人文素養(yǎng)讀書心得匯總版第10組田明珠_第1頁(yè)
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專業(yè)班級(jí)：勘查1402：了不治之癥科舉制度下的人態(tài)不僅存在于儒士還傳染了社會(huì)中各類官宦、鄉(xiāng)紳商人和尚娼女……可謂是受眾多病情重人態(tài)在科舉制度下不斷滋長(zhǎng)，：科舉制度；諷刺；丑態(tài)；虛偽；代的文人在科舉制度毒害下的厄運(yùn)，小說(shuō)以諷刺之手筆了科舉制度下人性的，會(huì)風(fēng)俗，無(wú)一不被作者于光天化日之下。慳吝的嚴(yán)監(jiān)生家有萬(wàn)貫卻連也舍不得買一斤吃臨死時(shí)伸著二指不斷氣。制度是禮教的，是的！ 為恩師的外甥女婿。科舉制度使人沉迷于宦海，拋棄妻子，了無(wú)數(shù)家庭?！翱嘧x詩(shī)書然而他在貴人相助平步青云后完全成的衣冠代人應(yīng)考、度對(duì)社會(huì)的罄竹難書，它就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻，墻外的人想進(jìn)去，墻內(nèi)的人卻怎么也⒈高要縣知縣湯奉，聽信張靜齋的讒言，用刑過(guò)重，活活枷死了老師父，鬧得人民群眾義憤填膺，鳴鑼。事發(fā)后，按察司不僅沒有處罰湯奉，反而將五個(gè)為頭的回子問成民挾制官府，依律枷責(zé)“陟罰臧否，不宜異同，為官之人理應(yīng)做到這一點(diǎn)，而不是“只官放火，不許百姓點(diǎn)燈，不公正的只能導(dǎo)致，民心不滿。書搖身一變成為真中書，變成錢場(chǎng)“有了錢，就是官，程度令人咋舌！本書在末尾的時(shí)候關(guān)于社會(huì)風(fēng)俗有這樣一段描寫“五河的風(fēng)俗：說(shuō)起那人有諷刺之意推向，在小說(shuō)的末尾把科舉制度將人們推向深淵的之意表現(xiàn)了出來(lái)。人人趨炎附勢(shì)不重禮樂教化你有錢就來(lái)結(jié)交你你沒錢就避之不及這種俗到了萬(wàn)間則愈演愈烈科場(chǎng)得意被認(rèn)為才能出眾科場(chǎng)失意的任你有李白的文才顏淵曾參的品行都被看成愚笨大戶人家講的是升官發(fā)財(cái)貧賤生研究的是逢迎拍馬。儒林了，社會(huì)更加。，王冕為人“嵚崎磊落不慕榮利，不隨流俗鄙視八股取士，選擇

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