幼兒園大班主題詳案教案《生日快樂》含反思

幼兒園大班主題詳案教課設(shè)計《誕辰快樂》含反省《大班主題詳案教課設(shè)計《誕辰快樂》含反省》這是優(yōu)異的大班主題教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習工作中帶來幫助！活動設(shè)計背景提起過誕辰，孩子們老是顯的特別喜悅，班級里一有小朋友過誕辰，他們老是很高興，唱著快樂的誕辰歌曲，吃著甜美的誕辰蛋糕，別提有多快樂啦！無心之中，又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富裕情味的兒歌：“一個蛋呀圓溜溜，里面藏著什么寶寶，請你請你猜猜看。我設(shè)計了“誕辰快樂”這個活動，把孩子們喜愛的“過誕辰”的形式浸透到活動中去。孩子們經(jīng)過看看、猜猜、講講等認識誕辰的快樂?；顒幽繕?、認識有生命的動物，誕辰的意義，感覺誕辰帶來的快樂。2、指引孩子愿意在集體眼前高聲的說話。3、愿意和伙伴說出自己的想法。4、在活動中將幼兒可愛的一面顯現(xiàn)出來。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點。教課要點、難點認識誕辰的意義，愿意和伙伴說出自己的想法?；顒訙蕚?/4圍裙教具、蛋寶寶三個、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、誕辰歌曲?；顒舆^程一、出示圍裙，引入主題。師：這是什么？幼：圍裙師：看見過嗎？幼：看見過師：圍裙口袋鼓鼓的，里面會有什么呢？二、出示角色，認識誕辰。師：出示雞蛋，這是什么？幼：雞蛋師：怎么樣的蛋？幼：(圓溜溜)師：蛋里面會住著誰呢？(教師翻開雞蛋，出示小雞)師：是什么寶寶?。炕ハ鄦柡?。幼：是小雞寶寶(將雞寶寶貼在圍裙上)師：今日小雞從蛋里面生出來，今日是小雞的什么日子2/4幼：小雞的誕辰師：(出示企鵝蛋)蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢？師：但是，它們力氣太小了，出不來，怎么辦？請小朋友念嘿喲！嘿喲！嘿喲！”的時候，小動物才會從蛋里面生出來！師：誰出來了，互相問好。幼：企鵝(將雞寶寶貼在圍裙上)師：這么大的蛋，誰會住在里面呢？(出示恐龍蛋)(請個別幼兒摸摸恐龍蛋)幼：不知道師：此刻我們請他出來，今日又是誰的誕辰??！幼：恐龍三、歡渡誕辰，感覺快樂。師：數(shù)數(shù)一共有幾個寶寶是今日過誕辰呀？我們一同來數(shù)數(shù)看。幼：三個師：都有誰過誕辰??？幼：小雞、企鵝、恐龍師：今日有三個寶寶要過誕辰，你有什么話想對它們說呢？幼：幼兒自由回答師：請幼兒選擇一個寶寶，對它說一句祝愿的話，而后親親寶寶。3/4師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的，那小朋友們是從哪里來的呢？幼：媽媽肚子里來的師：你們是怎么過誕辰的？幼：(吃蛋糕、唱誕辰歌)師：今日，小動物們想請小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊恼Q辰宴會，你們愿意嗎？幼：愿意師：出示誕辰蛋糕，點蠟燭，隨背景音樂唱誕辰歌，分享誕辰的快樂?；顒友娱L：與伙伴一同分享美味的蛋糕，讓孩子們畫出自己最喜愛的蛋糕。教課反省幼兒遇到直觀經(jīng)驗的影響比較大，經(jīng)過視覺，聽覺等器官的調(diào)換對誕辰有所認識，再培育孩子的語言能力，學(xué)習認識動物，熱愛動物。認識誕辰的意義，學(xué)會感恩，感恩父親母親給了我們生命。幼兒年紀特點，教課中由淺入深，一步一步進行，讓孩子在快樂中學(xué)習，接受新知識。第一，在第一個活動中，認識有生命的動物，教育孩子熱愛動物，關(guān)愛動物。再次在第二