七彩社團(tuán)方案解讀

一切為了更有效的進(jìn)展2017年10月22日方案解讀七彩社團(tuán)（七彩陽光七彩童年）一、活動(dòng)的意義：理論意義：學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)可豐富學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延；學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑，同時(shí)也是深化素質(zhì)教育改革的突破口，是進(jìn)一步深化新課程改革全面實(shí)施的重要載體，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要渠道。開展社團(tuán)活動(dòng)，能開發(fā)學(xué)生的多種智能。實(shí)踐意義：學(xué)生在社團(tuán)這一平臺(tái)上自主成長，他們的才藝得以展示，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂的校園文化生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，讓每個(gè)學(xué)生都在不同領(lǐng)域有不同的發(fā)展，極大地滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要，在這一過程中，學(xué)生自主管理，自我意識(shí)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)都有所提高。社團(tuán)的建設(shè)豐富了教師的生活，使得教師個(gè)性得到張揚(yáng)，陶冶了教師的高尚情操，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)新意識(shí)，使得師資隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，教師在具體的社團(tuán)教學(xué)中重拾自己的特長和興趣愛好，從而深入挖掘自己的潛力，真正做到教學(xué)相長。通過社團(tuán)活動(dòng)中師生之間的合作交流，有利于新型師生關(guān)系的形成。社團(tuán)活動(dòng)是構(gòu)建和諧校園文化的重要載體，開拓和豐富了校園文化內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)溝通了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社團(tuán)成為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的場所，使得校內(nèi)外的有利資源得到互動(dòng)和共享。學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓校園充滿了生機(jī)與活力，為校園文化建設(shè)注入了強(qiáng)有力的新生力量，從而豐富了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，更好的打造了學(xué)校特色工程，使得社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，擴(kuò)大了學(xué)校知名度。一、活動(dòng)的意義：本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)籌安排及各輔導(dǎo)教師的精心準(zhǔn)備，社團(tuán)新成員招募活動(dòng)拉開了帷幕。二、活動(dòng)思路和方法招新活動(dòng)采取自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的方式，打破了原班級(jí)界限，按照學(xué)生的興趣特長重新組合，本學(xué)期開設(shè)30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中靜態(tài)課程19項(xiàng)，動(dòng)態(tài)課程12項(xiàng)。力爭讓每一個(gè)學(xué)生都能有自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。

七彩社團(tuán)實(shí)施目標(biāo)1、學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動(dòng)的不斷拓展，學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的新型課堂，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方式靈活，活動(dòng)內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺(tái)。通過這一展示舞臺(tái)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展；3、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力；豐富學(xué)生的知識(shí)，最大可能地發(fā)揮學(xué)生的才智，挖掘?qū)W生自身的潛力。4、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

目前我校社團(tuán)建設(shè)處于初級(jí)階段，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性等通過自愿報(bào)名、社團(tuán)招募,由2-5年級(jí)輔導(dǎo)員共同參與組建起的,有提升學(xué)生的身體素質(zhì)綜合體能訓(xùn)練的花樣籃球、花樣跳繩等；有激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能的民族舞蹈、口風(fēng)琴、合唱藝術(shù)團(tuán)等；有鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的創(chuàng)意繪畫手工、紙杯工藝，鉆石繡等。社團(tuán)作為新課改大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要組成部分，是拓展學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延。小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)剛剛起步，有著很大的發(fā)展空間，也存在諸多問題，它可促進(jìn)新課程改革的建設(shè)，可實(shí)施生命教育，可進(jìn)行德育課程化建設(shè)，可促進(jìn)學(xué)生自主性發(fā)展。三、社團(tuán)建設(shè)的對(duì)策CONTENTS目錄3家長積極支持社團(tuán)建設(shè)4學(xué)校完善管理社團(tuán)建設(shè)1學(xué)生主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)2教師樂意參與社團(tuán)建設(shè)5社團(tuán)評(píng)價(jià)展示學(xué)生主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng)

首先克服盲從態(tài)度，不要看見哪個(gè)社團(tuán)人多，就參加哪個(gè)社團(tuán)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，根據(jù)自己的興趣愛好，報(bào)名參加社團(tuán)，在社團(tuán)課堂中，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律。

要多關(guān)注學(xué)生在社團(tuán)中都結(jié)交了哪些朋友，是否學(xué)會(huì)了和同學(xué)交流，參與社團(tuán)是否高興等問題，不要對(duì)孩子提過高不實(shí)際的要求。

社團(tuán)活動(dòng)雖說是有諸多教育的優(yōu)勢和長處，但是一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)也無非是萬千教育的一種，所以家長和老師切記不要過分要求孩子在社團(tuán)中學(xué)到了哪些技藝或知識(shí)點(diǎn)上質(zhì)的突變

1.1態(tài)度端正，目標(biāo)合理興趣對(duì)人有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。，學(xué)生在自己主動(dòng)意識(shí)下，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)是刻骨銘心的。

興趣是最好的老師在教師的帶領(lǐng)下，社團(tuán)成員之間在合作中競爭在競爭中合作，只有在合作中才能共享成果和資料資源，在競爭中，他們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步真正做到了融自主、合作、探究于一體的學(xué)習(xí)方式。1.2主動(dòng)參與，合作交流任何事情都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，切忌不能兩天打漁三天曬網(wǎng)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，會(huì)經(jīng)歷興趣期、適應(yīng)期、疲憊期、發(fā)展期等四個(gè)階段。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志才能成長為獨(dú)立、自主、自信的人，社團(tuán)活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生是實(shí)踐能力與此同時(shí)教師要多鼓勵(lì)他們克服困難，戰(zhàn)勝困難1.3貴在堅(jiān)持，鍛煉意志班主任要積極配合社團(tuán)輔導(dǎo)老師，準(zhǔn)確了解本班學(xué)生參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)情況，并且發(fā)揮自己的特長和興趣愛好，深入挖掘自身潛力，擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)工作，努力做到教學(xué)相長。

教師要積極學(xué)習(xí)新課程改革章程，在社團(tuán)活動(dòng)中，做到形式多樣，學(xué)生為主教師為輔，多運(yùn)用情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生真正體會(huì)到參與社團(tuán)活動(dòng)的樂趣。教師應(yīng)多為社團(tuán)建設(shè)出謀劃策，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，并且多參加相關(guān)課題的實(shí)踐和研究。二、教師樂意參與社團(tuán)建設(shè)三、家長積極支持社團(tuán)建設(shè)

引導(dǎo)家長多了解自己孩子的興趣和愛好，幫助他們選擇適合自己的社團(tuán)活動(dòng)，在某一領(lǐng)域有技能的家長，可以主動(dòng)與學(xué)校取得聯(lián)系，利用自己的業(yè)余時(shí)間，報(bào)名參加帶領(lǐng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。積極配合學(xué)校以及教師的工作，鼓勵(lì)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)，提升孩子的實(shí)踐能力和個(gè)性品質(zhì)。形成和完善社團(tuán)建設(shè)的相關(guān)政策管理體系，形成規(guī)范的校級(jí)社團(tuán)管理?xiàng)l例（音體美教師特色課），形成一套成熟的社團(tuán)組織管理辦法，如活動(dòng)開展細(xì)則，和考核評(píng)價(jià)守則，將社團(tuán)真正納入素質(zhì)教育體系當(dāng)中去。通過建立評(píng)比表彰制度，使優(yōu)秀社團(tuán)脫穎而出，形成鮮明的榜樣導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)校園文化的全面繁榮。社團(tuán)制度跟進(jìn)，活動(dòng)有章可依四、學(xué)校完善管理社團(tuán)建設(shè)3、校級(jí)評(píng)價(jià)（下學(xué)期工作安排）每個(gè)社團(tuán)在學(xué)期末上交社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)記錄以及下學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，使得社團(tuán)真正做到有計(jì)劃、有組織、有制度、有考核。根據(jù)每學(xué)期社團(tuán)管理過程、作品展示、活動(dòng)成果的成績對(duì)社團(tuán)進(jìn)行一次考核，注重過程評(píng)級(jí)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，評(píng)出優(yōu)秀社團(tuán)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2、教師評(píng)價(jià)要求一線教師每人領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)社團(tuán)，并且與學(xué)校的教學(xué)量化考核以及教師評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，社團(tuán)活動(dòng)采取獎(jiǎng)懲結(jié)合辦法。1、個(gè)體評(píng)價(jià)學(xué)生參與到社團(tuán)評(píng)價(jià)中來，通過個(gè)人積分卡，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（大門口設(shè)立積分兌換小禮物展示柜臺(tái)，設(shè)計(jì)部分積分卡，按照學(xué)生作品換積分）社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行三級(jí)評(píng)價(jià)（考慮中）三定三有一反饋100%三定即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)需要有固定的時(shí)間，固定的教室以及計(jì)劃好的教學(xué)內(nèi)容。三有即社團(tuán)有計(jì)劃、有考勤、有活動(dòng)器材（作品）。一反饋即社團(tuán)活動(dòng)方案，活動(dòng)記錄（設(shè)計(jì)表格，填寫活動(dòng)過程、反饋問題），以備負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，及時(shí)了解社團(tuán)開展情況。為以后調(diào)整相關(guān)政策提供幫助社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行“三定”“三有”“一反饋”制度1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則

3、學(xué)生發(fā)展需求原則5、定期評(píng)比表彰原則4、學(xué)生全員參與原則2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則辦團(tuán)原則：動(dòng)態(tài)—舞臺(tái)展示，音體美特色展示七彩社團(tuán)每年度舉行藝術(shù)節(jié)，考慮實(shí)際工作，為不給老師增加負(fù)擔(dān)，會(huì)結(jié)合六一兒童節(jié)或者元旦進(jìn)行，以學(xué)校為單位組織每個(gè)社團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)演出，為學(xué)生提供展示個(gè)性的舞臺(tái)。并且校社團(tuán)學(xué)期末需要進(jìn)行學(xué)期考核，即展示評(píng)價(jià)，對(duì)于取得不錯(cuò)的成績的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)態(tài)社團(tuán)主要展示方式為匯報(bào)演出，靜態(tài)的社團(tuán)則采用展覽的方式。每學(xué)期末通過學(xué)生問卷，教師問卷，家長問卷三方面進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查教師和家長對(duì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的態(tài)度，調(diào)查對(duì)于學(xué)生起初參加社團(tuán)的原因進(jìn)行分析、改善、前行。展示分為兩部分：作品展示，現(xiàn)場作畫五、社團(tuán)評(píng)價(jià)展示靜態(tài)—靜態(tài)課程動(dòng)態(tài)課程社團(tuán)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法（100分）

（一）活動(dòng)的計(jì)劃（20分）1.基本分（10分）：能根據(jù)活動(dòng)制定合理的活動(dòng)計(jì)劃，在指定的時(shí)間按時(shí)交活動(dòng)計(jì)劃。2.獎(jiǎng)勵(lì)分（10分）：（1）計(jì)劃合理，各項(xiàng)活動(dòng)具體可行，在活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式等方面有創(chuàng)新，可酌情加2～5分。（2）活動(dòng)的計(jì)劃周密，內(nèi)容充實(shí)，內(nèi)容清晰完整，可酌情加1～3分。（3）在計(jì)劃工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。社團(tuán)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法（100分）

（二）活動(dòng)的進(jìn)行（50分）社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行的評(píng)價(jià)主要以活動(dòng)過程為主。1.基本分（30分）：能成功地完成活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期效果?；顒?dòng)中沒有違反學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)規(guī)定。2.獎(jiǎng)勵(lì)分（20分）（1）活動(dòng)按時(shí)開始，有條不紊，活動(dòng)中時(shí)間安排合理，沒有因故而影響活動(dòng)的延遲進(jìn)行。（1-5分）（2）活動(dòng)的氣氛熱烈，同學(xué)們熱情參與，通力合作。（1-10分）（3）活動(dòng)期間的秩序、組織紀(jì)律良好，活動(dòng)過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。（1-5分）（4）在活動(dòng)中其他方面表現(xiàn)突出的酌情加1～5分。社團(tuán)成員由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作態(tài)度、成績、能力、配合等綜合評(píng)價(jià)給與3或6分加分。上述加分可累計(jì)。社團(tuán)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法（100分）（三）活動(dòng)的影響（20分）1.基本分（10分）活動(dòng)能在某方面使同學(xué)們有所收獲。2.獎(jiǎng)勵(lì)分（10分）（1）活動(dòng)完滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期效果酌情加1～2分。（2）同學(xué)們普遍反映較好，活動(dòng)后會(huì)員對(duì)該社團(tuán)的活動(dòng)很滿意，酌情加1-2分。

（3）能在全校有很好影響，形成代表性活動(dòng)的酌情加2～3分。（4）能在主動(dòng)聯(lián)系辦公室宣傳人員對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道并提供文字的酌情加2～3分。

（四）活動(dòng)的總結(jié)（10分）1.基本分（7分）：能認(rèn)真寫總結(jié)并按時(shí)（學(xué)期末）上交。2.獎(jiǎng)勵(lì)分（3分）：（1）認(rèn)真總結(jié)能為下次活動(dòng)提供很好借鑒酌情加1～3分；（2）因主觀原因沒能按時(shí)交總結(jié)的扣1分。

學(xué)校建設(shè)是校園文化建設(shè)的一棵常青樹。社團(tuán)建設(shè)貴在堅(jiān)持，需要師生共同的堅(jiān)持。教育是為了每個(gè)孩子的成長和發(fā)展，每個(gè)孩子身上都潛藏著巨大的潛能，學(xué)生的特長只要健康向上，就應(yīng)該被尊重，并給予重視和保護(hù)。在多元化，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，生命被放大。社團(tuán)活動(dòng)中需深悉現(xiàn)狀，洞察問題，分析淵源，提出適合該校的可行性的策略，以尋求社團(tuán)活動(dòng)更好地發(fā)展，盡自己的微薄之力。由于自己專業(yè)知識(shí)和能力有限，可能在很多方面還存在著一些不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正，將會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷完善自己。THINKYOU

辰光小學(xué)內(nèi)容總結(jié)一切為了更有效的進(jìn)展。七彩社團(tuán)（七彩陽光七彩童年）。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)可豐富學(xué)校德育教育的內(nèi)涵和外延。通過社團(tuán)活動(dòng)