人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)

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時(shí)間：90分鐘

滿分：100分……

題序

一

二

三

四

總分………題…………答………

得分一、卷面要求分）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀，有一定的速度。二、基礎(chǔ)積累）1.選擇題16分）（1）下列選項(xiàng)中，字音完全正確的一組是（）號(hào)位座

…要………

A.咀（嚼B.允諾（

攙（ā扶膽怯（

剝（ō）蓮蓬一語(yǔ)未了（___________級(jí)班

…不…………內(nèi)…

C.戎（ó裝妖嬈（áD.氣氛（ē噎（ē住(2)下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.堵氣賭塞耳聞目睹

莞（á爾一笑詭（計(jì)多端……

B.警惕

賜予

拳打腳踢…線………

C.美輪美換D.鞠躬盡瘁

杯水車(chē)薪放誕無(wú)禮

沖鋒陷陣目不瑕接名姓

…訂…………裝……

（3）下列對(duì)加點(diǎn)字的注釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.停泊（淡泊）窘?jīng)r（窮困）熟視無(wú)睹（看見(jiàn)）B.強(qiáng)悍（勇敢）頑劣（惡）理直氣壯（雄偉）C.獰笑（兇惡）澄澈（水清）若無(wú)其事（像）……

D.疾馳（?。?/p>

逞兇（賣(mài)弄）

斂聲屏氣（收攏）……………

（在這個(gè)音樂(lè)之都中，最重要的（）到處都有的音樂(lè)會(huì)，到處都有的音樂(lè)家雕塑與故居）你隨時(shí)隨地都會(huì)感受到音樂(lè)的存在句子中，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.只有……才……B.雖然……但是……C.不是……而是……D.不但……而且……（5）下列句子中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。C.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王D.“是嗎？”小胖墩兒叉著腰說(shuō)來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”（6）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們?nèi)褙炞ⅰ⒕劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講故事。B.駱駝商隊(duì)把那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜等水果帶到我國(guó)。C.我在九歲的時(shí)候就發(fā)明了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。D.與其把花養(yǎng)在屋子里自己觀賞，不如把花養(yǎng)在窗外讓大家都欣賞到這奇麗的景色。（7）下列作品與作者搭配不正確的一組是（）A.《百萬(wàn)英鎊》馬克·吐溫B.《儒林外史》吳敬梓C.《水滸傳》吳承恩D.《呼蘭河傳》蕭紅（8）下列說(shuō)法不正確的一組是（）A.《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是林海音的小說(shuō)《城南舊事》的序言。B.“折花逢驛使，寄予隴頭人時(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問(wèn)候，大多要依靠驛差的長(zhǎng)途跋涉。C.白楊》一文借物喻人，歌頌了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。D.“忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的山丘上出現(xiàn)了一群馬句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。2.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)分）ùěā2015年6月1日晚，一艘載著400多人的客輪突遇（）的龍卷íīｎì風(fēng)，在長(zhǎng)江湖北石首段傾覆。事件發(fā)生后，各部門(mén)（）展開(kāi)全方位的

èｏì搜救。太原市民驚聞（）后，紛紛自發(fā)組織在“五一廣場(chǎng)）長(zhǎng)江沉船事故的遇難者。3.根據(jù)閱讀積累填寫(xiě)分）（）誰(shuí)說(shuō)“靜”不是一種美呢？你瞧，傍晚時(shí)分，恬靜的鄉(xiāng)村是美的“草鋪橫野六七里，夜時(shí)分，寂靜的威尼斯也是美的面上漸漸，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑

在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）面對(duì)挫折，我可以用《周易》中的一句話勉勵(lì)自己

在碼頭上。靜寂以用俄國(guó)詩(shī)人普希金的名言安慰自己生活

了你，不要，也不要，陰郁的日子里要，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到（3）形容人的脾氣或天氣變化快，可以用這句歇后語(yǔ)來(lái)形容這里的人物形象出自中國(guó)古典名著《三、快樂(lè)閱讀）4.閱讀小古文，完成練習(xí)分）晏子春秋（節(jié)選）楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰，從狗門(mén)入。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入道，從大門(mén)入。（1）解釋下列字詞在文中的意思。短：

延：

使：（2）將下列詞語(yǔ)填入橫線，使這段話能切合《晏子使楚》一文的意思。身手敏捷

能言善辯

自取其辱

滿面春風(fēng)

儀表堂堂

其貌不揚(yáng)晏子雖然身材矮小，，但他出使楚國(guó)時(shí)，，讓原本十分傲慢的楚王，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。（3）為什么最后儐者更道，讓晏子從大門(mén)入？請(qǐng)結(jié)合晏子說(shuō)的“使狗國(guó)者，從狗門(mén)

入”一句的意思，寫(xiě)一寫(xiě)。5.閱讀圖文，完成練習(xí)分2+2+2以下圖片是從微信朋友圈下載的。這些圖片，分別是理發(fā)店、面館、服裝店、海鮮店四種常見(jiàn)商店的廣告牌。（）（）（理發(fā)店）（海鮮店）

微信朋友圈評(píng)論媽媽這些廣告商為了奪人眼球亂改詞語(yǔ)，無(wú)端地造一個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)。不喜歡！爸爸：你也太嚴(yán)肅了吧！我覺(jué)得挺好的，這不叫錯(cuò)別字巧妙利用諧音告創(chuàng)意！我：（1）請(qǐng)根據(jù)圖片信息和招牌文字，將正確店名寫(xiě)在相應(yīng)圖片下面的括號(hào)里（有兩個(gè)店名已經(jīng)寫(xiě)好（2）把右側(cè)方框內(nèi)的朋友圈評(píng)論欄補(bǔ)充完整。（3）下面兩副對(duì)聯(lián)，分別貼在上圖哪家店的門(mén)口比較合適？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里分別寫(xiě)出適合貼這兩副對(duì)聯(lián)的店名。上聯(lián)：雖是毫末技藝下聯(lián)：卻是頂上功夫

上聯(lián)：愿將天上云霞色下聯(lián)：化作人間錦繡裳（）（）6.閱讀短文，完成練習(xí)分）時(shí)值1231，彼得帕潘科夫坐在自己的辦公室里，打著哈欠處理著這一年的最后幾件緊要公事，腦子里還在回味著昨晚電影里的精彩情節(jié)。當(dāng)下屬進(jìn)來(lái)請(qǐng)示工作時(shí)，他立刻收起倦容，一本正經(jīng)地板著一副面孔，儼然一派首長(zhǎng)的風(fēng)度。如果正巧這時(shí)電話鈴響，他更是一副日理萬(wàn)機(jī)的樣子，一邊抓著話筒，簡(jiǎn)要而認(rèn)真地回答著，一邊繼續(xù)簽閱著文件。

一會(huì)兒書(shū)敲門(mén)進(jìn)了辦公室您了一封信說(shuō)著，她把信放到帕潘科夫的桌上，隨即轉(zhuǎn)身走了。帕潘科夫拆開(kāi)信就念起來(lái)：親愛(ài)的媽媽：您的兒子在給您寫(xiě)信。我已經(jīng)好久沒(méi)給您寫(xiě)信了。因?yàn)槲遥ǔ霾钤海┝恕?/p>

度假

住醫(yī)“真是活見(jiàn)鬼夫驚詫不已。他又看了看信封，上面分明寫(xiě)著他的機(jī)關(guān)地址和姓名，而且一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信繼續(xù)念下去：我身體（還好很好

不太好

很不好我去逛過(guò)（劇院電影院

音樂(lè)廳、酒吧間再過(guò)（1個(gè)月1年5年）就來(lái)看您。祝您萬(wàn)事如意！您的愛(ài)子

帕潘科夫帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信從頭至尾念了一遍，然后又往信封里看了看。信封里果然還有一張小字條：親愛(ài)的兒子：我多么盼望你能來(lái)封信呀！可你卻是個(gè)大忙人，哪有時(shí)間顧得上這種小事呢？我只好替你寫(xiě)了這封信，你只要簡(jiǎn)單地把那些不該要的詞句劃掉寄給我就行了。吻你！你的媽媽帕潘科夫仰身靠到自己柔軟舒適的安樂(lè)椅背上?！鞍?，媽媽呀，你對(duì)我的行動(dòng)真是了如指掌啊！而且對(duì)時(shí)間還掐算得那么準(zhǔn)，讓信不遲不早剛好在1231送到，這一天我可是連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有啊帕潘科夫閉目休息了一會(huì)兒，又喝了口茶，接著便動(dòng)手刪起信中那些不該要的詞句來(lái)。（1掌意思是。（2）給文章加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文章前面的橫線上。（3)縮寫(xiě)句子。

看完信的帕潘科夫靠到自己柔軟舒適的椅背上。（4）選擇下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法將序號(hào)填在括號(hào)里）①語(yǔ)言描寫(xiě)②動(dòng)作描寫(xiě)③神態(tài)描寫(xiě)④景物描寫(xiě)a.下屬進(jìn)來(lái)請(qǐng)示工作時(shí)，他立刻收起倦容，一本正經(jīng)地板著一副面孔，儼然一派首長(zhǎng)的風(fēng)度。

（）b.潘科夫閉目休息了一會(huì)兒，又喝了口茶，接著便動(dòng)手刪起信中那些不該要的詞句來(lái)。（5）請(qǐng)按事情發(fā)展順序概括事情的經(jīng)過(guò)部分，填寫(xiě)在下面的橫線上。帕潘科夫在月31日收到一封奇怪的信。

（）。帕潘科夫休息后，動(dòng)手刪起信中那些不該要的詞語(yǔ)。（）帕潘科夫的媽媽在信中寫(xiě)道可你卻是個(gè)大忙人，哪有時(shí)間顧得上這種小事呢？”其實(shí)，帕潘科夫并不是真的沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，請(qǐng)從文中找到兩處語(yǔ)句并用“——”畫(huà)出作為依據(jù)。（7）通過(guò)閱讀，你覺(jué)得作者寫(xiě)這篇文章，主要是為了（）A.贊美帕潘科夫是一個(gè)勤奮工作，公而忘私的人。B.諷刺帕潘科夫這種裝腔作勢(shì)的“忙人對(duì)待親情十分冷漠。C.贊美帕潘科夫是既熱愛(ài)工作又孝敬父母的人。他忙于工作，而且對(duì)母親言聽(tīng)計(jì)從，按照母親提示的方式回信。四、真情寫(xiě)作）7.（1）溫馨提示：生活中處處有真情，同學(xué)間真誠(chéng)的幫助，老師不厭其煩的教誨，長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷，在你困難時(shí)陌生人伸出的援手……請(qǐng)把讓你感受到這份真情的人或事寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)出你內(nèi)心的真實(shí)感受吧！（2)要求：題目自擬，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，字左右。

參考答案二、1.（1）（）B（3C（4C（5D（6D（C（8)D2.勢(shì)不可當(dāng)

齊心協(xié)力

噩耗

祭奠3.1）笛弄晚風(fēng)三四聲

沉寂

聳立

停泊籠罩（2）天行健，君子以自強(qiáng)不息

欺騙

心焦

煩惱

心平氣和（3）孫猴子的臉——說(shuō)變就變

西游記三、（1）身材矮小。

迎接。

出使。（2）其貌不揚(yáng)

能言善辯

自取其辱（3因?yàn)殛套诱f(shuō)的話意思是出使狗國(guó)才從狗洞進(jìn)，如果要他從這狗洞進(jìn)入，楚國(guó)也就是承認(rèn)自己是狗國(guó)了，所以最后儐者更道，讓晏子從大門(mén)入。5.(1)面館服裝店（2爸爸說(shuō)得對(duì)這些廣告語(yǔ)巧妙利用諧音其中另含深意引人注目不錯(cuò)不錯(cuò)