中國數(shù)字科技館發(fā)展報告

中國數(shù)字科技館發(fā)展報告

一中國數(shù)字科技館發(fā)展概況中國數(shù)字科技館是我國現(xiàn)代科技館體系的重要組成部分，它運用計算機技術、物聯(lián)網技術、自動控制技術、云計算和大數(shù)據(jù)技術、多媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術等信息技術，不僅將實體科技館“搬”到網上，通過互聯(lián)網為公眾展示數(shù)字化的展品、展覽、展廳和教育活動，讓公眾不受時間、空間的限制，可以隨時隨地獲取場館服務信息和相關拓展知識，全景虛擬漫游科技館，甚至遠程操作互動展品；而且利用互聯(lián)網特有的開放性和交互性，開發(fā)、集成、共享和傳播優(yōu)質在線科普資源，這些科普資源獨立于實體科技館之外，既服務于普通公眾的科技文化需求，以提升全民科學素質，也服務于科普行業(yè)從業(yè)者的科普資源共建共享需求。此外，中國數(shù)字科技館還承擔著我國現(xiàn)代科技館體系樞紐的職能，致力于利用互聯(lián)網技術和信息技術聯(lián)結、展示和管理全國流動科普設施，并實現(xiàn)實體科技館與流動科普設施之間的資源共享和互聯(lián)互通。（一）功能與定位的演變2005年12月，中國數(shù)字科技館作為國家科技基礎條件平臺項目開工建設，并于2009年9月28日通過科技部驗收。其時，中國數(shù)字科技館主要由92個虛擬科技博覽館（利用多媒體等技術搭建的大型在線科普專題）和9個科普資源庫（科普展覽庫、科技館展品庫、科普報告庫和科普動漫作品庫等）構成，其定位是基于互聯(lián)網的多學科、多媒體、綜合性的科普資源共享服務平臺，目標和功能側重于數(shù)字科普資源的集成和在線展示。2010年下半年，中國數(shù)字科技館的常態(tài)化運營和管理由中國科技館全面承擔。除了支持、維護和管理已經建設完成的虛擬科技博覽館，中國科技館開始逐漸為中國數(shù)字科技館建設新欄目和新資源，包括實時更新的科技新聞、熱點專題、科普文章、科普掛圖和科技漫畫、科普音視頻和輕游戲等，并不斷拓展網站功能，如增設問答、博客、論壇、網絡直播等交互式欄目，開通了評論、投票等互動功能，相繼開發(fā)3G版網站、移動端App“掌上科技館”和“中國數(shù)字科技館”開展有獎征集“青稞沙龍”系列科普講座和“寶貝報天氣”氣象科普活動等豐富的線上線下活動，開通和運營中國數(shù)字科技館官方微博、微信、“今日頭條”頭條號等自媒體號。隨著內容和功能的日益豐富，中國數(shù)字科技館從最初單純的資源共享平臺轉變?yōu)橐粋€綜合性的科普門戶網站，從以資源為中心逐漸轉變?yōu)橐杂脩魹橹行?，資源建設、網站體驗、用戶服務和品牌傳播并重。在這一過程中，中國數(shù)字科技館的注冊用戶從2011年底的約20萬人增長到2017年11月的逾119萬人，6年內增長了495%（見圖1）；網站日均頁面瀏覽量從2011年的18萬人次增長到2017年的308.430萬人次，增長了17倍（見圖2）；日均訪問人數(shù)從2011年的2.7400萬人次增長到2017年的25.4729萬人次，增幅達830%（見圖3）。用戶和瀏覽量的激增使網站的ALEXA國內排名從2011年末的5000名左右上升到目前的100名以內，網站知名度和影響力大幅提高。圖1中國數(shù)字科技館注冊用戶歷年變化情況圖2中國數(shù)字科技館日均頁面瀏覽量歷年變化情況圖3中國數(shù)字科技館日均訪問人數(shù)歷年變化情況在此期間，2013年，在中國科協(xié)提出通過建設中國特色現(xiàn)代科技館體系推動我國公共科普服務能力實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大背景下，中國數(shù)字科技館又增添了新的定位：中國特色現(xiàn)代科技館體系建設的樞紐。所謂樞紐，就是通過中國數(shù)字科技館，為實體科技館、流動科技館、科普大篷車以及農村中學科技館等基層公共科普服務設施建立一個統(tǒng)一的網絡平臺，并在它們彼此之間架設一座“信息”橋梁，以實現(xiàn)體系各個部分之間資源的共享和優(yōu)化配置，實現(xiàn)對流動科技館和科普大篷車等流動科普設施的在線統(tǒng)一管理和集中展示，促進體系的統(tǒng)籌建設和發(fā)展。結合這一新定位，中國數(shù)字科技館開始大力進行數(shù)字化展品資源、科技館全景漫游以及全國科技館科普服務平臺的建設，開辟了全新的“展品薈萃”、“遨游中科館”和“走進科技博物館”等欄目。其中，“展品薈萃”集中展示實體科技館的展品，對每一件展品以文字、照片、漫畫、音頻或視頻等不同形式加以介紹并進行知識拓展，欄目目前已匯集了上千個展品詞條，這些資源既能供網民在線瀏覽，也可用于實體科技館展品的信息化；“遨游中科館”利用全景技術，真實再現(xiàn)了中國科技館各個展廳的場景和展品，讓觀眾能夠以360度全景虛擬漫游的方式在館外自由“參觀”中國科技館。另外，中國數(shù)字科技館利用網站和微博、微信平臺，為實體場館舉辦的教育活動提供網絡服務，如在線報名、作品提交、網絡投票、賽事直播等，使線上與線下相結合的教育活動流行起來。以全國科技輔導員大賽為例，該賽事每兩年一屆，中國數(shù)字科技館為2015年的第四屆大賽開發(fā)了專題網站，通過該網站舉辦了“選手風采展示”“科普劇在線看”“最佳人氣獎網絡評選”“復活賽網絡投票”等多項O2O活動，既增加了大賽的趣味性和互動性，也促進了全國科普工作者的交流、分享。大賽期間，活動頁面瀏覽量近269萬人次，訪問人數(shù)超過2萬人次。（二）資源集成與建設不論定位如何轉變，科普資源的集成和建設始終是中國數(shù)字科技館建設的基礎和關鍵。在常態(tài)化運營后的第一年，2011年年底，中國數(shù)字科技館的資源總量為2.050TB，經過6年的發(fā)展，至2017年11月下旬，資源總量達到10.100TB，較2011年增長了392%，增長迅速（見圖4）。圖4中國數(shù)字科技館資源總量歷年變化情況1.秉持開放共享理念，集成社會優(yōu)質科普資源中國數(shù)字科技館秉承互聯(lián)網開放、合作、共贏的精神，采用共建共享模式，充分調動、利用社會力量開發(fā)和集成網絡化、數(shù)字化的科普資源。2005～2009年，作為“國家科技基礎條件平臺”建設項目期間，中國數(shù)字科技館的資源建設單位有140余家，主要為高校、科研院所和全國學會。2010年面向公眾開放之后，中國數(shù)字科技館貫徹“開放辦網”的理念，不斷增加合作單位，擴大合作范圍，除高校和科研院所以外，積極調動地方科協(xié)和科技館、國內外科技期刊、科普雜志、媒體、門戶網站以及其他科普機構和專家個人等參與網站資源建設。合作單位包括天津科技館、河南省科技館、四川科技館、新疆科技館等地方科技館與中國氣象局、清華大學、中山大學、中船重工第七一四研究所、北京科學技術期刊學會、北京科技報社、環(huán)球科學雜志社、科幻世界雜志社、光明網、南京古生物博物館等。眾多的建設單位保證了網站資源的數(shù)量和質量，使網站在各學科領域都能給用戶提供豐富優(yōu)質的內容。以“媒體視點”欄目為例，該欄目入駐了40余家供稿刊社，涵蓋天文、生物、航空航天、電子科技等諸多領域，自2011年欄目成立以來，共提供經過嚴格篩選的優(yōu)秀科普文章12000余篇；2016年7月至2017年6月，欄目更新文章1810篇，平均每月更新161篇，同時推出了24期熱點專輯，舉辦了2場線下主題沙龍活動。2.加強原創(chuàng)內容建設，打造精品欄目與此同時，2013年以來，中國數(shù)字科技館加強原創(chuàng)資源建設，打造精品原創(chuàng)欄目，進一步提升核心競爭力。《榕哥烙科》《學姐來了》《科學開開門》《文豪說》《科技熱點》等一批優(yōu)秀原創(chuàng)欄目相繼推出，點擊量和知名度在網站眾多資源中名列前茅。這些欄目從創(chuàng)意、策劃到專家采訪、腳本或文章的撰寫、圖片繪制、音視頻錄制和內容上傳等完全由中國數(shù)字科技館的在職員工完成，是網站難得的獨家特色資源。目前，這些欄目已形成較為成熟的制作、運行流程和管理制度，為我國網絡科普資源開發(fā)提供了可借鑒、可操作的寶貴經驗，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的科普創(chuàng)作人才。以《榕哥烙科》為例，截至2017年11月20日，《榕哥烙科》共制作上線196期，在中國數(shù)字科技館上的累積播放量超過300萬次，在“今日頭條”上線不足一年，播放量超過70萬次，并入駐中國教育電視臺“微課堂”頻道，平均每期收看人數(shù)為50余萬人。3.積極利用新技術豐富資源形式，提高內容的時效性和針對性上線之初，中國數(shù)字科技館的科普資源以按學科領域劃分的Flash形式的主題式數(shù)字博覽館為主，如數(shù)學博覽館、航天博覽館、建筑博覽館、中國古代機械博覽館等。這些博覽館的優(yōu)點是內容豐富、知識結構系統(tǒng)而全面；但隨著互聯(lián)網發(fā)展帶來的人們信息獲取方式、知識需求和閱讀習慣的改變，這類博覽館的缺點也日益凸顯，對受眾不加區(qū)分，內容埋藏深、不夠精練，且缺乏針對性、趣味性和實事熱度。2010年常態(tài)化運行后，中國數(shù)字科技館開始大力建設不同形式的數(shù)字科普資源，從用戶角度出發(fā)，提高科普內容的時效性和針對性，提升科普服務成效。一是不斷豐富資源形式，建設熱點專題、科普圖解、海報掛圖、音視頻、3D動畫、在線游戲、線上線下活動、網絡直播等多種形式的科普資源，在此過程中，緊密結合互聯(lián)網熱潮，開發(fā)微視頻、微動畫、O2O活動、HTML5網頁等公眾喜愛的科普產品。二是積極探索新技術在科普領域的應用，開發(fā)新形式科普資源，如VR科普微場景、AR專題體驗館、iBeacon手機導覽系統(tǒng)、實時互動展品等。其中，AR專題體驗館和iBeacon手機導覽系統(tǒng)打通了線上數(shù)字科普資源與實體科技館的連接渠道。AR專題體驗館利用增強現(xiàn)實技術為中國科技館“科學樂園”展區(qū)的27件展品開發(fā)了三維數(shù)字模型，把展品變“活”，公眾用手機客戶端掃描網頁上的展品圖片，就可通過立體的3D虛擬動畫了解展品內容和相關的拓展知識；iBeacon手機導覽系統(tǒng)利用iBeacon智能定位技術，以微信搖一搖和二維碼為媒介，使中國科技館的觀眾可以實時獲取自己正在參觀的展品的圖文介紹、原理講解視頻等位于中國數(shù)字科技館網站上的科普資源。三是提高內容的時效性和針對性，為用戶提供精準化、個性化服務。一方面，不斷提高網站科普資源的更新頻率，采取“新聞導入，科普解讀”的方式，在重大科技事件、社會熱點話題與災害事故發(fā)生時及時響應，第一時間推出有針對性的科普專題；另一方面，不斷增設針對不同受眾的特色欄目，擴大網站內容涵蓋領域和受眾群體，增加用戶黏性，培養(yǎng)固定用戶群。2012年分別開通了面向3～10歲兒童及其家長的兒童版網站——開開小屋，面向中學生的校園氣象網，和面向天文愛好者的播客形式的音頻欄目《你好星空》；2014年6月，增設《天空之城》（現(xiàn)更名為《科幻世界》）欄目，為科幻愛好者提供科幻資訊、小說、微電影、廣播劇、線下講座等豐富內容；2014年末推出“中國數(shù)字科技館農業(yè)版”，服務“三農”；2017年開始籌備建設軍事科普專欄，為軍迷打造中國數(shù)字科技館的線上陣地。（三）傳播渠道的拓展科普工作以弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和倡導科學方法為己任?？破召Y源建設只是科普工作的“一條腿”，如何讓資源“抵達”公眾，為更多的人提供科普服務是“另一條腿”。中國數(shù)字科技館通過積極應用移動互聯(lián)網和社交媒體等新媒體技術，開展豐富多彩的O2O活動，加強推送和離線服務，與大型互聯(lián)網平臺合作推廣等多種方式豐富了網絡科普的形式、拓寬了科普渠道，大大提高了科普服務水平與科普效果，樹立了中國數(shù)字科技館品牌。中國數(shù)字科技館自2010年上線以來，內容傳播渠道從單一的PC端網站逐漸發(fā)展至今天的網站、移動端、O2O活動、離線推送以及大型互聯(lián)網平臺聯(lián)合推廣等多種傳播渠道協(xié)同作用的模式（見圖5）。圖5中國數(shù)字科技館傳播渠道拓展示意具體而言，中國數(shù)字科技館主要從以下4個方面進行傳播渠道的拓展：1.積極應用移動互聯(lián)網和社交媒體，打造科普微平臺在科普領域，中國數(shù)字科技館是最早開通微博、微信賬號的單位之一。2011年，在新浪和騰訊平臺開設官方微博賬號；2013年，開通了“中國數(shù)字科技館”微信服務號；2014年起，陸續(xù)開通了“掌上科技館”微信訂閱號、“中國數(shù)字科技館”今日頭條官方賬號以及蘋果AppleStore開發(fā)者賬號，并從人員安排、內容采編和發(fā)布機制等多方面著手，大力發(fā)展基于移動互聯(lián)網和社交媒體的科普微平臺。目前，中國數(shù)字科技館微平臺建設已卓有成效。截至2017年11月22日，新浪微博粉絲數(shù)達644.5451萬人，微信服務號粉絲數(shù)約62.3685萬人（見圖6和圖7）。在新浪微博上發(fā)起的“科學史上的今天”話題活動，截至2017年月11月底，話題閱讀數(shù)已達3.4億次，網民討論2.5萬次；“科普知識問答時間”微博話題閱讀數(shù)超過5400萬次。從2014年起，還陸續(xù)開發(fā)上線80余款手機客戶端，以游戲類移動App為主，如科學迷宮、知識競答、瘋狂齒輪、小小航天員等，反響良好。圖6中國數(shù)字科技館新浪微博粉絲數(shù)歷年變化情況圖7中國數(shù)字科技館微信服務號粉絲數(shù)歷年變化情況2.開展豐富多彩的O2O活動，以線下活動帶動線上流量中國數(shù)字科技館以實體科技館為依托，開展線上線下相結合的各類科普活動，通過活動宣傳品牌，提高平臺知名度，為網站帶來更多用戶和流量。這些活動既有平臺自身主辦的，如“寶貝報天氣”“青稞沙龍”“科學迷宮”等；也有實體科技館主辦、平臺為其開發(fā)建設專題網站并提供網絡服務的各類活動，如“全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”“科學故事會”“參觀科技展覽有獎征文暨科技夏令營活動”等。其中，“寶貝報天氣”活動已成為平臺的品牌活動。該活動由中國數(shù)字科技館、中國氣象局氣象宣傳與科普中心等單位聯(lián)合舉辦，2015年，收到參賽作品2500余份，微博粉絲增長12.8萬人，微信粉絲增長9915人；2016年，收到2700余份參賽作品，新增了網絡直播環(huán)節(jié)；2017年，收到視頻作品2543個、圖文作品1573件，參與人數(shù)超過5000人，活動網絡專題瀏覽量達2150萬次，活動地域也由北京、上海兩地擴展至北京、上海、安徽、河南四地，影響力進一步擴大。3.加強離線服務，滿足不同用戶需求中國數(shù)字科技館提供的離線科普服務包括光盤寄送、紙質版《青稞》雜志投放，以及將原創(chuàng)視頻欄目通過公交車、地鐵和飛機等公共交通上的移動電視及電影院線、科技場館的大屏幕進行播放等。例如，離線版數(shù)字科技館隨著流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、社區(qū)服務站等走入鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、社區(qū)，豐富了展覽展示內容；2012年至2017年，與北京科學技術期刊學會合作發(fā)行線下隨刊附贈的《青稞》雜志19期，平均每期約3000冊，收到大量讀者反饋；2014年，《榕哥烙科》視頻光盤發(fā)送到全國950個科普示范縣；向石家莊市科協(xié)提供的科普視頻在石家莊23個縣區(qū)的若干個繁華商業(yè)路口、廣場LED大屏幕、公交車移動電視、機場移動電視進行播放；2017年，原創(chuàng)兒童視頻節(jié)目《開心問航天》在中國國際航空公司的空中博覽欄目播出，覆蓋國航378條國際國內航線的380架飛機、每天30萬余名乘客。4.利用大平臺的渠道優(yōu)勢，輸出優(yōu)質內容2014年起，中國數(shù)字科技館加大了與百度、光明網等大型互聯(lián)網平臺的合作，利用它們的平臺優(yōu)勢，進一步拓寬了自身的傳播渠道，有效地輸出優(yōu)質原創(chuàng)欄目。2014年，在百度知道日報開通了中國數(shù)字科技館機構專區(qū)；至2017年11月末，專區(qū)文章閱讀量達1493萬人次，被評為“百度知道日報2016年度最具影響力機構”。2015年，在光明網科技頻道開通了中國數(shù)字科技館專區(qū)，同步更新網站原創(chuàng)欄目的內容，宣傳網站活動；并將《榕哥烙科》等原創(chuàng)視頻節(jié)目上傳至騰訊、愛奇藝和bilibili等網站。2016年，為百度《秒懂百科》上傳與百科詞條相關的科普視頻，至2017年11月底，已上傳視頻112個，累計播放量為583.8萬次。2017年，在“一直播”、“秒拍”和騰訊直播平臺上進行教育活動等的網絡直播；在百度文庫開通專區(qū)，上傳的文章在百度文庫檢索中優(yōu)先顯示，并被評為“百度教育2017年度優(yōu)質文檔機構”。此外，中國數(shù)字科技館正在聯(lián)合多家科普機構在“今日頭條”上建設“數(shù)字科技館”頭條號矩陣，發(fā)揮科普機構的協(xié)同效應，形成一個可以聯(lián)合發(fā)聲，多方位宣傳的移動端推廣平臺。（四）地方子站的建設與發(fā)展中國數(shù)字科技館為參加網站共建共享項目的地方科協(xié)、科技館等科普機構提供網站開發(fā)工具、服務器和帶寬資源等，引導和支持他們建設地方數(shù)字科技館。這些地方數(shù)字科技館在中國數(shù)字科技館網站擁有統(tǒng)一入口，以中國數(shù)字科技館的子網站的形式存在，享受中國數(shù)字科技館提供的網絡安全防火墻、7×24小時技術保障等服務。通過這種方式進行地方子站的建設，一是彌補了地方科普機構在信息化建設方面人才、資金、技術條件等方面的欠缺，加快地方數(shù)字科技館的建設步伐；二是避免了可能存在的數(shù)字科普資源的重復建設，并有利于各地數(shù)字科技館著力建設具有地方特色的科普資源；三是通過中國數(shù)字科技館在網站和科普資源建設過程中給予的指導、管理、考核和評價，引領和促進地方科普機構開展數(shù)字科普資源建設，鍛煉和培養(yǎng)地方人才隊伍，推動全國網絡科普事業(yè)的發(fā)展；四是有助于發(fā)揮集群優(yōu)勢，促進數(shù)字科技館整體知名度和影響力的提升。2010年8月，中國科技館在成都組織召開的“全國地方數(shù)字科技館工作會議”，拉開了地方數(shù)字科技館建設的大幕。截至2017年，中國數(shù)字科技館網站上共建成地方數(shù)字科技館58家，其中省級參建單位31家（占總數(shù)的53.4%）、市級參建單位22家（占子站總數(shù)的38%）以及縣級參建單位5家（占子站總數(shù)的8.6%）。2010～2012年，地方數(shù)字科技館的建設處于摸索起步階段，在這一階段的主要成果是成功建設了一批地方數(shù)字科技館，積累了中國數(shù)字科技館與地方數(shù)字科技館共建共享的經驗，逐步梳理出一套地方數(shù)字科技館建設和管理制度，發(fā)布并實施了《中國數(shù)字科技館二級子站點建設管理辦法》和《中國數(shù)字科技館地方科技館通信員制度》，為后續(xù)工作和地方數(shù)字科技館的健康發(fā)展奠定了基礎。這期間，地方數(shù)字科技館的資源建設以科普掛圖、科普活動資源包、科普視頻和游戲為主，對內容主題不加限定，只需符合中國數(shù)字科技館資源入庫標準即可。2013～2015年，地方數(shù)字科技館建設工作更加注重特色資源的開發(fā)集成與數(shù)字科技館品牌的傳播。而且資源建設有了年度主題，對資源的形式也有具體的要求。如2012年的主題是“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗中國”，各個地方數(shù)字科技館圍繞該主題開發(fā)和創(chuàng)作具有地方特色的科普資源；資源的形式要求為在線游戲和科學實驗視頻；2014年，以舉辦品牌活動為主要方式，凸顯和宣傳數(shù)字科技館品牌，在16個省份舉辦了68場“青稞沙龍”，線上活動“科技大辯論”發(fā)布辯題近500個，收到各地網民回復5.4萬個。2016年，地方數(shù)字科技館所在的“科技嘉年華”欄目改版，于2017年作為中國數(shù)字科技館共建共享工程之一，以“中國數(shù)字科技館子站”全新亮相。中國數(shù)字科技館為地方參建單位提供基于HTML5技術的全新建站工具，并引導參建單位圍繞現(xiàn)代科技館體系建設開發(fā)數(shù)字化展品和展覽資源。二中國數(shù)字科技館未來發(fā)展方向及重點項目（一）強化現(xiàn)代科技館體系中的樞紐作用未來幾年，中國數(shù)字科技館將應用虛擬現(xiàn)實技術、增強現(xiàn)實技術、人工智能技術與智能定位技術等新技術手段，積極探索和開展與實體科技館、流動科技館、科普大篷車和農村中學科技館等相輔相成的科普平臺和數(shù)字化科普資源建設，消除科普工作中各自孤立的情況，實現(xiàn)互聯(lián)互通，真正發(fā)揮現(xiàn)代科技館體系建設樞紐的作用。1.數(shù)字化展品資源建設與服務數(shù)字化展品資源建設是現(xiàn)代科技館體系信息化建設的基礎。中國數(shù)字科技館將著力進行實體科技館展品、展覽及教育活動等的數(shù)字化資源建設，力爭實現(xiàn)中國科技館展品、展覽全覆蓋，并引領和指導地方數(shù)字科技館進行當?shù)乜萍拣^的數(shù)字化資源建設，打造科技館體系的數(shù)字展品/展覽庫。在此基礎上，為公眾和現(xiàn)代科技館體系服務。一是讓公眾能在網上通過文字、圖片、視頻、動畫等多媒體資源，了解展品的操作方法、相關科技原理、設計思路以及其他拓展知識，拓展公眾的參觀體驗和學習深度；二是實現(xiàn)展品/展覽資源在實體科技館與流動科技館、科普大篷車及其他基層科普設施之間的資源共享和優(yōu)化配置；三是為實體科技館智能導覽服務奠定基礎，為實體科技館基于iBeacon等技術的智能導覽服務提供在線資源。2.科技館虛擬漫游科技館虛擬漫游是利用全景拍攝技術在網上全面展現(xiàn)實體科技館的三維實景。雖然中國科技館的虛擬漫游早已在中國數(shù)字科技館上得到實現(xiàn)，但地方科技館的虛擬漫游還很稀缺，地方數(shù)字科技館缺乏能力和資金獨立進行當?shù)貙嶓w科技館的虛擬漫游工作。2017年7月，中國數(shù)字科技館啟動了“全國科技館虛擬漫游”項目，面向全國各地科技館服務，通過規(guī)范流程、統(tǒng)一技術指標，拍攝并制作各地科技館的全景漫游系統(tǒng)，集中在中國數(shù)字科技館的科技館虛擬漫游平臺展示，實現(xiàn)全國科技館網上虛擬漫游的互通，讓公眾不管在哪里不論何時都能虛擬參觀、游覽全國各地的科技館，最大限度地拓展科技館的受眾范圍。項目采取申報模式，符合條件的科技館提出申請，中國數(shù)字科技館審核后統(tǒng)一安排拍攝和制作。根據(jù)申報情況和項目進度安排，2017年年底完成首批報名的40余家場館的全景漫游系統(tǒng)的拍攝和開發(fā)工作；2018年年中計劃完成不少于110家科技館的全景漫游系統(tǒng)搭建工作。（二）建設交互型學習體驗中心增強網站互動性、建設交互型學習體驗中心是中國數(shù)字科技館未來的重要發(fā)展方向之一。所謂交互型學習體驗中心，一是通過網絡為用戶提供交互性的數(shù)字科普資源，比如以“沉浸感、交互性和想象性”為特征的虛擬現(xiàn)實資源；二是通過信息技術和自動控制技術，為用戶提供可以遠程實時互動的科技教育展品，同時拓展科技館展品的受眾；三是構建全媒體學習資源庫，包括文章、圖片、音視頻、在線游戲和直播等相配套的數(shù)字科普資源，完善公眾自主學習環(huán)境。1.豐富“移動VR科技館”自2016年起，虛擬現(xiàn)實技術開始在展覽、教育、娛樂等流域流行起來。中國數(shù)字科技館緊跟時代潮流，積極探索虛擬現(xiàn)實技術在網絡科普領域的應用，率先推出了可以用手機觀看的虛擬現(xiàn)實科普微場景，并開通了“移動VR科技館”欄目，在線集中展示這些資源。“移動VR科技館”基于最新的HTML5Web虛擬現(xiàn)實技術，實現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實技術與移動互聯(lián)網的結合，目前擁有數(shù)學、工程、應急避險、生命與科學、宇宙航空航天、地球與海洋等十大類別共69個VR科普微場景，公眾只需用手機掃描相應二維碼，就能利用“手機+虛擬現(xiàn)實眼鏡”進行在線觀看，或者下載App離線觀看，體驗“沉浸式、交互式、場景式”的全新學習模式。欄目上線后受到一致好評，用戶反響良好。未來一兩年，中國數(shù)字科技館計劃將“移動VR科技館”中的VR科普微場景資源擴充到300個，豐富資源主題類型，并在建設過程中提高VR微場景的互動性和趣味性，為公眾提供更好的虛擬現(xiàn)實體驗。欄目建設的VR微場景資源還將提供給流動科技館、科普大篷車和農村中學科技館等科普設施使用，促進現(xiàn)代科技館體系的資源共享。2.打造遠程實時互動展廳2016年，中國數(shù)字科技館創(chuàng)新性地開發(fā)出能通過互聯(lián)網遠程操控、實時互動的科技館展品，讓公眾操作、體驗科技館展品不再受時間和空間的限制，為實體館展品的網絡化、信息化提供了新方案，也為打造7×24小時“永不閉館”的科技館提供了新思路。目前，已建成的實時互動展品有中國科學技術館的“聽話的小球”“雅各布天梯”和“高壓放電”等展品；用戶只要接入互聯(lián)網，進入中國數(shù)字科技館相應網頁，就能遠程開啟相應展品，看到展品實驗現(xiàn)象，還可通過控制模塊操作互動展品，調節(jié)攝像頭遠近，觀看全景或局部展示。未來幾年，中國數(shù)字科技館將繼續(xù)開發(fā)更多的遠程實時互動展品，并豐富操作體驗，探索和開發(fā)與遠程實時互動展品相結合的、面向“遠程學習”觀眾的教育活動和在線多媒體學習資源。3.搭建“直播+科技教育”平臺2016年以來，我國網絡直播行業(yè)發(fā)展迅速，與其他行業(yè)的結合也日益緊密。目前，網絡直播已不再局限于娛樂領域，已經深度融入經濟和社會生活中的許多方面，如會展、購物、醫(yī)療、公益等。為順應互聯(lián)網行業(yè)發(fā)展趨勢和網民的信息獲取習慣，以及利用網絡直播本身的交互特性，中國數(shù)字科技館將著力搭建“直播+科技教育”平臺，將直播引入科技教育領域和科普行業(yè)，并重點進行優(yōu)質直播內容資源建設。2017年，中國數(shù)字科技館已經在科技教育直播上進行了一系列探索。“寶貝報天氣”“青稞沙龍”“科考薈”等品牌線下活動在中國數(shù)字科技館網站和騰訊視頻進行了直播，截至12月底，共進行直播活動62場，累計觀看量約55萬次。在“一直播”推出原創(chuàng)節(jié)目《小魚游科技館》，截至12月底，已播出41期，累計觀看量超過200萬次。2018年，中國數(shù)字科技館將進一步豐富直播內容和直播形式，將直播內容從網站的線下活動拓展至中國科技館舉辦的各類展覽教育活動，針對科學實驗等互動性強的教育活動增加VR直播的形式，讓用戶有更強的參與感，提高學習效果。此外，中國數(shù)字科技館還計劃與其他單位合作，結合部分中小學科技課堂進行直播內容的策劃和實施。所有這些內容既會在中國數(shù)字科技館的直播欄目播出，也會利用騰訊視頻等大型直播平臺進行推廣和宣傳。（三）做網絡科普的行業(yè)引領者自建成以來，中國數(shù)字科技館始終注重變化與革新，積極利用新思路、新技術和新方法開展網絡科普工作，在數(shù)字科普資源集成數(shù)量、內容創(chuàng)作、宣傳推廣與離線服務等方面一直走在行業(yè)前列，并且通過共建共享項目為一些力量較薄弱的科普機構提供資金、技術和設備等方面的支持，鼓勵和引導他們建設科普網站、開發(fā)數(shù)字科普資源以及開展線上線下活動等，很好地推動了全國網絡科普事業(yè)的發(fā)展。2017年下半年，中國數(shù)字科技館將共建共享項目規(guī)模擴大，升級為共建共享工程，由中國數(shù)字科技館子站、數(shù)字科技館矩陣和H5移動科普資源建設三個項目組成，以數(shù)字科技館云服務、新媒體傳播能力建設和