2023年急診科述職報(bào)告醫(yī)生(三篇)

2023年急診科述職報(bào)告醫(yī)生(三篇)急診科述職報(bào)告醫(yī)生篇一

今年是我院建立的關(guān)鍵年隨著我院急診醫(yī)技樓的投入使用，急診科由原來(lái)的缺乏x平方米，進(jìn)展到x平方米，分區(qū)實(shí)施齊全的新急診科，做為我院的窗口科室，緊跟進(jìn)展形勢(shì)，持續(xù)改良醫(yī)療質(zhì)量、安全和治理，加強(qiáng)急診隊(duì)伍建立和穩(wěn)定?？剖腋叨戎匾暱剖抑卫?，根據(jù)醫(yī)院治理制度和科室的實(shí)際狀況，制訂了各種規(guī)章制度、核心醫(yī)療原則、各種工作流程、搶救流程，完善了各種醫(yī)患溝通并均已建檔立冊(cè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療各種急救流程，逐步建立健全質(zhì)量掌握流程，做到治理制度化、工作程序化。加強(qiáng)與各臨床科室聯(lián)系，下到臨床各科學(xué)習(xí)，把院內(nèi)會(huì)診作為科室常規(guī)診治之一，并仔細(xì)聽(tīng)取各科室反應(yīng)意見(jiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)分析爭(zhēng)論、進(jìn)展整改。進(jìn)一步完善院前急救、院內(nèi)急救連接機(jī)制，保證“胸痛、腦卒中綠色通道”的暢通，全面提高應(yīng)急救治力量。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存之本，立院之根，醫(yī)療質(zhì)量的生命鏈不容許有任何地方消失斷裂，而急診科是醫(yī)院的窗口，是醫(yī)院治理、醫(yī)護(hù)質(zhì)量以及效勞水平的詳細(xì)表達(dá)，急診科的任何一個(gè)環(huán)節(jié)的改良都可以優(yōu)化整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)作，使患者的后續(xù)治療得到保障的重要環(huán)節(jié)。

我科醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立“以病人為中心”的思想，本著“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的精神，把病人的滿足作為醫(yī)療效勞原則，把病人的愿望作為第一信號(hào)，把病人的滿足作為第一追求，把病人的利益作為第一目標(biāo)，急病人所急，想病人所想，不斷強(qiáng)化效勞意識(shí)，開(kāi)展“親情化、人性化、人文關(guān)心”效勞，做到因病施治，合理檢查、合理用藥。全科不斷學(xué)習(xí)完善醫(yī)患溝通技巧，同時(shí)建立我院首個(gè)“臨終關(guān)心病房”給患者及家屬制造出舒心、舒適、和諧、的就醫(yī)環(huán)境，目前臨終關(guān)心的總?cè)藬?shù)已有10余例，經(jīng)過(guò)對(duì)患者及家屬的溝通宣教，病人及家屬對(duì)急診科滿足度極大的提高。

急診科是診治和搶救病人的場(chǎng)所，僅有良好的效勞態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，急診科合理布局是實(shí)現(xiàn)快速救治的前提，在此根底上依據(jù)急診科實(shí)際工作狀況，將布局優(yōu)化，優(yōu)化出以搶救室為中心的急診手術(shù)室、急診處置室、洗胃室，一般診室、急診觀看室，臨終觀看室、胸痛診室、腦卒中診室，在搶救室特地設(shè)置了復(fù)蘇單元，并設(shè)有急診藥房急診掛號(hào)，并依據(jù)病人的病情輕重危的狀況進(jìn)展分診，極大的縮短救治救診半徑和就診時(shí)間。并增加快速準(zhǔn)時(shí)檢查設(shè)備，實(shí)現(xiàn)心梗的快速檢查。但是要有嫻熟的搶救力量和應(yīng)急力量，對(duì)急診病人要快速精確做出診斷和處理，才能盡快減輕病人苦痛，這需要每個(gè)醫(yī)務(wù)人員仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)。因此，科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各種搶救技術(shù)的培訓(xùn)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)、電除顫、呼吸機(jī)、氣管插管等急診急救的技術(shù)操作。對(duì)急危重癥、疑難病人充分發(fā)揮科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，親自參加治理。

在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中我們深刻的體會(huì)到醫(yī)療安全在醫(yī)療過(guò)程中舉足輕重的作用。我們的工作對(duì)象是人，我們工作中的一絲一毫都關(guān)系著病人的生死存亡。病人的治療結(jié)果深刻驗(yàn)證著我們的工作成敗。尤其是醫(yī)療安全與科室的命運(yùn)嚴(yán)密相連，由于急診是醫(yī)院夜間接診的地方，夜班患者集中，數(shù)量大，針對(duì)此狀況科室準(zhǔn)時(shí)調(diào)整增加夜班人員以防止忙中出錯(cuò)的狀況發(fā)生，加強(qiáng)急診病歷等醫(yī)療文件的書(shū)寫治理。組織急救演練，熟識(shí)把握各種急救流程，在實(shí)踐查找缺乏，提高應(yīng)急應(yīng)變力量及急診診治力量，為科室的進(jìn)展打好根底。

回想過(guò)去一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下得到很大進(jìn)展，但也熟悉到很多缺乏，還有更多有待于完善努力的地方，急診科目前人員急缺，年齡構(gòu)造偏大，職稱構(gòu)造失衡，無(wú)病房，醫(yī)保政策方面是制約急診將來(lái)進(jìn)展的阻力，無(wú)法貫穿診治的始終，這樣急診醫(yī)生技術(shù)水平不能得到提高，對(duì)病情評(píng)估告知等方面做的不充分、不嚴(yán)謹(jǐn)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)分支的穿插和滲透，原本屬于?？频膶W(xué)問(wèn)不斷轉(zhuǎn)變成全科化的根底學(xué)問(wèn)，全科化的外延不斷擴(kuò)展，內(nèi)涵不斷充實(shí)。急診醫(yī)師首先必需有高水平鑒別診斷力量。解各系統(tǒng)疾病的臨床和試驗(yàn)室特點(diǎn)，熟識(shí)各系統(tǒng)急癥，把握危重急癥的救治，這就是急診醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師學(xué)問(wèn)的廣博性特點(diǎn)，只有總結(jié)過(guò)去，才能找到差距和缺乏，才能有今后努力的方向和目標(biāo)。為此提出以下想法望領(lǐng)導(dǎo)賜予教導(dǎo)與訂正。

建立急診全科病房：由于我院是全科培訓(xùn)基地，臨時(shí)沒(méi)有真正的全科培訓(xùn)實(shí)習(xí)病房，由于急診科是全科培訓(xùn)重要的一環(huán)節(jié)，接診病種范圍廣，種類多，有了全科病房，接診患者后有了后續(xù)的觀看診療，削減許多的醫(yī)療隱患，建立全科病房可實(shí)現(xiàn)：

1)、我院全科培訓(xùn)有了真正意義上的培訓(xùn)場(chǎng)所。

2)、削減急診醫(yī)療隱患。

3)、可使急診人員相當(dāng)穩(wěn)定，科室人員有了專業(yè)性，對(duì)工作提升認(rèn)同感。

4)、削減急診患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

急診科述職報(bào)告醫(yī)生篇二

1、在過(guò)去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周進(jìn)行一次教學(xué)查房，依據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了詳細(xì)輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)規(guī)劃，制訂相關(guān)的值班規(guī)劃，做到盡量滿意輪轉(zhuǎn)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成輪轉(zhuǎn)規(guī)劃。

2、住陪醫(yī)師報(bào)到后，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染治理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。

3、制定標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的把握和學(xué)習(xí)，提高詳細(xì)操作的動(dòng)手力量，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和力量考核檔案。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的”臨床實(shí)踐技能的培育和考核，每周進(jìn)行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采納模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，限度的調(diào)動(dòng)了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)展監(jiān)視，組織科內(nèi)大講課;開(kāi)展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培育學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的力量。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教教師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書(shū)匯總考勤結(jié)果并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)科教科?？平炭茖?duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師治理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)賜予書(shū)面檢查、公開(kāi)檢討或退回學(xué)校。

5、積極參與科教科組織召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書(shū)參與，以解決工作中消失的問(wèn)題，并做好各學(xué)員出科后的反應(yīng)意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)治理體系。

6、于20xx年我急診科順當(dāng)通過(guò)廣東省住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了急診科的教學(xué)信念。

我科始終提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)治理理念，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)討論為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培育工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)力量和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)討論動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)溝通和合作，汲取先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，實(shí)行走近來(lái)，走出去的方法，屢次派多位教師前往參與各急診溝通會(huì)議，回來(lái)后通過(guò)相互學(xué)習(xí)及授課來(lái)標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增加工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。

隨著醫(yī)院對(duì)急診工作的重視程度的逐步增加，20xx年4月份開(kāi)頭正式運(yùn)行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)危重癥病人搶救技術(shù)，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿意教學(xué)改革及人才培育的需要。并20xx年開(kāi)頭籌備建立急診病房，爭(zhēng)取增收更多的病種，以及以住院部要求，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)展相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。

急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未到達(dá)教學(xué)需要。教學(xué)鼓勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善。教師隊(duì)伍師資還待提高，特殊是擁有高學(xué)歷的教師缺乏，教師師資構(gòu)造還有待優(yōu)化。

急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。目前急診科急診量在300人次/日的狀況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。

根據(jù)醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。完善急診留觀室、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。

加強(qiáng)教學(xué)體系的改革，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。

優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培育工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)力量及學(xué)術(shù)水平。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)制度，強(qiáng)化教學(xué)治理，提高培育質(zhì)量及學(xué)歷水平。

急診科述職報(bào)告醫(yī)生篇三

1、工作量：急診xx人次。參與搶救xx人次。協(xié)作急診手術(shù)xx例。護(hù)理留觀病人xx人次。出車xx車次。處理突發(fā)大事xx次。

2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)xx%。無(wú)菌物品合格率xx%。病歷書(shū)寫合格率xx%。護(hù)理綜合滿足度xx%。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率xx%。

1、強(qiáng)化效勞理念

全科護(hù)士參與醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)效勞培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)展禮儀行為培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)常用禮貌用語(yǔ)及操作過(guò)程中的溝通用語(yǔ)，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問(wèn)題進(jìn)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，培育護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見(jiàn)性，有效處理工作中消失的各種沖突和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間相互信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿足度達(dá)99.1%。

2、以人為本，充分滿意病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，供應(yīng)紙巾、水杯、無(wú)陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優(yōu)化就診流程，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展分診，對(duì)急危重患者實(shí)行使用急診優(yōu)先效勞卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，削減候診取藥的時(shí)間。并通過(guò)環(huán)境的衛(wèi)生催促、護(hù)理巡察及安康宣教等工作來(lái)提高效勞質(zhì)量。重視三無(wú)人員的病情處理、根底護(hù)理和三餐飲食、準(zhǔn)時(shí)了解其狀況、幫助聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見(jiàn)及在工作中消失的問(wèn)題進(jìn)展?fàn)幷撜?，不斷提高效勞形象?/p>

1、通過(guò)分組區(qū)域治理，進(jìn)展分組連續(xù)性排班，削減交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和削減護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)展明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流