三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)選字填空訓(xùn)練題三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)選字填空訓(xùn)練題三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)三年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)選字填空訓(xùn)練題，更多三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)選字填空訓(xùn)練題相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)三年級(jí)網(wǎng)。連續(xù)不斷持續(xù)

我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。大家表示不能高傲，要（）為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。

上課鈴響了，同學(xué)們（）地走進(jìn)教室。

李小明已經(jīng)（）三年獲得了“優(yōu)秀隊(duì)員”的稱號(hào)。

堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決堅(jiān)持

我們理應(yīng)（）自己的正確觀法。

白求恩大夫（）地說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)就是陣地，我不能離開(kāi)。”

朱總司令（）不愿住寬大亮堂的住房。

要求苦求乞求

班主任高老師一向?qū)ξ覀兊模ǎ┖車?yán)格。

白求恩向首長(zhǎng)（）到陣地?fù)尵葌麊T。

我（）他帶上我去旅游。

研發(fā)察覺(jué)察覺(jué)

他讀書(shū)潛心，我站在他身后，他也沒(méi)（）。

指南針是我國(guó)古代勞動(dòng)人民（）的。

寫(xiě)完作業(yè)我一檢查，（）錯(cuò)了一題。

鼓舞激勵(lì)

要不是你的士氣（）了我，我還下不了決心哩！

老師（）我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持努力，勞績(jī)確定會(huì)提高的。”

堅(jiān)強(qiáng)固執(zhí)

小蘿卜頭是個(gè)（）的孩子。

“它確定會(huì)飛回來(lái)！”男孩（）地說(shuō)。

夢(mèng)想愿望

長(zhǎng)大后當(dāng)一名人民教師，是我的（）。

我們少年兒童是祖國(guó)的（）。

發(fā)奮發(fā)憤

童第周（）學(xué)習(xí)，暗暗下定決心。

我們確定（）努力，為實(shí)現(xiàn)四化而努力。

沖動(dòng)感動(dòng)

小蘭同學(xué)在寒冬臘月還來(lái)幫我補(bǔ)課，我特別（）。

在喬治島上，長(zhǎng)城站的叔叔們見(jiàn)到我們特別（）

珍惜珍愛(ài)

幸福生活來(lái)之不易，我們要（）。

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新筆盒，我更加（）。

考察查看

叔叔們到南極（）生物的生長(zhǎng)處境。

我們到野外去（）植物。

保護(hù)珍愛(ài)珍惜

他從小就養(yǎng)成了一種（）書(shū)

籍的習(xí)慣。

他特別（）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地濫用掉。

寧?kù)o恬靜寧?kù)o安寧

老師來(lái)了，教室里馬上（）下來(lái)。

海上有一輪明月，照著（）的海面。

他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。

維持保持養(yǎng)護(hù)

漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。

他始終（）著繁重簡(jiǎn)樸的優(yōu)良作風(fēng)。

埋怨怨恨

事后，他（）自己考慮不周到。

他老是（）別人對(duì)他不崇敬。

務(wù)必必需

一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬(wàn)朵花上采集原料。

他買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。

終究到底

興國(guó)塔（）有多高，誰(shuí)也沒(méi)有測(cè)量過(guò)。

光靠瓜菜過(guò)日子，（）是填不飽肚子的。

沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他懷著（）的心情道別了媽