大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
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第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處。實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到,工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題,積極問(wèn)同事,在同事的熱心幫助下,問(wèn)題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),我牢記一個(gè)規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。我相信通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(二)這次實(shí)習(xí),讓我真的感受到作為老師的辛苦,同時(shí)也是意識(shí)到自己真的對(duì)老師這份工作是想要去做得好的,肩上的一個(gè)責(zé)任很重,但是我也是要去承擔(dān)的,而且感受到自己教學(xué)得來(lái)的成績(jī)是讓人感到自豪,我也是對(duì)于這次教學(xué)的實(shí)習(xí)有些感觸體會(huì)。老師肩負(fù)的責(zé)任是很大的,要去把學(xué)生們都教好,以前我是覺(jué)得在講臺(tái)上的老師講課是會(huì)輕松自如的,雖然在學(xué)校的時(shí)候也是嘗試過(guò),但是真的到了崗位來(lái)做,卻是發(fā)現(xiàn)并不是那么的簡(jiǎn)單,要備課,要探討,要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好知識(shí),懂得如何的互動(dòng),提升學(xué)生的積極性,讓他們有所收獲,一堂課,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是需要付出的卻是很多,而且學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)的眼神也是讓我明白,如果我沒(méi)有教好,真的會(huì)很愧疚,實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我也是看著老師們?nèi)绾蔚纳险n,自己私下也是去嘗試,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么的自如,自己的第一堂課也是磕磕碰碰的,不過(guò)學(xué)生們對(duì)于一直在后面聽(tīng)課的我也是熟悉了,看到我站到講臺(tái)上,也是給予了鼓勵(lì),讓我第一堂課也是比較順利的結(jié)束了,但是反思之中也是看到自己的問(wèn)題所在,同時(shí)也是清楚,我的責(zé)任真的很大,學(xué)生們雖然體諒,但是我清楚,每一堂課都是非常的重要,自己做好了,那么學(xué)生們的收獲就會(huì)更大。作為老師,同樣也是需要不斷的學(xué)習(xí),以前是學(xué)生的時(shí)候,是需要學(xué)習(xí)的,而今身份轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)了,是教別人,但是自身來(lái)說(shuō),其實(shí)也是需要多學(xué),多去讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更多,掌握更多一個(gè)教學(xué)的方法,然后再到課堂上靈活的來(lái)運(yùn)用,去把一堂課做的更加的出彩。實(shí)習(xí)期間,我也會(huì)跟隨老師,去學(xué),怎么樣備課,怎么上課,怎么做好總結(jié),剛開(kāi)始在教室的后面聽(tīng)老師講課,我也是感嘆老師講課那么的輕松,但是我知道這是經(jīng)驗(yàn)的積累,這是老師十來(lái)年工作所有的沉淀,而自己剛?cè)胄?,要去學(xué)的,要去沉淀的真的有好多,我也是抱著一個(gè)虛心的心態(tài),不斷的去思考,去問(wèn)老師自己疑惑的地方,真的開(kāi)始講課之后,我也是多去回顧自己的課堂,想辦法改變,這樣才能有進(jìn)步的。實(shí)習(xí),讓我更加的明白,想做好老師,不簡(jiǎn)單,但是也不是特別的難,重要的是自己要懂得去改變,得承擔(dān)責(zé)任,多去學(xué)習(xí),提升自己的一個(gè)教學(xué)水平。大學(xué)生2023實(shí)習(xí)工作總結(jié)(三)____月將盡,在研究院整整一個(gè)半月實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了?;仡欁叱鰧W(xué)校,進(jìn)入社會(huì),投身實(shí)習(xí)的這一段時(shí)光,也比較順利的完成了從大學(xué)在校生到研究所技術(shù)員的角色轉(zhuǎn)變。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,前輩的指導(dǎo)下,同事的勉勵(lì)下,這一個(gè)半月我成長(zhǎng)了很多。在自身探索、學(xué)習(xí)、工作中,我學(xué)到了很多。我現(xiàn)在對(duì)這一個(gè)半月的暑假實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)再接再厲,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,以便在日后的學(xué)習(xí)工作中不斷完善、提升。一、實(shí)習(xí)工作概況:在研究院上海分院一個(gè)半月的工作,根據(jù)我自身的情況,可大致分為以下三個(gè)階段:(1)入門(mén)學(xué)習(xí)階段剛?cè)朐O(shè)計(jì)院,被安排在了化工工藝室?;すに囀沂怯苫すに噷?zhuān)業(yè)和安全測(cè)評(píng)專(zhuān)業(yè)的同事組成的。我被安排在化工工藝組,老師帶我做的是項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告。因?yàn)椴皇俏冶緦?zhuān)業(yè),所以剛來(lái)的時(shí)間一直都是在自學(xué)《中國(guó)石油煉油化工建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制規(guī)定(____版)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)可研編制規(guī)定),并且從老師給我的完整資料中進(jìn)行學(xué)習(xí)。并沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。但由于是結(jié)合實(shí)際資料進(jìn)行學(xué)習(xí),所以能夠大概了解可研項(xiàng)目的內(nèi)容及編制方法。(2)提升反饋階段兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)后我開(kāi)始接觸實(shí)際工作項(xiàng)目。由于這次我們所處理的項(xiàng)目比較特殊,所以技術(shù)提供方提供的資料存在很多問(wèn)題,需要我們一一挑出來(lái)并且提出合理質(zhì)疑。而此時(shí)我也開(kāi)始參與我們組的工作了,老師會(huì)把五份資料陸續(xù)發(fā)給我并且要我提出自己的問(wèn)題與看法。我便依據(jù)之前學(xué)習(xí)的資料和可研編制規(guī)定逐一對(duì)照老師給我的五份項(xiàng)目資料找出相關(guān)問(wèn)題。正是在此過(guò)程中,我逐漸熟悉了項(xiàng)目的流程和技術(shù)方案,并且了解了可研項(xiàng)目編制的主要內(nèi)容及編制方法。作為新人,我從多個(gè)角度提出了自己的觀點(diǎn),雖然有一部分沒(méi)有提到重點(diǎn)上,但我激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員和自己的思維,為工作進(jìn)程加快起到了輔助作用。而老師這種讓我提問(wèn)的方式也有效地幫助我掌握了項(xiàng)目的流程以及明白了可研報(bào)告的內(nèi)容有哪些。(3)正式進(jìn)入角色階段在后來(lái)的三個(gè)星期里,由于技術(shù)提供方的資料問(wèn)題,我們不得不自己承擔(dān)技術(shù)設(shè)計(jì)的任務(wù)。而這個(gè)艱巨的任務(wù)讓我覺(jué)得非常的興奮,因?yàn)檎怯羞@樣困難的挑戰(zhàn),才能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。五個(gè)項(xiàng)目我們每人負(fù)責(zé)一個(gè),工作內(nèi)容包括包括反應(yīng)原理闡述、工藝流程敘述、設(shè)備選型、物料平衡計(jì)算。由于本項(xiàng)目的生產(chǎn)原理涉及到我的專(zhuān)業(yè),我在反應(yīng)原理闡述這一塊比較輕松完成。但工藝流程設(shè)計(jì)這一部分我沒(méi)有任何生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),我不能獨(dú)立設(shè)計(jì)完成。由于在校的時(shí)候網(wǎng)上搜索文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)比較多,此時(shí)我就充分發(fā)揮我的搜索能力,找到了三篇和我所要求相符合的設(shè)計(jì)文獻(xiàn),我結(jié)合這些資料在老師的指導(dǎo)下完成了我的流程敘述以及設(shè)備選型和物料衡算的工作。并且在接下來(lái)的工作里我也以我的資料幫助團(tuán)隊(duì)同事完成其他資料編輯。通過(guò)此階段搜索資料、整合編輯、最后定稿的過(guò)程,我充分熟悉了這個(gè)項(xiàng)目的工藝過(guò)程,并且也熟悉了可研項(xiàng)目報(bào)告的編寫(xiě)內(nèi)容,收獲頗豐。這段不短的時(shí)間里也基本適應(yīng)了技術(shù)員的工作,能過(guò)將生活,日常工作,工程密集時(shí)的工作安排妥當(dāng)了。二、學(xué)習(xí)概況與感受所謂工作本身就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范到實(shí)際設(shè)計(jì),我自身感覺(jué)到要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)才能應(yīng)對(duì)工作需要,跟上時(shí)代的步伐。實(shí)習(xí)結(jié)束后我已經(jīng)比較系統(tǒng)的了解了高分子塑料生產(chǎn)所要掌握的知識(shí)框架,以及工程中的規(guī)范要求和相關(guān)法律法規(guī),而在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也利用工作之余學(xué)習(xí)了AutoCAD等工程制圖軟件,補(bǔ)充其他設(shè)計(jì)相關(guān)方面的知識(shí)儲(chǔ)備。而在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,與同事的交流,加之工作上的鍛煉,我的綜合分析能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及工作思維方式都有了很大的提高。以前都是以在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)為主的學(xué)術(shù)思維方式來(lái)思考問(wèn)題,但通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了要如何以實(shí)際生產(chǎn)的工作思維方式來(lái)思考工作上的問(wèn)題。三、期望和遺憾在今年年底的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,我希望能有機(jī)會(huì)再次來(lái)到中藍(lán)連海設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)。并且能接觸到這次沒(méi)有接觸到的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,以及實(shí)驗(yàn)室研究等項(xiàng)目??裳惺钦w性很強(qiáng)的工作,我目前接觸到的只是化工工藝這一塊,我也希望有機(jī)會(huì)能進(jìn)一步接觸到其他專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目,比如環(huán)保、投資經(jīng)濟(jì)分析等等。四、優(yōu)點(diǎn)和不足通過(guò)回顧這一個(gè)半月的工作,自己的一些表現(xiàn),自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現(xiàn)的尤為清晰。在工作上,我充分發(fā)揮了思維方式廣闊、善于提出問(wèn)題、積極配合工作、熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)解決問(wèn)題等優(yōu)點(diǎn)。而不足之處,也正是正在解決的問(wèn)題有如下幾點(diǎn):知識(shí)水平還非常有限,知識(shí)儲(chǔ)備不足以獨(dú)立應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)工作,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)不能提供有效資源的時(shí)候會(huì)顯得手足無(wú)措;在工作上不能足夠仔細(xì),沒(méi)有把設(shè)計(jì)前后的生產(chǎn)條件連貫統(tǒng)一,單位符號(hào),計(jì)算等細(xì)節(jié)問(wèn)題都是我要牢記的地方;而在多個(gè)任務(wù)同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候我也不能很好的安排先后順序從而有序完成任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮我工作中的熱情,全身心投入于自身的進(jìn)步與完善中。不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為自身攀上下一個(gè)臺(tái)階而不斷努力。同時(shí)要時(shí)刻提醒自己改掉不夠細(xì)致的毛病,

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