人教版九年級物理下冊20.3.2電磁繼電器-練習(xí)題

電磁鐵和電磁繼電器課堂練習(xí)題

A．電路能改變電磁磁性的強弱．使小磁針靜止時如圖示．1、磁繼電器的工作電路由構(gòu)成。2、控制電路的開關(guān)合，電磁鐵

磁性，

和，銜鐵，、接通，使高壓工作電路。開控制電路，電磁鐵

12．圖8-36是強同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中，為某倉庫設(shè)的一磁性，

銜鐵，使高壓工作電路。

種防盜報警器．其踏板放在倉庫的門口，電鈴和電燈放在班室電磁電器的實質(zhì)是利用

控制工作電路

內(nèi)．觀察電路可知，這個報警器的工作原理是：的。

有

人

踏

板

時，3、

電

磁

繼

電

器

的

優(yōu)

___________________________________________；點：、、

無

人

踏

板

時。4、如圖所示，通電線管與條形磁鐵相互吸引的是（）

__________________________________________。5、小華同學(xué)在做“究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖6所示下列說法中正確的是()A.要使電磁鐵磁性強，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動B.電磁鐵能吸引的頭針越多，表明它的磁性越強

15.如是一種水位動報警器的原理圖，有關(guān)該報警器工情況C.電磁鐵B磁較，所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上靠近，會相互吸引6、如圖13所實裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，線管中插有鐵芯關(guān)S撥觸點②位置使簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的()A、滑片P向端滑

的下列A.該報作時，水位必B.該報C.當(dāng)水

敘述，不正確的是（）警器紅燈是報警燈，報警器工必須依靠一般水的導(dǎo)電性，且須到達A警器的紅、綠燈不會同時亮位沒有達到A時，磁鐵沒有B、將S撥到①位置C、將鐵芯從螺線管取出D、將螺線管往上移7．圖所示，兩個電磁鐵的鐵芯正對．如果共用一個電源要使

磁性，只有綠燈亮D.當(dāng)該報警器報警，電磁鐵的上端是N極33.如所示，是某習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性弱”的實驗電路圖。它們相斥，以下連接方法中不正確的是()

⑴

要改變電磁鐵線圈中的電流大小，A．用導(dǎo)線連接a、，接電正極，d接電負(fù)極

可通

過

來實現(xiàn)；B．用導(dǎo)線連接b、，接電正極，c接電負(fù)極C．b、連在起電源正極、d連在一起接電池負(fù)極D．a(chǎn)、連接一b接電正極，c接電負(fù)極8、圖是“研究電磁鐵實驗”的示意圖，當(dāng)滑動變阻器滑觸頭的位置分別在a、時，磁鐵吸引鐵釘?shù)那闆r如圖甲、乙示．由圖甲或乙可得出比較圖甲、圖乙可以得出·9、圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在框內(nèi)完成)，求：

要判___________________

斷電磁鐵的磁性強弱觀察來確定。⑵、下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：

電磁鐵線)

50匝

100匝A

實驗次數(shù)

1

234

56電流/A

0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/5

81071114①．比較實驗中的1、（或、56），可得出的結(jié)論：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的；②．比較實驗中的1和（或2和5或3和6），可得出的論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，；⑶與同學(xué)們交討論時一組的一個同學(xué)提出一個問線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①．你對此猜想是：；②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證想的方法：1、.某校教學(xué)大樓有教室，每間教室裝有“PZ220-40”熾燈6只。（）引入大樓照線中的電流；（）平均每日用3h，每月以30日計，每月耗電多少？

（）3、在右圖所示的電中，電源電壓保持不變，電阻R的值為20歐電鍵電表的示數(shù)為0.3安表A的數(shù)0.2安。求：(1)電電壓U。(2)電的阻值(3)通10秒電通過電阻R做的功W2、如圖所示，當(dāng)開

閉合時，電流表示數(shù)為

I

；開關(guān)S、S同時閉合時，電流表示為

I

。已知電阻

S1

AR

，求：

S2

2(1)電源的電壓；(2)阻

R

的大??；電阻

R

的電功率。

1

如右圖所示的電路，電源電壓保