2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版_第1頁
2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版_第2頁
2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版_第3頁
2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版_第4頁
2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩728頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年04月新疆第二醫(yī)學(xué)院面向社會(huì)公開招聘40名事業(yè)單位工作人員13筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.賽事對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于編輯

A.裁判書稿

B.運(yùn)動(dòng)校對(duì)

C.哨子文字

D.進(jìn)取精確參考答案:A

解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng),裁判裁決賽事,編輯加工書稿,前后關(guān)系一致。

B項(xiàng),運(yùn)動(dòng)賽事,校對(duì)是編輯的工作之一,前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng),哨子是賽事中的道具,文字是編輯的工作對(duì)象,前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng),進(jìn)取是賽事的一種精神,精確是對(duì)編輯的要求,前后關(guān)系不一致。

故本題選A。2.根據(jù)《獻(xiàn)血法》,下列說法不正確的是:

A.我國(guó)公民的獻(xiàn)血年齡是18-60周歲

B.每次獻(xiàn)血量200-400毫升,兩次間隔時(shí)間應(yīng)滿6個(gè)月

C.獻(xiàn)血前1天要保證充足睡眠,避免劇烈運(yùn)動(dòng)

D.獻(xiàn)血前不要服藥,不能飲酒,食物以清淡為主

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查獻(xiàn)血法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,根據(jù)1998年版《獻(xiàn)血法》第二條,國(guó)家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度。國(guó)家提倡十八周歲至五十五周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。所以我國(guó)公民的獻(xiàn)血年齡不是18-60周歲,而是18-55歲。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):根據(jù)1998年版《獻(xiàn)血法》第九條,血站對(duì)獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為二百毫升,最多不得超過四百毫升,兩次采集間隔期不少于六個(gè)月。嚴(yán)格禁止血站違反前款規(guī)定對(duì)獻(xiàn)血者超量、頻繁采集血液。B項(xiàng)本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。

CD項(xiàng):根據(jù)1998年版《獻(xiàn)血法》第九條,血站對(duì)獻(xiàn)血者必須免費(fèi)進(jìn)行必要的健康檢查;身體狀況不符合獻(xiàn)血條件的,血站應(yīng)當(dāng)向其說明情況,不得采集血液。獻(xiàn)血前1天要保證充足睡眠,避免劇烈運(yùn)動(dòng);獻(xiàn)血前不要服藥,不能飲酒,食物以清淡為主,適量飲水;不能飲酒,避免抽煙;保證身體清潔。這都是保持良好身體狀況的措施,符合《獻(xiàn)血法》的精神,CD項(xiàng)本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。

3.________于2019年1月1日零時(shí)正式退出聯(lián)合國(guó)教科文組織。

A.美國(guó)

B.以色列

C.敘利亞

D.俄羅斯參考答案:AB

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

美國(guó)和以色列于2019年1月1日零時(shí)正式退出聯(lián)合國(guó)教科文組織。兩國(guó)一年多前以教科文組織助長(zhǎng)“反以色列偏見”為由,相繼宣布“退群”。美國(guó)和以色列正式退出不會(huì)對(duì)教科文組織的財(cái)政造成重大影響,自巴勒斯坦2011年以成員國(guó)身份加入這一聯(lián)合國(guó)專項(xiàng)機(jī)構(gòu)以來,兩國(guó)拒絕繳納會(huì)費(fèi),教科文組織在經(jīng)費(fèi)縮水的情況下苦心經(jīng)營(yíng)。

故正確答案為AB。4.傾銷,是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的出口經(jīng)營(yíng)者以低于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)正常或平均價(jià)格甚至低于成本價(jià)格向另一國(guó)市場(chǎng)銷售其產(chǎn)品的行為,目的在于擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,奪取市場(chǎng),并因此給進(jìn)口國(guó)相同或類似產(chǎn)品的生產(chǎn)商及產(chǎn)業(yè)帶來損害。下列行為中,屬于傾銷的是:

A.出口國(guó)的甲企業(yè)將3萬元的商品以4萬元的價(jià)格賣給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)

B.出口國(guó)的甲企業(yè)將4萬元的過季商品以3萬元的價(jià)格賣給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)

C.出口國(guó)的甲企業(yè)將成本價(jià)4萬元的商品以1萬元的價(jià)格賣給了進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)

D.出口國(guó)的甲企業(yè)為了向進(jìn)口國(guó)的乙企業(yè)推銷商品,承諾給乙企業(yè)進(jìn)貨人員3%的回扣

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步,根據(jù)傾銷的概念,傾銷是出口國(guó)用低于正常價(jià)格或低于成本價(jià)來奪取進(jìn)口國(guó)市場(chǎng)。

C項(xiàng)甲企業(yè)將成本價(jià)四萬元的商品以一萬元賣出,賣出價(jià)格大幅度低于正常成本價(jià),會(huì)對(duì)進(jìn)口國(guó)相同或類似產(chǎn)品的生產(chǎn)商及產(chǎn)業(yè)造成沖擊,屬于傾銷行為。C項(xiàng)正確。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):甲企業(yè)將成本價(jià)三萬元的商品標(biāo)價(jià)四萬元,未低于正常成本價(jià),不屬于傾銷,A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):甲企業(yè)將成本價(jià)四萬元的過季商品以三萬元賣出,是因?yàn)榧竟?jié)問題導(dǎo)致供求關(guān)系變化,而供求關(guān)系又引起了價(jià)格發(fā)生了變化,所以要以更便宜的價(jià)格才能賣出。因此這種經(jīng)濟(jì)行為屬于一般市場(chǎng)規(guī)律的體現(xiàn),不屬于傾銷。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):回扣是指賣方從買方支付的商品款項(xiàng)中按一定比例返還給買方的價(jià)款?;乜坌袨槭巧虡I(yè)賄賂行為的一種表現(xiàn)形式。甲企業(yè)給乙企業(yè)采購人員回扣,屬于商業(yè)賄賂,不屬于傾銷行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.①依法查處

②牟取暴利

③建筑物倒塌

④判刑入獄

⑤偷工減料

A.①②③④⑤

B.②⑤③①④

C.③①⑤②④

D.⑤②③①④

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定⑤②的位置。

本題按照事件發(fā)生的先后順序,從“偷工減料”中“牟取暴利”,因此確定⑤在②前面,排除A、B兩項(xiàng)。

第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),確定⑤③的位置。

“偷工減料”導(dǎo)致的后果是“建筑物倒塌”,因此③應(yīng)該在⑤的后面,排除C項(xiàng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

6.“三十年河?xùn)|,四十年河西”中的“河”最初指的是黃河。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步,“三十年河?xùn)|,四十年河西”用來形容世事盛衰興替,感嘆世事變化無常,這句話中的“河”最初指的是黃河,歷史上黃河屢次改道,原本在黃河?xùn)|岸的村莊多年后因黃河改道而變?yōu)樵邳S河西岸。

因此,本題正確。

7.鄉(xiāng)村的魅力在于歷史記憶,千百年來________的村落空間、建筑風(fēng)格,鐫刻著一圈圈生命的年輪。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.養(yǎng)成

B.形成

C.造成

D.變成

參考答案:B

解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“歷史記憶”“千百年來”“一圈圈生命的年輪”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“‘鄉(xiāng)村’是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展變化而出現(xiàn)的”。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“養(yǎng)成”指的是培養(yǎng)而使之形成或成長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)教育的結(jié)果,搭配對(duì)象通常是和人有關(guān)系的事物,如“習(xí)慣”等,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“形成”指通過發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)或發(fā)生某種情況,符合文意。C項(xiàng)“造成”指招致或引起,常搭配不好的結(jié)果,帶有消極意味,與文段感情色彩不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“變成”側(cè)重兩種狀態(tài)的對(duì)比,文中沒有體現(xiàn)對(duì)比,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。8.鳳凰:吉祥(

A.煙花:盛世

B.煤炭:資源

C.農(nóng)藥:污染

D.烽火:戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

鳳凰象征著吉祥,二者是比喻象征的關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):在盛世可以放煙花,但煙花不是盛世的象征,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):煤炭是一種資源,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):農(nóng)藥可能會(huì)導(dǎo)致污染,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):烽火的燃起表示國(guó)家戰(zhàn)事的出現(xiàn),用烽火代表戰(zhàn)爭(zhēng),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。9.1,11,121,1331,(

A.14141

B.14641

C.15551

D.14441

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查冪次數(shù)列。

第二步,觀察數(shù)列,各項(xiàng)都是11的冪次數(shù):11o,111,112,113,(),底數(shù)均為11,指數(shù)是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為:=14641。

因此,選擇B選項(xiàng)。

10.每逢雷雨天小區(qū)就會(huì)停水和停電,根據(jù)上述論斷,下列推斷正確的是:

A.如果小區(qū)不停電,只停水的話,說明那天沒有下雨

B.如果小區(qū)停電,那么天氣一定是雷雨天

C.如果只是下雨沒有雷,小區(qū)就會(huì)停水停電

D.又打雷又下雨的時(shí)候,小區(qū)一定會(huì)停水和停電

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干和選項(xiàng)特征,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①雷且雨→停電且停水

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):根據(jù)“且關(guān)系”的特性,“全真必真,一假必假”,“不停電”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得:?(雷且雨),即?雷或?雨,“?雷或?雨”包含3種可能性,所以無法確定那天下雨的情況,排除;

B項(xiàng):“停電”是對(duì)①中“停電”的“肯定”,“停水”的情況未知,因此“停電”無法確定是對(duì)①的“肯后”還是“否后”,無法推出是否是雷雨天,排除;

C項(xiàng):根據(jù)“且關(guān)系”的特性,“全真必真,一假必假”,“沒有雷”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法推出是否會(huì)停電停水,排除;

D項(xiàng):“打雷,下雨”是對(duì)①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可以得到:“小區(qū)一定會(huì)停水停電”,可以推出。

因此,選擇D選項(xiàng)。

11.一個(gè)多世紀(jì)以來,工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生了兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換:第一次是以福特流水線為標(biāo)志的單一品種大規(guī)模生產(chǎn)模式;第二次是以豐田精益生產(chǎn)為標(biāo)志的多品種大批量生產(chǎn)模式?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,用戶的碎片化需求倒逼新生產(chǎn)模式的出現(xiàn),即從多品種大批量生產(chǎn)模式升級(jí)為大規(guī)模定制模式,___________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大規(guī)模定制模式則意味著商業(yè)模式和管理范式需要?jiǎng)?chuàng)新

B.傳統(tǒng)的企業(yè)制度和管理范式將遭遇顛覆性挑戰(zhàn)

C.大規(guī)模定制模式才是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大勢(shì)所趨

D.推進(jìn)企業(yè)制度的創(chuàng)新是大規(guī)模定制模式的內(nèi)在需求參考答案:A

解題思路:橫線出現(xiàn)在文段末尾,是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開篇介紹了工業(yè)領(lǐng)域的兩次管理范式轉(zhuǎn)變,接著闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的碎片化需求倒逼新生產(chǎn)模式出現(xiàn),即大規(guī)模定制模式,由此可知,橫線處需要圍繞大規(guī)模定制模式和管理范式轉(zhuǎn)變來展開,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)中“顛覆性挑戰(zhàn)”程度過重,排除;C、D兩項(xiàng)未提及文段另外一個(gè)非常重要的主題詞:“管理范式”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)制度創(chuàng)新》

解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知,填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu),抓住主旨觀點(diǎn)。本文為并列結(jié)構(gòu),先介紹了兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換,然后引出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化。填入句子應(yīng)是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理范式變化的總結(jié)。文段首先介紹了一百多年間,工業(yè)領(lǐng)域的兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換。然后介紹互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的碎片化需求倒逼生產(chǎn)模式從多品種大批量生產(chǎn)模式升級(jí)為大規(guī)模定制模式。由“兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換”可知,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大規(guī)模定制模式屬于第三次管理范式轉(zhuǎn)換,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)管理范式的創(chuàng)新,填入銜接恰當(dāng)。

B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)管理范式將遭遇顛覆性挑戰(zhàn),“傳統(tǒng)管理范式”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)未提到“管理范式”這一主題詞,排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。橫線在末尾,以句號(hào)隔開,應(yīng)起到總結(jié)前文的作用。文段首先介紹工業(yè)領(lǐng)域發(fā)生兩次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換,即由“單一品種大規(guī)模生產(chǎn)模式”到“多品種大批量生產(chǎn)模式”。接下來闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要新的生產(chǎn)模式出現(xiàn),即“大規(guī)模定制模式”,也就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一次革命性的管理范式轉(zhuǎn)換。因此“大規(guī)模定制模式”也就是管理范式的創(chuàng)新。

第三步,對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)與前文話題一致,符合上述語境。

因此,選擇A選項(xiàng)。12.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防止腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.政府采購制度的初衷是防止腐敗

B.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗

D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為參考答案:B

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—指出問題—分析問題的結(jié)構(gòu),問題是文段的落腳點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)選擇與這一問題相關(guān)的答案。文段先指出政府采購的本義是規(guī)范政府購買行為,防止腐??;接著指出,采購部門不從價(jià)格上把關(guān),違背了制度的初衷,主要表現(xiàn)在采購需求不合理、招標(biāo)環(huán)節(jié)存在貓膩兩個(gè)方面;最后指出,誰來監(jiān)督一直是政府采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)沒有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。故文段意在說明政府的采購行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容,排除。故本題選B。

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出政府采購的本意,然后指出政府采購中存在不從價(jià)格上把關(guān)的現(xiàn)象,并用一項(xiàng)研究結(jié)果補(bǔ)充論證了此類現(xiàn)象。緊接著詳細(xì)分析了出現(xiàn)問題的兩個(gè)原因,最后一句話指出政府采購中的“監(jiān)督”軟肋是導(dǎo)致逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)亂象的主要原因??梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu),因此,重點(diǎn)是文段最后一句,作者闡述這個(gè)現(xiàn)象是希望獲得解決的對(duì)策。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行”就是針對(duì)原因提出的對(duì)策。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段為“分-總”結(jié)構(gòu),前文闡述了政府采購的初衷,后文著重分析了政府采購存在問題的原因是缺少監(jiān)督,根據(jù)文段提出的原因給出合理的對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)為文段前部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“采購需求的不合理”為一方面的問題,片面且問題本身非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng)為問題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。13.中國(guó)加入WTO之后至2016年取得了輝煌成就。截至2016年12月11日,中國(guó)加入WTO已達(dá):

A.10年

B.15年

C.16年

D.20年參考答案:B

解題思路:本題用常理法解題。解答此題首先需確定我國(guó)加入WTO的時(shí)間。中國(guó)加入WTO,對(duì)于我們每個(gè)國(guó)人都意義重大,所以時(shí)間并不難確定,即是2001年。運(yùn)用簡(jiǎn)單的減法,便能輕松選對(duì)選項(xiàng)。B選項(xiàng)正確。中國(guó)于2001年12月11日成為世界貿(mào)易組織(WTO)正式成員。截至2016年12月11日,中國(guó)加入WTO已達(dá)15年。故本題選B。14.站臺(tái)∶碼頭∶停機(jī)坪

A.現(xiàn)金∶支票∶銀行卡

B.軟件∶硬件∶互聯(lián)網(wǎng)

C.外套∶婚紗∶羽絨服

D.演員∶群眾∶主持人

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“站臺(tái)”“碼頭”與“停機(jī)坪”分別是火車、輪船與飛機(jī)的停靠場(chǎng)所,三者功能一致,屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“現(xiàn)金”“支票”與“銀行卡”都有支付功能,三者功能一致,屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“硬件”與“軟件”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“外套”與“羽絨服”屬于交叉關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“演員”“群眾”與“主持人”三者職業(yè)身份不同,沒有功能上的一致性,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

15.研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%。因此加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好。

以下各項(xiàng)如果為真,無法消弱上述結(jié)論的是:

A.加熱60分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了

B.與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時(shí)間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小

C.甜玉米是玉米中比較少見的一種,不具有代表性

D.對(duì)于玉米來說,并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“無法削弱”,確定為削弱論證選非題。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好。

論據(jù):在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加反向論據(jù)。說明并不是加熱時(shí)間越長(zhǎng),抗自由基活性越高,具有削弱作用,排除。

B項(xiàng):增加論據(jù)?!霸龈叻刃 比匀皇怯兴黾樱f明加熱時(shí)間越長(zhǎng),抗自由基的活性越高,具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng):否定論據(jù)。用“比較少見”說明用甜玉米不具有代表性,即樣本特殊,削弱原實(shí)驗(yàn)樣本的科學(xué)性,具有削弱作用,排除。

D項(xiàng):切斷聯(lián)系。說明“抗自由基活性”和“抗衰老作用”之間沒關(guān)系,切斷了兩者的聯(lián)系,具有削弱作用,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.任何小說在寫完之前,都和作者有千絲萬縷的聯(lián)系,作者總是努力使它完美無缺。而一旦出版之后,一切可用的心血都已用盡,個(gè)人已再無力量去改動(dòng)它,剩下的事情就是讓別人去評(píng)說。

由此可以推知:

A.任何小說都不是完美無缺的

B.小說作者能做的就是把小說寫好

C.小說作者不關(guān)心別人的評(píng)說

D.出版之后的小說與作者無關(guān)

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):題干指出小說完成前作者總是努力使它完美無缺,即可能存在完美無缺的小說,“任何”小說都不是完美無缺的,表達(dá)過于絕對(duì),排除;

B項(xiàng):小說完成前,作者總是努力使它完美無缺,出版后只能任由別人評(píng)說,所以小說作者能做的就是把小說寫好,可以推出;

C項(xiàng):題干只是提及作品出版后,剩下的事情就是讓別人去評(píng)說,但并不代表作者不關(guān)心別人的評(píng)說,排除;

D項(xiàng):作品出版后,作者無法再去改動(dòng),只能任由別人評(píng)說,但并不表示作者與作品無關(guān),排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

17.每年秋季,大雁都會(huì)由北向南以“V”字形狀長(zhǎng)途遷徙。偶爾也會(huì)飛成“一”字形,但馬上又恢復(fù)成“V”字形,這是在替換領(lǐng)頭雁。領(lǐng)頭雁在前方開路時(shí),它的身體和展開的翅膀在沖破阻力時(shí)能幫助左右兩邊的雁造成局部的真空,這樣,飛行在它左右兩邊的兩只雁就因?yàn)榭諝庾枇Φ臏p少而省力。同樣,整個(gè)雁群在頭雁的領(lǐng)導(dǎo)下,像坐飛機(jī)一樣,既省力,又飛得更遠(yuǎn)。

這段文字啟示我們(

)。

A.團(tuán)隊(duì)合作精神是行動(dòng)成功的保障

B.一個(gè)好帶頭人可以帶活一個(gè)企業(yè)

C.長(zhǎng)途遷徙的雁群是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

D.個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值最大化參考答案:A

解題思路:文段首先指出每年秋季,大雁都會(huì)以“V”字形狀長(zhǎng)途遷徙,偶爾成“一”字形,又很快恢復(fù)成“V”字形,這樣做的目的是替換“領(lǐng)頭雁”。然后闡述在前面的領(lǐng)頭雁利用真空的原理,幫助后方大雁減少空氣阻力來省力,最終達(dá)到既省力,又飛的遠(yuǎn)的目的。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每一只大雁為了能夠飛的更遠(yuǎn)又省力去貢獻(xiàn)自己的力量,意在說明團(tuán)隊(duì)之間相互合作,才可以更好的取得成功,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“一個(gè)好帶頭人可以帶活一個(gè)企業(yè)”,文段并非只是強(qiáng)調(diào)一個(gè)帶頭人,領(lǐng)頭雁是輪流替換的,不符合文意,排除。

C項(xiàng)“長(zhǎng)途遷徙的雁群是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”,只是文段故事的內(nèi)容,不屬于文段帶給我們的啟示,排除。

D項(xiàng)“個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值最大化”,側(cè)重個(gè)人的價(jià)值要依附團(tuán)隊(duì)才能充分體現(xiàn),與文段強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的精神不符,偏離文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我們都是領(lǐng)頭雁》18.(

)對(duì)于輪船相當(dāng)于電報(bào)對(duì)于(

A.竹筏電話

B.貨輪微信

C.鋼鐵通信方式

D.發(fā)動(dòng)機(jī)傳送信息參考答案:A

解題思路:逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng):竹筏和輪船均是交通工具的一種,二者為并列關(guān)系;電報(bào)和電話均是通訊工具的一種,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):貨輪是輪船的一種,二者為種屬關(guān)系;電報(bào)和微信均為通訊方式的一種,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):鋼鐵是輪船的原材料,二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng);電報(bào)是一種通信方式,二者為種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):發(fā)動(dòng)機(jī)是輪船的組成部分,二者為組成關(guān)系;電報(bào)的功能是傳遞信息,二者為功能的對(duì)應(yīng),前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。19.蚊子可傳播多種疾病,如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播,但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真,最能支持研究人員觀點(diǎn)的是:

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過食管吸入血液,這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬,但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案:C

解題思路:本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必,即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng),HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng),不一定立即去叮咬下一個(gè)人,無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV,無法支持。

C項(xiàng),蚊子吸血總是單向的,說明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi),因此也就不會(huì)傳染HIV病毒,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn),可以支持。

D項(xiàng),孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):這樣的擔(dān)心大可不必,即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù):無。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低,但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系,論題不一致,排除。

B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間,但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系,論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加論據(jù)?!把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后,不會(huì)傳播給下一個(gè)人,通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬,極少發(fā)生HIV感染,但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV,不具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn):蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng),HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān),屬無關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng),蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人,無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染,無法支持,排除;C項(xiàng),血液的吸入是單向的,說明蚊子只會(huì)吸入血液,而被吸者不會(huì)感染血液,因此,不會(huì)被感染HIV病毒,加強(qiáng)論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng),孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān),屬無關(guān)選項(xiàng),排除。

故正確答案為C。20.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:本題考查平面拼合,可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖,即為D項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示:

故正確答案為D。21.為什么一些商品的供求關(guān)系會(huì)落入尷尬境地?為什么人們對(duì)中國(guó)品牌信心不足?

可見,這種營(yíng)商理念下的商業(yè)模式,迷失了產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,破壞了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ),造成了供求的不匹配。

①如果一種產(chǎn)品利潤(rùn)極低,則肯定無法投入資金進(jìn)行創(chuàng)新和提升品牌形象

②這一營(yíng)商理念的問題在哪里呢

③在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我國(guó)企業(yè)實(shí)行的是低成本低利潤(rùn)擴(kuò)張、追求市場(chǎng)份額最大化的做法

④我們知道,對(duì)于任何產(chǎn)品,只有存在合理利潤(rùn),才有可能繼續(xù)投入資金進(jìn)行研發(fā),促使產(chǎn)品更新?lián)Q代,促使品牌深入人心

⑤這需要分析我國(guó)企業(yè)的營(yíng)商理念與商業(yè)模式

⑥同時(shí),極低利潤(rùn)基礎(chǔ)上的低成本競(jìng)爭(zhēng)極易導(dǎo)致假冒偽劣商品橫行,這又進(jìn)一步損害了品牌形象

將以上6個(gè)句子重新排列后插入橫線中,語序正確的是(

)。

A.②⑤③④①⑥

B.⑤③②④①⑥

C.⑤③②①⑥④

D.②⑤③①④⑥參考答案:B

解題思路:觀察選項(xiàng),分別以②⑤作首句,②出現(xiàn)指代詞“這一營(yíng)商理念”,但前文沒有體現(xiàn)出“營(yíng)商理念”,故②指代不明,⑤中“這”指代前文問題,并進(jìn)行分析,與前文銜接緊密,故⑤適合作首句,排除A、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、C兩項(xiàng),區(qū)別在于尾句是④還是⑥,文段最后通過“可見”對(duì)前文中商業(yè)模式的問題進(jìn)行總結(jié),因此前文應(yīng)論述該商業(yè)模式不好之處,④是對(duì)正確營(yíng)商理念的分析,與后文銜接不當(dāng),排除C項(xiàng);⑥中介紹“低成本競(jìng)爭(zhēng)帶來的問題”,與后文銜接緊密,適合作尾句,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《重塑我國(guó)微觀經(jīng)濟(jì)模式》22.緩刑,是指人民法院對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn),認(rèn)為確實(shí)不會(huì)再危害社會(huì)的,暫不收監(jiān)執(zhí)行刑罰,而規(guī)定一定的考驗(yàn)期,在考驗(yàn)期內(nèi),被判刑的犯罪分子如果不犯新罪,原判刑罰就不再執(zhí)行。

根據(jù)上述定義,下列屬于緩刑的是:

A.因張某畏罪潛逃,原來兩年前要判的徒刑,直至今天才得以執(zhí)行

B.王某因受賄罪被判處死刑,緩期二年執(zhí)行

C.趙某因流氓罪被判處有期徒刑三年,但由于其嚴(yán)重的肝臟疾病,人民法院給予監(jiān)外執(zhí)行

D.李某因重大責(zé)任事故釀成倉庫失火,被判處二年有期徒刑,但其有悔改表現(xiàn),暫不到監(jiān)獄服刑

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子;

②根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn);

③認(rèn)為確實(shí)不會(huì)再危害社會(huì)的,暫不收監(jiān)執(zhí)行刑罰,而規(guī)定一定的考驗(yàn)期;

④被判刑的犯罪分子如果不犯新罪,原判刑罰就不再執(zhí)行。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):張某畏罪潛逃屬于拖延執(zhí)行,并不符合“如果不犯新罪,原判刑罰就不再執(zhí)行”,不符合定義;

B項(xiàng):死刑不屬于“被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子”,不符合定義;

C項(xiàng):趙某由于嚴(yán)重的肝臟疾病,人民法院給予監(jiān)外執(zhí)行,并非“根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn)”,不符合定義;

D項(xiàng):被判處兩年有期徒刑,符合“三年以下有期徒刑”,但其有悔改表現(xiàn),暫不到監(jiān)獄服刑,體現(xiàn)了“根據(jù)犯罪分子的悔改表現(xiàn),認(rèn)為確實(shí)不會(huì)再危害社會(huì)的,暫不收監(jiān)執(zhí)行刑罰”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

23.我國(guó)古代司法中,當(dāng)法無明文規(guī)定時(shí),有“舉重以明輕”的做法,這種做法(

)。

A.是類比推理

B.是演繹推理

C.是歸納推理

D.是辯證推理參考答案:D

解題思路:本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,類比推理是從個(gè)別到個(gè)別的推論。它又叫“相似性論證”,即根據(jù)兩個(gè)或兩類不同事物的相似性,或者說在某些屬性上是相同的,從而推導(dǎo)出它們?cè)诹硪粋€(gè)或另一些屬性上也是相同的。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,演繹推理是從一般到個(gè)別的推論。它是一種必然性推理,所謂“必然”,意味著只要前提為真(正確),則結(jié)論一定為真(正確)。換言之,它的結(jié)論能否成立取決于其前提。這是因?yàn)樗且环N分析性推論,它的結(jié)論已然蘊(yùn)含在前提之中。這就意味著演繹推理并沒有擴(kuò)展我們的認(rèn)識(shí)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,歸納推理是從個(gè)別到一般的推論。歸納推理可以分為完全歸納推理與不完全歸納推理,完全歸納推理是在某個(gè)集合中所有特稱判斷的基礎(chǔ)上得出全稱判斷的過程,而不完全歸納推理是在某個(gè)集合中部分特稱判斷的基礎(chǔ)上得出全稱判斷的過程。

D項(xiàng)正確,辯證推理,是指當(dāng)作為推理的前提處于多元化時(shí),借助于辯證思維從中選擇出最佳的命題以解決法律問題。只有在作為推理的兩個(gè)前提條件不確定時(shí),才需要運(yùn)用辯證推理(實(shí)質(zhì)推理)。法無明文規(guī)定屬于作為推理的兩個(gè)前提條件之一:法律不確定的情況,因而需要辯證推理,因而以“舉重以明輕”的方式進(jìn)行確定法律適用的推理過程屬于辯證推理。

故正確答案為D。24.由于大蒜價(jià)格上漲,甚至被社會(huì)輿論戲謔為“蒜你狠”,有人認(rèn)為,那些年前改種棉花的農(nóng)民,并不見得比不改種的好,但是這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。

下列哪項(xiàng)最可能加強(qiáng)上述結(jié)論:

A.那些改種棉花的農(nóng)民并不能預(yù)見到棉花價(jià)格會(huì)下降很多

B.那些改種棉花的農(nóng)民并不能預(yù)見大蒜價(jià)格會(huì)漲的多高

C.如果農(nóng)民不改種棉花,大蒜的供給不可能如此之低而導(dǎo)致價(jià)格上漲

D.當(dāng)棉花種植數(shù)量大幅上升時(shí),棉花的供給就會(huì)上升,價(jià)格就會(huì)下降

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):那些年前改種棉花的農(nóng)民,并不見得比不改種的好,但是這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。

論據(jù):無

A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。是否能預(yù)見到棉花價(jià)格下降與改種好還是不好無關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。是否能預(yù)見到大蒜價(jià)格上漲與改種好還是不好無關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加論據(jù)?!安桓姆N棉花,大蒜的供給不可能如此之低而導(dǎo)致價(jià)格上漲”,說明不改種也不會(huì)享受到這波上漲的福利,屬補(bǔ)充新論據(jù)來指出支持論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。根據(jù)題干無法確定改種是否會(huì)帶來棉花種植數(shù)量大幅度上升,不具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇C選項(xiàng)。

25.下列歷史情形最有可能發(fā)生的是(

)。

A.“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日”的陶淵明將家中值錢的青花瓷瓶變賣,以度過暫時(shí)的貧困

B.“仰天大笑出門去”的李白用交子(注:交子是中國(guó)最早的紙幣)購買美酒,高呼“將進(jìn)酒,杯莫?!?/p>

C.南宋書生臨摹《溪山行旅圖》

D.神童駱賓王七歲做《詠鵝》時(shí)能熟練背誦《弟子規(guī)》、《千字文》等啟蒙著作參考答案:C

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,青花瓷最早出現(xiàn)在唐朝。陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家,不可能買賣青花瓷瓶。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,交子是發(fā)行于北宋仁宗天圣元年的貨幣,最早出現(xiàn)于四川成都地區(qū)。是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的重要發(fā)明,是中國(guó)最早由政府正式發(fā)行的紙幣,也被認(rèn)為是世界上最早使用的紙幣。李白是唐代著名詩人,不能使用交子。

C項(xiàng)正確,《溪山行旅圖》是北宋范寬創(chuàng)作的一幅絹本墨筆畫。南宋在北宋之后,故南宋書生可以臨摹《溪山行旅圖》。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,駱賓王是唐代大臣、詩人,與王勃、楊炯、盧照鄰合稱“初唐四杰”?!对侚Z》是駱賓王于七歲時(shí)寫的一首五言古詩,《弟子規(guī)》是清代李毓秀所作的三言韻文,《千字文》是由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂,所以駱賓王不可能背誦《弟子規(guī)》。

故正確答案為C。26.自1655年有數(shù)據(jù)記錄以來,長(zhǎng)城的國(guó)際知名度出現(xiàn)了4次峰值。第一次是在1657至1662年間,正值清順治帝駕崩傳位于年幼的康熙帝期間;第二次在1735至1740年,恰逢雍正辭世,乾隆繼位期間;第三次出現(xiàn)在1795至1800年間,是嘉慶接替乾隆稱帝期間;第四次在20世紀(jì)30年代,是日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期。

由以上統(tǒng)計(jì)材料可推出中國(guó)文化遺產(chǎn)的國(guó)際知名度:

A.與各國(guó)文化交流有關(guān)

B.與皇族權(quán)利更替有關(guān)

C.與世界性的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)

D.與國(guó)家政治命運(yùn)有關(guān)

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文,文中四個(gè)時(shí)間都和文化交流無關(guān),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文,前三次都屬于皇權(quán)交替,但是第四次——日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)不屬于皇權(quán)交替,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)不符合原文,前三次均不屬于世界性的戰(zhàn)爭(zhēng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文,國(guó)家政治命運(yùn)能涵蓋這四個(gè)層次。

因此,選擇D選項(xiàng)。

27.4,10,34,130,(

A.184

B.258

C.514

D.1026

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,觀察數(shù)列,每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng),考慮冪次修正數(shù)列。

第二步,冪次化指數(shù)形式如下:

底數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列都是2的常數(shù)數(shù)列,指數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為7+2=9,則所求項(xiàng)為+2=512+2=514。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)較快,考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)10=4×4-6,34=10×4-6,130=34×4-6,規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×4-6,則所求項(xiàng)為130×4-6=514。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法三:

第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。

第二步,做差如圖所示:

差數(shù)列是公比為4的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為96×4=384,則所求項(xiàng)為130+384=514。

因此,選擇C選項(xiàng)。

28.2018年11月,第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)正式更新,包括國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量單位“千克”在內(nèi)的4項(xiàng)基本單位定義,至此,國(guó)際計(jì)量單位制的7個(gè)基本單位全部實(shí)現(xiàn)由常數(shù)定義。國(guó)際單位制和市制都是我國(guó)的基本計(jì)量制度,下列計(jì)量單位與我國(guó)市制計(jì)量單位的換算正確的一項(xiàng)是:

A.

B.

C.

D.

參考答案:C

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,錢是最小的重量單位,在中藥方、黃金、食譜中仍沿用這一計(jì)量單位。。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,最早用大指與中指的跨度為一尺,一尺相當(dāng)于八寸,但不利于計(jì)算。后改成一尺為十寸并規(guī)制沿用而成為市尺。。

C項(xiàng)正確,公頃為面積的公制單位(國(guó)際單位)。一塊面積一公頃的土地為10000平方米。。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,斗的本義是一種盛酒的器具,又用作計(jì)量糧食的工具,后來才引申為單位。。

故正確答案為C。29.近日,曾經(jīng)風(fēng)暴一時(shí)的呼拉圈又走進(jìn)群眾的業(yè)余生活,但有專家以為,轉(zhuǎn)呼拉圈運(yùn)動(dòng)量不大,難以達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果,而且易造成不良后果。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?(

A.呼拉圈運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行

B.轉(zhuǎn)呼拉圈容易造成腰肌勞損

C.喜愛呼拉圈運(yùn)動(dòng)的人越來越少

D.延長(zhǎng)轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)間可提高運(yùn)動(dòng)效果參考答案:B

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):轉(zhuǎn)呼拉圈運(yùn)動(dòng)量不大,難以達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果,而且易造成不良后果。

論據(jù):無

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):沒有提及呼啦圈運(yùn)動(dòng)是否有效果,或者會(huì)造成不良后果,無法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):說明呼啦圈運(yùn)動(dòng)容易造成損害,產(chǎn)生不良的后果,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;

C項(xiàng):指出呼啦圈運(yùn)動(dòng)的人數(shù)減少,與論點(diǎn)無關(guān),無法加強(qiáng),排除;

D項(xiàng):說到延長(zhǎng)時(shí)間可以提升運(yùn)動(dòng)效果,但提升運(yùn)動(dòng)效果不代表能達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果,無法加強(qiáng),排除。

故正確答案為B。30.如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值,那么市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期就容易強(qiáng)化。如果市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期,大量的資金就會(huì)流出我國(guó)。資金流出我國(guó),不僅會(huì)強(qiáng)化這種人民幣的貶值預(yù)期,導(dǎo)致更多的資金流出我國(guó),而且可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌,繼而可能引爆金融市場(chǎng)的區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)及系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況。

由此可以推出:

A.貨幣持續(xù)貶值會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌

B.資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期

C.央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值

D.我國(guó)將重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流參考答案:C

解題思路:題干中包含“如果……那么……”一類的詞,可以將題干信息轉(zhuǎn)化成充分條件假言命題,再利用相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。同時(shí),要注意對(duì)題干中細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解和把握,不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng),題干中說人民幣貶值“可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌”,而該項(xiàng)中沒有“可能”二字,是一個(gè)確定性的結(jié)論,由題干不能得出,排除。

B項(xiàng),題干第二句話的邏輯關(guān)系為“市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)”,該項(xiàng)混淆了充分條件和必要條件,通過肯定后件推出了肯定的前件,是錯(cuò)誤的推理,排除。

C項(xiàng),題干第一句話的邏輯關(guān)系為“央行允許人民幣繼續(xù)貶值→市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期容易強(qiáng)化”,且會(huì)帶來一系列嚴(yán)重的后果,結(jié)合題干最后一句話“這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況”,能夠否定充分條件假言命題的后件,得出否定的前件,即央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值,正確。

D項(xiàng),由題干只能得出央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值,但具體采取哪些措施在題干中并沒有提及,無法得出,排除。

故本題選C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①央行允許人民幣繼續(xù)貶值→貶值預(yù)期強(qiáng)化;

②較強(qiáng)的貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó);

③資金流出我國(guó)→強(qiáng)化貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn);

④我們不允許出現(xiàn)這些情況,這些情況指的是:貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):根據(jù)②③遞推可得:“貨幣持續(xù)貶值可能導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”,而不是“會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”,無法推出,排除;

B項(xiàng):根據(jù)③可得:“資金流失嚴(yán)重會(huì)強(qiáng)化貨幣貶值預(yù)期”,而不是“出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期”,無法推出,排除;

C項(xiàng):條件④“我們不允許出現(xiàn)這些情況”是對(duì)③的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得到“資金不會(huì)流出我國(guó)”,進(jìn)而結(jié)合①②及“否后必否前”推出:“央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值”,可以推出;

D項(xiàng):題干中并未提及“重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流”,無法推出,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):題干只是表述貨幣持續(xù)貶值“可能”會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下跌,而該項(xiàng)說“會(huì)”導(dǎo)致,說的過于絕對(duì),無法推出,排除;

B項(xiàng):題干表述的是較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期會(huì)出現(xiàn)資金大量流失,該項(xiàng)是資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期,屬于邏輯錯(cuò)誤,無法推出,排除;

C項(xiàng):題干最后一句表明我們不允許出現(xiàn)這種情況,“這種情況”指代的是前文“如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值”這種情況,該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換,可以推出,當(dāng)選;

D項(xiàng):我國(guó)是否將采取措施干預(yù)資金外流,題干沒有提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。31.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.誘發(fā)

裹挾

B.成因

匯集

C.出現(xiàn)

夾雜

D.引發(fā)

聚集

參考答案:A

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知,所填的詞語含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集;C項(xiàng)“夾雜”指摻雜,混雜;D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入,使隨著移動(dòng),符合語境。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。“誘發(fā)”有致使發(fā)生的意思,填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素,符合文意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,閱讀文段,從第一空入手分析選項(xiàng),A、C、D三項(xiàng)意思相近,B項(xiàng)差異較大,可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步,辨析第二空其余三項(xiàng)詞語的意義,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,“成因”已含有原因之意,填入與“依賴于……因素”語義重復(fù),排除B。

第二空,“裹挾”指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入,使隨著移動(dòng);“夾雜”指摻雜;“聚集”指集合,湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”,且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng),“裹挾”更恰當(dāng),排除C、D。

故本題選A。

解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個(gè)因素,A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意,保留;B項(xiàng)“成因”指原因,與后文“因素”語義重復(fù),排除。

第二空,橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中,而且石頭和泥本身是靜止的,受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng),所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜,D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起,均無“被動(dòng)”之意,排除;A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》32.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變,一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變,這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變,從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來說,印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀,其認(rèn)知模式是深度注意力;而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀,它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移,無法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食體驗(yàn),品嘗美味佳肴之后,對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理,習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后,對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)間閱讀便會(huì)感到乏味。

這段文字主要介紹了:

A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程

B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別

C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變

D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式參考答案:C

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題要抓住“閱讀文化”和“認(rèn)知模式”這兩個(gè)關(guān)鍵詞,文段前半部分介紹閱讀文化的轉(zhuǎn)變,后半部分介紹由閱讀文化轉(zhuǎn)變引發(fā)的認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變,正確答案應(yīng)體現(xiàn)這兩個(gè)主題詞。文段由人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變引出話題,指出今天閱讀文化正經(jīng)歷由印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。接著比較兩種文化的差別,指出印刷文化孕育的是沉浸式閱讀,其認(rèn)知模式是深度注意力;而電子媒介文化產(chǎn)生的是瀏覽式閱讀,其認(rèn)知模式是超級(jí)注意力模式;接著具體解釋了為什么電子媒介催生的瀏覽式閱讀其認(rèn)知模式不再是深度注意力模式。可見,文段意在說明的是閱讀文化的轉(zhuǎn)變對(duì)認(rèn)知模式的影響。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“歷史進(jìn)程”范圍太大,文段只介紹了兩個(gè)歷史轉(zhuǎn)變,排除。B項(xiàng)兩個(gè)文化的“區(qū)別”只是文段的部分內(nèi)容,文段重點(diǎn)介紹的是兩個(gè)文化的轉(zhuǎn)變對(duì)閱讀方式的影響,排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”的說法欠妥當(dāng),“文獻(xiàn)”指的有歷史價(jià)值或參考價(jià)值的圖書資料,文段中并沒有提到“文獻(xiàn)”的相關(guān)內(nèi)容。故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段。第一句話開篇引出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變,接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹:從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變,從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。其后對(duì)印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較,指出電子媒介文化帶來新的瀏覽式閱讀及其產(chǎn)生的影響。尾句又用了美味佳肴和粗茶淡飯做比喻,形象說明了沉浸式閱讀和瀏覽式閱讀帶來的不同體驗(yàn)和感受。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來的影響和改變。

第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)圍繞著話題“閱讀文化”展開論述,是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程”是非重點(diǎn),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“印刷文化和電子媒介文化的區(qū)別”,這個(gè)區(qū)別文中已經(jīng)具化到是閱讀模式的區(qū)別上,因此B項(xiàng)范圍太大,故排除。D項(xiàng)“文獻(xiàn)載體”偏離話題詞“閱讀文化”,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:文段首先指出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變,接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,后文將印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較,指出電子媒介文化帶來了新的瀏覽式閱讀,接著詳細(xì)介紹了這種閱讀模式會(huì)產(chǎn)生的影響,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來的影響和改變,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“發(fā)展的歷史進(jìn)程”并非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化轉(zhuǎn)變后造成的影響,排除;

B項(xiàng),文段不是單純對(duì)比二者區(qū)別,而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化變化之后對(duì)閱讀模式的影響,排除;

D項(xiàng),“文獻(xiàn)載體”偷換概念,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是閱讀文化,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):為什么“死活”讀不下去》33.因姥姥癌癥病重,某高校一名學(xué)生向任課老師請(qǐng)假回家看望,不料得到的回復(fù)卻是“你能將生死置之度外地投入學(xué)業(yè)嗎?”雖然后來學(xué)校同意他回家探視,并向公眾作出了解釋,但任課老師的回復(fù),仍讓不少網(wǎng)友留言感到“寒意”。為人師者,在教育中不該缺少“愛的溫度”。

以下最適合做上文題目的是:

A.教育不能讓愛置之度外

B.愛是最重要的教育理念

C.教育是愛的事業(yè)

D.讓學(xué)生在教育中感受到愛

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段先論述了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,高校學(xué)生請(qǐng)假遭拒,得到“你能將生死置之度外地投入學(xué)業(yè)嗎”的回復(fù)。然后針對(duì)該現(xiàn)象給出文段的觀點(diǎn)“為人師者,在教育中不該缺少‘愛的溫度’”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,尾句為主旨句,即學(xué)校教育不能缺少愛。

第二步,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,且與上文“你能將生死置之度外地投入學(xué)業(yè)嗎”呼應(yīng),適合做文段的標(biāo)題。B項(xiàng)和C項(xiàng)“最重要”“愛的事業(yè)”無中生有,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)為強(qiáng)干擾選項(xiàng),表意正確,但A項(xiàng)更能照應(yīng)上文“你能將生死置之度外地投入學(xué)業(yè)嗎”,所以根據(jù)擇優(yōu)原則,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

34.無原則的“花錢消災(zāi)”往往為“校鬧”現(xiàn)象的滋生提供了土壤,此次《意見》明確禁止不顧法律原則的“花錢買平安”行為。例如,規(guī)定在相關(guān)責(zé)任明確前,學(xué)校不得賠錢息事;為避免個(gè)別人出于息事寧人的考慮片面加重學(xué)校責(zé)任,規(guī)定任何組織和個(gè)人不得非法干涉糾紛處理。同時(shí),對(duì)于“校鬧”中實(shí)施的違法違規(guī)行為,應(yīng)堅(jiān)決依法予以懲處,對(duì)其實(shí)現(xiàn)有力震懾。

這段文字的主旨是:

A.“校鬧”都是錢鬧的

B.學(xué)校安心辦學(xué)需要法律的保護(hù)

C.學(xué)校不應(yīng)當(dāng)是賠償?shù)闹黧w

D.無論是學(xué)校還是其他主體都應(yīng)守法

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先提出無原則的“花錢消災(zāi)”的方式解決“校鬧”存在問題,接著論述此次的《意見》明確禁止改行為,然后舉例論述。最后通過“同時(shí)”并列,指出“校鬧”中實(shí)施違法違規(guī)行為應(yīng)依法處理。文段是并列結(jié)構(gòu),并列前后均在論述對(duì)于“校鬧”現(xiàn)象應(yīng)從法律層面解決。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段先指出,出臺(tái)《意見》明確禁止不顧法律原則的“花錢買平安”行為,接著舉例說明《意見》中的詳細(xì)規(guī)定。然后“同時(shí)”連接上下文形成并列指出“校鬧”中的違法行為也應(yīng)進(jìn)行懲處,實(shí)現(xiàn)有力震懾。故文段從《意見》明確禁止不顧法律原則的“花錢買平安”行為和懲處校鬧中的違法行為兩方面,體現(xiàn)出了法律對(duì)學(xué)校的保護(hù),B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng),文段沒有分析“校鬧”產(chǎn)生的原因,排除;

C項(xiàng),學(xué)校“賠償”問題僅是文段內(nèi)容的一部分,表述片面,排除;

D項(xiàng),“都應(yīng)守法”這一說法范圍過大,偏離主題,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《依法治理“校鬧”,守護(hù)校園安寧》35.疼痛共情的偏好性,是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是:

A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來

B.小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳

C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走

D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下

參考答案:B

解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng);

②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小明看到白骨精被打死而感到高興,是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色,體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;

B項(xiàng):小張看到有人溺水而亡,之后不敢再去那條河,沒有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”,不符合定義;

C項(xiàng):小李上臺(tái)拉住喜兒,是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受,體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;

D項(xiàng):小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下,是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受,體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項(xiàng),小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高,對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低,符合定義。

B項(xiàng),小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來游客的情感認(rèn)同程度無關(guān),不符合定義。

C項(xiàng),小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來,即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高,對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低,符合定義。

D項(xiàng),小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子,不禁潸然淚下,即小紅和奶奶是親人,小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高,符合定義。

故本題選B。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同,《西游記》中,孫悟空是正面形象,而白骨精是反面形象,通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的,所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;

B項(xiàng):小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系,但溺水的不論是誰,小張都不會(huì)再去那條河里游泳,沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別,而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,不符合定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜,黃世仁的角色讓觀眾厭惡,因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒,疏遠(yuǎn)黃世仁,最終跳上戲臺(tái)阻止,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;

D項(xiàng):小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下,小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦,所以忍不住得哭了,正常來講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力,如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活,我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng),符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。36.通過對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后,應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征,如果有某種特征,則證明其并非毫無意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析,這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào),不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征,而且擁有高階熵值,那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似

B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)

C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來自于外星文明

D.如何通過地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先講了科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù),然后介紹了如何對(duì)接收到的可疑信號(hào)具體運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念分析外星信號(hào)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn),后文均是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體說明,正確答案應(yīng)與首句內(nèi)容相關(guān)。文段首句提出觀點(diǎn),即齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù);后文均圍繞這一中心句展開具體說明,也就是如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念進(jìn)行分析。故文段主要說的是如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào),B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“極為相似”無中生有,排除。C項(xiàng),文段主要論述的是“如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念”這一工具分析外星信號(hào),“如何判斷可疑地外信號(hào)是否來自外星文明”關(guān)注的是地外信號(hào)具有怎樣的特征才可以確定是來自外星文明,排除。D項(xiàng)“判斷外星文明的智慧程度”在文段中未涉及,排除。故本題選B。

解題思路:文段開篇引出科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),即齊普夫定律和熵值概念可以分析外星信號(hào)服務(wù)。后文論述的“接收到可疑信號(hào)后,首先用齊普夫定律分析······然后進(jìn)行熵值分析······”,進(jìn)行具體詳細(xì)分析,即齊普夫定律和熵值概念是如何進(jìn)行分析的。因此文段為總分結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),“極為相似”無中生有,文段未提及,排除;

C項(xiàng),“如何判斷”表述不明確,文段明確說是用齊普夫定律和熵值概念,且“是否來自外星文明”只是具體分析中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“智慧程度”無中生有,文段未提及,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)11光年外“奇特信號(hào)”:會(huì)是外星人嗎》37.現(xiàn)代科學(xué)普遍認(rèn)為催眠是無意識(shí)知覺占了主導(dǎo),壓制住了知覺而形成的狀態(tài)。無意識(shí)知覺平時(shí)就好像是背景,比如我們呼吸、走路、開車,大部分時(shí)候我們手腳身體的控制都是無意識(shí)的,除非讓你把注意力放在這些事情上面,你才會(huì)意識(shí)到。而催眠正是這種無意識(shí)知覺被喚醒,而知覺被帶到后臺(tái)休息去了的狀態(tài)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),被催眠了以后,管理邏輯思維的左腦的活動(dòng)明顯減弱,而感性十足的右腦活動(dòng)增強(qiáng),整個(gè)大腦處于一種半睡半醒的狀態(tài)。這種狀態(tài)下,人腦仿佛顯得很脆弱,可以受外界無意識(shí)地控制。

對(duì)文段的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是:

A.催眠的實(shí)質(zhì)是喚醒人的無意識(shí)知覺,而讓知覺暫時(shí)“休息’’

B.催眠術(shù)能夠控制人的思維,侵犯?jìng)€(gè)人隱私,應(yīng)該予以限制

C.每個(gè)人平時(shí)都由兩種知覺支配,只是我們沒有意識(shí)到而已

D.催眠術(shù)能夠改變?nèi)说闹X狀態(tài),具有心理矯治的應(yīng)用前景

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段首句援引現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn),指出“催眠是無意識(shí)知覺占了主導(dǎo)”,引出“催眠”這個(gè)話題;接下來又介紹了什么是無意識(shí)知覺,然后通過第三句的“而”推進(jìn)話題,進(jìn)行總結(jié),指出“催眠”究竟是什么;最后一句通過援引科學(xué)家的研究進(jìn)行論證說明。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和D項(xiàng):“侵犯?jìng)€(gè)人隱私,應(yīng)該予以限制”“具有心理矯治的應(yīng)用前景”文段并未提及,無中生有。C項(xiàng):沒有核心話題“催眠”。

38.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)別知識(shí)分子因公共表達(dá)而遭受攻擊,一度感到委屈,他們?cè)谧晕肄q護(hù)的過程中經(jīng)常提及其主張的知識(shí)依據(jù)。在與大眾互動(dòng)的過程中,他們單純依靠知識(shí)權(quán)威。殊不知,如互聯(lián)網(wǎng)這樣的公共平臺(tái),并非單一的學(xué)術(shù)交流場(chǎng)域,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響。社會(huì)精英如果一味踏空置虛,勢(shì)必與民眾漸行漸遠(yuǎn)。

這段文字意在說明:

A.現(xiàn)在知識(shí)分子憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù)

B.社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)

C.社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識(shí)與理性而與大眾對(duì)立

D.大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)別知識(shí)分子單純依靠知識(shí)權(quán)威的問題。接著由“殊不知”引出文段主旨句,并通過遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)在公共平臺(tái)上,一種觀點(diǎn)受到褒貶還會(huì)受到大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素的影響。尾句通過反面論證證明前文觀點(diǎn)。所以文段的主旨句在遞進(jìn)之后,側(cè)重強(qiáng)調(diào)知識(shí)精英也要考慮到大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段首先指出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)別知識(shí)分子在與大眾互動(dòng)中單純依靠知識(shí)權(quán)威,后文通過“殊不知”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),即在公共平臺(tái)中,一種觀點(diǎn)所受到的褒貶還會(huì)受到大眾情感、歷史傳統(tǒng)的影響。尾句通過反面論證強(qiáng)化觀點(diǎn),故文段重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng):為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng):“避免”表述不夠直接明確,排除;

D項(xiàng):“決定”表述程度過重,文段僅強(qiáng)調(diào)影響,排除。

故正確答案為B。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于梳理文段結(jié)構(gòu),本文是典型的提出問題+分析問題的思路,正確答案應(yīng)能解決社會(huì)精英與民眾脫離的問題。文段主要說的是個(gè)別社會(huì)精英在公共表達(dá)時(shí)一味依靠知識(shí)權(quán)威,把自己推到了公眾的對(duì)立面,殊不知,“一種觀點(diǎn)所受到的褒貶不僅取決于它與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離,大眾情感、歷史傳統(tǒng)等因素同樣會(huì)產(chǎn)生影響”。故文段意在說明的是社會(huì)精英在公共表達(dá)時(shí)要尊重大眾情感和歷史傳統(tǒng)。B項(xiàng)與此相符。C項(xiàng)迷惑性比較大,但沒有提出具體措施,不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。A項(xiàng)過度推斷,且非文段重點(diǎn),排除。D項(xiàng)“決定著”過于絕對(duì),除了大眾情感、歷史傳統(tǒng),個(gè)人觀點(diǎn)是否被接納還和與學(xué)術(shù)權(quán)威的距離等因素有關(guān)。故本題選B。39.根據(jù)2021年山東省政府工作報(bào)告,下列屬于“十四五”時(shí)期山東省全力開創(chuàng)經(jīng)略海洋新局面的措施是(

)。

A.建設(shè)以濟(jì)南為中心的國(guó)際航運(yùn)樞紐

B.支持青島建設(shè)北方風(fēng)電母港

C.創(chuàng)建長(zhǎng)島海洋類國(guó)家公園

D.推動(dòng)海洋高端裝備制造核心設(shè)備自主化參考答案:CD

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,《山東省政府工作報(bào)告》指出:突出陸海統(tǒng)籌,向海圖強(qiáng),全力開創(chuàng)經(jīng)略海洋新局面。深入實(shí)施海洋強(qiáng)省戰(zhàn)略,打造國(guó)際領(lǐng)先的海洋經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。建設(shè)以青島港為中心的國(guó)際航運(yùn)樞紐,健全港口集疏運(yùn)體系,加快港產(chǎn)城深度融合。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,《山東省政府工作報(bào)告》指出:制定實(shí)施中遠(yuǎn)海風(fēng)電發(fā)展規(guī)劃,支持煙臺(tái)建設(shè)北方風(fēng)電母港。

C項(xiàng)正確,《山東省政府工作報(bào)告》指出:深化陸海污染統(tǒng)籌治理,實(shí)施藍(lán)色海灣整治行動(dòng),創(chuàng)建長(zhǎng)島海洋類國(guó)家公園。

D項(xiàng)正確,《山東省政府工作報(bào)告》指出:推動(dòng)海洋高端裝備制造核心設(shè)備自主化,做強(qiáng)海洋生物產(chǎn)業(yè)集群,加快海水淡化和綜合利用產(chǎn)業(yè)規(guī)?;l(fā)展,高水平建設(shè)“海上糧倉”、國(guó)家深遠(yuǎn)海綠色養(yǎng)殖試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家遠(yuǎn)洋漁業(yè)基地。

故正確答案為CD。40.反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)婚喪大操大辦,這樣的價(jià)值觀無疑是值得肯定的,但若以紅頭文件的規(guī)定來干預(yù)民間正常的婚喪習(xí)俗是否恰當(dāng)有待

。公權(quán)力的手在倡導(dǎo)精神文明建設(shè)上,宜疏不宜堵。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.磋商

B.協(xié)商

C.商榷

D.切磋參考答案:C

解題思路:根據(jù)文意可知,作者認(rèn)為反對(duì)鋪張浪費(fèi)的婚喪習(xí)俗的價(jià)值觀是正確的,但是用紅頭文件來干預(yù)有不可取之處,故可知作者認(rèn)為用紅頭文件是否恰當(dāng)這件事情是需要研究討論、重新考慮的,C項(xiàng)“商榷”指商量、討論,符合文意,且“有待商榷”為常見搭配。A項(xiàng)“磋商”指仔細(xì)商量、研究,通常用于商務(wù)談判的語境,與文意不符,排除;B項(xiàng)“協(xié)商”指共同處理以取得一致意見,文段并未體現(xiàn)出需取得一致意見,排除;D項(xiàng)“切磋”指人與人之間在道德學(xué)問方面相互研討勉勵(lì),與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《警方曝光“黃賭毒人員”于法有據(jù)?》41.世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)是采用中國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì),并利用中國(guó)貴州南部(

)洼地的獨(dú)特地形條件而建設(shè)的高靈敏度巨型射電望遠(yuǎn)鏡,被形象地稱作中國(guó)的“天眼”。

A.風(fēng)蝕地貌

B.丹霞

C.喀斯特

D.熱融地貌

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步,世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡是我國(guó)建造的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱FAST),是由國(guó)家科教領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定的國(guó)家九大科技基礎(chǔ)設(shè)施之一,采用中國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì)和我國(guó)貴州南部喀斯特洼地的獨(dú)特地形條件,建設(shè)一個(gè)約30個(gè)足球場(chǎng)大小的高靈敏度巨型射電望遠(yuǎn)鏡??λ固氐孛彩蔷哂腥芪g力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱,又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外,還包括流水的沖蝕、潛蝕,以及坍陷等機(jī)械侵蝕過程。我國(guó)云貴高原、湖南南部郴州等地區(qū)屬于典型的喀斯特地貌區(qū)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài),風(fēng)蝕作用形成風(fēng)蝕地貌。中國(guó)風(fēng)蝕地貌主要分布區(qū)在青海柴達(dá)木,南疆和田、羅布泊,東疆哈密、吐魯番,北疆克拉瑪依附近地區(qū)。貴州南部并沒有風(fēng)蝕地貌。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng):丹霞地貌即以陸相為主(可能包含非陸相夾層)的紅層(不限制紅層年代)發(fā)育的具有陡崖坡的地貌。目前該定義被大多數(shù)學(xué)者們接受,也可表述為“以陡崖坡為特征的紅層地貌”。丹霞地貌在我國(guó)廣泛分布,但相對(duì)集中分布在東南、西南和西北三個(gè)地區(qū)。貴州赤水有丹霞地貌但是貴州南部沒有丹霞地貌。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):熱融地貌是指地下冰受熱融作用形成的地形又稱熱喀斯特地貌。熱融作用是凍土中的冰融化后土體發(fā)生收縮、沉陷的過程。中國(guó)大興安嶺北、祁連山東的熱融滑塌每年始于春季,夏季達(dá)到高峰,秋季逐漸停止。貴州沒有熱融地貌。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

42.一條筆直的林蔭道兩旁種植著梧桐樹,同側(cè)道路每?jī)煽梦嗤溟g距50米。林某每天早上七點(diǎn)半穿過林蔭道步行去上班,工作地點(diǎn)恰好在林蔭道盡頭。經(jīng)測(cè)試,他每分鐘步行70步,每步大約50厘米,每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)。那么,這條林蔭道兩旁栽種的梧桐樹共有多少棵?

A.21

B.22

C.42

D.44

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查植樹問題。

第二步,林某每天步行半個(gè)小時(shí)即30分鐘,每步50厘米即0.5米,則林蔭道長(zhǎng)為0.5×70×30=1050(米)。

第三步,根據(jù)線型植樹公式得,單側(cè)種植(棵),兩旁共栽種22×2=44(棵)梧桐樹。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:行程問題和植樹問題的綜合。先由林某的步速、步長(zhǎng)及所用時(shí)間求出林蔭道的長(zhǎng)度,然后根據(jù)樹間距和兩端植樹公式(棵樹=總路長(zhǎng)÷間距+1)計(jì)算出每旁道路的植樹量,從而得到道路兩旁梧桐樹的栽種數(shù)。林某上班步行的時(shí)間為30分鐘,這條林蔭道的長(zhǎng)度為70×30×50=105000厘米=1050米,一邊種樹1050÷50+1=22棵,兩旁共種22×2=44棵。故本題選D。

解題思路:由“每分鐘步行70步,每步大約50厘米”可得,每分鐘可步行厘米,即35米/分鐘。由“林某每天早上七點(diǎn)半出發(fā),八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)”可得,林某步行時(shí)間30分鐘。由此可以計(jì)算出林某步行的路程。根據(jù)每?jī)煽梦嗤溟g距50米,代入線形植樹公式棵數(shù),并考慮兩旁種樹的棵數(shù)應(yīng)乘以2,故這條林蔭道兩旁栽種的梧桐樹共棵。

故正確答案為A。43.根據(jù)以上規(guī)則,以下哪種情況可累積鐵路常旅客積分?

A.購買成都至武漢動(dòng)車組學(xué)生折扣票,并實(shí)際乘坐到站

B.購買北京至上海高鐵全價(jià)票,但未趕上列車,車票作廢

C.購買北京至莫斯科中歐班列全價(jià)票,并實(shí)際乘坐到站

D.在鄭州站上車乘坐前往蘭州方向高鐵,并在上車后補(bǔ)票

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查策略制定。

第二步,閱讀材料尋找答案。

由積分累積規(guī)則(1)知:會(huì)員購買列車車票,并實(shí)際乘車到站后獲得積分累積。

A選項(xiàng),從成都至武漢,且實(shí)際乘坐到站,滿足積分累計(jì)規(guī)則。

B選項(xiàng),未趕上列車,即未實(shí)際乘坐到站,不滿足積分累計(jì)規(guī)則,排除。

由積分累積規(guī)則(2)知:國(guó)際列車車票、積分兌換的獎(jiǎng)勵(lì)車票、列車補(bǔ)票、到站補(bǔ)票、非實(shí)名制車票暫不參與積分累積。

C選項(xiàng),北京至莫斯科屬于國(guó)際列車車票,不滿足積分累計(jì)規(guī)則,排除。

D選項(xiàng),上車后補(bǔ)票,不滿足積分累計(jì)規(guī)則,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

44.關(guān)于數(shù)字人民幣,下列說法錯(cuò)誤的是(

)。

A.雙離線支付功能可用于大額轉(zhuǎn)賬

B.擁有軟件錢包和硬件錢包兩種形態(tài)

C.無需銀行賬戶就可開立數(shù)字人民幣錢包

D.是數(shù)字形式的法定貨幣,與紙鈔和硬幣等價(jià)參考答案:A

解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,雙離線支付是指介質(zhì)和受理終端都離線的情況下完成業(yè)務(wù)的一個(gè)過程,即使在無網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論