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2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。下圖是以鮮藍(lán)莓為原料天然發(fā)酵制作藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋的過程簡(jiǎn)圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.去除藍(lán)莓枝梗應(yīng)在沖洗之后,目的是防止雜菌污染B.過程③在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍(lán)莓醋C.在過程④時(shí),榨出的藍(lán)莓汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵D.過程⑤中酒精可作為醋酸菌的碳源和能源2.下列關(guān)于組成生物體的元素的說法,正確的是:A.不同生物體的化學(xué)元素種類和含量大致相同B.最簡(jiǎn)單的生命也需要C、H、O、N、P等元素C.無機(jī)自然界中的元素在生物體內(nèi)都能找到D.碳元素是最基本的元素,因此在細(xì)胞中含量最高3.理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是()A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B.常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率4.紅樹林生長(zhǎng)于陸地與海洋交界帶的淺灘,是生產(chǎn)力(有機(jī)物積累量)最高的生態(tài)系統(tǒng)類型之一。紅樹、桐花樹、海桑等是紅樹林的主要植物,腹足動(dòng)物、蟹類、雙殼類等底棲生物多樣性高,生物量極其豐富。相手蟹棲息于紅樹林冠層,主要以新鮮樹葉為食。下列分析正確的是()A.紅樹等植物和底棲動(dòng)物構(gòu)成群落,具有明顯的分層現(xiàn)象B.光照、水和溫度等因素與紅樹林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān)C.底棲動(dòng)物可加速紅樹凋落物的降解,促進(jìn)能量循環(huán)利用D.相手蟹屬于次級(jí)消費(fèi)者,不能同化攝食樹葉的全部能量5.無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.無活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體B.胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵D.水解過程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能6.某種細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過程需要消耗ATP。研究者得到該細(xì)菌H+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(T),并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是()A.T菌群呈S型增長(zhǎng),培養(yǎng)約20小時(shí)后達(dá)到K值B.T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體C.Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸D.Z細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)液最適pH一定小于4.0二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:(2)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖,圖中D表示的是_________________。(2)在圖乙的食物鏈中,③屬于________(生物)的同化量的一部分。(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是________________和________________。(5)在圖乙的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這些信息的作用是______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的_________能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。(5)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的能量分析表[單位:J/(hm2·a)]營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量A2.58×20222.00×2092.20×20203.50×2020B2.50×2065.00×2055.00×2052.30×206C6.50×2082.50×2065.00×2056.25×208輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是____________。該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________。8.(10分)稻鴨共育生態(tài)農(nóng)業(yè)模式具有重要經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)稻田中有多種雜草,雜草和水稻的種間關(guān)系為______________________;稻鴨共育生態(tài)系統(tǒng)中,稻飛虱是一種水稻害蟲,其種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的原因是______________________(寫出兩點(diǎn)即可)。(2)鴨為雜食性動(dòng)物,其在稻田中可除草治蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,鴨屬于__________。為進(jìn)一步控制稻田害蟲,還可在稻田中安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑,這是利用___________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產(chǎn)生的控制害蟲的思路。(3)稻田養(yǎng)鴨可減少化肥使用,原因是______________________;鴨能拱地疏松稻田土壤,稻田養(yǎng)鴨有利于提高水稻產(chǎn)量,其原理是______________________。9.(10分)泡菜的制作離不開乳酸菌,某研究人員用泡菜濾液為材料分離純化乳酸菌。已知培養(yǎng)基由于添加碳酸鈣而呈現(xiàn)乳白色,乳酸能溶解碳酸鈣。請(qǐng)回答問題:(1)在培養(yǎng)乳酸菌的過程中除了滿足乳酸菌對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求,還必須提供_____________環(huán)境。在純化、分離時(shí),應(yīng)該挑選出_____________的菌落作為初篩菌種。(2)研究人員取11mL泡菜濾液稀釋114倍,然后分別取1.1mL涂布在3個(gè)培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出菌落的數(shù)目分別為131、136和121,則每1mL該泡菜濾液中活菌數(shù)為_______個(gè)。此外________________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。(3)利用固定化技術(shù)生產(chǎn)乳酸可以提高乳酸產(chǎn)率,固定化細(xì)胞常選用_____________法,此方法常用海藻酸鈉作為載體,溶解海藻酸鈉時(shí),應(yīng)采用_____________加熱;固定化酶時(shí)一般不采用這種方法的原因是_____________。10.(10分)研究小組探究不同濃度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液對(duì)大豆下胚軸不定根形成的影響,結(jié)果如下。組別A組B組C組A0A1A2A3B0B1B2B3C0C1C2C3IAA010501000105010001050100乙烯利00001010101050505050不定根平均數(shù)量(條)12213228101928357161936請(qǐng)回答:(1)對(duì)大豆的下胚軸進(jìn)行激素處理時(shí)常用浸泡法,這種處理方法對(duì)激素濃度和處理時(shí)間的要求是____________。(2)A組實(shí)驗(yàn)中IAA對(duì)大豆下胚軸生根的作用____________(表現(xiàn)/未表現(xiàn))出兩重性,判斷的理由是__________。(3)本實(shí)驗(yàn)表明不同濃度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用時(shí)乙烯對(duì)植物不定根形成過程中有促進(jìn)和抑制兩種相反的調(diào)控作用。①支持乙烯對(duì)不定根形成有抑制作用的證據(jù)是___________;②支持乙烯對(duì)不定根形成有促進(jìn)作用的證據(jù)是_____________。(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素能調(diào)控不定根發(fā)育的相關(guān)基因的表達(dá),說明激素在植物體內(nèi)起作用的方式是_______________________。11.(15分)甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對(duì)光合作用的抑制,從而提高植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)性?;卮鹣铝袉栴}。(1)低溫會(huì)破壞葉綠體的類囊體薄膜,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________減少,直接影響暗反應(yīng)中___________的還原,從而對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制作用。(2)研究發(fā)現(xiàn)野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對(duì)其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以上結(jié)論。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!驹斀狻緼、榨汁前需將新鮮的藍(lán)莓進(jìn)行沖洗,然后除去枝梗,以避免除去枝梗時(shí)引起藍(lán)莓破損,防止增加被雜菌污染的機(jī)會(huì),A正確;B、過程③是果醋發(fā)酵,所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌在氧氣、糖源充足條件下可直接發(fā)酵為藍(lán)莓醋,B正確;C、過程④果酒制作的菌種的來源于藍(lán)莓皮上野生的酵母菌,所以藍(lán)莓汁不需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌,C錯(cuò)誤;D、在沒有糖原的情況下,醋酸菌可以把酒精轉(zhuǎn)化為醋酸,即酒精可作為醋酸菌的碳源和能源,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。2、B【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的元素的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻坎煌矬w的化學(xué)元素種類大致相同,但含量相差較大,A錯(cuò)誤;病毒是最簡(jiǎn)單的生命,主要由核酸與蛋白質(zhì)組成,也需要C、H、O、N、P等元素,B正確;生物體內(nèi)的元素在無機(jī)自然界中都能找到,C錯(cuò)誤;碳元素是最基本的元素,氧元素在細(xì)胞中含量最高(占細(xì)胞鮮重的百分比),D錯(cuò)誤。3、D【解析】
幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女?!驹斀狻砍H旧w隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方,A錯(cuò)誤;常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正?;虻幕蝾l率,B錯(cuò)誤;X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正?;虻幕蝾l率,C錯(cuò)誤;X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及實(shí)例,掌握各種遺傳病的特點(diǎn),能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】
1、在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落。2、能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減?!驹斀狻緼、群落是指一個(gè)地方的所有生物的集合,而不是只有植物和動(dòng)物,A錯(cuò)誤;B、光照、水和溫度等因素影響紅樹林的生活情況,與紅樹林高生產(chǎn)力特性密切相關(guān),B正確;C、能量不能循環(huán),C錯(cuò)誤;D、相手蟹棲息于紅樹林冠層,主要以新鮮樹葉為食,所以是初級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)的基本知識(shí),識(shí)記教材內(nèi)容即可。5、B【解析】
1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。3.分析題圖:題圖是無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過程圖,分析可知無活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號(hào)和7號(hào)兩個(gè)氨基酸之間進(jìn)行了切割,形成了一個(gè)六肽和一個(gè)胰蛋白酶?!驹斀狻緼、由圖可知,無活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成的,肽鏈?zhǔn)怯砂被嵩诤颂求w中經(jīng)脫水縮合形成的,A正確;B、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶,人小腸腸腔與外界環(huán)境直接相通、不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵,C正確;D、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被水解而激活成胰蛋白酶的過程中,胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,D正確。故選B。6、D【解析】
統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法:(1)顯微鏡直接計(jì)數(shù)法①原理:利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物數(shù)量;②方法:用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù);③缺點(diǎn):不能區(qū)分死菌與活菌。(2)間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法)①原理:當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌。②操作a、設(shè)置重復(fù)組,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力與準(zhǔn)確性。b、為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。③計(jì)算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)?!驹斀狻緼、分析曲線圖可以看出,T菌群呈S型增長(zhǎng),培養(yǎng)約20小時(shí)后達(dá)到K值,A正確;B、T和Z培養(yǎng)液pH比較,T組培養(yǎng)液中pH下降較慢,說明從胞內(nèi)排出的H+較少,T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體,B正確;C、細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過程需要消耗ATP,說明Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、Z細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)液最適pH不一定小于4.0,在4.5左右Z細(xì)菌增長(zhǎng)速率較快,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、非生物的物質(zhì)和能量草自身的呼吸作用被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系自我調(diào)節(jié)恢復(fù)力2.58×2022J/(hm2·a)3.2%【解析】
2、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2、根據(jù)圖2中碳循環(huán)的關(guān)系可以確定,A生產(chǎn)者、B分解者、C消費(fèi)者、D是大氣中的二氧化碳庫。
3、圖2中,箭頭上標(biāo)的能量值一般為生物的同化量,如圖2中①為兔的同化量,②為狼的同化量,②/①表示由兔到狼的能量傳遞效率;兔以糞便形式排出的③是草被兔攝入但未被兔同化的能量,屬于草的同化量的一部分;未被狼利用的兔的遺體殘骸屬于兔的同化量的一部分;信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;種群數(shù)量的變化是通過反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。
5、輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用。【詳解】(2)如圖2是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D表示的是非生物的物質(zhì)和能量。(2)在如圖2的食物鏈中,③屬于草的同化量的一部分。
(3)如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化。
(5)如圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)如圖2生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有(一定的)自我調(diào)節(jié)能力。此圖所在的草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,物種數(shù)目少,恢復(fù)力穩(wěn)定性更高。
(5)根據(jù)表格中的同化量來看:A是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是生產(chǎn)者的同化量=2.58×2022J/hm2?a.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B的同化量/C的同化量×200%=2.50×206/6.50×208×200%=3.2%?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,學(xué)生需要準(zhǔn)確理解。8、競(jìng)爭(zhēng)資源空間有限、存在天敵和競(jìng)爭(zhēng)者、存在種內(nèi)斗爭(zhēng)等消費(fèi)者信息傳遞鴨糞等排泄物經(jīng)過微生物分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽可作為稻田肥料增加水稻根部氧氣含量,促進(jìn)水稻根系發(fā)育和增加吸收無機(jī)鹽,利于水稻增產(chǎn)【解析】
1、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。【詳解】(1)雜草和水稻都屬于生產(chǎn)者,種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。自然條件下,由于資源空間有限、存在天敵和競(jìng)爭(zhēng)者、存在種內(nèi)斗爭(zhēng)等,因此稻飛虱種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)。(2)鴨屬于消費(fèi)者。安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑都是屬于物理信息和化學(xué)信息,這是利用信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產(chǎn)生的控制害蟲的思路。(3)利用稻田養(yǎng)鴨,鴨產(chǎn)生的鴨糞等排泄物經(jīng)過微生物分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽可作為稻田肥料,從而減少化肥使用,同時(shí)鴨能疏松土壤,增加水稻根部氧氣含量,促進(jìn)水稻根系發(fā)育和增加吸收無機(jī)鹽,利于水稻增產(chǎn)?!军c(diǎn)睛】掌握生物與生物之間的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。9、無氧周圍有透明圈2.29×227顯微鏡直接計(jì)數(shù)包埋小火或間斷酶分子很小,容易從包埋材料中漏出【解析】
2、微生物的營(yíng)養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽;2、選擇培養(yǎng)基:根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率?!驹斀狻浚?)乳酸菌是厭氧型微生物,所以在培養(yǎng)乳酸菌的過程中除了滿足乳酸菌對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求,還必須提供無氧的環(huán)境,由于乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以溶解碳酸鈣,在培養(yǎng)基菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈,所以應(yīng)該挑選周圍有透明圈的菌落作為初篩菌種。(2)活菌數(shù)計(jì)數(shù)公式:,所以活菌數(shù)目=個(gè)/mL;還可以用顯微鏡直接計(jì)數(shù)測(cè)定微生物數(shù)量。(3)固定化細(xì)胞常用包埋法;溶解海藻酸鈉需要小火或間斷;酶分子很小,容易從包埋材料中漏出,所以一般不用包埋法?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)知識(shí),(2)題中該培養(yǎng)基實(shí)質(zhì)是鑒別培養(yǎng)基,需要考生理解鑒別的原理。10、配制較低濃度的激素溶液,處理時(shí)間需幾小時(shí)至一天未表現(xiàn)A1、A2、A3組的不定根均數(shù)量大于A0組,說明實(shí)驗(yàn)組的IAA對(duì)大豆下胚軸的生根都有促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)抑制作用B1、C1組的不定根平均數(shù)量小于A1組(或:B2、C2組的不定根平均數(shù)量小于A2組或:當(dāng)IAA濃度為10或50時(shí),隨著乙烯利濃度的增加,不定根平均數(shù)量減少)B3、C3組的不定根平均數(shù)量大于A3組(或:當(dāng)IAA濃度為100時(shí),隨著乙烯利濃度的增加,不定根平均數(shù)增加)為信息分子,調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育(或:給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息)【解析】
激素調(diào)節(jié)與植物生命活動(dòng)的關(guān)系:激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)用激素處理大豆下胚軸可以用沾蘸法或浸泡法,前者通常使用高濃度的激素處理很短的時(shí)間,如3~5s;后者需要的激素濃度低,通常是處理幾小時(shí)至一天,本實(shí)驗(yàn)中用浸泡法處理,具體做法是配制較低濃度的激素溶液,對(duì)大豆的下胚軸處理幾小時(shí)至一天。(2)A組實(shí)驗(yàn)中A1、A2、A3組的不定根數(shù)
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