2023年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了，首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng)，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，課后我有缺憾，但通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲頗多，既讓我開(kāi)闊的眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開(kāi)，開(kāi)展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益。學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的?，F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛(ài)包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長(zhǎng)就給什么，想買什么，家長(zhǎng)就買什么。飯來(lái)張口，有時(shí)，連嘴也不張。衣來(lái)伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想，這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)有愛(ài)心嗎會(huì)有孝心嗎一句話說(shuō)的好，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，這樣的孩子會(huì)有社會(huì)責(zé)任感嗎他或她長(zhǎng)大會(huì)挑起小家，擔(dān)起大家嗎現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學(xué)校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)。“感恩”教育是師生一生用之不完的財(cái)富。上好班會(huì)課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺(jué)悟是教育好學(xué)生的前提，教師要提高自身的覺(jué)悟，提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰(shuí)，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來(lái)，體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂(lè)。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。2023年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。2、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無(wú)私的幫助，只有付出才能有回報(bào)”。3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。重難點(diǎn)與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。教具：教學(xué)光盤“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的錄象。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)定標(biāo)出示課題：“感恩教育”。同學(xué)們：今天，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。1、那么什么是感恩教育呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)（讓學(xué)生自己發(fā)言）2、你平常是怎樣對(duì)待別人的3、別人是怎樣對(duì)待你的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，為了同學(xué)們的未來(lái)，今天讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩：“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切”。下面請(qǐng)同學(xué)們一起觀看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的錄象片。二、自學(xué)互動(dòng)1、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象。要求：細(xì)看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。2、結(jié)合實(shí)際情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。3、學(xué)會(huì)感恩：學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行溝通對(duì)話、交流錄象內(nèi)容。4、讓學(xué)生談一談自己看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象后的感受。5、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么感激老師的什么感激朋友的什么感激周圍一切的什么（感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。）三、適時(shí)點(diǎn)撥1、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句（讓學(xué)生自己說(shuō)）a、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。2、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句（讓學(xué)生自己說(shuō)）a、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。b、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。c、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。d、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。e、學(xué)會(huì)感激感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。四、測(cè)評(píng)訓(xùn)練1、生命需要（謝謝），生命離不開(kāi)（謝謝），（謝謝）是人生天平上的一塊砝碼。2、修養(yǎng)始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快樂(lè)、幸福、富有。3、人要有一顆（善良）的心，（善待）周圍的人。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：感恩教育感激父母生命感激老師知識(shí)感激朋友克服困難的力量感激我周圍的一切和諧健康的成長(zhǎng)空間反饋、總結(jié)、拓展感恩教育主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽;開(kāi)展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過(guò)程;需要每一個(gè)老師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。本次感恩教育主題班會(huì)教育效果分析自開(kāi)展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化管理成績(jī)提高明顯;學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲;班主任與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。2023年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)（三）這是關(guān)于本科評(píng)估的第三個(gè)主題班會(huì)，由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來(lái)，為迎接本科教學(xué)水平評(píng)估專家組的到來(lái)，校園大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來(lái)理解評(píng)估。在校園的要求下，我班班委團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)信息，吃東西，看雜書(shū)等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強(qiáng)中強(qiáng)首先給大家通報(bào)了我校本科教學(xué)工作評(píng)估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評(píng)估專家組組長(zhǎng)教授對(duì)大學(xué)本科評(píng)估工作的評(píng)價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評(píng)估中所取得的優(yōu)良成績(jī)而自豪。從開(kāi)學(xué)到此刻，校園頻繁檢查衛(wèi)生，對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評(píng)估已經(jīng)告一段落，對(duì)于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，還是覺(jué)得本科評(píng)估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì)留下一絲痕跡呢就本科評(píng)估后我們就應(yīng)怎樣辦這個(gè)話題，強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說(shuō)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現(xiàn)它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時(shí)候會(huì)讓大家心煩，但是我們也充分體會(huì)到了這種充實(shí)生活的感覺(jué)。本科評(píng)估雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們就應(yīng)把這個(gè)嚴(yán)格的制度持續(xù)下來(lái)，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。有些同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)，他們認(rèn)為，如此嚴(yán)格的要求似乎有些過(guò)于嚴(yán)苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡(jiǎn)單和個(gè)性張揚(yáng)，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會(huì)職責(zé)，成為民族中堅(jiān)”的優(yōu)秀人才。生活委員發(fā)言：“我覺(jué)得將這種嚴(yán)格的制度要求堅(jiān)持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽(tīng)過(guò)了太多“考上大學(xué)一切都會(huì)好的”的安慰，也許是因?yàn)榘仙骈L(zhǎng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對(duì)大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會(huì)對(duì)大學(xué)生活抱有一種簡(jiǎn)單的玩笑態(tài)度，而且對(duì)遲到、曠課等種種過(guò)錯(cuò)也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣貌的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的素質(zhì)才會(huì)提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì)有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話怎樣會(huì)成為民族的中堅(jiān)呢。宿舍舍長(zhǎng)發(fā)言，如果說(shuō)，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說(shuō)，“教學(xué)是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說(shuō)，“培養(yǎng)中國(guó)最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長(zhǎng)期目標(biāo)”，那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標(biāo)。大家就應(yīng)擺正自己的位置，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。班會(huì)氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)于大學(xué)生活的看法。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的。而這，也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情，最就應(yīng)選取的生活。本科評(píng)估的工作雖然終會(huì)結(jié)束，但其真正的成果卻就應(yīng)永久留存，那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅(jiān)持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。班會(huì)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，受到了良好的效果。2023年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)（四）為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義法制理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣、培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。響應(yīng)“12、4憲法宣傳日”，引導(dǎo)全班同學(xué)做知法守法好公民，____月____日下午，財(cái)務(wù)管理____級(jí)2班按照校園工作布署，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)憲法主題班會(huì)的活動(dòng)。此次班會(huì)主要由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)主持，由班長(zhǎng)首先發(fā)問(wèn)有關(guān)法制教育的問(wèn)題，看同學(xué)們對(duì)法制教育的了解程度。再播放有關(guān)法制教育的視頻，和讓同學(xué)們討論和說(shuō)感想和體會(huì)來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。班會(huì)第一階段，由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)“憲法”的資料。資料資料大概為：因人施教，注意實(shí)效。透過(guò)主題班會(huì)隊(duì)活動(dòng)，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，個(gè)性是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀念開(kāi)始樹(shù)立。之后，我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列法律、法規(guī)。透過(guò)講解，使學(xué)生了解我國(guó)已步入法制化軌道。我們要自覺(jué)地法律法規(guī)來(lái)約束自覺(jué)，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)目、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展教育。理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念，道德觀念、法制觀念。透過(guò)多種形式的法制教育，與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。第三階段同學(xué)們自由討論有