教師年度總結(jié)個(gè)人總范文（2篇）

第24頁(yè)共24頁(yè)教師年度總結(jié)個(gè)人總范文____年度教師稽核個(gè)人總結(jié)。做一名好先生是很多先生一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化工作，以當(dāng)一名好先生作為本身工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的如下：一、在思想上，積極上進(jìn)。二、在教導(dǎo)教授教化工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)付課程革新情況下的教師，光有一桶水是不敷的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊張性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度及教授教化治理程度。在校內(nèi)，客氣、主動(dòng)地向年輕先生學(xué)習(xí)信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，客氣學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，實(shí)時(shí)消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的先生學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的講堂教授教化程度?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)才能上，照樣在教導(dǎo)教授教化上都有了必然的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中呈現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不敷，論文杰作意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)煩懣。在往后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，賡續(xù)盡力。三、屈服支配，積極主動(dòng)。在每周1節(jié)課的環(huán)境下，要支配好本身的工作，切實(shí)其實(shí)有時(shí)認(rèn)為力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施歷程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教授教化課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行講堂教授教化調(diào)研運(yùn)動(dòng)，我盡量抽出光陰，依照計(jì)劃，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的造詣都有不合水平的進(jìn)步。能做到顧全大局，屈服支配，互相關(guān)切，互相贊助，互相溝通。四、進(jìn)步素養(yǎng)，盡力工作。在列位領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼎力支持、贊助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的閱歷用在教導(dǎo)教授教化上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教導(dǎo)教授教化工作。然則在賡續(xù)的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的革新必要我賡續(xù)的增強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)步自身的素養(yǎng)。在教導(dǎo)教授教化工作中也裸露出不夠，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)治理教導(dǎo)教授教化，這些還需賡續(xù)地盡力。希望人人對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。小學(xué)教師____年度稽核個(gè)人總結(jié)我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)負(fù)著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求本身，匆匆使本身提高。一、忠誠(chéng)____教導(dǎo)事業(yè)。在工作中，處處維護(hù)____利益?？釔?ài)黨，酷愛(ài)教導(dǎo)，更酷愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是故國(guó)的希望，是將來(lái)四化扶植的接班人。為了故國(guó)的成長(zhǎng)與富強(qiáng)，我要把對(duì)教導(dǎo)的激情親切滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。二、屈服領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡本身最大的盡力，降服艱苦去完成。不找主不雅來(lái)由，不抱怨工作情況，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教導(dǎo)的成長(zhǎng)著想，擯棄私心雜念，經(jīng)心全意為教導(dǎo)辦事。三、鉆研課本，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。工作之余，耐勞鉆研課本，了解學(xué)生的環(huán)境。對(duì)學(xué)生因材施教，分層指點(diǎn)。教授教化中可以或許實(shí)時(shí)總結(jié)教授教化經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)往后的教授教化運(yùn)動(dòng)。應(yīng)用課余光陰，堅(jiān)持自學(xué)，盡力進(jìn)步本身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。四、連合同志，樂(lè)于助人。在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的人人庭里。我可以或許與每一位先生友好相處，互相贊助。有的同事遇到艱苦時(shí)，我會(huì)盡本身最大的盡力去贊助他們，不求待遇，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，打仗新鮮事物較少，所以在應(yīng)用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí)，遇到利誘時(shí)，我總是熱情而耐心地贊助他們。五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師良友。在教授教化中，我深深的明白本身肩上擔(dān)任的責(zé)任，不僅要教授教化生學(xué)習(xí)，而且要教授教化生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都盼望先生能看重他們的代價(jià)，能與他們真誠(chéng)交往。我便是這樣盡力去做的，在教授教化中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，贊助學(xué)生矯正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，匆匆使他們康健發(fā)展。我下定決心，要在往后的教授教化工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，做學(xué)生的楷模，真正做到學(xué)高為師，身正為范。____年度教師稽核個(gè)人總結(jié)做一名好先生是很多先生一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化工作，以當(dāng)一名好先生作為本身工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的如下：一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化理論，進(jìn)步本身的思想覺(jué)悟，我還深知要教導(dǎo)勤學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學(xué)生，盡力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接收我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)異?？粗貙?duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲液V信優(yōu)越的操行是每個(gè)人身上最美的器械，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最緊張的位置。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接收學(xué)校部署的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在賡續(xù)的學(xué)習(xí)中，盡力使本身的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都獲得較快的進(jìn)步。二、在教導(dǎo)教授教化工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)付課程革新情況下的教師，光有一桶水是不敷的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊張性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度及教授教化治理程度。在校內(nèi)，客氣、主動(dòng)地向年輕先生學(xué)習(xí)信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，客氣學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，實(shí)時(shí)消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的先生學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的講堂教授教化程度?？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)才能上，照樣在教導(dǎo)教授教化上都有了必然的進(jìn)步。但我平時(shí)工作中呈現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不敷，論文杰作意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)煩懣。在往后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，賡續(xù)盡力。三、屈服支配，積極主動(dòng)。在每周1節(jié)課的環(huán)境下，要支配好本身的工作，切實(shí)其實(shí)有時(shí)認(rèn)為力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施歷程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教授教化課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行講堂教授教化調(diào)研運(yùn)動(dòng)，我盡量抽出光陰，依照計(jì)劃，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的造詣都有不合水平的進(jìn)步。能做到顧全大局，屈服支配，互相關(guān)切，互相贊助，互相溝通。四、進(jìn)步素養(yǎng)，盡力工作。在列位領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼎力支持、贊助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的閱歷用在教導(dǎo)教授教化上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教導(dǎo)教授教化工作。然則在賡續(xù)的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的革新必要我賡續(xù)的增強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)步自身的素養(yǎng)。在教導(dǎo)教授教化工作中也裸露出不夠，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)治理教導(dǎo)教授教化，這些還需賡續(xù)地盡力。希望人人對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。____年教師年度個(gè)人稽核總結(jié)一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持____教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)____教導(dǎo)事業(yè)。思想正直，風(fēng)格正派，屈服領(lǐng)導(dǎo)的，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教授教化手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方法創(chuàng)設(shè)教授教化情境，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向講堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)主干，盡力培養(yǎng)班級(jí)主干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極共同先生抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)扶植，創(chuàng)建精良的班集體，形成優(yōu)越的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教授教化工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)款式工致、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)其余差生，能悉心指點(diǎn)，常常面批作業(yè)，找出知識(shí)的脆弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，本身常常應(yīng)用課余光陰，落班指點(diǎn)學(xué)生，有針對(duì)性地訂定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。在講堂上，采納多提問(wèn)，多反省，實(shí)時(shí)疏導(dǎo)，實(shí)時(shí)反饋的形式，盡力進(jìn)步落后生的文化根基知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生正直思想，互相學(xué)習(xí)，互想匆匆進(jìn)，形成你追我趕的良勤學(xué)習(xí)氣氛。平時(shí)，本身還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生指點(diǎn)落后生，以先進(jìn)贊助落后，以好帶差，匆匆進(jìn)雙贏后果。例如，學(xué)期初，我訂定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展伸出你的雙手，贊助你的朋友的互幫互學(xué)主題運(yùn)動(dòng)。按期反省，發(fā)明有提高的同學(xué)，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)高潮。在學(xué)生的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教導(dǎo)。例如其時(shí)有一個(gè)油滑學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)造詣差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是小霸王。我采取和他常常交心的措施，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)慎密共同，發(fā)明有一點(diǎn)兒提高的就實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)他，勉勵(lì)他，建立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教導(dǎo)，他提高很快，后來(lái)還成為三勤學(xué)生。在工作之余，本人還盡力鉆研課本，闡發(fā)每堂課勝利在哪里，哪里存在不夠，賡續(xù)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，賡續(xù)的充足本身的教授教化程度和班級(jí)治理程度。通過(guò)一年來(lái)的教授教化，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)俗形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)篤有禮，合作互學(xué)，使學(xué)生獲得了全面的成長(zhǎng)。本人陳訴稽核品級(jí)：優(yōu)秀被稽核人簽名：吳教師年度稽核個(gè)人總結(jié)____年回首曩昔的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好往后的工作，我就本年度的如下：一、思想工作方面果斷____領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持____教導(dǎo)方針，積極參加各類(lèi)思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，勇于剖解本身，闡發(fā)本身，正視本身。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。二、教授教化工作方面依據(jù)課本內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的籌備，并制作各類(lèi)利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在講堂上分外注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教授教化后記。為了晉升本身的理論素養(yǎng)，我不只本身訂閱了體育雜志進(jìn)行教授教化參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教授教化理論和教授教化措施的冊(cè)本，對(duì)付里面各類(lèi)教授教化理論和教授教化措施盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。三、教授教化業(yè)績(jī)方面在教授教化工作中，我的盡力獲得了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育造詣喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)康健標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我率領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練歷程中我盡力做勤學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)可以或許讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以或許安心訓(xùn)練?？傊?，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了必然造詣，但也難免存在一些不夠，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，降服不夠，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的造詣。____年教師年度稽核個(gè)人總結(jié)一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，屈服領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教授教化老例，鼎力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，使所任班級(jí)教授教化質(zhì)涼垠面積進(jìn)步作為我的本分，具體的工作狀況如下：一、我的思想果斷____領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持____教導(dǎo)方針。嚴(yán)格要求自我，盡力地進(jìn)步自我，剖解自我，闡發(fā)自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。居心參加學(xué)校各運(yùn)動(dòng)，并實(shí)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教導(dǎo)教授教化的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，我賡續(xù)研究、探索和學(xué)習(xí)政管理論，同時(shí)從課外讀本中吸取營(yíng)養(yǎng)，讓自我賡續(xù)發(fā)展。我踏實(shí)工作、拼搏朝上提高、為人師表，在學(xué)生傍邊做出了典范。二、我的規(guī)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的膠葛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。三、我的教授教化我認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、必要、措施、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，實(shí)時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。四、我的講堂我組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，降服反復(fù)的搭檔，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，講堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)依據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真實(shí)時(shí)，力爭(zhēng)做到全批全改，重在?？?，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在指點(diǎn)中做到對(duì)癥下藥?？傊?，一年一度的教導(dǎo)教授教化中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，曩昔成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的支付能澆艷出標(biāo)致的花朵。____教師年度稽核個(gè)人總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后指點(diǎn)工作，普遍涉獵各類(lèi)知識(shí)，組成對(duì)照完整的知識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而賡續(xù)進(jìn)步自我的教授教化程度和思想覺(jué)悟，并順利完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)。下方是本人的教授教化經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：（1）課前籌備，備好課。認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。思考教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。（2）講堂上的狀況。組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，降服了以前反復(fù)的搭檔，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。2、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，短缺自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和協(xié)助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生盡力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美動(dòng)手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟粔颉?、居心介入聽(tīng)課、評(píng)課，客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教授教化程度。4、培養(yǎng)多種興趣喜好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，賡續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面，為教授教化材料注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，盡力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開(kāi)發(fā)前進(jìn)，為完美的來(lái)日誥日供獻(xiàn)自我的力量。教師年度稽核個(gè)人總結(jié)____在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任，腳踏實(shí)地，任勞任怨。為使往后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來(lái)，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我客氣向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開(kāi)發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，反省起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!教師____年度稽核個(gè)人工作總結(jié)這學(xué)年來(lái)，本人在教導(dǎo)教授教化工作中，始終堅(jiān)持____教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)為中心的教授教化思想，看重學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)，看重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面成長(zhǎng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，屈服領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，普遍獲取各類(lèi)知識(shí)，形成對(duì)照完整的知識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主，使學(xué)生學(xué)有所得，賡續(xù)進(jìn)步，從而賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度，并順利完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谥v堂上反復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)不雅念，能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng)。所以我不只注重集體的政管理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教導(dǎo)教授教化方面：要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前籌備：備好課。2、認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。4、斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。5、講堂上的環(huán)境。組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，降服了以前反復(fù)的搭檔，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。6、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，短缺自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和贊助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生盡力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或贊助整理衣服。從贊美動(dòng)手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟粔颉?、積極介入聽(tīng)課、評(píng)課，客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教授教化程度。8、酷愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感想感染到先生的關(guān)切，優(yōu)越的師生關(guān)系匆匆進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我酷愛(ài)本身的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的光陰。并積極運(yùn)用有效的工作光陰做好本身分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求本身，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為進(jìn)步自身的素質(zhì)，我不只積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，常常查閱有關(guān)教授教化材料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們,當(dāng)然在教授教化工作中存在著一些不夠的地方，須在以落后一步的盡力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，盡力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開(kāi)發(fā)前進(jìn)，為美好的來(lái)日誥日作出本身奉獻(xiàn)。小學(xué)教師____年度稽核個(gè)人總結(jié)我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)負(fù)著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求本身，匆匆使本身提高。一、忠誠(chéng)____教導(dǎo)事業(yè)。在工作中，處處維護(hù)____利益?？釔?ài)黨，酷愛(ài)教導(dǎo)，更酷愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是故國(guó)的希望，是將來(lái)四化扶植的接班人。為了故國(guó)的成長(zhǎng)與富強(qiáng)，我要把對(duì)教導(dǎo)的激情親切滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。二、屈服領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡本身最大的盡力，降服艱苦去完成。不找主不雅來(lái)由，不抱怨工作情況，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教導(dǎo)的成長(zhǎng)著想，擯棄私心雜念，經(jīng)心全意為教導(dǎo)辦事。三、鉆研課本，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。工作之余，耐勞鉆研課本，了解學(xué)生的環(huán)境。對(duì)學(xué)生因材施教，分層指點(diǎn)。教授教化中可以或許實(shí)時(shí)總結(jié)教授教化經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)往后的教授教化運(yùn)動(dòng)。應(yīng)用課余光陰，堅(jiān)持自學(xué)，盡力進(jìn)步本身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。四、連合同志，樂(lè)于助人。在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的人人庭里。我可以或許與每一位先生友好相處，互相贊助。有的同事遇到艱苦時(shí)，我會(huì)盡本身最大的盡力去贊助他們，不求待遇，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，打仗新鮮事物較少，所以在應(yīng)用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí)，遇到利誘時(shí)，我總是熱情而耐心地贊助他們。五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師良友。在教授教化中，我深深的明白本身肩上擔(dān)任的責(zé)任，不僅要教授教化生學(xué)習(xí)，而且要教授教化生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都盼望先生能看重他們的代價(jià)，能與他們真誠(chéng)交往。我便是這樣盡力去做的，在教授教化中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，贊助學(xué)生矯正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，匆匆使他們康健發(fā)展。我下定決心，要在往后的教授教化工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，做學(xué)生的楷模，真正做到學(xué)高為師，身正為范。教師年度總結(jié)個(gè)人總范文（二）____年教師年度稽核個(gè)人總結(jié)。一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，屈服領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教授教化老例，鼎力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，使所任班級(jí)教授教化質(zhì)涼垠面積進(jìn)步作為我的本分，具體的工作狀況如下：一、我的思想果斷____領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持____教導(dǎo)方針。嚴(yán)格要求自我，盡力地進(jìn)步自我，剖解自我，闡發(fā)自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。居心參加學(xué)校各運(yùn)動(dòng)，并實(shí)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教導(dǎo)教授教化的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，我賡續(xù)研究、探索和學(xué)習(xí)政管理論，同時(shí)從課外讀本中吸取營(yíng)養(yǎng)，讓自我賡續(xù)發(fā)展。我踏實(shí)工作、拼搏朝上提高、為人師表，在學(xué)生傍邊做出了典范。二、我的規(guī)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的膠葛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，絕不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。三、我的教授教化我認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、必要、措施、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，實(shí)時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。四、我的講堂我組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，降服反復(fù)的搭檔，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，講堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)總之，一年一度的教導(dǎo)教授教化中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，曩昔成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的支付能澆艷出標(biāo)致的花朵。____教師年度稽核個(gè)人總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后指點(diǎn)工作，普遍涉獵各類(lèi)知識(shí)，組成對(duì)照完整的知識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而賡續(xù)進(jìn)步自我的教授教化程度和思想覺(jué)悟，并順利完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)。下方是本人的教授教化經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：（1）課前籌備，備好課。認(rèn)真鉆研課本，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn)，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料，怎樣能力教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。思考教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。（2）講堂上的狀況。組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，降服了以前反復(fù)的搭檔，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。2、要進(jìn)步教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，短缺自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和協(xié)助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生盡力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美動(dòng)手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟粔颉?、居心介入聽(tīng)課、評(píng)課，客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教授教化程度。4、培養(yǎng)多種興趣喜好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，賡續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面，為教授教化材料注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，盡力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開(kāi)發(fā)前進(jìn)，為完美的來(lái)日誥日供獻(xiàn)自我的力量。教師年度稽核個(gè)人總結(jié)____在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任，腳踏實(shí)地，任勞任怨。為使往后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來(lái)，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我客氣向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開(kāi)發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，反省起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!____年度教師稽核個(gè)人總結(jié)做一名好先生是很多先生一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化工作，以當(dāng)一名好先生作為本身工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的如下：一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化理論，進(jìn)步本身的思想覺(jué)悟，我還深知要教導(dǎo)勤學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學(xué)生，盡力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接收我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)異?？粗貙?duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲液V信優(yōu)越的操行是每個(gè)人身上最美的器械，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最緊張的位置。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接收學(xué)校部署的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在賡續(xù)的學(xué)習(xí)中，盡力使本身的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都獲得較快的進(jìn)步。二、在教導(dǎo)教授教化工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)付課程革新情況下的教師，光有一桶水是不敷的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊張性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度及教授教化治理程度。在校內(nèi)，客氣、主動(dòng)地向年輕先生學(xué)習(xí)信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，客氣學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，實(shí)時(shí)消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的先生學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的講堂教授教化程度。