合同制幼兒教師培訓(xùn)方案

合同制兒師培訓(xùn)案根據(jù)上級的要求，在對我區(qū)的幼兒教師開展培訓(xùn)需求調(diào)研和總結(jié)組織實(shí)施幼兒教師培訓(xùn)工作有效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我區(qū)幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標(biāo)出發(fā)，堅(jiān)持“教師專業(yè)發(fā)展為本、培訓(xùn)實(shí)效為上”的培訓(xùn)思路，制定我區(qū)XX合同制幼兒教師培訓(xùn)方案。一、基本現(xiàn)狀我區(qū)學(xué)前教育，以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，以教育教學(xué)研究和師資培訓(xùn)為中心規(guī)范化管理為突破口區(qū)學(xué)前教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。目前，我區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，抓好學(xué)前教育好幼兒教師的崗前培訓(xùn)高幼兒園教師整體素質(zhì)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。二、培訓(xùn)目標(biāo)今年的幼兒教師崗前培訓(xùn)將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實(shí)際來開展培訓(xùn)幼兒教師進(jìn)一步養(yǎng)成良好的師德行為有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專業(yè)意識業(yè)態(tài)度業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)能力備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力教師迅速成長成熟起來過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)面提升我區(qū)合同制幼兒教師的整體素質(zhì)。三、培訓(xùn)對象：我區(qū)年新招聘的合同制幼兒教師。四、培訓(xùn)時(shí)間

XX月4（具體時(shí)間見附件：幼兒教師培訓(xùn)課程安排表）五、全員培訓(xùn)內(nèi)容及形式1.訓(xùn)內(nèi)容對新招聘的合同制幼兒園教師開展的崗前培訓(xùn)以“師德師風(fēng)教育和新理念、新《指南、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容。（）師德師風(fēng)教育。教育法律法規(guī)，幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒教師心理健康知識，幼兒安全管理，幼兒教師名師事跡報(bào)告等。（教育部發(fā)行的歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識的培訓(xùn)。解讀《—6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《—6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五個(gè)領(lǐng)域的解析等。（訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義，幼兒教育活動與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念法和技能用教育技術(shù)開展學(xué)習(xí)和研究活動的方法技能。（訓(xùn)幼兒園教育教學(xué)活動所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。（5師資格”考試科目的培訓(xùn)。（）到幼兒園考察學(xué)習(xí)2.程設(shè)置、形式及時(shí)間見附件。四、加強(qiáng)培訓(xùn)管理1.成立年臨潼區(qū)幼兒教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：許壁區(qū)教育局副局長副組長：王建利區(qū)教育局人事科科長程水寬教育局教育科科長韓經(jīng)虎教師進(jìn)修學(xué)校校長成員：楊宏朝、楊號明、李雪莉、陳麗、王曉利2.培訓(xùn)班級安排專職班主任，做好班級的組織管理工作。3.次活動開始前學(xué)員要自己簽到，班主任負(fù)責(zé)在活動結(jié)束時(shí)檢查學(xué)員的聽課筆記。4.次活動結(jié)束都布置相應(yīng)作業(yè)。5.訓(xùn)結(jié)束，參訓(xùn)學(xué)員需完成培訓(xùn)活動的評價(jià)。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合學(xué)員的筆試、才藝展示