工程的實習報告模板錦集七篇

第第頁工程的實習報告模板錦集七篇工程的實習報告篇1

一、實習目的

畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學打算中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其任務是使同學在畢業(yè)設(shè)計之前了解國內(nèi)土木工程的最新成就及進展前景，增添感性熟悉，開闊視野，收集畢業(yè)設(shè)計資料，運用所學學問，綜合理解土木工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責，為畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定基礎(chǔ)。并通過實習，使同學了解我國土木工程進展現(xiàn)狀、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其它最新進展，培育喜愛專業(yè)、致力于祖國社會主義建設(shè)的思想。

二、實習內(nèi)容

1、參觀已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程進展狀況和技術(shù)。

2、參觀在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作。

3、專題講座。通過有關(guān)地基基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等的專家講座進一步了解土木工程最新討論成果及進展趨勢。

4、依據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目，有針對性地參觀已建或在建的工程，以收集畢業(yè)設(shè)計資料。

三、實習方式

〔1〕聽取報告：由實習單位選派專業(yè)技術(shù)人員向同學作有關(guān)新型建筑材料、地基基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等方面的專題報告，以使同學了解以上各方面的最新技術(shù)與成果。

〔2〕組織參觀：組織對實習單位施工現(xiàn)場及既有建筑物的參觀，通過對有特色的已建或在建工程項目的參觀，了解最新的土木工程進展狀況和技術(shù)以及優(yōu)秀企業(yè)的管理工作。

〔3〕實習日記：在實習中，同學應將每天的工作，觀看討論的結(jié)果，聽取報告內(nèi)容等仔細記入實習日記，老師應隨時檢查實習日記。

〔4〕業(yè)務專題報告：業(yè)務專題報告要求同學運用在校內(nèi)所學理論和學問對實習中某一方面問題進行細致、全面、深化的總結(jié)，提出自己的改良設(shè)想、建議，以提高同學運用專業(yè)學問分析問題和解決問題的力量。

〔5〕實習報告：實習結(jié)束，同學應提交書面的實習報告，報告內(nèi)容可以是對實習收獲的綜述和總結(jié)，也可以是對某一專題寫出專題報告，總牢固習的收獲，提出對實習工作的改良看法。實習報告能反映出同學對實習內(nèi)容理解的深度，也能反映出同學分析和歸納問題的力量，實習報告應圖文并茂，總字數(shù)不宜少于5000字。

〔6〕實習的考核：實習指導老師根據(jù)實習指導人評語、實習日記、實習報告、實習辯論狀況，確定最終實習成果，實習成果按五級分評定〔優(yōu)、良、中、及格、不及格〕。

四、實習驗收內(nèi)容、驗收方法

〔1〕驗收內(nèi)容：指導老師評語、實習日記、實習報告

〔2〕驗收方法：成果評定后，由各分校教務處將成果送省電大土建教研室備案，待畢業(yè)辯論時由辯論老師驗收。

五、時間支配

1、第2周〔3月8日—3月12日〕，班主任組織、動員、布置。

2、第3周至第13周〔3月13日—5月28日〕同學將實習的形式及接受單位上報班主任備案，同時進行實習并完成實習日記、實習報告等，同時上交班主任。

5月28日之前班主任將畢業(yè)實習作業(yè)和《成果登記表》上交教務處.

工程的實習報告篇2

實習任務

本實習是工程管理專業(yè)的同學在基礎(chǔ)課學習結(jié)束后，專業(yè)課開頭之前進行的初級的專業(yè)熟悉和時間課程。通過本次實，目的是為了增加同學對工程現(xiàn)場施工管理的感性熟悉，使同學能對工程施工組織與管理進行思索，提出問題，激發(fā)同學的學習熱忱了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學習打下一個良好的基礎(chǔ)。

實習簡況

實習時間：20xx年1月8日至20xx年1月19日。通過熟悉實習，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。也通過本次實習，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有更直觀地熟悉，增添對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)學問的感性熟悉，并綜合運用自己所學過的學問，同監(jiān)理或施工工長一起解決工程中所遇到的問題

實習內(nèi)容：

第一天(07.1.8)：實習動員

指導老師：周麗萍老師

周老師對實習的相關(guān)狀況進行詳盡的說明，包括本次實習的性質(zhì)和任務，教學內(nèi)容和基本要求以及平安等相關(guān)問題。現(xiàn)將教學內(nèi)容和基本要求摘錄如下：

1、了解所在實習工程點的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，個人對設(shè)計圖紙等的見解;

2、參與單位工程或分部工程的施工與組織管理工作

(1)了解施工方案(地基與基礎(chǔ)施工方法、結(jié)構(gòu)特點及主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、施工技術(shù)措施及個人對施工方案的見解)

(2)了解工程進度打算、作業(yè)打算(繪制方法、執(zhí)行狀況、進度橫道圖或網(wǎng)絡圖管理打算及個人對打算的見解)

(3)了解施工預算的編制機器用處

3、了解主要工種的施工方法、操作要點、主要機器設(shè)備及用處、質(zhì)量要求

4、了解建筑施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門職能和互相關(guān)系、了解技術(shù)人員的職能與業(yè)務范圍

5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及工地實行管理現(xiàn)代化的狀況

其次天(07.1.10)：參觀西院廠房

此廠房由對稱的兩部分組成。梯形屋架，工字型屋面梁，有吊頂。并采納排架結(jié)構(gòu)，排架結(jié)構(gòu)中柱與屋架鉸接與基礎(chǔ)剛接，這種結(jié)構(gòu)能承受較大的荷載，在冶金和機械廠房中應用廣泛，它的吊車噸位可達150噸以上。排架結(jié)構(gòu)的廠房跨度大、高度較高、吊車噸位也大。這種結(jié)構(gòu)受力合理，建筑設(shè)計敏捷，施工便利。包括橫向排架：由基礎(chǔ)、柱、屋架組成;縱向連系構(gòu)成：基礎(chǔ)梁、連系梁、圈梁、吊頂梁等組成。最終吳老師還介紹了側(cè)面采光和天窗采光的狀況及其屋面受力的相關(guān)學問，收益匪淺!

第三天(07.1.12)：參觀陜西飛輪有限責任公司工業(yè)廠房

陜西飛輪有限責任公司工業(yè)廠房在建有兩個廠房，總建筑面積5700m2。由于2號廠房在施工。我們在監(jiān)理師的帶著下只參觀的1號廠房，此廠房鋼結(jié)構(gòu)，縱墻有11個柱，柱間距為8m。鋼架結(jié)構(gòu)中柱與梁剛接與基礎(chǔ)通常為鉸接，因梁柱整體結(jié)合，所以這種結(jié)構(gòu)的剛度差，僅適用于屋蓋較輕的廠房或吊車的噸位不超過10噸跨度不超過10米的輕型廠房或倉庫。我們主要了解了鋼結(jié)構(gòu)的特點，其特點如下：

1材料強度高，在相同荷載和約束作用下，采納鋼結(jié)構(gòu)時，結(jié)構(gòu)的自重通常較小。當跨度和荷載相同時，剛架的重量只有鋼筋混泥土的1/4-1/3。所以鋼結(jié)構(gòu)特殊適用于跨度大.高度高.荷栽大的結(jié)構(gòu)，也最適用于可移動，有拆裝要求的結(jié)構(gòu)。

2.鋼材料的塑性和韌性好，由于鋼材料的塑性好，所以鋼結(jié)構(gòu)在一般狀況下不會因偶然超載或局部超載而斷裂。鋼材料的韌性好使鋼結(jié)構(gòu)對荷載的適應性較強，鋼材料的這些性能對鋼結(jié)構(gòu)的平安牢靠供應了充分的保證。

3.鋼材料更接近勻稱體，計算牢靠。

4.建筑用鋼材焊接性良好。

5.鋼結(jié)構(gòu)制造簡潔，施工便利，具有良好的裝配性。

6.鋼材的不滲漏適用于隱秘閉的結(jié)構(gòu)

7.鋼材料易于腐蝕。應實行防護措施。

8.鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好，但紡火性差。溫度改變時，廠房結(jié)構(gòu)將產(chǎn)生溫度變形，所以當廠房面積尺寸很大時，為避開產(chǎn)生過大的溫度應力，應在廠房的橫向和縱向設(shè)置溫度縫最終經(jīng)監(jiān)理的介紹，我們知道了50萬以上的工程國家強制設(shè)立監(jiān)理，監(jiān)理為三方，同時對甲乙兩方負責，甲方向監(jiān)理付費。

第四天(07.1.13)：參觀售樓處和建材市場

今日參觀了“公園天下”售樓處和家世界建材市場“公園天下”售樓處坐落在蓮湖區(qū)桃園南路21號，建設(shè)規(guī)模101385m2，建設(shè)面積93393m2，房屋套數(shù)855，取得價格：土地價格為五級。合同價格15358萬元，開工日期20xx-3-1，竣工日期20xx-10-25。通過售樓處小姐介紹，我們知道此工程一期房屋已經(jīng)售完，二期還沒有破土開工。整個居住環(huán)境幽雅，綠地面積占40%。全部房屋均為中高層，買房需預付12-13萬，以后可分期付款;之后我們來到了建材市場，由于建材琳瑯滿目，我們只粗略參觀了一下，重點了解了地板的狀況。一般家庭裝飾常用木地板種類有實木淋地板、銘木實木地板、強化復合地板素面實木地板四種。竹木地板一般在家庭裝飾中主用較少，這里不作介紹。各種木地板材質(zhì)不同，生產(chǎn)工藝不同，造成其裝飾效果、價格和質(zhì)量的不同。從木地板產(chǎn)地來講可分為：國產(chǎn)木地板、合資木地板、進口木地板三種。在北京地區(qū)裝飾材料市場上，實木地板以國產(chǎn)產(chǎn)品為主，有少量進口產(chǎn)品;銘木實木地板多為合資企業(yè)產(chǎn)品;強化復合地板則多為進口產(chǎn)品。各種木地板的種類許多，規(guī)格尺寸各異。

第五天(07.1.15)：專業(yè)匯總

吳老師重點講了兩個方面：一是對工程管理的進展歷史和討論方向進行了匯總;二是簡潔介紹了土木工程概論的部分內(nèi)容。工程管理培育的是復合型人才，作為一個工程管理同學，必需有技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律的相關(guān)學問，除此之外，還必需多考取幾個相關(guān)證書!土木工程概論部分，重點了解了建筑工程，包括各種基本構(gòu)件的受力特點;高層建筑的基本結(jié)構(gòu)類型和受力特點;建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本步驟。

第六天(07.1.16)：參觀建筑工地鋼筋

鋼筋相關(guān)學問。鋼筋比重大，既能承受壓力，又能承受張力;混凝土比重較小，但是能承受壓力，不能承受張力。假如全用鋼鐵造大樓，不僅造價昂貴、保暖性能極差，而且地面承受不了如此巨大的壓力;假如全用混凝土蓋大樓，雖然價格比較廉價，卻不牢固。但是在混凝土中加進鋼筋，就把二者的優(yōu)點都利用起來了。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護;鋼筋連接方法：我國目前建筑市場上使用的鋼筋連接方法有：鋼筋綁扎搭接，機械冷擠壓連接，鋼筋電阻電焊，鋼筋閃光對焊，鋼筋電弧焊，鋼筋電渣壓力焊，鋼筋氣壓對焊，預埋件鋼筋埋弧壓力焊，螺紋套管連接等。現(xiàn)階段最主要使用的方法有：搭接法，閃光焊，電渣焊，氣壓焊，以及螺紋連接等幾種鋼筋連接方法。

第七天(07.1.17)：參觀碑林區(qū)人民法院審判樓

此工程施工單位為浙江淮云。今日是張老師和一個總工帶著我們參觀。首先總工介紹了工程概況，法院主樓樓高23層(包括地下2層)，墻體為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，樓體壽命為70年。隨后總工帶著我們參觀地面構(gòu)件并介紹了鋼筋的種類及使用方法，包括鋼筋彎曲機和調(diào)直機的使用。框架-剪力墻結(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的使用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。由于，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來越大，有外側(cè)的趨勢，而框架則有內(nèi)收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外，還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力，還由于給框架一個附加水平力而承受負剪力，所以，上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小，框架中也消失相當大的剪力。最終總工拿來了工程的甘特圖，我們共同商量了施工的程序及在施工中如何掌握施工的快慢及遇到不測緣由造成的工程拖延的應對策略。他給我們指明白了甘特圖的關(guān)鍵路徑，總工期，并說明甘特圖只能說明工序的規(guī)律關(guān)系，詳細施工要按工程的時標網(wǎng)絡圖執(zhí)行。并且每周要有工程的進度報告，如發(fā)生意外狀況，要開會商量后作出詳細方案。

第八天(07.1.18)：參觀工地樁基礎(chǔ)

今日參觀了兩個基礎(chǔ)，且均為樁基礎(chǔ)，一個要建22層，另一個要24層，均為水灌澆注樁，柱深35m，柱承載力在400噸以上;樁基礎(chǔ)，一般由樁身和承臺組成。樁基礎(chǔ)包括：端承樁，結(jié)構(gòu)力通過樁基直接傳遞到持力層(巖層)，適用于地面以下肯定深度有堅硬巖層的地質(zhì)條件。摩擦樁，結(jié)構(gòu)力通過樁身與土層的摩擦作用傳遞給土體，適用于結(jié)構(gòu)自重較輕，受力較小的建筑。擴大基礎(chǔ)：比樁基與土體的接觸面積更大，所以單位面積對土體的作用力較小，對土層強度要求低，埋深較淺。適用于巖層埋深特別深或則特別淺的地質(zhì)條件。兩者各有優(yōu)缺點，沒有很明確的適用條件，詳細狀況要依據(jù)方案經(jīng)濟和技術(shù)條件比選來確定。樁基礎(chǔ)屬于地下隱藏工程，與建筑地區(qū)的工程地質(zhì)及水文條件發(fā)生極其親密的關(guān)系，地基上的勘測資料是樁基設(shè)計與施工的重要根據(jù)，因此肯定要牢牢把握實際地質(zhì)資料，否則再嚴密的公式也只是一紙空文，和實際狀況相去甚遠。灌注樁已得到廣泛地采納主要是由于它具有設(shè)備簡潔、施工便利，經(jīng)濟效益較為明顯，具有極強的適應性等優(yōu)點。

實習感想：

實習對于我們將要走入社會的同學來說是一次熟識社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站.通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地熟悉，增添了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)學問的感性熟悉，并綜合運用自己所學過的學問，同監(jiān)理工程師以及總工等一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比方，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭。

另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的喜愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，盼望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。

工程的實習報告篇3

實踐才能出真知，作為一名同學，不經(jīng)受實習根本無法體會到工作中的辛苦和難度。實習橋梁工程讓我學到了許多關(guān)于橋梁方面的學問，這對于以后學習專業(yè)學問來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們把握了一些專業(yè)性的概念和術(shù)語，也讓我們增加了對以后學習專業(yè)學問的信念。

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx大路大橋北岸，南岸接線工程

三、實習目的

通過外出的參觀實習，使同學能夠初步熟悉橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的幾種常見的橋型、了解橋梁方向的專業(yè)學問。提高同學對橋梁的感性熟悉、為學習的《橋梁工程》專業(yè)課增加更近一步的熟悉。

四、實習內(nèi)容

經(jīng)過了兩個學期的學習后，我們開頭了精彩的《橋梁工程》外出實習。

5月31日，往日的太陽被濃密的烏云遮擋了，溫度適合并且特別舒適〔雖然之后下了點小雨〕。我們從學校動身，乘坐校車，也許用了三個多小時，就到了xx工地。早已在集合地點等待的項目經(jīng)理和總工給我們做了工程簡明的介紹后，便帶我們深化了工地。

我們這次去的地方是南岸接線高架路部分和長江大橋北岸工程。

xx大路大橋南岸接線長19.32公里，路線起點大橋南端，設(shè)大、中橋2座，涵洞道43個，通道17道，匝道及立交橋5座。我們觀看的是其中的一段工程。包括預制箱梁施工段和現(xiàn)場滿堂支架澆筑段。在預制梁段，老師帶我們從一個簡易的扶梯上到高架橋，橋上的護欄還沒有澆筑，只綁扎好了鋼筋。橋梁的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成，只剩下橋面鋪裝了。在橋上每隔一段距離就會有一個可以進人的洞口留在箱梁的上外表。老師介紹說這些箱梁都是在預制場預制而成的，由于箱梁不同于其他形式的實心梁，故在澆筑時箱梁內(nèi)部需搭設(shè)模板，這些洞口正是供施工使用。

在現(xiàn)澆梁段，我們看到有一部分已經(jīng)澆筑完成，另一部分只綁扎好了鋼筋，還沒有澆筑混凝土。南岸接線工程采納預應力混凝土箱梁形式，我們知道：一般混凝土框結(jié)構(gòu)由于跨度小、柱網(wǎng)密，無法滿意多種功能的需要，而預應力可以有效解決以上問題。預應力混凝土能充分發(fā)揮材料的效能，在相同條件下，它比一般鋼筋混凝土構(gòu)件截面小，重量輕、剛度大，抗裂性和耐久性好，能有效地掌握結(jié)構(gòu)的撓度〔甚至無撓度〕，節(jié)省鋼材40%～50%，節(jié)省混凝土20%～40%，特殊在大跨度結(jié)構(gòu)中更為經(jīng)濟。

在張拉預應力連續(xù)梁橋結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)構(gòu)件在承受外荷載前，預先對外荷載產(chǎn)生拉應力部位的混凝土預加壓應力，造成人為的壓應力狀態(tài)，預加壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力，這樣在外荷載作用下混凝土拉應力不大或處于受壓狀態(tài)，使混凝土結(jié)構(gòu)不開裂，提高結(jié)構(gòu)的剛度和結(jié)構(gòu)的耐久性。箱形梁的截面為閉口截面，其抗扭剛度和橫向剛度比一般開口截面大得多，可使梁的荷載分布比較勻稱。箱梁一般做的較薄，材料利用合理，自重較輕，跨越力量大。

我們一行人來到施工現(xiàn)場的高架橋下，有的橋已經(jīng)建成，還有的只有橋墩立在地面上。按橋的用處，橋梁可分為大路橋、鐵路橋、大路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。按跨越障礙物的性質(zhì)，橋梁又可分為跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋。故我們面前的橋稱為城市道路高架橋。

為了讓我們更深的了解橋梁的上、下部構(gòu)造，老師給我們認真的講解道：橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩和橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支撐結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的支撐結(jié)構(gòu)，橋臺和橋墩都是由臺〔墩〕帽、臺身〔墩身〕和基礎(chǔ)組成的。

在我們正前方，有兩個橋的墩柱立在地面上，正有工人通過腳手架在其上搭建模板。從模板搭建的樣子可以推斷這是一道梁，老師說這種結(jié)構(gòu)稱為蓋梁。

課堂上我們學習到：懸索橋是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁，由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成。懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強度高的鋼材〔鋼絲、鋼絞線、鋼纜等〕制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強度，并具有用料省、自重輕的特點，因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越力量最大，跨徑可以到達1000米以上。荷載通過纜索傳到兩邊的地錨上。在現(xiàn)場我們看到了地錨錨固體系。

五、主要收獲及體會

通過《橋梁工程》的外出實習，我對橋梁的幾種常見橋型有了新的熟悉。特殊是參觀各種橋型的同時還有老師細心的講解，使我們更加深刻的熟悉了橋梁的上、下部構(gòu)造及橋梁的一些附屬設(shè)施。同時，此行也給我們供應了一個拓寬橋梁專業(yè)學問的機會，并且提高了大伙對橋梁的感性熟悉，為以后的學習工作打下了良好的基礎(chǔ)。

由于對《橋梁工程》課本的不熟識，這次實習自己的預備有些缺乏，我還有許多的學問沒有把握扎實。在以后的學習過程中，我會做到多看、多聽、多問，并且漸漸穩(wěn)固和拓展自己的橋梁專業(yè)學問。

工程的實習報告篇4

為進一步強化教學成果，熬煉同學力量，豐富閱歷，拓展視野，我們學院〔水利土木工程學院〕組織了××級土木工程專業(yè)同學赴濟南長清為期2天的地質(zhì)實習。4月16日，該實習圓滿結(jié)束。此次地質(zhì)實習由學院劉教授帶著，赴濟南主要考察巖石和斷層。先后在濟南長清饅頭山、靈巖寺綻開斷層和巖石的實習。專業(yè)老師針對巖石不同種類、性質(zhì)和形成緣由及斷層的形成綻開具體解說，使同學們對巖石和斷層有更實際性的熟悉。另外，專業(yè)老師還向同學們解說專業(yè)儀器地質(zhì)羅盤的使用方法，讓我們就地進行自主講解并使用。

一、實習目的：

1、穩(wěn)固課堂所學的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培育和實際工作力量。

2、了解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成緣由及現(xiàn)象等。

3、學習運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。

4、把握斷層的類型及野外識別的特征。

5、把握褶皺的野外識別。

6、培育同學吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增添集體觀念，把握野外的操作技能和編寫實習報告的力量，總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

二、實習時間：

20xx—04—15——20xx—04—17

三、實習地點：

1、濟南長清區(qū)蘇莊背斜

2、位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)的世界第三地質(zhì)名山饅壽山

3、濟南長清泰山西北支脈的有著明顯滑坡和斷層現(xiàn)象的靈巖山。

四、實習內(nèi)容

〔一〕蘇莊背斜

1、褶曲

地質(zhì)構(gòu)造中褶皺的基本單位。即褶皺變動中巖層的一個彎曲。褶曲具備如下要素：核〔中心〕、翼〔兩側(cè)〕、頂角〔兩翼交角〕、軸面〔平分頂角的假想面〕、樞紐〔軸面與巖層面的交線〕、軸〔軸面與水平面的交線〕、轉(zhuǎn)折端〔兩翼會合的部分〕。褶曲分背斜和向斜兩種基本形式。二者差異許多，但最正確的選項是依據(jù)巖層新老關(guān)系推斷，背斜中心〔核〕為老巖層，兩翼為新巖層；向斜反之。其它區(qū)分：背斜一般向上凸起，形成山嶺；向斜一般向下凹陷，形成谷地。但都有例外。如長期的風化可使向斜成山，背斜成谷。

2、背斜

在地殼運動的強大擠壓作用下，巖層會發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，叫做褶皺。褶皺的基本單位是褶曲，褶曲有兩種基本形態(tài)，一種是向斜，一種是背斜。褶皺構(gòu)造中褶曲的基本形態(tài)之一，與“向斜”相對。背斜形狀上一般是向上突出的彎曲。巖層自中心向外傾斜，核部是老巖層，兩翼是新巖層〔這一點是其與向斜的根本區(qū)分〕。由于背斜巖層向上拱起，且油、氣的密度比水小，所以背斜常是良好的儲油、氣構(gòu)造。與之相對，向斜是良好的儲水構(gòu)造。背斜頂部受張力作用，巖性脆弱，易被侵蝕，在外力作用下形成谷地。向斜與背斜的狀況相反，底部巖性堅硬，不易侵蝕，易接受沉積。背斜在外力作用下反而成谷，向斜在外力作用下反而成山，這種狀況稱為“地形倒置”，是外力作用的典型表達。我們16號去的地方——蘇莊背斜，它是由一坐小山，由于風化作用形成的一個小埡口。埡口兩邊巖石在水平方向呈明顯的對稱狀，如下列圖

3、斷層

斷層及其形成緣由

地殼巖層因受力到達肯定強度而發(fā)生裂開，并沿裂開面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。地殼中的一個裂口或裂開帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運動。斷層長度改變很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的改變。斷層是構(gòu)造運動中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的缺乏一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完好性。在斷層帶上往往巖石破裂，易被風化侵蝕。沿斷層線經(jīng)常發(fā)育為溝谷，有時消失泉或湖泊。根據(jù)斷層兩盤沿斷面相對移動的方向?qū)鄬臃殖扇悺?/p>

正斷層，指沿傾斜斷層上盤向下滑動，形成對下盤的錯開。正斷層一般是構(gòu)造在拉張應力作用下產(chǎn)生的，是最常見的斷層類型。在松遼盆地、渤海灣盆地的斷層絕大多數(shù)都屬于此類斷層。逆斷層，與上述特征相反，是上盤沿傾斜斷面對上滑動，形成對另一盤的掩覆。當推覆作用大時形成逆掩斷層，它們經(jīng)常是因地殼構(gòu)造運動的擠壓應力而形成的。平移斷層，又叫走滑斷層，它是由斷層兩盤沿斷層線的走向方向發(fā)生的相對位移，表現(xiàn)為平面上同一巖層的相對錯動，而垂直方向上一般沒有大的錯動。平移斷層是比較少見的一種斷層。此次在我們參觀蘇莊背斜之前，我們看了一個斷層，使我們對斷層有了直觀地了解和熟悉，斷層雖然不大，但是特征很明顯，是一個正斷層。

〔二〕饅頭山

饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當?shù)乩习傩樟晳T稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為曼壽山，這說明這山的形狀特殊像饅頭。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡愛護區(qū)。由于，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質(zhì)改變。真可謂“濃縮的就是精華”。抬手之間，跨越五億年順著不太陡的山勢拾徑而上，在山腰處便可見一處巖層，這塊巖層乍看起來很一般，但它卻是無價之寶。由于，這一塊巖層記錄了五億多年的地質(zhì)改變。該處巖層近兩米高，層次特別明顯。最底部淡粉紅色的一層是花崗巖石，與這一層對比特別明顯的是，上面緊挨著的青灰色古代花崗巖，兩者之間的時間相隔2.5億年，而古代花崗巖距今約2.8億年。也就是說，人蹲在地上，一抬手之間的距離就輕松跨越了整整5.3億年的歷史。！再往上走，就會發(fā)覺一個小土丘，土丘上布滿了碎石片?？蓜e認為它只是個一般的小山丘，這里可是出名的三葉蟲化石的聚集地，小小的三葉蟲見證了這里曾是海洋深處的歷史。三葉蟲是生活在6億年到2億多年前的古老節(jié)肢動物，在當時它幾乎占據(jù)了整個海洋，是古生代一霸。到了中生代已完全絕滅。

目前，全世界已發(fā)覺的三葉蟲化石約四千多種，我國是發(fā)覺三葉蟲化石最多的國家之一，有1千多種。三葉蟲化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。饅頭山寒武紀層型剖面，是地球形成距今5.43—4.90億年期間歷史記錄，地球形成史上稱為寒武紀。由于該期是地球形成后硬殼動物最早消失時期，備受世界觀注，引起國內(nèi)外地質(zhì)學家極大愛好并爭相討論。該剖面因其地層發(fā)育齊全，露頭好，地層單位間接觸關(guān)系清晰，巖石類型，層面層理構(gòu)造現(xiàn)象極為豐富，生物〔特殊是三葉蟲〕化石富集且保存完好，所以是進行層序地層學討論、多重地層劃分對比的抱負剖面，是地質(zhì)教學、科研的最為有利的場所，是不行多得的“地學試驗室”，也是進行地學科普教育的“自然?博物館”。

①該地區(qū)寒武奧陶系具有悠久的討論歷史，在國內(nèi)外具有重要影響，美國學者布來克。維里士早在19xx年就來這里考察討論，并命名了饅頭頁巖、張夏石灰?guī)r、崮山頁巖、炒米店石灰?guī)r。其后，華克脫〔1913〕、遠藤隆次〔1939〕、小林貞一〔1941、1942〕對其三葉蟲化石進行討論。孫云鑄〔1924、1935、1948〕，盧衍豪、董南庭〔1951〕、劉懷書、劉書才〔1981〕對生物地層〔三葉蟲生物帶〕和年月地層建階進行具體討論。張增奇、張成基〔1992—1996〕對其進行多重劃分，厘定為17個三葉蟲生物帶、7個階和2個群、5個組。成為中國北方寒武紀地層劃分的標準。

②國土資源部20xx年1月批準僵地層委員會確定的“中國區(qū)域年月地層表”中，中國的寒武系3統(tǒng)10階，其中毛莊階、徐莊階、張夏階、崮山階等4個階就在該地命名。另外，這里的龍王廟階、長山階、鳳山階剖面也很典型，也具有重要討論意義。而且中國建立的10個階在國際上是最完事的連續(xù)劃分，因此張夏—崮山地區(qū)有可能成為寒武系毛莊階、徐莊階、張夏階、崮山階、長山階、鳳山階和國際界線層型閭剖面所在地。目前正在申報國際層型。

③該地在年月地層、生物地層、巖石地層劃分方面是國內(nèi)外標準地區(qū)，每年大批中外地質(zhì)學家來此考察討論，有大批同學來這里參觀學習。也有大量中同學來這里進行夏令營等科普活動。具有科研、教學、科普、旅游觀光等重要意義。

一些地質(zhì)名詞：

毛莊組

屬于早寒武世地層。分布于中國華北及東北南部，在河北，廣泛出露于尚義—平泉深斷裂以南的山區(qū)。最初命名地點在山東長清縣毛莊，故名。暗紫色，紫色云母頁巖為主夾灰?guī)r、泥質(zhì)灰?guī)r，頂部夾鮞狀石灰?guī)r，常以一層含藻灰?guī)r為標志與徐莊組分界，富含三葉蟲—山東盾殼蟲，以褶頰科最盛，如Shantun—gaspis，ptychepams，Psilostracus，Probowmariella等，可建立山東盾殼蟲〔Shantun—gaspis〕帶。

饅頭組

原稱“饅頭頁巖”，屬于早寒武世地層，相當中國南方龍王廟組下部，分布于華北及東北南部，在河北，廣泛出露于尚義—平泉深斷裂以南的山區(qū)。最初命名地點在山東長清縣張夏鎮(zhèn)饅頭山，故名。淺海沉積，紫紅、磚紅色頁巖為主夾薄層灰?guī)r、泥質(zhì)白云巖及白云質(zhì)灰?guī)r等，底部常見有砂礫巖層。含三葉蟲—中國萊德利基蟲。厚30—70米，與下伏堿廠組呈整合接觸。

徐莊組

時代屬中寒武世中期。分布于華北及東北南部。命名地在山東濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)南饅頭山北麓的徐莊。為淺海相泥質(zhì)、碳酸鹽沉積，以紫、灰、綠等色頁巖與鮞狀灰?guī)r互層為主，自下而上含三葉蟲Kochaspishsuuml；chuangensis，Sunaspis，Poriagraulosabrota，Bailiella等，厚50～100米。與下伏毛莊組呈整合接觸

張夏組

19xx年創(chuàng)建張夏組或張夏石灰?guī)r。命名剖面位于山東長清縣張夏鎮(zhèn)北約5km，崮山鎮(zhèn)東1km虎頭崖至黃草頂。

徐莊階

英文：Xuzhuangian〔Hsuchuangian〕Stage

釋文：中國中寒武統(tǒng)的其次個階，位于毛莊階之上，張夏階之下，以毛莊階層型剖面延長的同一剖面為層型剖面。以三葉蟲Hsuzhungiahsuzhuangensis的首次消失作為本階的底界；內(nèi)部自下而上包括四個三葉蟲帶：

①Hsuzhungia帶，

②Sunaspis帶，

③Poriagraulos帶，

④Bailiella帶

張夏階

英文：Zhangxian〔Changhsian〕Stage

釋文：中國中寒武統(tǒng)最上部一個階，位于徐莊階之上，上寒武統(tǒng)崮山階之下，以山東長清縣張夏鎮(zhèn)崮山虎頭崖至黃草頂剖面為層型剖面。以Inouyellapeiensis的首次消失作為本階的底界

毛莊階

英文：Maozhuangian〔Maochuangian〕Stage

釋文：中國中寒武統(tǒng)的第一個階，位于下寒武統(tǒng)龍王廟階之上，中寒武統(tǒng)徐莊階之下，以山東長清縣張夏鎮(zhèn)南2500米處的饅頭山剖面為層型剖面。以三葉蟲Yaojiayuella和Shantungaspis的首次

〔2〕饅壽山的分層

〔如下列圖〕依據(jù)老師的介紹，如今把饅壽山的分層介紹如下：饅壽山那一區(qū)主要分為三個組：饅頭組，有一至十層的巖石分組；毛庒組，有一到六層；有徐莊組。

關(guān)于饅頭組的分類：

第一層：第一層主要是頁巖、沉積巖、粘土巖。石頭基本呈黃綠色，厚度約為兩米。

其次層：其次層主要是石灰?guī)r，有大約四米厚，呈藍綠色。

第三層：第三層為鈣質(zhì)頁巖，厚度大約十三米，因成分為大量的鈣，所以呈現(xiàn)灰白色，使頁巖堅硬，分層厚度加大。

第四層：為雜色頁巖，厚度約為八米。

第五層：為黃土色石灰?guī)r，厚度約為五米。

第六層：為紫色頁巖，由于風化嚴峻，基本為土，厚度約為五米。

第七層：為灰色石灰?guī)r，厚度八米。

第八層：灰綠頁巖，厚度約為四米。

第九層：厚度約為四米，主要是母巖，石灰?guī)r，泥質(zhì)石灰?guī)r和變質(zhì)巖。

第十層：厚度為十三米，主要是鮮紅的頁巖。

毛莊組的分層：

第一層：紫色云母頁巖，厚度約為十九米，其中有云母，為裂化材料性質(zhì)。

其次層：灰色頁巖，厚度四米，易風化，風大水少。

第三層：紫色頁巖，八米。

第四層：鱗狀灰?guī)r，厚度約為0.8米。

第五層：石灰?guī)r，0.2米。

第六層：鱗狀石灰?guī)r，0.3米。

徐莊組的巖石基本遍布華北。

〔四〕靈巖山滑坡

在討論完有名的世界第三名地質(zhì)山后，老師帶著我們來到了靈巖寺，到這里來的緣由是這個地方的靈巖山，曾有過較明顯的滑坡，并且如今形成的山體恰好適合我們的實習。老師給我們介紹了山體滑坡的形成之類的東西，讓我們受益匪淺。

〔1〕滑坡

滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著肯定的脆弱面或者脆弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡巖土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象?；碌臋C制是某一滑移面上剪應力超過了該面的抗剪強度所致。

〔2〕滑坡的.識別方法

在野外，從宏觀角度觀看滑坡體，可以依據(jù)一些外表跡象和特征，可粗略的推斷它的穩(wěn)定性。

1、后壁較高，長滿了樹木，找不到擦痕，且非常穩(wěn)定；

2、滑坡平臺寬大、且已夷平，土體密實，有沉陷現(xiàn)象；

3、滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實，長滿樹木，無松散倒塌現(xiàn)象。前緣迎河部分有被河水沖刷過的現(xiàn)象；

4、目前的河水遠離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；

5、滑坡體兩側(cè)的自然沖刷溝切割很深，甚至已達基巖；

6、滑坡體舌部的坡腳有清楚的泉水流出等等；

四、實習總結(jié)：

短短2天野外實習很快結(jié)束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的學問敏捷的運用。增加我們對工程地質(zhì)學這門課程新的熟悉。實際觀看到各種地質(zhì)年月的。本次實習令我們加深了對工程地質(zhì)學的了解，更深刻熟悉到了學習工程地質(zhì)學的意義，穩(wěn)固了學習成果，體會到“學以致用”的道。學問從感性認訓升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細起來，我學習到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實際工程建設(shè)的重要性。通過野外實習，進一步加固和加深課堂多學過的理論學問，培育出用工程地質(zhì)觀點分析實際問題和觀看力量，在實習中，觀看分析褶皺、斷裂特征，從而進一步明確了工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的治學思想。在實習中學會了肯定的考察地質(zhì)的方法要領(lǐng)和詳情。

例如，出外實習要對考察對象做肯定的了解，合理支配考察路程和考察內(nèi)容，留意討論的方法和工具的使用，一些考察的詳情，充分熟悉到地質(zhì)考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)的愛好。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到主動的作用。在這里深深的感謝劉老師，使我們擁有這次來之不易的工程地質(zhì)實習，并感謝他的仔細指導，以使這次實習順當完成。

工程的實習報告篇5

一、前言

無錫埃卡內(nèi)基學院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆高校軟件教育培訓中心〔iCarnegie〕以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務企業(yè)軟通動力信息技術(shù)〔集團〕有限公司三方共同創(chuàng)辦,是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。

學的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以掩蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)供應全方位國際化軟件服務外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士供應快速的職業(yè)進展通道。?？▋?nèi)基目前已經(jīng)與多家有名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培育方式，供應全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓溝通的橋梁和窗口。

無錫?？▋?nèi)基學院擁有雄厚的師資力氣，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆高校軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作閱歷，把握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及進展方向，并具有精湛的英文溝通力量和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。

無錫?？▋?nèi)基學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)〔SSD〕認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆高校的系統(tǒng)化教學體系，并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、高校生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，供應全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案。學院采納全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近同學的一站式教學跟蹤服務，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培育國際一流IT人才資源的多層次技能。

無錫?？▋?nèi)基學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等有名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。

無錫埃卡內(nèi)基學院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達8000平米，可以同時進行750名學員的培訓，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議商量室，全天候開放以供操作演練和授課商量。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。

立足高位，加速遠航。無錫?？▋?nèi)基學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培育出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入?？▋?nèi)基學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限將來！

二、實習目的

1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己學問更加堅固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。

2.了解并接觸良好的職業(yè)素養(yǎng)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。

3.通過實習，參與肯定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為同學畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。

4.通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參加企業(yè)詳細管理工作，提高社會實踐力量，增添調(diào)查討論,人際溝通，謀略決策，隨機應變等工作力量與管理力量。

5.培育分析問題、解決問題的力量；嫻熟使用Android開發(fā)工具。

6.提高個人的實踐力量、科研力量和解決本專業(yè)實際問題的力量。

7.培育主動的創(chuàng)新精神、嚴厲?仔細的科學看法和嚴謹求實的工作作風，增添個人綜合素養(yǎng)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應力量。

8.培育團隊合作精神；

三、實習時間

四、實習地點

江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

五、實習單位和部門

無錫?？▋?nèi)基學院

六、實習內(nèi)容

1.內(nèi)容簡介

本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手力量，對于尚未把握的的技術(shù)則采納“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。

項目名稱：暢游學府項目性質(zhì)：校內(nèi)綜合類應用

項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)覺，高校生并非滿意于現(xiàn)今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對于不熟識的高校，需要開學志愿者指引，造成大量

人力物力的鋪張，于是我們設(shè)計入學導航，便捷的導航說明，簡潔的路線，直接指引新生熟悉校內(nèi)，削減學校勞力。對于老生，我們發(fā)覺，他們簡單遺忘課程，我們設(shè)計了課程幫助的模塊，供應課表和作業(yè)資料等的幫助。許多人喜愛把食堂菜帶回宿舍吃，緣由食堂太擠，有很多人由于排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務的老師，簽訂志愿服務。

項目開發(fā)實行團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。

工程的實習報告篇6

一．實習目的

熟悉實習是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學問，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性熟悉的基矗使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培育同學喜愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信念。

二．實習內(nèi)容

１．熟悉建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機械。

２．了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

３．觀看建筑施工視頻。

４．輔導老師講解理論學問。

５．了解施工圖的表達內(nèi)容，初步把握閱讀施工圖的方法。

三．實習時間

20xx年7月2日——20xx年7月11日

四．實習地點

********************************

熟悉實習是工程管理專業(yè)教學打算中重要的教學環(huán)節(jié)，是同學在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學問的重要手段和方法之一。熟悉實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)，我們院的老師帶著我們進行了為期2個禮拜的熟悉實習。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟識工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實踐基?，F(xiàn)將實習成果匯報如下：

實習第一天老師為我們播放了平安施工的視頻，為同學們講解平安施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我愛護意識。提到平安文明施工，我在學校的工地看到了許多的缺乏之處。

整個施工現(xiàn)場，平安文明施工標語少得可憐；大門上雖寫著“施工重地，閑人免進”，但字跡早已不清楚，一般很難看到；施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確；施工材料好像是隨便堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內(nèi)，未能準時清理出場；有很大一部分施工人員未戴平安帽，有些施工人員工作時很隨便，工作看法不嚴謹。有一次進工地時我竟然還在正在施工的樓層看到了無人看管，處處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的平安員相當失職。一項工程本應是服務于人，惠及于人的，假如由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程

成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項工程而保存珍貴的生命。企業(yè)的平安工作來不得半點僥幸心理，平安生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對平安的投入，或許有人會認為增加了企業(yè)的本錢，削減了收入和利潤。這一種極不負責任的觀點，平安投入不應是企業(yè)的負擔，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。我承認，平安生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是本錢的增加。但是，究其本質(zhì)，平安投入應算是一種特別的投資，對平安生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改良上，而是表達在生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或削減發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡言之，平安效益之間是一種互相依存、互相促進的關(guān)系。我認為工地上的每一位負責人都應當在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來，絕不應當玩忽職守。當然，我知道，課本與現(xiàn)實是有差距的，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)章在實際操作中有許多都被埋沒了，可是我總覺得我們不僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責。這應當是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的高校生應當努力縮小這個差距，秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。

在將來的幾天我們觀看了一次視頻，進了三次工地。

還記得第一次進工地時我就感覺自己學到了許多書本上沒有的學問。第一次進工地老師就帶我們區(qū)分了男女廁所。說來好像有點可笑，但就是可以通過地上洞口的個數(shù)，大小來區(qū)分出男女廁所。這讓我想起徐工

工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r就給我指著地面，告知我這一塊是臥房，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當時特殊佩服徐工，同時也特殊納悶，為什么他看著地面就能把各個房間區(qū)分出來，而我怎么看都只看到地面。后來徐工才告知我通過地面上預留的管線和洞口就可以區(qū)分了，如今想想，其實和我們區(qū)分男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋好像也沒那么神奇，只要細心觀看，專心思索，就可以知道每一個構(gòu)造為什么會消失在那個位置。在出廁所門口時，來時又讓我們觀看了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔，狡猾說這是在安裝木門框時固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時，外墻上有很多用細線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來老師又簡潔的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁