
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文檔簡(jiǎn)介
2022年茂名市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.《顏氏家訓(xùn)》的作者是()
A.顏淵B.顏元C.顏真卿D.顏之推
2.PCO2從低到高的順序一般為()
A.呼出氣<組織細(xì)胞<靜脈血<肺泡氣
B.呼出氣<肺泡氣<靜脈血<組織細(xì)胞
C.呼出氣<肺泡氣<組織細(xì)胞<靜脈血
D.靜脈血<呼出氣<肺泡氣<組織細(xì)胞
3.出門如見大賓,使民如承大祭出自()
A.《老子》B.《大同》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》
4.下列哪項(xiàng)是正確的()
A.皮下瘀斑是外出血B.顱內(nèi)出血是外出血C.上消化道出血可引起嘔血D.胃出血稱衄血
5.刑過不避大臣,賞善不遺匹夫思想代表了()
A.墨家思想B.法家思想C.儒家思想D.道家思想
6.因諫迎佛骨被貶斥的詩(shī)人是()
A.柳宗元B.韓愈C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).辛棄疾
7.孔子之孫子思的再傳弟子是()
A.荀子B.列子C.孟子D.許行
8.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神指的是哪位人物()
A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隱
9.屠格涅夫的成名作是()
A.《羅亭》B.《獵人筆記》C.《木木》D.《阿霞》
10.元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》全篇的點(diǎn)睛之筆是()
A.斷腸人在天涯B.枯藤老樹昏鴉C.古道西風(fēng)瘦馬D.小橋流水人家
11.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.滴滴與優(yōu)步中國(guó)火速合并,加上網(wǎng)約車新政的出臺(tái),使滴滴面臨著巨大的轉(zhuǎn)型考驗(yàn),因此謠言應(yīng)聲而起,滴滴出行公關(guān)部人士對(duì)此迅速給予了回應(yīng)
B.以美國(guó)為代表的市場(chǎng)化征信模式發(fā)展自從開始成熟,征信機(jī)構(gòu)向信息提供者付費(fèi)獲取信息,制作如個(gè)人信用報(bào)告及個(gè)人信用評(píng)分等個(gè)人征信產(chǎn)品,使用者需付費(fèi)獲得這些產(chǎn)品
C.《三體》被不少學(xué)者、媒體人乃至創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家熱捧的原因,是它打破了嚴(yán)肅文學(xué)與通俗文學(xué)的界限,其中呈現(xiàn)的中華形象和宏大視野使它走出了純文學(xué)的局限空間造成的
D.雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)投入了不少資金,但目前我國(guó)農(nóng)村文化仍舊處于有陣地卻缺乏后續(xù)文化建設(shè)設(shè)施完善
12.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》是一篇()
A.傳記B.奏章C.文論D.史論
13.《論語(yǔ)》的作者是()
A.孔子及其弟子B.孔子弟子及其再傳弟子C.樊遲、仲弓D.顏回
14.王昌齡的《出塞》(其一)是一首()
A.送別詩(shī)B.田園詩(shī)C.邊塞詩(shī)D.愛情詩(shī)
15.《大同與小康》選自()
A.《道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《禮記》
16.《前赤壁賦》的作者是()
A.蘇洵B.蘇轍C.蘇軾D.枚乘
17.下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.引繩而絕之,其絕必有處其絕必有處:繩子必有一個(gè)地方先斷開
B.以子之道,移之官理移之官理:運(yùn)用到管理上
C.日夕策馬,候權(quán)者之門日夕策馬:從早到晚騎馬去
D.李伶忽失聲,匍匐前稱弟子匍匐前稱弟子:匍匐上前(向馬伶)自稱弟子
18.下列作品體現(xiàn)了艾青憂郁、痛苦、悲哀情感的是()
A.《神女峰》B.《雪落在中國(guó)的土地上》C.《我用殘損的手掌》D.《爐中煤》
19.《聊齋志異》是一部()
A.散文集B.短篇小說集C.戲曲故事集D.民間故事集
20.秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧)一詞是圍繞哪個(gè)民間故事展開的()
A.白蛇傳B.梁山伯與祝英臺(tái)C.牛郎織女D.孟姜女哭長(zhǎng)城
二、閱讀理解(10題)21.《我與地壇》的體裁是()
A.日記B.記事散文C.游記散文D.回憶散文
22.閱讀下面的文字:
秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:野語(yǔ)有之曰,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長(zhǎng)見笑于大方之家。(莊子《秋水》節(jié)選)
請(qǐng)回答
在這段文字中,河伯的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?
23.這段文字是以什么形式展開論證的?
24.本段中馬伶學(xué)藝的具體舉措是什么?
25.余音裊裊,不絕如縷采用的是什么修辭手法?
26.從這段話中可以判斷出造成這種落后心態(tài)的社會(huì)原因是什么?
27.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中哪些景物沒有引發(fā)詞人故鄉(xiāng)之思()
A.晚風(fēng)B.黃花C.細(xì)雨D.過雁
28.這支曲子主要使用的修辭手法是什么?
29.這首詩(shī)歌運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,請(qǐng)就其中的一種,結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析
30.《我與地壇》中,用種種事物來類比四季,其整體象征意味是()
A.對(duì)自然景物的復(fù)雜感受B.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜感受C.對(duì)人生命運(yùn)的復(fù)雜感受D.對(duì)各種知識(shí)的復(fù)雜感受
三、解釋劃線詞(10題)31.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
穿
32.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。
貳
33.之子于歸,言秣其馬。
歸
34.中歲頗好道,晚家南山陲。
陲
35.九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。
逡巡
36.責(zé)畢收,以何市而反?
市
37.察其舉止,聆其語(yǔ)言,久而得之。
得
38.誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。
凌
39.井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也。
虛
40.仁者播其惠,信者效其忠。
效
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者為什么說有輸有贏,才是多彩的人生啊!結(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解
42.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?
五、作文題(1題)43.一場(chǎng)恐怖襲擊事件后記者采訪了一對(duì)父子。
記者:你知道巴黎發(fā)生了什么事嗎?
小男孩:知道,他們非常非常壞。他們有槍,他們會(huì)射我們。
爸爸:那沒關(guān)系,他們有槍,但我們有花。
可是,花什么作用都起不到……小男孩疑惑地說。
它們當(dāng)然有作用,父親指著地上的花束,你看,每個(gè)人都在獻(xiàn)花,那是用來對(duì)抗槍的。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限
參考答案
1.DD《顏氏家訓(xùn)》是南北朝時(shí)期文學(xué)家顏之推記述個(gè)人經(jīng)歷、思想、學(xué)識(shí)以告誡子孫的著作。全書分為七卷,共二十篇
2.B。CO2是由組織呼吸產(chǎn)生的,因而在組織液中的分壓最高,它由組織液進(jìn)入靜脈血,再進(jìn)入肺泡中,最后由呼出氣排出,故本題答案選B。
3.CC孔子在《論語(yǔ)·樊遲、仲弓問仁》中提出出門如見大賓,使民如承大祭,這是實(shí)踐仁的一種具體表現(xiàn)
4.CC外出血時(shí)血液常經(jīng)自然管道排出體外。鼻出血流出體外稱鼻衄;肺結(jié)核空洞或支氣管擴(kuò)張出血經(jīng)口排出到體外稱咯血;上消化道出血經(jīng)口排出到體外稱嘔血;消化道出血經(jīng)肛門排出,稱便血;泌尿道出血隨尿排出,稱血尿;子宮腔的大出血,稱血崩。微小的出血進(jìn)入皮膚、黏膜、漿膜面,形成較?。ㄖ睆?~2mm)的出血點(diǎn)稱為瘀點(diǎn);瘀點(diǎn)融合成直徑超過1cm的出血灶稱為瘀斑;瘀點(diǎn)和瘀斑數(shù)量很多,稱為紫癜,紫癜還可有瘀斑融合成的皮下血腫
5.B刑過不避大臣,賞善不遺匹夫出自《韓非子·有度》,代表了法家思想
6.BB韓愈世稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家。元和年間,隨宰相裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂,遷刑部侍郎。不久即因諫迎佛骨,貶潮州刺史。穆宗時(shí)期,歷官國(guó)子監(jiān)祭酒、京兆尹等,官至吏部侍郎
7.CC孟子是孔子之孫子思的再傳弟子,曾任齊宣王客卿。孟子繼承孔子的學(xué)說,把孔子仁的理念發(fā)展為仁政思想,提倡王道,主張性善論
8.A杜甫《寄李十二白二十韻》中有:筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。李白別稱李十二
9.B1847年《獵人筆記》的發(fā)表讓屠格涅夫一舉成名。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索,刻畫了地主、管家、磨坊主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象,真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風(fēng)貌。在美麗的大自然景色中,發(fā)生的卻是種種悲劇,體現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)奴制的無言控訴。作品也生動(dòng)地描述了人民對(duì)美好生活的追求和向往
10.AA《天凈沙·秋思》這首小令的點(diǎn)睛之筆是斷腸人在天涯,這句詩(shī)將游子的心理感受推到了極致,浸透著天涯游子寂寥、悲涼的心情
11.AAB項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把自從提到以美國(guó)為代表前面;C項(xiàng),句式雜糅,原因,是……造成的雜糅,可刪掉造成的;D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在完善后加上的境地
12.DD歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》是一篇論證嚴(yán)密的史論,論述了國(guó)家的興盛和衰亡取決于人事而非天命的道理
13.BB雖然《論語(yǔ)》主要記錄了孔子及其弟子的言行,但是《論語(yǔ)》卻是由孔子弟子及其再傳弟子編纂而成
14.C
15.DD《大同與小康》選自《禮記》,記述孔子參加蠟祭之后,出游于樓觀之上,望見懸掛的典章法令,有感于魯之衰落,而思之于大道之行也,由隨侍的言偃所問,引發(fā)出孔子對(duì)周衰禮壞的感嘆,表明其對(duì)大同世界的向往
16.C《前赤壁賦》的作者是蘇軾
17.BBB項(xiàng)中畫橫線的句子應(yīng)譯為:用到為官治民的道理上,官理意為為官治民
18.B艾青的《雪落在中國(guó)的土地上》全詩(shī)通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災(zāi)難,表達(dá)了詩(shī)人深厚的愛國(guó)熱情。展現(xiàn)了舊中國(guó)的圖景,表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心
19.BB《聊齋志異》是中國(guó)清代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集
20.CC秦觀的《鵲橋仙》(纖云弄巧)是一首詠七夕的節(jié)序詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細(xì)膩、純潔、堅(jiān)貞的愛情
21.BB《我與地壇》是一篇記事散文。文章通過記敘我在雙腿殘疾以后日日與地壇做伴的經(jīng)歷和母親對(duì)我的無限關(guān)愛,抒寫了我在特定的遭遇、特定的環(huán)境中對(duì)自然、人生、母愛的深切體驗(yàn)和深沉思索,表現(xiàn)出我在苦痛與焦灼中掙扎、奮發(fā)的堅(jiān)韌性格和意志
22.開始沾沾自喜,后來感到了自己的渺小
23.對(duì)話形式
24.馬伶在相國(guó)顧秉謙門下做了三年的差役。每天在朝房里侍奉他,觀察他的行為舉止,仔細(xì)聽他講話。(或我走京師,求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房,察其舉止,聆其語(yǔ)言。)
25.通感或比喻
26.專制暴力
27.ABCABC作者借助晚風(fēng)來渲染愁情,顯示出愁情的無比深重;通過滿地堆積憔悴的黃花自喻,抒發(fā)昔盛今衰、身世變遷之嘆,突出詞人晚年孤苦無依的凄涼心境;通過梧桐細(xì)雨對(duì)心靈的敲擊,將愁情推向高潮;而過雁引發(fā)作者對(duì)故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷,表現(xiàn)詞人家破人亡的痛苦心情
28.對(duì)仗(鼎足對(duì)),用典,比喻,排比
29.示例一:借景抒情,情景交融。一、二兩句寫自然環(huán)境,三、四兩句寫生活場(chǎng)景。落木蕭蕭,寒聲陣陣,秋風(fēng)秋江,傳達(dá)漂泊不定、凄愴落寞之感;秉燈夜游,捉弄蟋蟀,兒童歡悅,流露忘乎所以之意。一悲一喜,相互映襯,表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。示例二:動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜。蕭蕭風(fēng)聲,頑皮兒童,這些動(dòng)態(tài)情景巧妙地反襯出深秋半夜的幽深寂靜,更引發(fā)人們對(duì)寒涼靜夜中詩(shī)人那顆愁緒難眠的苦況心靈的體味。示例三:悲歡對(duì)比,以歡襯悲。一、二句寫景,秋風(fēng)掃落葉,長(zhǎng)天送寒意,是悲景,傳悲情;三、四句寫人,深夜挑促織,明燈照籬落,是樂景,傳歡情。悲喜交加,以歡襯悲,更顯游子漂泊天涯的孤寂無奈、惆悵難眠。示例四:擬人的手法,增輝添彩。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情,一送一動(dòng),寓情于物,賦予梧葉秋風(fēng)以人的情態(tài)意緒。這些物態(tài)聲情的詩(shī)文,似乎把讀者帶進(jìn)了一種風(fēng)送寒涼、情動(dòng)秋江的意境之中,令人癡迷難返,惆悵滿懷
30.CC作者在文章中用種種景物來對(duì)應(yīng)四季,表現(xiàn)對(duì)四季的不同感受,用多重排比句式,象征性地表達(dá)了我對(duì)人世間的認(rèn)識(shí)與看法。將排比、類比和象征結(jié)合起來,寓意無窮,韻味悠長(zhǎng),表達(dá)了對(duì)人生命運(yùn)的深刻感受
31.穿:磨穿,磨破
32.貳:兩屬,臣屬二主
33.歸:嫁
34.陲:邊緣,旁邊
35.逡巡:有所顧慮而徘徊或不敢前進(jìn)
36.市:買
37.得:學(xué)到
38.凌:侵犯
39.虛:同墟,居住的地方
40.效:貢獻(xiàn),獻(xiàn)出
41.因?yàn)槿松牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順,有成功,有失敗,才有意思也正如作者在文中所說的那樣:人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富
42.讀書能使人獲得精神自由。讀書能讓人走入真境,遇見真人。讀書可以讓人通曉世事、關(guān)注現(xiàn)實(shí),獲得批判的眼光。讀書可以使人不斷增長(zhǎng)智慧、獲得啟迪
43.邪惡如冰,善良可化世界上,總會(huì)有一些邪惡的力量,將公眾的心刺痛。這種力量,如冰,如雪,封凍了世界的溫情。然而,我們要堅(jiān)信,只要陽(yáng)光普照,只要有鮮花開放,再厚的堅(jiān)冰也會(huì)消融。巴黎發(fā)生暴恐襲擊,100多個(gè)鮮活的生命瞬間被奪走。然而,面對(duì)喪心病狂的暴恐襲擊,巴黎人沒有選擇憤怒地聲討,也沒有選擇報(bào)復(fù)性地發(fā)泄,而是以鮮花、琴聲、《馬賽曲》來回應(yīng)罪惡者,悼念逝去的生命。這種世間最溫暖的方式,不僅撫慰了罹難者及其家屬的心靈,還以最優(yōu)雅的姿態(tài)回應(yīng)了作惡者。俗話說:上善若水。天下萬(wàn)物都接受著水的恩惠,水只知道贈(zèng)予,卻從未想過被回報(bào)。而更大的善,則是讓這水跨過高山,躍過平原,流過盆地,流向遙遠(yuǎn)的未來,書寫著善的真諦。明末,張獻(xiàn)忠的部下李定國(guó)拿起了仇恨的屠刀,想要屠城。這時(shí),破山和尚出現(xiàn)在他的面前,他用善的力量為民請(qǐng)命。李定國(guó)將羊肉、豬肉、狗肉擺在破山和尚的面前,破山和尚沒有猶豫,毅然破戒。這一刻,善的力量化解了恨的情緒,李定國(guó)封了惡之刀,百姓獲得了太平。打開心的閥門,去澆灌心靈深處的花冢,用善打開心中的枷鎖,讓心靈來一次芳香之旅,讓生命如高山之巔綻放的雪蓮。佛家云:植一善念驅(qū)百惡。善,是對(duì)萬(wàn)物的普愛,是對(duì)生靈的尊重。弘一法師圓寂時(shí)反復(fù)叮囑弟子在他的身旁放一杯清水,以防焚燒尸體時(shí)螻蟻嗅味而上葬身火海。在他眼中眾生是平等的,相信這便是大善,它如褪去鉛華的水晶一般熠熠生輝。善良,源于對(duì)他人的包容,而寬
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