不能再點西餐,在論點和論據(jù)中建立了聯(lián)系,具有加強作用。

B項:不明確項。指出如果點了中餐,可以不點西餐,說明也可以點西餐,因此根據(jù)甲點了中餐,無法必然得出乙沒有點西餐,不具有加強作用,排除。

C項:無關(guān)選項。甲對菜品的喜好與論點所說的乙是否點了西餐無關(guān),論題不一致,排除。

D項:不明確項。指出乙吃不慣西餐,是否就一定不會點西餐不確定,無法加強,排除。

因此,選擇A選項。

題干若補充“甲乙兩人一同前往某餐館吃飯”會更嚴謹。

12.以下是一個的圖形,共有16個小方格,每個小方格中均可填入一個字,要求圖形的每行、每列均填入“兵”“不”“厭”“詐”4個字,不能重復(fù),也不能遺漏。根據(jù)以上信息,依次填入圖形中①②③④處的4個字可為(

)。

A.厭,詐,兵,不

B.厭,兵,不,詐

C.兵,不,厭,詐

D.不,詐,厭,兵參考答案:B

解題思路:題干當中有明顯確定的信息,我們優(yōu)先考慮排除法,因為要保證每一行每一列都需要有兵不厭詐四個字,并且不能重復(fù),所以通過第二列的“厭”和“不”可以將C項排除。同理,通過第四列的“不”將A項排除。

(2,2)格,行和列一共三個字進行限定,所以從此空入手。根據(jù)題干要求,字不可以重復(fù),即(2,2)格不能為“兵”“厭”和“不”,所以得出(2,2)格為“詐”。故第二列②不能為“厭”“不”和“詐”,所以②為“兵”。

故正確答案為B。13.行政裁決是指國家行政機關(guān)依照法律、法規(guī)的授權(quán),以民間裁決者的身份,對特定范圍內(nèi)與裁決機關(guān)行政管理職權(quán)密切相關(guān)的民事糾紛作出處理的具體行政行為。下列各項屬于行政裁決特征的是:

A.行政裁決性質(zhì)上的準司法性

B.行政裁決程序上的不可調(diào)解性

C.行政裁決效力上的非強制性

D.行政裁決結(jié)果上的非終局性參考答案:AD

解題思路:解答本題需要了解行政裁決的特征,詳見解析的內(nèi)容。A項正確。行政裁決依照法律法規(guī)的授權(quán)進行,因此性質(zhì)上具有準司法性。

B項錯誤。政裁決是解決特定民事糾紛的一種方式,就是要在裁決過程中進行調(diào)解,從而促使問題得到解決。

C項錯誤。行政裁決一經(jīng)作出,就會在當事人之間設(shè)定一種民事法律關(guān)系,因此行政裁決在效果上具有強制性。

D項正確。一般情況下,行政裁決并非終局裁決,若當事人不服,還可向法院提起行政訴訟,因此行政裁決在結(jié)果上具有非終局性。

故本題選A、D。

解題思路:第一步,本題考查行政法。

第二步,行政裁決具有如下特征:(1)行政裁決性質(zhì)上的準司法性。行政裁決是具體行政行為,但是出于解決糾紛的公正性要求,行政裁決從程序到結(jié)果都更多地體現(xiàn)司法的特征。A項正確。(2)行政裁決程序上的可調(diào)解性。與一般具體行政行為相比較,由于行政裁決的對象是民事糾紛,通常情況下,行政機關(guān)可以在不違反國家法律、法規(guī),不損害國家、集體、他人合法權(quán)益的前提下,通過調(diào)解,根據(jù)雙方當事人達成的一致協(xié)議作出行政裁決。B項錯誤。(3)行政裁決效力上的強制性。行政裁決一旦作出并送達當事人即發(fā)生法律效力,非經(jīng)法定途徑,任何組織和個人均無權(quán)否定其法律效力。C項錯誤。(4)行政裁決結(jié)果上的非終局性。與司法機關(guān)解決民事糾紛的法律效力相比較,行政裁決處理民事糾紛僅僅是司法裁判程序的前置程序。當事人對行政裁決不服,有權(quán)依法向人民法院提起訴訟。D項正確。

因此,選擇AD選項。14.計算

A.

B.

C.

D.

參考答案:B

解題思路:

。

故正確答案為B。15.理解視知覺工作機制的傳統(tǒng)觀點可追溯至16世紀的法國哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認為,大腦會首先構(gòu)建一個外部世界的鏡像模型,之后在大腦內(nèi),我們像看電影一樣觀察這個世界。據(jù)此觀點,倒置眼鏡會使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置,大腦根據(jù)這個倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺。但是,越來越多的人開始質(zhì)疑這一解釋,德根納就是其中一個。他在實驗進行到第30天時體驗到的視覺現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對立面。

接下來最可能講述的是:

A.視知覺的工作機制

B.德根納的實驗結(jié)果

C.倒置眼鏡的工作原理

D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案:B

解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。對于此類題目,通??蓮奈亩文┚淙胧纸獯稹8鶕?jù)行文邏輯,選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺工作機制的觀點;接著以“但是”轉(zhuǎn)折,指出越來越多的人開始質(zhì)疑這一觀點,并引出德根納的實驗及觀點。按照一般行文邏輯,文段接下來最可能承接尾句介紹德根納的實驗結(jié)果。B項與此相符,當選。

A項“視知覺的工作機制”、C項“倒置眼鏡”、D項“笛卡爾鏡像論”均為前文信息,排除。故本題選B。

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段先說了笛卡爾對于視知覺工作機制的鏡像論解釋,然后提出有人質(zhì)疑這一解釋,德根納為質(zhì)疑者之一,最后說德根納的實驗結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點相反。文段話題落在尾句上,前文已經(jīng)介紹過笛卡爾鏡像論,那接下來應(yīng)圍繞“德根納實驗現(xiàn)象”展開論述。

第二步,對比選項。B項符合語境。

因此,選擇B選項。

解題思路:文段前部分通過對笛卡爾對視知覺觀點的介紹,引出德根納的實驗。轉(zhuǎn)折后,重點圍繞德根納的實驗進行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實驗上。故下文接下來講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題,即“德根納的實驗”的具體內(nèi)容展開進一步論述,對應(yīng)B項。

A項“視知覺的工作機制”、C項“倒置眼鏡”均為前文論述過的內(nèi)容,后文不會再論述,排除;D項“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致,尾句核心話題為“德根納的實驗”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《世界顛倒了,大腦作何反應(yīng)》16.白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體,吸收光的本領(lǐng)從強到弱依次是:

A.白紙、黑紙、鏡子、紅紙

B.黑紙、紅紙、白紙、鏡子

C.鏡子、白紙、黑紙、紅紙

D.鏡子、黑紙、紅紙、白紙

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查光學(xué)知識。

第二步,物體吸收光的能力與物體本身的顏色和物體表面的光滑程度相關(guān),物體的顏色越深,吸收光的能力越強,物體的表面越光滑,吸收光的能力越弱,根據(jù)題干可知,黑色物體吸收光的能力最強,鏡子吸收光的能力最弱。

因此,選擇B選項。

解題思路:本題考查科技常識。

白色不透明物體能反射所有的色光,黑色不透明物體吸收所有的色光,彩色不透明物體只能反射和物體相同的色光,其他色光被物體吸收。因此黑紙吸收光的本領(lǐng)最強,之后依次是紅紙、白紙。鏡子是通過光的鏡面反射來成虛像的,其界面光滑、反射率高,吸收光的本領(lǐng)最弱。

故正確答案為B。

解題思路:解答本題考生可用常識法作答。我們都知道,夏天穿黑色的衣服會比較吸熱,因此,黑色吸收光的本領(lǐng)極有可能最大。物體吸收光的能力與物體表面的光滑程度相關(guān),物體的表面越光滑,吸收光的能力越弱。因此鏡子的吸光能力最弱。不同顏色本身的吸熱量由大到小依次為黑、紫、紅、橙、綠、灰、藍、黃、白。此外,黑色衣料吸收的熱量為太陽輻射熱量的85%,白色則僅為20%。也就是說,顏色越深吸收的熱量越多。因此黑色吸收光的本領(lǐng)最強。故本題選B。17.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個,使之符合之整個圖形的變化規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:觀察題干,題干圖形均由2個圖形疊加而成,優(yōu)先考慮圖形疊加部分存在的規(guī)律。題干圖形都是由兩個圖形組成,兩個圖形重疊的部分都是四邊形,選項中只有C項符合這一特征。故本題選C。18.紅葉市消防大隊向市公安局申請購置一輛新的消防車,以進一步增強消防大隊的火災(zāi)出警及處置能力。市公安局經(jīng)研究,未通過這項申請,否決理由是:消防大隊所配置消防車的數(shù)量,必須和該消防大隊的規(guī)模和綜合能力相配套,根據(jù)該消防大隊現(xiàn)有的消防員、其他救火設(shè)施設(shè)備的規(guī)模和綜合能力,現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用。

)是紅葉市公安局關(guān)于此項決定的論證所必須假設(shè)的。

A.紅葉市的火災(zāi)發(fā)生不會有較大增長

B.紅葉市政府財政面臨困難無力購置新的消防車

C.消防大隊現(xiàn)有的消防車中,至少有一輛近期內(nèi)不會報廢

D.市公安局至少在五年內(nèi)不會改變編制以擴大消防大隊的規(guī)模和綜合能力參考答案:C

解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:不通過紅葉市消防大隊購置一輛新的消防車的申請。

論據(jù):消防大隊所配置消防車的數(shù)量,必須和該消防大隊的規(guī)模和綜合能力相配套。根據(jù)現(xiàn)有的消防員和設(shè)備的規(guī)模和綜合能力,現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用。

第二步:逐一分析選項。

A項:紅葉市公安局論證的依據(jù)是現(xiàn)有消防員、消防設(shè)備規(guī)模是否和消防車數(shù)量是否匹配,與火災(zāi)發(fā)生情況無關(guān),無關(guān)選項,排除;

B項:是否有資金購買,和論點是否應(yīng)該通過購置新的消防車的申請沒有直接關(guān)系,無關(guān)選項,排除;

C項:近期至少有一輛消防車不會報廢,是目前消防車滿足使用的必要條件,可以按照否定代入的方法判別(如果否定C項的說法,即所有消防車近期內(nèi)都會報廢,那么消防車數(shù)量和消防大隊規(guī)模一定不匹配,此時論點不成立),因此該項屬于必要條件,支持了論點,當選;

D項:未來五年的計劃不是當前的情形,與題干所討論的目前是否需要增加消防車無關(guān),無關(guān)選項,排除。

故正確答案為C。

解題思路:根據(jù)題干信息,可知由于現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用故而否決了購置新消防車的申請。要求選擇能夠使該論證成立的假設(shè)條件。題干中公安局否決的理由是消防大隊所配置消防車數(shù)量必須和該消防大隊的規(guī)模和綜合能力相配套,且根據(jù)規(guī)模和能力現(xiàn)有的消防車已經(jīng)夠使用。

A項,火災(zāi)數(shù)量與題干論證無關(guān),不是必須假設(shè)的前提。

B項,面臨財政困難也與論證無關(guān),不是必須假設(shè)的。

C項,“至少有一輛不會報廢”,如果所有消防車都近期報廢了,那么一定不能與該消防大隊的規(guī)模和綜合能力相配套了,則不能得出題干結(jié)論,所以C項是題干論證必需的假設(shè)。

D項,即使改變編制擴大了消防大隊的規(guī)模和綜合能力,也不一定就和消防車數(shù)量不相配套了,不是題干論證成立所必須假設(shè)的。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:市公安局否定車輛購置的申請,理由是現(xiàn)有的人員和車輛已能夠滿足使用。

論據(jù):無。

第三步,辨析選項。

A項:無關(guān)選項?;馂?zāi)發(fā)生數(shù)量與是否要購置車輛沒有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。

B項:無關(guān)選項。“政府財政面臨困難,無力購置新的消防車”與消防車已能夠滿足使用不需要購置無關(guān),論題不一致,排除。

C項:補充前提。如果消防車全部報廢,那么消防大隊的工作就不能進行,故必須至少有一輛不會報廢才行,是論證必須的前提。

D項:無關(guān)選項?!?年內(nèi)”和題干的“現(xiàn)有的”不符合,沒有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。

因此,選擇C選項。19.請從所給的四個選項中,選出最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題考查圖形的實際意義,尋找最大共同點。觀察圖形發(fā)現(xiàn),每個圖形都是一個人在施工,且身體都為側(cè)身。A、D兩項中的人不是在施工,C項身體的朝向與題干所給圖形不一致,只有B項符合。

故正確答案為B。20.下列關(guān)于我國地形的說法,正確的有(

)。

A.海南島是我國第一大島

B.我國土地資源絕對數(shù)量多,人均數(shù)量少

C.昆侖山—祁連山—橫斷山脈是第二階梯與第三階梯分界線

D.青藏高原是我國平均海拔最高的高原參考答案:BD

解題思路:本題考查地理常識。

A項錯誤,海南島島嶼輪廓形似一個橢圓形大雪梨,長軸呈東北至西南向,長約290公里,西北至東南寬約180公里,面積3.39萬平方公里,是國內(nèi)僅次于臺灣島的第二大島。

B項正確,中國土地資源有四個基本特點:絕對數(shù)量大,人均占有量少;類型復(fù)雜多樣,耕地比重小;利用情況復(fù)雜,生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯;地區(qū)分布不均,保護和開發(fā)問題突出。

C項錯誤,昆侖山脈、阿爾金山脈、祁連山脈、橫斷山脈的北、東緣是地勢第一、二級階梯的分界線。大興安嶺、太行山脈、伏牛山、巫山、雪峰山等的東麓是地勢的第二、三級階梯的分界線。

D項正確,青藏高原是亞洲內(nèi)陸高原,是中國最大、世界海拔最高的高原,被稱為“世界屋脊”、“第三極”。

故正確答案為BD。21.“使用而不占有“和“不使用即浪費”是分享經(jīng)濟強調(diào)的兩個核心理念。(

0.正確

1.錯誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟知識。

第二步,分享經(jīng)濟指個人、組織或者企業(yè),通過社會化平臺分享閑置實物資源或認知盈余,以低于專業(yè)性組織者的邊際成本提供服務(wù)并獲得收入的經(jīng)濟現(xiàn)象,其本質(zhì)是以租代買,資源的支配權(quán)與使用權(quán)分離。分享經(jīng)濟將社會海量、分散、閑置資源等,進行平臺化、協(xié)同化的集聚、復(fù)用與供需匹配,從而實現(xiàn)經(jīng)濟與社會價值最大化利用的新經(jīng)濟業(yè)態(tài)。分享經(jīng)濟強調(diào)的兩個核心理念是“使用而不占有”和“不使用即浪費”。

因此,本題正確。

22.德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個有趣的結(jié)論:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食欲,在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具攻擊性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽,因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。

如果以下各項為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感,暴飲暴食是人在精神緊張時放松自己的一種方式

C.試驗表明,使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔憂,人們看到紅色餐具會本能地擔心食物有危險

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:餐具顏色能直接影響食欲,紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù):①紅色具有攻擊性;②潛意識中,人們會給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步,辨析選項。

A項:無關(guān)選項??觳蜆I(yè)在大堂使用紅色,并非“餐具使用紅色”,不會影響快餐銷量,與“食欲”無關(guān),論題不一致,排除。

B項:增加反向論據(jù)。紅色會使人產(chǎn)生緊張感,而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食,即紅色會使人暴飲暴食,而不會降低食欲,具有削弱作用。

C項:增加論據(jù)。說用紅藍兩色的杯子喝水,用紅水杯的人喝水較少,證明紅色確實會使人降低食欲,具有加強作用。

D項:增加論據(jù)。紅色會讓人覺得食物有危險,解釋了為什么紅色會降低人的食欲,具有加強作用。

因此,選擇B選項。

解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干通過人們在潛意識中對紅色的心理暗示得出論點,即“餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食量”,要質(zhì)疑這一論斷,只需說明紅色餐具不會降低人們的食量。

題干論點:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù):在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具進攻性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽,因為在潛意識中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。

A項,大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,與紅色餐具影響人們的食量無關(guān),屬于無關(guān)項。

B項,紅色會使人產(chǎn)生緊張感,而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食,即紅色會使人暴飲暴食,而不會降低食欲,可以質(zhì)疑。

C項,使用紅色水杯者比使用藍色水杯者平均飲水量要減少,說明紅色餐具會降低人們的食量,加強了題干論斷,不能質(zhì)疑。

D項,紅色餐具會讓人們本能地擔心食物有危險,說明紅色餐具會降低人們的食量,加強了題干論斷,不能質(zhì)疑。

故本題選B。

解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們的食欲。

論據(jù):在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具攻擊性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽。

第二步:逐一分析選項。

A項說的是銷量,與人的食欲無關(guān),并且A項說的是大堂中大片的紅色圖案,而題干中說的是餐具是紅色的,因此屬于無關(guān)選項,排除;

B項紅色會讓人產(chǎn)生緊張感,從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?,直接否定了論點“紅色餐具會降低人們的食欲”,當選;

C項提供的試驗數(shù)據(jù)說明紅色餐具有降低食欲的作用,加強論點,排除;

D項人們看到紅色餐具擔心食物有危險可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低,加強論點,排除。

故正確答案為B。

23.今后,技術(shù)的交叉與融合會越來越明顯。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會僅僅依賴于一兩類學(xué)科或某種單一技術(shù),而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展,而是既要有利于推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新,又要有利于未來新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢所趨,這將使得行業(yè)間的界限越來越模糊,綜合競爭力越來越強。

這段文字主要說的是:

A.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢

B.未來行業(yè)的界限會變模糊但綜合競爭力會增強

C.提高綜合競爭力將是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標

D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段先講技術(shù)的交叉和融合是趨勢,然后論述技術(shù)融合趨勢決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要順應(yīng)融合趨勢,不能孤立發(fā)展,最后進一步論述戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其內(nèi)部及其他產(chǎn)業(yè)技術(shù)融合也是大勢所趨,并論述了融合的好處。文段主旨句為三、四句,主要講技術(shù)的交叉融合決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該去交叉融合。

第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項。

B項和C項:均未涉及核心話題“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”。D項:“主力軍”的表述文段并未涉及,屬于無中生有。

24.“啞巴英語”是指只注重講解語法,而忽視對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng),過去我們培養(yǎng)了大量只會“啞巴英語”的學(xué)生,因為不會說,不會實際運用,學(xué)得快,忘得快,沒有達到最初學(xué)習(xí)的真正目的。

根據(jù)上述定義,下列哪項措施促進“啞巴英語”問題解決的力度較弱?

A.西安外國語大學(xué)改變教師主動講和學(xué)生被動聽的老模式,用精彩的活動形式提高學(xué)生的英語聽說能力

B.教育部新聞發(fā)言人透露,從上半年起,將正式啟動萬名英語外教到國內(nèi)各外語學(xué)校任教的十年引進計劃

C.某外語學(xué)校召開研討會,探討教師職業(yè)道德與外語教育的關(guān)系

D.某地教育局規(guī)定,九年義務(wù)教育階段,在校學(xué)生必須接受至少半年的口語交際訓(xùn)練

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①只注重講解語法;

②忽視對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)。

第三步,辨析選項。

A項:用精彩的活動形式提高學(xué)生的英語聽說能力,體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”,能有效解決問題;

B項:啟動萬名英語外教到國內(nèi)各外語學(xué)校任教,有助于學(xué)生學(xué)到純正的英語口語,體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”,能有效解決問題;

C項:探討教師職業(yè)道德與外語教育關(guān)系,與“學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”沒有直接的關(guān)系,不能直接解決問題;

D項:在校生必須接受至少半年口語交際訓(xùn)練,體現(xiàn)出“對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)”,能有效解決問題。

因此,選擇C選項。25.古代“四書五經(jīng)”泛指儒家經(jīng)典著作,其中“四書”是指:

A.《論語》

《孟子》

《大學(xué)》

《中庸》

B.《論語》

《莊子》

《大學(xué)》

《中庸》

C.《論語》

《墨子》

《大學(xué)》

《中庸》

D.《論語》

《韓非子》

《大學(xué)》

《中庸》

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。

第二步,四書五經(jīng),是指“四書”與“五經(jīng)”的合稱,是歷代儒客學(xué)子研學(xué)的核心書經(jīng),在中國的傳統(tǒng)文化的諸多文學(xué)作品當中,四書五經(jīng)占據(jù)著相當重要的位置。四書:《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

因此,選擇A選項。

六藝的說法有兩種:一種是中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能,包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮即禮節(jié),樂即音樂,射即射騎技術(shù),御即駕馭馬車的技術(shù),書為書法,數(shù)為算數(shù)。還有一種說法將六藝解釋為六經(jīng),即《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《樂經(jīng)》《春秋》。

26.20世紀80年代有一句口號叫“從我做起,從現(xiàn)在做起”,現(xiàn)在提倡“少說空話,多干實事”。具體在解決交通堵塞這個問題上,如果大家都能夠“從我做起,從現(xiàn)在做起”,少發(fā)一點牢騷,在行車時多觀察一下周圍再采取適當?shù)男袆?,交通堵塞的現(xiàn)象肯定會大大緩和,也就是駕駛員如果能自覺一點,不需要現(xiàn)在那么多的交警也能夠有很好的交通秩序。

這段文字的主要觀點是:

A.營造良好的交通秩序需要大家的自覺性

B.“只說空話,不干實事”會加劇交通堵塞

C.解決交通堵塞的根本在于提高人們的素質(zhì)

D.增加交警的數(shù)量無助于緩解交通堵塞參考答案:A

解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段主要說的是面對交通堵塞問題,一定要自覺。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過口號“從我做起,從現(xiàn)在做起”“少說空話,多做實事”論述了在交通堵塞問題上,如果大家可以自覺一些,那么交通秩序就會好很多。四個選項中,A項描述與此一致。當選。

解題思路:第一步,分析文段。文段先通過援引上世紀的一句口號,提出“少說空話,多干實事”的觀點。然后將話題落在解決交通問題上,并提出觀點,即如果大家能從自身做起,自覺一點,就能夠創(chuàng)造良好的交通秩序。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu),文段主旨句為第二句。主要講自覺性對于交通秩序的重要作用。

第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項。

解題思路:文段首句提出了“少說空話,多干實事”。隨后具體到交通問題,運用反面論證,告訴我們要增強自己的自覺性,才能很好地解決交通問題。結(jié)合選項可知,A項中“自覺性”很好地體現(xiàn)了文段中心,當選。B項中“加劇交通堵塞”和D項中“無助于”表述均不夠直接明確,排除。C項強調(diào)的是提高人們素質(zhì),概念過大,其中的自覺性才是文段強調(diào)的重點,排除。

故正確答案為A。27.2,11,13,31,33,(

A.37

B.35

C.60

D.42

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查多級數(shù)列。

第二步,做差如圖所示:

差數(shù)列是對稱數(shù)列,下一項為9,所求項為33+9=42。

因此,選擇D選項。

28.垃圾:環(huán)境

A.雨水:莊稼

B.紫外線:皮膚

C.網(wǎng)絡(luò):學(xué)生

D.根瘤菌:大豆參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

垃圾必然會污染環(huán)境,對環(huán)境產(chǎn)生負面影響,二者之間為必然對應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項:雨水可能對莊稼產(chǎn)生負面影響,二者之間為或然對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項:紫外線必然會損害皮膚,對皮膚產(chǎn)生負面影響,二者之間為必然對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;

C項:網(wǎng)絡(luò)可能會對學(xué)生產(chǎn)生負面影響,二者之間為或然對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項:根瘤菌與大豆之間為共生關(guān)系,互利互惠,不存在負面影響,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。29.2018年上半年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值418961億元,按可比價格計算,同比增長6.8%。其中最終消費支出對GDP增長的貢獻率為78.5%,同比上升14.2個百分點。對此,下列說法正確的有:

A.消費是我國經(jīng)濟增長的主動力

B.消費對我國的經(jīng)濟發(fā)展起基礎(chǔ)性作用

C.消費反作用于生產(chǎn),是生產(chǎn)的最終目的

D.發(fā)揮消費對生產(chǎn)的作用可減輕貿(mào)易沖突的影響

參考答案:AB

解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟學(xué)原理知識。

第二步,題干中“最終消費支出對GDP增長的貢獻率為78.5%”充分體現(xiàn)了消費對我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性作用,也表明消費成為我國經(jīng)濟增長的主動力。

因此,選擇AB選項。

C項:社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換和消費四個環(huán)節(jié),其中生產(chǎn)起決定作用,分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶,消費是生產(chǎn)的目的和歸宿。C項表述無誤,但題干未涉及消費對生產(chǎn)的作用。C項錯誤。

D項:消費所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用;消費是生產(chǎn)的動力。一個新的消費熱點的出現(xiàn),往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長;消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力,并提高勞動力的質(zhì)量,提高勞動者的生產(chǎn)積極性。發(fā)揮消費對生產(chǎn)的作用對減輕貿(mào)易沖突的影響不大。D項錯誤。

30.網(wǎng)管員小劉負責(zé)甲、乙、丙三個機房的巡檢工作,甲、乙和丙機房分別需要每隔2天,4天和7天巡檢一次。3月1日,小劉巡檢了3個機房,問他在整個3月有幾天不用做機房巡檢工作?

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問題。

第二步,每隔2天為每3天,每隔4天為每5天,每隔7天為每8天。2號—31號,共計30天。甲巡檢的天數(shù)為30÷3=10,再加1號,共11天;同理乙為7天,丙為4天;3和5的最小公倍數(shù)為15,甲乙同時巡檢30÷15+1=3(天);同理,甲丙為2天,乙丙為1天,甲乙丙為1天。

第三步,巡檢總天數(shù)=11+7+4-3-2-1+1=17(天),故不巡檢為31-17=14(天)。

因此,選擇C選項。

31.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的等級有(

)。

A.9個

B.10個

C.12個

D.13個參考答案:D

解題思路:根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定,事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位,這一崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點,適應(yīng)社會公益事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級,包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級,即一至七級;中級崗位分3個等級,即八至十級;初級崗位分3個等級,即十一至十三級。

故正確答案為D。32.他們學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,________推進農(nóng)村教育綜合改革。

填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.逐漸

B.步步

C.逐步

D.漸漸

參考答案:C

解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)文段“決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,________”可知搭配對象是“決心”,側(cè)重主觀想法,想要努力做好農(nóng)村教育的改革問題。

第二步,辨析選項。A項“逐漸”側(cè)重客觀性,排除。B項“步步”較口語化。文體風(fēng)格不符,排除。C項“逐步”側(cè)重主觀性,正確。D項“漸漸”表示程度或數(shù)量逐步緩慢增加或減少,如過了清明,天氣漸漸暖起來了,排除。

因此,選擇C選項。

33.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的表述,錯誤的是:

A.醫(yī)用酒精是混合物,主要成分是乙醇

B.氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分,人體可以合成的是必需氨基酸

C.運動員受傷時,醫(yī)生可用氯乙烷來給運動員鎮(zhèn)痛和局部麻醉

D.病人一次輸入大量庫存血,容易引起高鉀血癥

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。

第二步,氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分,但必需氨基酸是指人體不能合成或合成速度遠不適應(yīng)機體的需要而必須由食物蛋白供給的氨基酸。

因此,選擇B選項。

A項:醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇,并且它是混合物。醫(yī)用酒精是用淀粉類植物經(jīng)糖化再發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成。A項正確。

C項:氯乙烷是無色氣體,主要用作四乙基鉛、乙基纖維素及乙基咔唑染料等的原料。也可作煙霧劑、冷凍劑、局部麻醉劑等。因此運動員受傷時,醫(yī)生可用氯乙烷來給運動員鎮(zhèn)痛和局部麻醉。C項正確。

D項:庫存血中由于庫存太久,很多紅細胞破裂,細胞內(nèi)是高鉀,紅細胞破裂后鉀離子就存在血漿中,輸入過多會導(dǎo)致高鉀血癥。D項正確。

34.格物,絕非________地、________地盯住景物,而是為了達到“知”的境界而主動觀察萬物,推究規(guī)律,得到性靈和智識上的雙重收獲。正是因為________理性的思考和感性的體悟,宋代畫家才在精細描摹細節(jié)的同時,不失自然生命的靈動。

依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.機械嚴肅考慮

B.死板被動兼顧

C.笨拙拘束展現(xiàn)

D.僵硬遲鈍包含

參考答案:B

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知,第一空和第二空與“主動觀察”“推究”含義相反,表示“不主動”“不推究”的意思。A項“嚴肅”指令人敬畏、認真的,可以是形容人的狀態(tài);也可以形容氣氛;C項“拘束”指對人的言語行動加以不必要的限制,過分約束;D項“遲鈍”指反應(yīng)遲緩;腦子不靈敏,都沒有“不主動”“不推究”的意思,排除A項、C項和D項。B項“被動”指不能造成有利局面使事情按照自己的意圖進行(跟“主動”相對),符合語境。答案鎖定B選項。

第二步,驗證選項。“死板”指不會變通,不靈活。與“推究”含義相反,符合語境。“兼顧”指同時照顧,考慮到兩個或更多的事情,都給予關(guān)注,表示兼顧理性的思考和感性的體悟,符合語境。

因此,選擇B選項。

35.老人們都很________,對孩子們從不發(fā)脾氣。(

A.慈善

B.和善

C.善良

D.善意參考答案:B

解題思路:根據(jù)語法,“很”后面接形容詞,不能接名詞,故可排除D項的名詞“善意”?!按壬啤敝笇θ岁P(guān)懷而有同情心;仁慈而善良?!昂蜕啤敝笢睾投屏肌!吧屏肌敝讣冋鏈睾瘢瑳]有惡意。文中提到老人不對孩子們發(fā)脾氣,指的是老人的態(tài)度溫和,所以“和善”最恰當。

故正確答案為B。36.關(guān)于蛋白質(zhì),下列說法正確的是(

)。

A.完全蛋白所含必需氨基酸種類齊全、比例適當,如玉米膠蛋白

B.蛋白質(zhì)可被人體直接利用,也可變成氨基酸小分子后被人體利用

C.在蛋白質(zhì)中,通常都會含有碳、氫、氧、氮、硫、磷這六種元素

D.在熱、酸、堿、紫外線等作用下,蛋白質(zhì)會發(fā)生性質(zhì)上的改變參考答案:D

解題思路:本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識點。

A項錯誤,完全蛋白質(zhì)所含必需氨基酸種類齊全,數(shù)量充足,彼此比例適當,如動物蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)。這一類蛋白質(zhì)可以維持人體健康、促進生長發(fā)育。半完全蛋白質(zhì)雖然氨基酸種類齊全,但其中某些氨基酸的數(shù)量不能滿足人體的需要,在谷物中較多。它們可以維持生命,但不能促進生長發(fā)育。不完全蛋白質(zhì)不能提供全部的必需氨基酸,如玉米中的玉米膠蛋白、肉皮中的膠質(zhì)蛋白。單純靠它們既不能促進生長發(fā)育,也不能維持生命。

B項錯誤,蛋白質(zhì)在人體內(nèi)并不能直接被利用,需要在消化道內(nèi)在各種酶的參與下被分解成小分子氨基酸后才能被人體吸收利用。

C項錯誤,蛋白質(zhì)主要由碳、氫、氧、氮四種元素組成。

D項正確,蛋白質(zhì)在受熱、紫外線和酸、堿以及重金屬鹽溶液的作用下能失去生理活性,是不可逆的過程,稱為蛋白質(zhì)的變性。

故正確答案為D。37.美國斯坦福大學(xué)的研究人員對130名同時患有血脂異常、高血壓(并未服用降壓藥)的患者進行了長達12年的試驗。在試驗中,研究人員將這130名研究對象隨機分成人數(shù)相等的兩組,并讓其中的一組研究對象服用松樹皮提取物(每天服用的劑量為200毫克),另一組研究對象服用安慰劑。在這12年中,研究人員每6周測量1次研究對象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗結(jié)果顯示,服用松樹皮提取物人員的上述各項指標與服用安慰劑人員的上述各項指標并無明顯的差別。由此可知,松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

以下各項如果為真,最能反駁上述結(jié)論的是:

A.兩組試驗患者僅人數(shù)相等,其血壓和血脂等的原始指標差異較大

B.對照組服用安慰劑,對高血壓和高血脂患者有心理暗示作用

C.12年的實驗時間太長,這有可能使一些重要的實驗數(shù)據(jù)失真

D.參加實驗的患者人數(shù)僅130人,樣本太小,代表性不夠參考答案:A

解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù):試驗結(jié)果顯示,服用松樹皮提取物人員的上述各項指標與服用安慰劑人員的上述各項指標并無明顯的差別。

第二步:逐一分析選項。

A項:此選項說明兩組試驗患者除了分別服用松樹皮提取物和安慰劑外,其血壓和血脂等的原始指標還差異較大,說明實驗前起點不一致,能削弱,保留;

B項:此選項說明對照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用,但是心理暗示會降低還是升高他們的各項指標不確定,屬于不明確選項,無法削弱,排除;

C項:此選項說明實驗數(shù)據(jù)存在失真的可能,為可能性削弱,對比A項,削弱力度較弱,排除;

D項:此選項說明樣本太小,代表性不夠,有一定的削弱力度,保留。

對于A、D項,D項只是樣本量不夠,不具有代表性;但是A項直接說明題干實驗本身就是有問題的,削弱力度更強,擇優(yōu)選A。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù):一項長達12年的對比試驗。

第三步,辨析選項。

A項:增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗者“12年后各項指標無明顯的差異”,但是該項指出兩組試驗患者各項“原始指標差異很大”,那么12年后變得“無明顯差異”,其實說明兩組人員的各項指標是有變化的,說明松樹皮提取物有一定的作用,具有削弱作用。

B項:不明確項。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用,但是直接服用松樹皮提取物的患者是否也會受到心理暗示作用并不明確,不具有削弱作用。

C項:無關(guān)選項。兩組試驗,對比的是每六周測量一次的數(shù)據(jù),而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù),故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗結(jié)果,論題不一致,排除。

D項:不明確項。人數(shù)少,代表性不夠,只能說明試驗結(jié)果的可靠程度低,并不能否定結(jié)果的科學(xué)性,不具有削弱作用。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干通過對比實驗得出結(jié)論,即“松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”,要反駁該結(jié)論,可以從對比實驗的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對比實驗得出結(jié)論:松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

A項,指出兩組實驗患者的“血壓和血脂等的原始指標差異較大”,結(jié)合題干中說的服用松樹皮提取物后兩組人員的各項指標無明顯差異,說明松樹皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的,并非“無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”,能夠反駁題干觀點。

B項,只是“有可能使一些重要的實驗數(shù)據(jù)失真”,對題干結(jié)論的削弱力度較弱,排除。

C項,“樣本太小,代表性不夠”只能說明實驗結(jié)果的可靠性不高,并不能完全否定實驗結(jié)果,削弱的力度較弱,排除。

D項,安慰劑有心理暗示作用不能說明松樹皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效,無法削弱題干結(jié)論,排除。

故本題選A。38.虛數(shù)∶復(fù)數(shù)

A.法律∶刑法

B.麥子∶水稻

C.祥林嫂∶《祝福》

D.人工智能∶計算機科學(xué)

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

實數(shù)和“虛數(shù)”統(tǒng)稱為“復(fù)數(shù)”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步,辨析選項。

A項:“刑法”是“法律”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但詞語順序與題干不一致,排除;

B項:“麥子”和“水稻”是不同的糧食種類,二者屬于并列關(guān)系,排除;

C項:“祥林嫂”是“《祝福》”小說中的主要人物,二者屬于人物與作品的對應(yīng)關(guān)系,排除;

D項:“人工智能”是“計算機科學(xué)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項。39.在新零售時代,線上線下一盤貨,服務(wù)產(chǎn)品一體化將長期、全面地影響物流業(yè)發(fā)展。未來

共享IT平臺,每一個人、每一輛車、每一個閑置的倉儲庫房,都有可能成為物流的共享環(huán)節(jié),物流資源將像云計算一樣,按需付費,

的運力、倉儲資源都有可能會參與到社會化物流環(huán)節(jié)中。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

)。

A.整合

智能化

B.憑借

信息化

C.依托

碎片化

D.筑造

工業(yè)化參考答案:C

解題思路:第一空,文段橫線前介紹線上線下產(chǎn)品會影響物流業(yè)發(fā)展,橫線之后說共享IT平臺,會讓人、車、庫房成為共享環(huán)節(jié),因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)未來對于共享IT平臺的依靠,依賴。A項“整合”指集結(jié)不同的意見或事物,重新統(tǒng)合,成為新的整體,D項“筑造”指建造,語境不符,故排除A、D兩項。

第二空,橫線處應(yīng)修飾“運力、倉儲資源”,且文段前面提到“每一個人、每一輛車、每一個閑置的倉儲庫房,都有可能成為物流的共享環(huán)節(jié)”可知,資源、運力是零散的,單獨的,對應(yīng)C項“碎片化”。B項“信息化”指以計算機為主的智能化,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《物流智慧化時代開啟,科技助力智慧物流升級發(fā)展》40.甲服裝公司因訂單要求,需購買某種特殊布料,但一直未得到滿意回應(yīng)。交貨日期一天天逼近,該公司十分著急。乙公司得知后,提出欲以市場價的三倍出售此布料。甲公司迫于無奈,與乙公司簽訂了購買合同。但是一年以后,甲公司提出合同無效,要求乙公司返還布料款。下列說法正確的是(

)。

A.乙公司屬于高價牟利,故合同可以撤銷

B.甲公司是在自愿的情況下簽訂合同,故合同不可撤銷

C.乙公司屬于高價牟利,但甲公司未在規(guī)定期行使撤銷權(quán),故合同有效

D.甲公司與乙公司的合同簽訂行為不符合《民法典》要求參考答案:C

解題思路:本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百五十一條規(guī)定:“一方利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形,致使民事法律行為成立時顯失公平的,受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以撤銷。”第一百五十二條規(guī)定:“有下列情形之一的,撤銷權(quán)消滅:(一)當事人自知道或者應(yīng)當知道撤銷事由之日起一年內(nèi)、重大誤解的當事人自知道或者應(yīng)當知道撤銷事由之日起九十日內(nèi)沒有行使撤銷權(quán);(二)當事人受脅迫,自脅迫行為終止之日起一年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán);(三)當事人知道撤銷事由后明確表示或者以自己的行為表明放棄撤銷權(quán)。當事人自民事法律行為發(fā)生之日起五年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)的,撤銷權(quán)消滅?!币夜纠眉追b公司急需布料之機,以市場價的三倍出售該布料,牟取不正當利益,使對方迫于無奈而訂立了合同,這是乘人之危致使的顯示公平,該合同屬于可撤銷的。撤銷權(quán)人行使撤銷權(quán)必須符合規(guī)定的期限;超過該期限,撤銷權(quán)消滅,合同即為有效。因此,本案中,甲服裝公司的撤銷權(quán)已經(jīng)消滅,無權(quán)要求返還錢款。

A項錯誤。撤銷權(quán)人行使撤銷權(quán)必須符合規(guī)定的期限;超過該期限,撤銷權(quán)消滅,合同即為有效。甲公司超過規(guī)定期限還未行使撤銷權(quán),因此合同有效。

B項錯誤。乙公司利用甲服裝公司急需布料之機,以市場價的三倍出售該布料,牟取不正當利益,使對方迫于無奈而訂立了合同,這是乘人之危并致使顯失公平,該合同屬于可撤銷的。

C項正確。乙公司利用甲服裝公司急需布料之機,以市場價的三倍出售該布料,牟取不正當利益,使對方迫于無奈而訂立了合同,這是乘人之危,該合同屬于可撤銷的。撤銷權(quán)人行使撤銷權(quán)必須符合規(guī)定的期限一年;超過該期限,撤銷權(quán)消滅,合同即為有效。因此,本案中,甲服裝公司的撤銷權(quán)已經(jīng)消滅,無權(quán)要求返還錢款。

D項錯誤。甲乙公司的簽約行為符合《民法典》第一百五十一條的規(guī)定。

故正確答案為C。41.阮是中國的一種彈撥樂器,在古代被稱為“秦枇杷”。公元三世紀左右,有一位叫阮咸的音樂家,非常善于彈奏這種圓形音箱的“秦枇杷”。由于他的演奏技藝非常高超,深受老百姓的喜愛,人們就漸漸用他的名字“阮咸”來稱呼這種樂器。阮的外形很簡單,由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成,琴頭一般裝飾有中國傳統(tǒng)的龍或如意等骨雕藝術(shù)品兩側(cè)裝有四個弦鞘,阮的琴身是一個扁圓形的共鳴箱,由面板、背板和框版膠合而成。阮的機構(gòu)原理、制作材料以及演奏技法和琵琶都有很多相同之處。

根據(jù)上述描述,下列四種樂器中哪一個是阮:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強調(diào)“彈撥樂器”,“由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成”,“琴頭兩側(cè)裝有四個弦鞘”,“琴身是一個扁圓形的共鳴箱”。

第二步:逐一判斷選項。

A項中的樂器四個弦鞘在同一側(cè),不符合“琴頭兩側(cè)裝有四個弦鞘”,A項錯誤;

B項中的樂器是“彈撥樂器”,它“由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成”,它的“琴頭兩側(cè)裝有四個弦鞘”,它的“琴身是一個扁圓形的共鳴箱”,B項正確;

C項中的樂器沒有弦鞘,不符合“琴頭兩側(cè)裝有四個弦鞘”,C項錯誤;

D項中樂器是拉弦樂器,而阮是“彈撥樂器”,D項錯誤。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①彈撥樂器;

②由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成;

③琴頭兩側(cè)裝有四個弦軸;

④琴身是一個扁圓形的共鳴箱。

第三步,辨析選項。

A項:琴頭一側(cè)裝有四個弦軸,不符合“琴頭兩側(cè)裝有四個弦軸”,不符合定義;

B項:圖中樂器屬于彈撥樂器,由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成,琴頭兩側(cè)裝有四個弦軸,琴身是一個扁圓形的共鳴箱,符合定義;

C項:琴頭沒有弦軸,不符合“琴頭兩側(cè)裝有四個弦軸”,不符合定義;

D項:琴左側(cè)是弓,說明是弓弦樂器,并非“彈撥樂器”,不符合定義。

因此,選擇B選項。

解題思路:分析題干,明確阮的定義要點,根據(jù)其描述的特點,結(jié)合選項圖片可解題。

阮的定義要點是:①由琴頭、琴桿和琴身三部分組成;②琴頭兩側(cè)裝有四個弦鞘;③琴身是一個扁圓形的共鳴箱。

A項,琴頭只有兩個弦鞘,不符合要點②,排除。

B項,符合所有要點,保留。

C項,四個弦鞘均在同一側(cè),且琴身不是扁圓形,不符合要點②③,排除。

D項,除了琴頭、琴桿和琴身,還有其他部分,不符合要點①,排除。

故本題選B。42.①驚濤駭浪

②離家遠航

③抓撓負傷

④群猴哄搶

⑤流落荒野

A.②⑤④①③

B.②①⑤④③

C.⑤④③②①

D.①⑤④③②參考答案:B

解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干,五個事件主要圍繞“離家航?!钡倪^程展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件②,先離家遠航,再驚濤駭浪,即事件②應(yīng)緊挨著事件①,在事件①的前面,且事件②是所有事情的開端,應(yīng)在首句位置,排除A、C、D三項。

第二步:逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷B項符合,先流落荒野,再遇到猴群哄搶,最后被抓撓并受傷,因此事件的順序為⑤、④、③。

故正確答案為B。43.2016,2015,2014,(

),2010

A.2014

B.2013

C.2012

D.2011

參考答案:C

解題思路:解法一:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,考慮做和與做差。

第二步,隔項做差如圖所示:

差數(shù)列是公差為-1的等差數(shù)列,則下一項為-2+(-1)=-3,所求項為2015+(-3)=2012。

因此,選擇C選項。

解法二:也可考慮組合拆分,每項四個數(shù)字兩兩拆,前半部分為20的常數(shù)數(shù)列,后半部分為16,15,14,(12),10,為連續(xù)合數(shù)數(shù)列,所求項后半部分為12,則所求項為2012。

因此,選擇C選項。44.研究人員發(fā)現(xiàn)一顆距離地球僅16光年的行星上具有與地球相似的溫度和氣候條件,因此很有可能在這顆行星上發(fā)現(xiàn)生命存在的跡象。

如果上述結(jié)論成立,需要下列哪項作為前提假設(shè)?

A.該行星上的生命存在條件與地球上的類似

B.該行星距離地球的距離越近越好

C.研究人員還需經(jīng)過長期的觀測才能發(fā)現(xiàn)這顆行星上的生命跡象

D.生物必須要在固定的溫度和氣候條件下才能存活參考答案:A

解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:很有可能在這顆行星上發(fā)現(xiàn)生命存在的跡象。

論據(jù):一顆距離地球僅16光年的行星上具有與地球相似的溫度和氣候條件。

論點討論的是很可能在這顆行星上發(fā)現(xiàn)生命,論據(jù)討論的是行星與地球存在相似的溫度和氣候條件,論點與論據(jù)討論的話題不一致,提問為前提假設(shè),優(yōu)先考慮搭橋,選項需要建立起生命存在與溫度和氣候條件之間的聯(lián)系。

第二步:逐一分析選項。

A項:該項強調(diào)行星上的生命存在條件與地球相似,說明有了這樣的生存條件就可能存在生命,建立起了生命存在與溫度和氣候條件之間的聯(lián)系,可以加強,當選;

B項:該項強調(diào)行星與地球距離越近越好,但是距地球遠近與該行星是否會存在生命之間的關(guān)系無法得知,無法加強,排除;

C項:該項強調(diào)還需要經(jīng)過長時間觀測才能發(fā)現(xiàn)行星上的生命跡象,說明現(xiàn)階段并沒有發(fā)現(xiàn)該行星上存在生命,且與題干討論的溫度、氣候條件相似是否能代表存在生命的話題無關(guān),無法加強,排除;

D項:該項強調(diào)了生物必須要在固定的溫度和氣候條件下才能存活,但是這種固定的溫度和氣候條件與地球的溫度和氣候條件之間的關(guān)系不明確,無法加強,排除。

故正確答案為A。45.2,2,5,4,8,6,11,8,14,10,(

)

A.15

B.17

C.12

D.16參考答案:B

解題思路:觀察數(shù)列較長,數(shù)字較多,優(yōu)先考慮多重數(shù)列,將數(shù)列進行拆分發(fā)現(xiàn)其奇數(shù)項為2,5,8,11,14,(

),是一個公差為3的等差數(shù)列,所求項為。

故正確答案為B。46.從所給的四個選項中,選擇最合適一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相似,前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運算。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段,圖1+圖2,旋轉(zhuǎn)之后得圖3,且圖1中間的黑色圖案被圖2覆蓋;第二段,應(yīng)用第一段中的規(guī)律,只有B選項符合。

因此,選擇B選項。

47.某廠三臺機器同時出了故障。修復(fù)這3臺機器花費的時間分別為5分鐘,6分鐘,8分鐘,每臺機器停產(chǎn)1分鐘給工廠造成經(jīng)濟損失100元,維修組依次維修了這3臺機器,合理安排維修順序能減少經(jīng)濟損失。則經(jīng)濟損失最小為(

)元。

A.3000

B.1900

C.2400

D.3500

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造。

第二步,若要“經(jīng)濟損失最小”,則應(yīng)使機器停產(chǎn)總時長最小,即維修時間和等待時間之和最小。維修時間一定,為5+6+8=19(分鐘),若要等待時間最短,應(yīng)先維修花費時間短的機器,即順序依次是5分鐘(剩下兩臺機器各等5分鐘),6分鐘(最后一臺機器等6分鐘),等待時間之和為5+5+6=16(分鐘)。

第三步,經(jīng)濟損失最小為(19+16)×100=3500(元)。

因此,選擇D選項。

48.互聯(lián)網(wǎng)時代,地球是平的,這意味著在今天這樣一個因信息技術(shù)而緊密、方便聯(lián)系的互聯(lián)世界中,已經(jīng)沖破了國家和地域的限制。然而,不同的國家和地域,擁有不同的文化和生活方式,用戶的管理方式和本地訴求也不盡相同,誰能更好地滿足用戶需求,提升用戶體驗,誰就能在競爭中占據(jù)主動權(quán),從而贏得一片廣闊的市場。

這段文字意在說明在互聯(lián)網(wǎng)時代(

)。

A.滿足不同的用戶需求是競爭的關(guān)鍵

B.世界因技術(shù)而緊密聯(lián)系

C.信息技術(shù)的飛躍是行業(yè)發(fā)展的重要契機

D.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品呈多樣化發(fā)展趨勢參考答案:A

解題思路:文段開篇引出“信息已沖破了國家和地域的限制”的現(xiàn)實背景,接著通過“然而”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出觀點,即“誰能更好地滿足用戶需求,誰就能贏得市場”,觀點部分為重點,對應(yīng)A項;

B項,對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的部分,非文段重點,排除;

C項,文段中并未提及“信息技術(shù)的飛躍是行業(yè)發(fā)展的重要契機”這一關(guān)系,無中生有,排除;

D項,文段重點是“用戶需求”,而非“多樣化發(fā)展趨勢”,排除。

故正確答案為A。49.無論你從事的工作有多么特殊,它總是離不開一定的(

)約束。

A.崗位責(zé)任

B.家庭美德

C.規(guī)章制度

D.職業(yè)道德參考答案:ACD

解題思路:本題考查道德常識。

A項正確,崗位職責(zé),是指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔的責(zé)任范圍。崗位,是組織為完成某項任務(wù)而確立的,由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé),是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一。

B項錯誤,家庭美德,是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規(guī)范。沒有涉及該問題。

C選正確,規(guī)章制度,是指用人單位的規(guī)章制度是用人單位制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。

D項正確,職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標準和要求,同時又是職業(yè)對社會所負的道德責(zé)任與義務(wù)。

故正確答案為ACD。50.東坡居士蘇軾有可能與下列哪一名句的作者一起推杯換盞,吟詩作對:

A.在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝

B.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海

C.問渠哪得清如許,為有源頭活水來

D.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識。

第二步,蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。

D項出自北宋秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》。秦觀(1049年—1100年9月17日),字少游,一字太虛,江蘇高郵人。被尊為婉約派一代詞宗,別號邗溝居士,學(xué)者稱其淮海居士。北宋文學(xué)家、詞人。蘇軾與秦觀都是北宋時期人物,蘇軾有可能與秦觀一起推杯換盞,吟詩作對。

因此,選擇D選項。

A項:出自唐代白居易的《長恨歌》,不符合題意,A項錯誤。

B項:出自唐代李白的《行路難》,不符合題意,B項錯誤。

C項:出自南宋朱熹的《觀書有感二首·其一》,不符合題意,C項錯誤。

51.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時向訪問對象提出諸如“您感覺如何?”等問題的弊端,認為這些提問“實際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?!?/p>

由此可以推出:

A.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了,就不會給采訪對象帶來回答的困難

B.采訪對象如果沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付

C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問

D.諸如“您感覺如何?”這樣的問題,只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案:C

解題思路:第一步:翻譯題干。

除非,否則不這個關(guān)聯(lián)詞可翻譯為:后→前的形式,因此,題干最后一句話翻譯為:

回答了→含混不清或枯燥無味。

第二步:逐一翻譯選項。

A項:記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了是否能給采訪對象帶來回答的困難,原文當中完全沒有提到過,屬于無中生有的選項,排除;

B項:可翻譯為:沒法回答→沒有(含混不清或枯燥無味),否前→否后,與題干的翻譯形式不一致,排除;

C項:可翻譯為:回答→含混不清或枯燥無味,與題干翻譯形式一致,符合題意,當選;

D項:選項中因為采訪對象抓不住要點而做泛泛的或言不由衷的回答,原文說的是采用含混不清或枯燥無味,不等同于泛泛或言不由衷,屬于概念的偷換,并且這么回答的原因是什么,題干也沒有提到,排除。

故正確答案為C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付

第三步,進行推理。

A項:題干未涉及“具體、簡潔明了的提問”與“給采訪對象帶來回答的困難”的邏輯關(guān)系,排除;

B項:“采訪對象沒法回答提問”是對①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,所以無法確定是否“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”,排除;

C項:“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”不是同一概念,屬于偷換概念,排除;

D項:本選項信息可翻譯為“采訪對象能回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付”,與題干邏輯關(guān)系一致,可以推出。

因此,選擇D選項。

解題思路:題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞,可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來,再根據(jù)推理規(guī)則進行解題。根據(jù)題干可知:①問題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對象沒法回答;②采訪對象可以回答→用含混不清或枯燥無味的話應(yīng)付。

A項,采訪對象沒法回答→沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付→采訪對象可以回答。與題干信息表達不一致。不可由題干推出。

B項,問題具體、簡潔明了→不會給采訪對象

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