2019年新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-計(jì)劃-單元計(jì)劃-進(jìn)度安排

教課進(jìn)度教課進(jìn)度安排表單元教學(xué)內(nèi)容一認(rèn)識(shí)圖形（二）二20之內(nèi)的退位減法三分類與整理四100之內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)五認(rèn)識(shí)人民幣六100之內(nèi)的加法和減法（一）七找規(guī)律八總復(fù)習(xí)

課時(shí)數(shù)課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右課時(shí)左右總計(jì)83課時(shí)三、本學(xué)期教課目的要求1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，可以嫻熟地?cái)?shù)100之內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100之內(nèi)的數(shù)，掌握100之內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一構(gòu)成的，掌握100之內(nèi)數(shù)的次序，會(huì)比較100之內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100之內(nèi)的數(shù)表示平時(shí)生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)計(jì)和溝通。2．可以比較嫻熟地計(jì)算20之內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100之內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與別人溝通各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。3．直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形。4．初步認(rèn)識(shí)分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，感覺(jué)分類與整理數(shù)據(jù)的關(guān)系。5．認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道愛(ài)惜人民幣。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系，感覺(jué)數(shù)學(xué)在平時(shí)生活中的作用。7．會(huì)探究給定圖形或數(shù)的擺列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8．領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，成立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9．養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整齊的優(yōu)異習(xí)慣。10.過(guò)綜合與實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系。四、教課舉措1、從學(xué)生的年紀(jì)特色出發(fā)，多采納游戲式的教課，指引學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在講堂教課中，注意多一些有益于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。3、增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適合教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。4、關(guān)注兩端。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，實(shí)時(shí)追蹤，實(shí)時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切實(shí)達(dá)到教課目的。一是優(yōu)異的學(xué)生，要供給更多的思想訓(xùn)練資料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)的興趣。5、提出詳細(xì)的要求，培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聆聽(tīng)習(xí)慣、溝通習(xí)慣。增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。五、單元教課計(jì)劃單認(rèn)識(shí)圖形（二）教課時(shí)第1周元間1．學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特色，經(jīng)過(guò)教折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，鑒別和劃分這些圖形。學(xué)2.經(jīng)過(guò)察看和實(shí)質(zhì)操作、使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培育學(xué)要生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中累積對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)與別人交往、合作的意識(shí)。求教要點(diǎn)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特色，經(jīng)過(guò)折學(xué)一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，鑒別和劃分這些圖形。重難點(diǎn)：使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培育學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課件、圖形卡紙、實(shí)物等準(zhǔn)備單

教課時(shí)20之內(nèi)的退位減法

第2周—第

5周元

間教1、使學(xué)生經(jīng)歷與別人溝通各自算法的過(guò)程，可以比較嫻熟的口算20學(xué)之內(nèi)的退位減法。要2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。求教學(xué)要點(diǎn)：20之內(nèi)退位減法的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)用加、減法的關(guān)系,計(jì)算20之內(nèi)退位減法以及解答應(yīng)用題。難點(diǎn)教學(xué)多媒體課件準(zhǔn)備五、單元教課計(jì)劃單教課時(shí)分類與整理第5周-第6周元間1.在著手操作的活動(dòng)中，經(jīng)歷分類的過(guò)程，初步領(lǐng)會(huì)分類的含義和方法，教感覺(jué)分類在生活中的作用。學(xué)2.能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，領(lǐng)會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。要3．運(yùn)用分類的方法，解決生活中的有關(guān)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。求4.初步養(yǎng)成有條理地整理物件的習(xí)慣，領(lǐng)會(huì)分類在生活中的必需性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

1.采用學(xué)生熟習(xí)的生活素材，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)分類的必需性。2.充分經(jīng)歷分類活動(dòng)，在活動(dòng)中逐漸領(lǐng)會(huì)分類思想。課件、紙、小物件單教課時(shí)100之內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7周-第9周元間1.使學(xué)生可以正確的數(shù)出100的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)教一構(gòu)成的，掌握100數(shù)的次序，會(huì)比較100數(shù)的大小。學(xué)2.學(xué)生知道十位和個(gè)位的意義，可以正確的嫻熟的讀寫(xiě)100的數(shù)。要3.聯(lián)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，是學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。求4.聯(lián)合詳細(xì)事物,使學(xué)生感覺(jué)100之內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100之內(nèi)的數(shù)表示平時(shí)生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)計(jì)和溝通。教學(xué)要點(diǎn)：掌握100之內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法，理解各數(shù)位上的數(shù)表示的意義。重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)和理解數(shù)位上的數(shù)表示的意義。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課件、小棒等準(zhǔn)備五、單元教課計(jì)劃單教課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣第10周-第11周元間1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)各樣面值的人民幣，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。學(xué)3．經(jīng)過(guò)購(gòu)物活動(dòng)，使學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品互換中的功能要和作用并知道愛(ài)惜人民幣。求教（1）認(rèn)識(shí)人民幣的單位：元、角、分及簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)（2）人民幣單位間的換算。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)人民幣紙幣、課件準(zhǔn)備單教課時(shí)第12周-第16之內(nèi)的加法和減法（一）元間周教1．使學(xué)生會(huì)口算100之內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。2.學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)是知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。指引學(xué)生獨(dú)立思慮與合學(xué)作溝通。要3.學(xué)生在生動(dòng)詳細(xì)的情形中學(xué)習(xí)計(jì)算，培育學(xué)習(xí)興趣和計(jì)算意識(shí)。求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

(1)100之內(nèi)的加減法計(jì)算教課是本單元的要點(diǎn)(2)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算是本單元的教課難點(diǎn)。課件五、單元教課計(jì)劃單教課時(shí)找規(guī)律第16周—第17周元間教1、經(jīng)過(guò)物件的有序擺列，自主認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的擺列規(guī)律，并能依據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。學(xué)2、經(jīng)過(guò)涂顏色、擺學(xué)具等活動(dòng)，增強(qiáng)著手能力和創(chuàng)新意識(shí)。要3、在經(jīng)歷找尋規(guī)律過(guò)程中，體驗(yàn)規(guī)律的美和創(chuàng)建的快樂(lè)。求教學(xué)要點(diǎn)：初步發(fā)現(xiàn)事物的擺列規(guī)律。重難點(diǎn)：能用較清楚、完好的語(yǔ)言表述找出的規(guī)律。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)學(xué)具卡片、水彩筆、課件等準(zhǔn)備單

教課時(shí)總復(fù)習(xí)

第17周-第

20周元

間1．復(fù)習(xí)20之內(nèi)退位減法的算法，能正確快速地口算20之內(nèi)退位減法．教學(xué)要求

2．經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)聯(lián)合加、減法含義剖析應(yīng)用題的數(shù)目關(guān)系，正確進(jìn)行計(jì)算．培育學(xué)生初步剖析、綜合歸納等能力，發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。3．經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)使生進(jìn)一步掌握數(shù)的構(gòu)成，嫻熟地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)lOO之內(nèi)的數(shù)，掌握IOO之內(nèi)數(shù)的次序，會(huì)比較大?。?．經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，使生比較嫻熟地口算lOO之內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)．經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，使生進(jìn)一步理解人民幣單位元、角、分及互相間的進(jìn)率關(guān)系，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。6．使生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)在平面上確立地點(diǎn)需要兩個(gè)條件，會(huì)數(shù)