八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育習題課件新版新人教版

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1.青蛙的生殖和發(fā)育(1)青蛙的生殖過程雄招引雌蛙雄雌卵精子水受精卵特別提醒雌雄蛙的抱對不是交配。青蛙的受精在水中完成，因此雌蛙產(chǎn)下的是卵細胞而不是受精卵。抱對可以促使卵細胞排出，提高受精率。(2)青蛙的生殖方式：______生殖，卵生，______受精(3)青蛙的發(fā)育(如圖1－3－1)①發(fā)育過程：[A]受精卵→[B]________→[C]________→[D]________。有性圖1－3－1體外蝌蚪幼蛙成蛙②青蛙和蝌蚪的比較發(fā)育階段蝌蚪青蛙呼吸器官______________________尾有無四肢無有生活環(huán)境________陸地、水中運動用尾運動用四肢運動鰓肺和皮膚水中可見青蛙的幼體(蝌蚪)和成體在形態(tài)結構和生活習性上有很大的差異，為________發(fā)育。③總結：________受精、________生殖、卵生、________發(fā)育。變態(tài)體外有性變態(tài)2．兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件(1)兩棲動物的生殖發(fā)育：兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進行，幼體要經(jīng)過________發(fā)育才能上陸地生活。(2)__________________和_________危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。水變態(tài)水域環(huán)境的減少污染釋疑解惑昆蟲和兩棲動物的發(fā)育完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育是只針對昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育類型，而青蛙的發(fā)育沒有這樣的分類，青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，是指幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有顯著的區(qū)別，不要與昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育相混淆。答案呈現(xiàn)提示：點擊進入習題12345678CDCCDB見習題見習題1.【教材改編題】“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)(如圖)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的情景。下列能夠正確表示青蛙發(fā)育過程的是(

)A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．精子→幼蛙→蝌蚪→成蛙C2.【模擬?沈陽】下列有關青蛙生殖和發(fā)育的說法中，正確的是(

)A．青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B．雌雄蛙抱對有利于完成體內(nèi)受精C．幼蛙的發(fā)育在水中進行D．蝌蚪的呼吸器官是皮膚C3．【模擬?葫蘆島改編】蟾蜍的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進行(

)A．受精和捕食B．生殖和冬眠C．捕食和避敵D．生殖和幼體發(fā)育D4．下列不屬于造成蛙類大量減少的原因的是(

)A．棲息地和繁殖環(huán)境的改變與破壞B．環(huán)境污染日益嚴重C．青蛙之間的生存斗爭加劇D．人類的大量捕殺【點撥】威脅兩棲動物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(亂捕濫殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染等。C5．【中考?日照】下列有關青蛙生殖發(fā)育的描述，正確的是(

)A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B．青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C．青蛙個體發(fā)育的起點是蝌蚪D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育D6．【中考?青島】下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是(

)A．圖甲中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪【點撥】圖甲中Ⅳ表示蝗蟲和青蛙的共同特征，青蛙是體外受精，蝗蟲是體內(nèi)受精?！敬鸢浮緽7．【中考?鐵嶺】春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對；不久后再來，會在水中看到小蝌蚪。請仔細觀察圖示并回答下列問題：(1)青蛙的個體發(fā)育起點是[

]________。從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為__________________。①受精卵尾→后肢→前肢(2)[⑧]主要的呼吸器官是________，同時兼用______輔助呼吸。肺皮膚(3)青蛙的____________都必須在水中進行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強。(4)青蛙的發(fā)育過程可以概括為____________________________，屬于__________發(fā)育。生殖和發(fā)育受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙變態(tài)8.【創(chuàng)新題】【核心素養(yǎng)：科學探究】【模擬?海南】近幾十年來，兩棲動物的種類和數(shù)量均有所下降，專家認為樹蛙等兩棲動物或將重蹈恐龍的滅亡之路。研究人員為探究影響樹蛙生存的因素，進行了大量探索。圖一為兩種雄性樹蛙叫聲頻率與溫度的關系；圖二為兩棲動物的胚胎存活率與胚胎發(fā)育場所水深的關系。請據(jù)此分析回答相關問題：(1)繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對后，精子和卵細胞在________中結合形成受精卵。(2)相同溫度下，雌性樹蛙通過雄性樹蛙____________的不同來選擇抱對對象，提高抱對的成功率；由此推測圖一兩種樹蛙中____________的繁殖更容易受溫度影響。水叫聲頻率樹蛙A(3)兩棲動物的________不發(fā)達，由________輔助呼吸。由圖二可知，隨著胚胎發(fā)育場所水深的增加，兩棲動物的胚胎存活率________。近年來全球氣候變化，部分地區(qū)降雨量明顯減少，因此可以預測這些地區(qū)兩棲動物的數(shù)量將會__________。肺皮膚提高減少(4)目前兩棲動物生存受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數(shù)量的下降速度，請給出一條建議：_________