2022年03月2022四川雅安市考試公開招聘綜合類事業(yè)單位人員392人事業(yè)單位筆試參考題庫答案解析版

2022年03月2022四川雅安市考試公開招聘綜合類事業(yè)單位人員392人事業(yè)單位筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：

A.月全食

B.日全食

C.月環(huán)食

D.日環(huán)食參考答案：C

解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識。在地理知識方面，經(jīng)常會考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過程，請考生注意積累這方面知識。A項不選。月全食是月食的一種，當(dāng)月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時候，整個月亮全部走進(jìn)地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。

B項不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點(diǎn)太陽光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱天狗食日。

C項當(dāng)選。地球本影長度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠(yuǎn)小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。

D項不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時太陽的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因為月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽。

故本題選C。2.人際技能對所有層次管理人員的重要性大體相同。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，人際技能對所有層次管理人員的重要性大體相同。因為管理的核心是對人的管理，是處理人與人的關(guān)系。

因此，本題正確。

概念技能對于高層管理最重要，對于中層管理較重要，對于基層管理較不重要。

3.據(jù)分析，低齡留學(xué)熱背后的成因，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，收入提高，越來越多的家庭有能力負(fù)擔(dān)孩子出國學(xué)習(xí)的巨額費(fèi)用；二是國內(nèi)教育發(fā)展水平相對落后，以致很多高收入家庭對國內(nèi)教育缺少信心；三是國家開放程度越來越高，出國留學(xué)的制度性障礙越來越少。在諸多因素共同作用下，許多家庭作出了從小送孩子出國留學(xué)的選擇。

這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

A.低齡留學(xué)熱背后的成因是國內(nèi)教育發(fā)展水平相對落后

B.低齡留學(xué)熱是多種原因共同作用下的產(chǎn)物

C.低齡留學(xué)熱背后的成因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，收入提高

D.低齡留學(xué)熱背后的成因是國家開放程度越來越高參考答案：B

解題思路：第一步：分析文段

題目是“總—分”結(jié)構(gòu)，開篇第一句話就點(diǎn)明主旨，低齡留學(xué)熱背后的成因，然后分論點(diǎn)，去解釋造成這種問題背后的原因，文中一共羅列了三個因素：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入提高；②國內(nèi)教育水平落后；③國家開放程度高。比對選項B“多種原因下產(chǎn)物”最全面合理，故選B。

第二步：分析選項

A選項：國內(nèi)教育水平落后屬于原因二，片面，排除；

C選項：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入提高屬于原因一，片面，排除；

D選項：國家開放程度高屬于原因三，片面，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。4.“鹵水點(diǎn)豆腐”是指在豆腐的制作過程中，借助鹵水使豆中的蛋白質(zhì)團(tuán)粒聚集在一起形成豆腐腦，進(jìn)而形成豆腐。點(diǎn)鹵用的鹽白的化學(xué)物質(zhì)主要是：

A.氯化鎂

B.硫酸銅

C.硝酸鈉

D.碳酸鈣

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，鹵水學(xué)名為鹽鹵，是由海水或鹽湖水制鹽后，殘留于鹽池內(nèi)的母液，主要成分有氯化鎂、硫酸鈣、氯化鈣及氯化鈉等，味苦。蒸發(fā)冷卻后析出氯化鎂結(jié)晶，稱為鹵塊，是我國北方制豆腐常用的凝固劑，能使豆?jié){中的蛋白質(zhì)凝結(jié)成凝膠，把水分析出來。用鹽鹵做凝固劑制成的豆腐，硬度、彈性和韌性較強(qiáng)，稱為老豆腐，或北豆腐、硬豆腐。

因此，選擇A選項。

B項：硫酸銅，無機(jī)化合物，化學(xué)式CuSO4。為白色或灰白色粉末。硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料。同石灰乳混合可得波爾多液，用作殺菌劑。也用于電解精煉銅時的電解液。B項不符題意，不當(dāng)選。

C項：硝酸鈉，熔點(diǎn)為306.8℃，密度為2.257克/立方厘米（20℃時），為無色透明或白微帶黃色菱形晶體。搪瓷工業(yè)用作助熔劑、氧化劑和用于配制琺瑯粉的原料。玻璃工業(yè)用作各種玻璃及制品的脫色劑、消泡劑、澄清劑及氧化助熔劑。食品工業(yè)用作肉類加工的發(fā)色劑，可防止肉類變質(zhì)，并能起調(diào)味作用。C項不符題意，不當(dāng)選。

D項：碳酸鈣（CaCO3）是一種無機(jī)化合物，俗稱灰石、石灰石、石粉、大理石等。是重要的建筑材料，工業(yè)上用途甚廣。D項不符題意，不當(dāng)選。

5.在某初中，學(xué)期剛剛結(jié)束，做完班級大掃除，收拾學(xué)生遺落物品時，高老師發(fā)現(xiàn)了一本筆記本，這是男生錢某送給女生劉某的禮物，寫有表白內(nèi)容。面對這樣的情況，高老師應(yīng)該：

A.不動聲色，將筆記本和其他遺落物品扔進(jìn)垃圾桶

B.給家長打電話告知情況，希望家長禁止學(xué)生早戀

C.將筆記本及班里其他遺落物品妥善保存，開學(xué)后還給學(xué)生

D.通知錢某單獨(dú)到辦公室來取筆記本，并對其進(jìn)行批評教育參考答案：C

解題思路：本題考查教師處理突發(fā)事件的能力。根據(jù)題干，高老師發(fā)現(xiàn)男生送給女生的筆記本禮物后，應(yīng)當(dāng)了解具體情況，不斷引導(dǎo)學(xué)生，同時弱化處理，不可因此來影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。因此，應(yīng)當(dāng)將筆記本與其他物品一起妥善保存，開學(xué)后歸還學(xué)生。C項正確。

A項：該做法不經(jīng)學(xué)生允許丟棄學(xué)生物品，侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)；與題干不符，排除。

B項：該做法未與家長好好溝通，無法引導(dǎo)學(xué)生，后果可能將事態(tài)擴(kuò)大化。與題干不符，排除。

D項：該做法并未引導(dǎo)學(xué)生，可能激起學(xué)生的逆反心理，將事態(tài)擴(kuò)大化，不利于學(xué)生發(fā)展。與題干不符，排除。

故正確答案為C。6.學(xué)校運(yùn)動會4×400米比賽，甲班最后一名選手起跑時，乙班最后一名選手已經(jīng)跑出20米。已知甲班選手跑8步的路程乙班選手只需要跑5步，但乙班選手跑2步的時間甲班選手能跑4步，則當(dāng)甲班選手跑到終點(diǎn)時，乙班選手距離終點(diǎn)（

）米。

A.30

B.40

C.50

D.60參考答案：D

解題思路：由條件可知，甲乙兩班選手每步跨出的距離之比為

，相同時間內(nèi)跨出的步數(shù)之比為，則二者的速度之比為，即相同時間，甲跑400米時，乙跑了米，此時乙距離終點(diǎn)米。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，甲跑8步的路程乙只跑5步，甲、乙步幅之比為5︰8；乙跑2步的時間甲跑4步，甲、乙步頻之比為4︰2，所以甲乙速度之比為V甲︰V乙＝（5×4）︰（8×2）＝20︰16＝5︰4，故路程之比為5︰4（時間一定，速度與路程成正比）。

第三步，甲跑400米，則乙跑了（米），乙距離終點(diǎn)400－20－320＝60（米）。

因此，選擇D選項。

解題思路：以甲班最后一名選手出發(fā)為起點(diǎn)時間，在其到達(dá)終點(diǎn)時，甲班選手的路程為400米，此段時間內(nèi)甲、乙兩班選手經(jīng)過的時間相同，所跑的路程與速度成正比。本題中速度＝單位時間內(nèi)的步數(shù)×每步的長度，題干中直接給出甲、乙兩班選手之間的步長和單位時間內(nèi)的步數(shù)比，按步求解即可。由題意可知，甲班最后一名選手與乙班最后一名選手的速度之比＝相同時間之內(nèi)跑的步數(shù)之比×每步長度之比＝×＝5:4。則甲班最后一名選手跑400米，乙班最后一名選手跑了400×4÷5＝320米，所求為400－320－20＝60米。7.某人得了心臟病，做手術(shù)會改善他的身體狀況，但這種手術(shù)是有風(fēng)險的。研究人員讓第一組測試者分別給這位患者提建議，請他們在如下的手術(shù)成功率中做選擇：10％、30％、50％、70％、90％。測試結(jié)果表明：成功率在50％時可以接受手術(shù)，風(fēng)險率為50％。接著，研究人員找另一組測試者先經(jīng)過小組討論再給患者提出建議，小組討論的結(jié)果是有30％的成功率就可以動手術(shù)，風(fēng)險率為70％。

最能解釋這一現(xiàn)象的是：

A.群體決策集思廣益、博采眾長，因而應(yīng)該比個人決策更為合理、有效

B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象，因而往往比個人決策更趨于冒險

C.個人在做出決策時比較謹(jǐn)慎、保守，因而個人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展

D.個人要對自己做出的決策負(fù)責(zé)，因而個人決策比群體決策更具有可信性

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：未經(jīng)商討的測試者和經(jīng)過小組商討的測試者得出了不同的測試結(jié)果。

第三步，辨析選項。

A項：題干中并未涉及比較哪組決策更合理，無法解釋，排除；

B項：該項說明群體在做決策時因為責(zé)任被分?jǐn)?，所以集體的決策更加大膽冒險，故該組冒險認(rèn)為風(fēng)險率70%就可以手術(shù)，可以解釋；

C項：該項說明個體因獨(dú)自承擔(dān)全部責(zé)任，所以做決策更謹(jǐn)慎，但題干并未提及是否會阻礙事業(yè)，無法解釋，排除；

D項：題干并未涉及比較哪組決策更可信，無法解釋，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找到題干矛盾現(xiàn)象。

題干矛盾現(xiàn)象是兩組對象分別是第一組測試者和另一組測試者，其他條件均相同，唯一的不同是另一組測試者建議前先經(jīng)過小組討論，第一組沒有，實(shí)驗結(jié)果是第一組建議成功率在50%時可以接受手術(shù)，風(fēng)險率為50%，另一組建議有30%的成功率就可以動手術(shù)，風(fēng)險率為70%，說明小組討論起了作用。

第二步：逐一分析選項。

題干中手術(shù)是從成功率和風(fēng)險率兩方面來看的，因而不存在哪個決定有效、可信的問題，因此A、D兩項均錯，無法解釋題干現(xiàn)象，排除；

B項中從對風(fēng)險率的比較上可以看出B項說法更為合理，能夠很好解釋題干中的現(xiàn)象，當(dāng)選；

C項中“個人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展”說法太過絕對且與題干不符，因此C項錯誤，排除。

故正確答案為B。8.將以下

6

個句子重新排列，語序正確的是：

①連殘荷也消逝的無影無蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了

⑤再過一兩個月，池水一結(jié)冰

⑥連日來，天氣突然變寒

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②中“仍然是”和⑤中“再過……池水一……”都為補(bǔ)充說明的內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項和C項。⑥為背景鋪墊，適合做首句。

第二步，比較B項和D項。③中“一下子”對應(yīng)⑥中“突然”，“從夏天轉(zhuǎn)入秋天”對應(yīng)⑥中“天氣變寒”，⑥③銜接恰當(dāng)。按時間順序⑤句中“結(jié)冰”應(yīng)該在③句“秋天”后面，排除D項。鎖定答案B項。

第三步，驗證B項，語義通順連貫。

因此，選擇B選項。

9.288，257，224，189，（

）

A.152

B.158

C.169

D.172

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個公差為－2的等差數(shù)列，則下一項為－35－2＝－37，所求項為189－37＝152。

因此，選擇A選項。

10.交通對于（

）相當(dāng)于（

）對于開發(fā)。

A.繁忙

石油??????

B.疏導(dǎo)

智力?

C.陸地

荒地??????

D..交警

政府參考答案：B

解題思路：逐一代入選項。

A項：繁忙的交通，二者為修飾關(guān)系；開發(fā)石油，二者為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：疏導(dǎo)交通，二者為動賓關(guān)系；開發(fā)智力，二者為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：陸地是交通運(yùn)行的環(huán)境，二者為對應(yīng)關(guān)系；開發(fā)荒地為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：交警指揮交通，二者是對應(yīng)關(guān)系；政府開發(fā)，二者為主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。11.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。

若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

I.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)

II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

A.I、II、III、IV

B.II、III、IV

C.I、II、III

D.I、III、IV

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項。

解題思路：

本題給出一個直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個或多個（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。

Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖1、圖3、圖5組成元素相同，圖2、圖4組成元素相同，但圖中箭頭、黑白相間正方形方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖1、圖3到圖5，每次順時針旋轉(zhuǎn)90°，圖2到圖4順時針旋轉(zhuǎn)90°，圖4到圖6也應(yīng)順時針旋轉(zhuǎn)90°，只有D項符合。

因此，選擇D選項。13.下列哪些案件不構(gòu)成犯罪？（

）

A.老師因?qū)W生不守課堂紀(jì)律，將其趕出教室，學(xué)生跳樓自殺

B.汽車修理工惡作劇，將高壓氣泵塞入同事肛門充氣，致其腸道內(nèi)臟嚴(yán)重破損

C.路人見義勇為追趕小偷，小偷跳河游到對岸，路人見狀離開，小偷突然抽筋溺斃

D.鄰居看見6樓兒童馬上要從陽臺掉下，遂伸手去接，因未接牢，兒童摔成重傷參考答案：ACD

解題思路：本題考查刑法。

A項正確，根據(jù)《刑法》規(guī)定：“行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的，不是犯罪?！崩蠋煂Σ蛔袷卣n堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行處罰，學(xué)生跳樓自殺，老師無法預(yù)見其危害后果，屬于意外事件。

B項錯誤，《刑法》第十四條規(guī)定：“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！逼囆蘩砉っ髦约盒袨閷λ水a(chǎn)生危害，主觀上是故意。

C項正確，路人的行為與小偷抽筋溺斃的結(jié)果之間無因果關(guān)系，因此路人對小偷的死亡結(jié)果不存在過失。

D項正確，鄰居并無必須救人的義務(wù)，其行為屬于見義勇為的正當(dāng)行為，兒童最終墜下摔傷和鄰居沒有直接因果關(guān)系。

故正確答案為ACD。14.職業(yè)道德的提升有利于人全面發(fā)展。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的符合自身職業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)行為規(guī)范，是人們通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐養(yǎng)成的優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)。個人的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念、覺悟、良心、行為規(guī)范等都必須通過職業(yè)的實(shí)踐活動，在自己的行為中表現(xiàn)出來。因此，職業(yè)道德的提升有利于人的全面發(fā)展。

故表述正確。15.組織中參謀人員積極發(fā)揮其作用的主要路徑有：

A.參與組織重要決策的協(xié)商

B.向直線人員提出決策建議

C.及時報告工作的重要信息

D.合理地指揮調(diào)配組織資源

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查參謀機(jī)構(gòu)知識。

第二步，參謀人員是某項職位或某部門（參謀）所擁有的執(zhí)行輔助性職權(quán)的人員。參謀人員發(fā)揮作用的方式在于行使他的權(quán)利，包括：協(xié)商權(quán)、建議權(quán)、傳遞權(quán)、職能權(quán)。

A項：參與組織重要決策的協(xié)商是參謀人員行使協(xié)商權(quán)的體現(xiàn)。A項正確。

B項：向直線人員提出決策建議是參謀人員行使建議權(quán)的體現(xiàn)。B項正確。

C項：及時報告工作的重要信息是參謀人員行使傳遞權(quán)的體現(xiàn)。C項正確。

因此，選擇ABC選項。

D項：合理地指揮調(diào)配組織資源是直線人員（直屬領(lǐng)導(dǎo)人員）發(fā)揮其指揮權(quán)的體現(xiàn)。D項錯誤。

16.任何一門藝術(shù)的道理都包含在其作品表達(dá)中，因此長期大量欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品，永遠(yuǎn)都是“懂”這門藝術(shù)的最佳途徑，戲曲的道理也不例外，在戲曲風(fēng)行的千百年里，無數(shù)目不識丁的農(nóng)民扶老攜幼，在鄉(xiāng)村戲臺下津津有味地欣賞，從來沒有發(fā)生過“不懂”戲曲的感慨，戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾，________________：他們既熟悉戲曲演繹的故事，亦熟悉戲曲敘事方式和舞臺表演手段，所以才能與舞臺上戲劇人物的喜怒哀樂產(chǎn)生共鳴，才能為生旦凈丑的唱念做打鼓掌喝彩。

填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.主要是由于其本身就具有豐富的文化歷史積淀

B.是因為戲曲作品的故事與他們的生活息息相關(guān)

C.其作品內(nèi)容的經(jīng)典性，持續(xù)性是最重要的原因

D.就是由于這些觀眾有長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段首句提到通過長期大量欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品這種途徑，人們是能“懂”藝術(shù)的。戲曲也是這樣，也就是很多普通老百姓“懂”戲曲，也是長期大量欣賞的緣故。橫線處恰好要填的是戲曲曾經(jīng)擁有廣泛的受眾的原因，后文冒號進(jìn)一步進(jìn)行解釋說明，即原因在于百姓們長期大量欣賞藝術(shù)作品而對戲曲是熟悉的。

第二步，對比選項。D項與上下文的話題一致。

因此，選擇D選項。

A項、B項和C項：話題均與上下文話題不一致。

文段出處：央廣網(wǎng)《如何讓更多人“看懂”“聽懂”戲曲》

17.一位博士生導(dǎo)師說：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂，本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯別字。

下列哪一個選項最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證？

A.上述論證沒有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫作水平

B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實(shí)

C.上文的論證并沒有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個好老師的可能性

D.在上文論述中沒有提供反面的論點(diǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂。

論據(jù)：本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯別字。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。“沒有證明”不能說明博士生導(dǎo)師不能判斷學(xué)生的寫作水平，不具有削弱作用。。

B項：切斷聯(lián)系。該項說明這位博導(dǎo)學(xué)生的寫作水平不能代表所有博士生，切斷了個別現(xiàn)象與整體結(jié)論的聯(lián)系，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。博導(dǎo)是不是好老師與博士生寫作水平?jīng)]有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。該項中上文論述中沒有提供反面的論點(diǎn)，與這位博導(dǎo)對學(xué)生論文的評價沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

18.“作家與生活的關(guān)系”是一個恒久的命題，“作家如何通過日常生活進(jìn)入深度寫作”是值得每一位作家思考的命題。因為就實(shí)際而言，并不是每一位作家都能經(jīng)歷驚濤駭浪的傳奇生活，但真正的作家卻善于用自己敏銳的眼光和觸角捕捉生活的細(xì)節(jié)、感知生活的氣息，繼而把它們轉(zhuǎn)化成文學(xué)創(chuàng)作的素材，在平淡生活的根基上建筑起自己的文學(xué)大廈。作品所表現(xiàn)的也許只是平凡的人生和循規(guī)蹈矩的生活，但其間的人間煙火味，其間的愛與溫暖，其間的生活本質(zhì)，卻令人折服。

這段文字主要說明了：

A.作家要讓溫暖彌漫字里行間

B.文學(xué)創(chuàng)作使生活不再平凡

C.作家要讓創(chuàng)作承擔(dān)生活重量

D.作家該如何體現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出兩個命題，“作家如何通過日常生活進(jìn)入深度寫作”這個命題需要思考，第二句分析原因，接著轉(zhuǎn)折詞“但”之后提出真正的作家是善于把生活的細(xì)節(jié)與生活氣息轉(zhuǎn)化為素材，對應(yīng)首句的問題，為文段重點(diǎn)，最后一句為解釋說明，作家作品所表現(xiàn)出生活的內(nèi)容令人折服，所以整個文段主旨句為文段轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。

第二步，對比選項。C項對應(yīng)文段主旨“通過生活進(jìn)行創(chuàng)作”。

因此，選擇C選項。

A項：只提出要讓溫暖彌漫，但并未提出如何做，不具體。

B項和D項：文段均未提及。

19.社會計算的內(nèi)涵包括兩個層面：一是社會的計算化，二是計算的社會化。社會的計算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算。計算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計算的社會化的是（

）。

A.某購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品

B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖

C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊

D.小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

社會的計算化：“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”；

計算的社會化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。

第二步：逐一分析選項。

A項：購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；

B項：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；

C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個定義，排除；

D項：小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“計算的社會化”：

（1）社會的計算化：①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對人們的社會活動進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計量和運(yùn)算。

（2）計算的社會化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺；②人們能夠廣泛地參與計算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

第三步，辨析選項。

A項：用戶在網(wǎng)購平臺購物，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；

B項：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進(jìn)行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；

C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，不符合“計算的社會化”定義；

D項：眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動參與了計算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題涉及社會的計算化和計算的社會化兩個定義，但只考查計算的社會化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”“人們能夠廣泛地參與計算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。計算的社會化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

A項，購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。

B項，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動生成其1個月來的行蹤圖，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進(jìn)行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。

C項，全班同學(xué)合作制成精美的相冊，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺，不符合定義。

D項，小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺，參與捐贈和受贈活動，也使得捐贈和受贈行為的效率提升，符合定義。

故本題選D。20.一艘輪船先順?biāo)叫?0千米，再逆水航行24千米，共用了8小時。若該船先逆水航行20千米，再順?biāo)叫?0千米，也用了8小時。則在靜水中，這艘船每小時航行（

）千米。

A.11

B.12

C.13

D.14

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。

第二步，設(shè)船在靜水中的速度為x，水速為y，根據(jù)時間相同可得方程，化簡可得x∶y＝3∶2。故x應(yīng)為3的倍數(shù)，選項中只有12符合。

因此，選擇B選項。

21.下列關(guān)于活板印刷的說法中，正確的一項是：

A.活板印刷術(shù)在唐代使用得很少，從五代開始才用于印刷經(jīng)文典籍

B.活板印刷是用一個鐵制的模具作為底板，里面可以根據(jù)需要嵌入木刻的字印

C.字印平常不用的時候，就貼上紙，按照音序收納在木格中

D.鐵模具和字印之間要敷一層松脂、臘、紙灰等混合制成的藥劑。利用火燒令藥劑熔化，可控制字印的黏合與脫落參考答案：D

解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)理解題。先閱讀選項，找到選項中的關(guān)鍵信息，再回到原文段相應(yīng)位置，進(jìn)行比照即可。由“板印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王已后，典籍皆為板本”可知，A項偷換概念，在唐代使用很少從五代開始用于印刷經(jīng)文典籍的是“雕版印刷”，而非“活板印刷”，排除。由“先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘和紙灰之類冒之”和“不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平”可知，活板印刷是用鐵板作為底板，里面嵌入的字印則不能用木刻的，而是用膠泥燒制的，B項表述錯誤，排除。由“不用則以紙貼之，每韻為一貼，木格貯之”可知，字印是按照“韻”收納的，非“音序”，C項表述錯誤，排除。由“先設(shè)一鐵板……則字平如砥”和“不若燔土，用訖，再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，D項表述正確。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段首句“板印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王已后，典籍皆為板本”，即用木板刻印書籍，唐朝人還沒有廣泛運(yùn)用，自從五代馮瀛王開始用木板刻印五經(jīng)，以后的經(jīng)典書籍，都用木板刻印。由此可知唐代和五代都還沒有用“活板印刷術(shù)”，用的是“木板刻印”，屬于偷換概念，排除A項。B項對應(yīng)“用膠泥刻字”“欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印”。即要印刷時，就把一個鐵框放在鐵板上，B項前半句符合文意。但是活字模不是木制而是膠泥制的。B項屬于偷換概念，排除B項。C項對應(yīng)“不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之”，即不用的時候，就用紙貼上標(biāo)簽，按每個韻為一類，放在木格里保存?？芍钟〉膬Υ媸前凑铡绊嵅俊狈诸悾前凑铡耙粜颉?，屬于偷換概念，排除C項。D項對應(yīng)“火燒令堅先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”“不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落”，可知活字印刷術(shù)是先設(shè)置一塊鐵板，上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好，不用的時候，用火烤讓藥物熔化，字印即可掉落，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：根據(jù)提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項，對應(yīng)文段“板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)”可知，該句論述的主體為雕版印刷術(shù)，而非活版印刷術(shù)，偷換概念，排除；

B項，對應(yīng)文段“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板”“火燒令堅先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”可知，活版印刷用鐵制的模具作為底板，但是活字模不是木制而是膠制的，該項表述錯誤，排除；

C項，對應(yīng)文段“不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之”可知，字印的儲存是按照韻部分類，而非按照音序，排除；

D項，對應(yīng)文段“火燒令堅先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之”“不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落”可知，活字印刷術(shù)是先設(shè)置一塊鐵板，它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好，不用的時候，用火烤讓藥物熔化，之后字印即可掉落，故該項表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《板印書籍》22.該小吃店針對某公司員工的口味做了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，喜歡吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡吃香菇肉包又喜歡吃素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡吃香菇肉包也不喜歡吃素菜馬蹄包的有13人，則該公司一共有（

）名員工。

A.45

B.50

C.58

D.66參考答案：C

解題思路：根據(jù)兩集合容斥原理公式：，代入數(shù)據(jù)可得：解得：人。

故正確答案為C。23.古琴，蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵，千百年來一直是中國古代文人、士大夫愛不釋手的器物。特殊的身份使得琴樂在整個中國音樂結(jié)構(gòu)中屬于具有高度文化屬性的一種音樂形式?！昂脱拧薄扒宓笔乔贅窐?biāo)榜和追求的審美情趣，“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠(yuǎn)意境的精髓所在。陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上音。”白居易“入耳淡無味，愜心潛有情，知弄還自罷，亦不要人聽。”所講述的正是這個道理。

上文中引用陶淵明和白居易的詩是為了告訴人們（

）。

A.古琴，蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵

B.中國古代文人，士大夫?qū)徘賽鄄会屖?/p>

C.古琴是具有高度文化屬性的一種樂器

D.“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂深遠(yuǎn)意境的精髓所在參考答案：A

解題思路：文段開篇提出古琴蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵，接著繼續(xù)闡述琴樂的文化屬性，即追求“和雅”、“清淡”的審美情趣，追求深遠(yuǎn)的意境，最后通過陶淵明和白居易的詩句進(jìn)一步論證古琴蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵的重要性。故文段引用陶淵明和白居易的詩是為了告訴人們，古琴蘊(yùn)含著豐富深刻的文化內(nèi)涵，對應(yīng)A項。

B項，“古代文人”非文段核心話題，排除；

C項，“高度文化屬性”主題詞范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是古琴豐富而深刻的文化內(nèi)涵，排除；

D項，“琴樂深遠(yuǎn)意境”是對古琴文化內(nèi)涵的解釋，非文段重點(diǎn)，排除，

故正確答案為A。

【文段出處】《古琴的文化內(nèi)涵》24.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨(dú)”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨(dú)”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)

B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)

C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)

D.即便改變心態(tài)，也難改變感到孤獨(dú)狀態(tài)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨(dú)”下定義，橫線之后是“比如”引導(dǎo)的具體對策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。

第二步，辨析選項。A項符合上述語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨(dú)”人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者更容易改變孤獨(dú)狀態(tài)。對比選項，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項。文段首先介紹孤獨(dú)的危害并說明在某些時刻，我們都會感到孤獨(dú)。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對于大多數(shù)人來說孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨(dú)，另外還存在一些“長期孤獨(dú)”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強(qiáng)調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨(dú)，D項與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨(dú)”的人群對比，強(qiáng)調(diào)的是前者改變孤獨(dú)狀態(tài)相對容易?！爸挥小拧睆?qiáng)調(diào)的是必要性，即要改變孤獨(dú)狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點(diǎn)文段未體現(xiàn)，排除B。與C項相比，A項“只要……就……”所表達(dá)的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨(dú)狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨(dú)”人群的例子，說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，對應(yīng)A項。

B項，文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú)，排除；

C項，與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項要好，排除；

D項，“只需······就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)是否容易，而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《回家吧，孤獨(dú)感致命！》25.不知哪里的貓頭鷹在啼叫，蝙蝠掠過夜空。東方的許多小星星在

著。每逢月圓之夜，我都不會安然就寢。吸引潮漲的力量也將我誘出戶外，

在那清涼而神秘的光輝之中。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.閃耀陶醉

B.閃爍雕化

C.閃耀崇拜

D.閃爍沐浴參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“星星”，四個選項均搭配恰當(dāng)。

第二空，A項“陶醉”，由前文“將我誘出”可知，此處應(yīng)使用“使我陶醉······”的句式，且與“光輝”搭配不當(dāng)，排除。B項“雕化”、C項“崇拜”均與“光輝”搭配不當(dāng)，排除。D項“沐浴”比喻受潤澤，“沐浴在······光輝之中”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《如幻的月光》

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞搭配“小星星”。A項和C項“閃耀”側(cè)重光彩耀眼，B項和D項“閃爍”著重指光亮晃動不定忽明忽暗，明暗不定。與“小星星”搭配，“閃爍”更合適。排除A項和C項。

第二步，分析第二空。所填詞搭配“光輝”。B項“雕化”與“光輝”搭配不當(dāng)，排除B項。D項“沐浴”指受潤澤，比喻沉浸在某種環(huán)境中，符合語境。

因此，選擇D選項。26.在IE瀏覽器中收藏網(wǎng)頁時，“收藏夾”收藏的其實(shí)是網(wǎng)頁的地址。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識。

在IE瀏覽器中收藏網(wǎng)頁時，點(diǎn)擊瀏覽器收藏功能即可把當(dāng)前網(wǎng)頁保存在收藏夾中。因此，“收藏夾”收藏的其實(shí)是網(wǎng)頁的地址。打開收藏夾的快捷鍵為。

故表述正確。27.有研究表明，沒攤上好上司不僅會讓員工在上班時感到痛苦，還會導(dǎo)致員工罹患身體和精神方面的疾病。

如果以上研究結(jié)果為真，下列最能質(zhì)疑以上論斷的是：

A.身體和精神方面的疾病與抽煙、酗酒和暴飲暴食等不健康的生活方式均有關(guān)系

B.那些受調(diào)查者其最大的心里壓力并不僅僅來自“與上司關(guān)系不佳”

C.那些認(rèn)為上司不錯的員工并不比那些認(rèn)為上司不好的員工罹患疾病的風(fēng)險低

D.經(jīng)常給下屬施壓和不給下級提供支持的上司不利于提升員工表現(xiàn)參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：沒攤上好上司……會導(dǎo)致員工罹患身體和精神方面的疾病。

第二步：逐一判斷選項。

A項，身體和精神方面的疾病與其他因素有關(guān)系，并不能說明與上司無關(guān)，不能削弱。

B項，最大的壓力來自于什么，和上司的好壞對身體的影響沒有關(guān)系，不能削弱。

C項，上司不錯的員工并不比上司不好的員工患病風(fēng)險低，說明上司壞沒有比上司好患病風(fēng)險高，從而削弱了上司不好易患病的論點(diǎn)，符合題意。

D項，沒有談?wù)撋纤竞脡膶T工患病情況的影響，屬于無關(guān)選項，不符合題意。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。28.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說法中，正確的是：

A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評價

B.部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰

C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰

D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對于行政許可的設(shè)定、行政處罰的設(shè)定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對比記憶。A項錯誤?！缎姓S可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價”，但《行政處罰法》沒有相關(guān)規(guī)定。

B項錯誤?！缎姓S可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件”。《行政處罰法》第十三條規(guī)定，“國務(wù)院部門規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國務(wù)院部門規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報批評或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務(wù)院規(guī)定”。

C項正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰”。

D項錯誤?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查行政法。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。根據(jù)《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查法律常識，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關(guān)知識。

A項錯誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評價，但行政處罰法沒有相關(guān)規(guī)定；

B項錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門規(guī)章只能對已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰；

C項正確，根據(jù)《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；

D項錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十四條，必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。

故正確答案為C。29.下列選項中關(guān)于事業(yè)單位說法正確的有：

A.事業(yè)單位經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府及其有關(guān)主管部門批準(zhǔn)成立后，應(yīng)當(dāng)依法登記

B.事業(yè)單位具有社會和經(jīng)濟(jì)雙重屬性，需兼顧社會和經(jīng)濟(jì)雙重效益

C.事業(yè)單位一般以腦力勞動為主體，其勞動成果一般是知識和精神產(chǎn)品

D.行政支持類事業(yè)單位可以依照國家法律法規(guī)及政府授權(quán)承擔(dān)一定的行政職能

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識。

第二步，B項、C項：事業(yè)單位的特點(diǎn)：①不代表國家行使行政權(quán)利，不具有行政職能；②以社會公益為發(fā)展趨向，具有社會和經(jīng)濟(jì)雙重屬性，兼顧社會和經(jīng)濟(jì)雙重效益；③一般以腦力勞動者為主體，是人才、知識密集程度較高的社會組織，勞動成果一般是知識和精神產(chǎn)品；④門類繁多、跨度大、情況復(fù)雜、人員多。B項、C項正確。

因此，選擇BC選項。

A項：根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第三條，事業(yè)單位由縣級以上人民政府及有關(guān)主管部門批準(zhǔn)成立后，應(yīng)當(dāng)依法登記或者備案?？h級以上各級人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)所屬的事業(yè)單位登記管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施事業(yè)單位的登記管理工作。事業(yè)單位實(shí)行分級登記管理。是縣級以上人，而不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上。A項錯誤。

D項：行政支持類事業(yè)單位主要是指經(jīng)國家法律和法規(guī)授權(quán)、受政府委托，承擔(dān)具體行政行為或具有為政府行政行為提供行政支持、執(zhí)法監(jiān)督、行政保障等職能的單位。如各類行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)、獨(dú)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)等。D項中應(yīng)該是受政府委托，而不是授權(quán)。D項錯誤。

30.為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的屬于：

A.見義勇為

B.適中防衛(wèi)

C.自我防衛(wèi)

D.正當(dāng)防衛(wèi)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

因此，選擇D選項。

A項：“見義勇為”是漢語成語，不屬于法律概念。意思是看到正義的事，就勇敢地去做。出自《論語·為政》。A項錯誤。

B項：法律中不存在“適中防衛(wèi)”這一表述，為混淆項。B項錯誤。

C項：自我防衛(wèi)又稱自衛(wèi)，是當(dāng)一個人受到他人威脅或人身傷害時，為了阻止其受到利益、精神和言語或者身體本身的傷害而采取的保護(hù)措施。法律中不存在“自我防衛(wèi)”這一表述，為混淆項。C項錯誤。

31.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對降低心臟病風(fēng)險也不一定有幫助；與此同時，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險，前者患心臟病的機(jī)會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。

下列哪項最適合做這段文字的標(biāo)題？

A.遺傳因素與心臟病

B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)

C.膽固醇對心臟病的影響

D.“好膽固醇”或并不存在

參考答案：D

解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。

分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開，論述了兩個方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險不低于天生HDL水平較低的人。D項準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用做標(biāo)題。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時”引導(dǎo)的兩個并列句來解釋說明這個觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒有那么好。

第二步，對比選項。C項主體與原文主體一致，且“或并不存在”對應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開，通過舉例說明了所謂的“好膽固醇”對心臟病的效果幾乎沒有。也就是說，好膽固醇也許并不好，C項的描述最為貼切。A、B、D三項均未體現(xiàn)文段的重點(diǎn)概念“好膽固醇”，故排除。

故正確答案為C。32.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：A

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。題干每幅圖都分為內(nèi)外層，考慮內(nèi)外分開看。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④為一組，三者的內(nèi)部圖案和外部圖案分別一致，且圖②可以看作圖①順時針旋轉(zhuǎn)90度得到，圖④可以看作圖①逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到；圖③⑤⑥為一組，三者內(nèi)部圖案和外部圖案分別一致，且圖⑤可以看作圖③旋轉(zhuǎn)180度得到，圖⑥可以看作圖③逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到。只有A項符合，當(dāng)選。

故正確答案為A。33.調(diào)查：數(shù)據(jù)（

）

A.探索：發(fā)現(xiàn)

B.嘗試：失敗

C.偵查：證據(jù)

D.實(shí)驗：研究參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

通過調(diào)查獲得數(shù)據(jù)，二者為方式與目的的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：探索之后獲得發(fā)現(xiàn)，二者為時間先后的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：嘗試可能會導(dǎo)致失敗，二者為因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：通過偵查獲得證據(jù)，二者為方式與目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：實(shí)驗是一種研究的方法，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。34.選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形圖一由直線構(gòu)成，圖二由曲線構(gòu)成，圖三由直線和曲線構(gòu)成；第二組圖形圖一由直線構(gòu)成，圖二由曲線構(gòu)成，則“？”處應(yīng)選擇一個由直線和曲線構(gòu)成的圖形，只有A選項符合。

故正確答案為A。35.父母為了孩子愿奉獻(xiàn)全部的愛，給予孩子無微不至的關(guān)懷和

的照顧。很少有父母去

，過度的愛和保護(hù)真的是孩子所需要的嗎？對于孩子百利而無一害嗎？答案必然是否定的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.盡善盡美懷疑

B.費(fèi)盡心機(jī)警惕

C.細(xì)致入微質(zhì)疑

D.面面俱到思考參考答案：D

解題思路：第一空，據(jù)“和”可知該空處所填詞語應(yīng)和“無微不至”構(gòu)成同義并列，體現(xiàn)對孩子每一個細(xì)微處皆照顧到。A項“盡善盡美”形容事物非常完美，C項“細(xì)致入微”指細(xì)小之處也充分表現(xiàn)出來，也指對人體貼關(guān)心無微不至，D項“面面俱到”指方方面面全能顧及到，這三項置于此處均和語境相符，保留。B項“費(fèi)盡心機(jī)”用盡了心思，形容千方百計地謀算，多用于消極色彩語境中，置于此處和文段感情色彩不符，排除。

第二空，據(jù)“過度的愛和保護(hù)真的是孩子所需要的嗎？對于孩子百利而無一害嗎？”可知很少有父母考慮相關(guān)問題，D項“思考”指深刻、周到的想，符合文意，當(dāng)選。A項“懷疑”指不相信，C項“質(zhì)疑”指提出疑問，文段并非強(qiáng)調(diào)父母對某個觀點(diǎn)有疑惑，而是側(cè)重說明父母對某些問題的思索與考量，排除A、C兩項。

故正確答案為D。

【文段出處】《父母的愛不必面面俱到，學(xué)會留白式教育，給孩子的成長留足可能》36.延伸產(chǎn)品是指顧客購買產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。

根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：

A.某電器經(jīng)銷商承諾，顧客購買本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠

B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動，購買本店服飾滿300元減100元

C.某游戲公司在推出一款游戲后，又及時推出了升級版以滿足用戶需求

D.某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①附帶獲得的各種利益的總和；

②產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。

第三步，辨析選項。

A項：九折優(yōu)惠是商家的促銷手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；

B項：滿300元減100元是商家的促銷手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；

C項：在推出游戲后，推出其升級版，屬于新的產(chǎn)品，不是原產(chǎn)品所包含的內(nèi)容，并非產(chǎn)品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；

D項：三年質(zhì)保是一種保證，是對該產(chǎn)品的一種保證，屬于“附帶獲得的利益”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“顧客購買產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。延伸產(chǎn)品定義的關(guān)鍵信息：附帶獲得的各種利益的總和。

A項，顧客購買電器享受九折優(yōu)惠，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。

B項，購買服飾滿300減100，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。

C項，推出游戲升級版，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。

D項，售出的汽車享受三年質(zhì)保，是購買產(chǎn)品附帶獲得的其他利益，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：購買產(chǎn)品時附帶獲得的各種利益總和。

第二步：逐一分析選項。A、B兩項屬于促銷活動，不符合定義，可排除；D項屬于新推出的升級產(chǎn)品，不是附帶獲得的利益，不符合定義，可排除；C項的質(zhì)保屬于維修范疇，是附帶的利益，符合定義。

故正確答案為C。37.以下詩句哪項提及桂花？（

）

A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)

B.枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。終日向人多醞藉，木犀花

C.一朵芙蕖，開過尚盈盈

D.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧所作的《江南春》，意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。未提及桂花。

B項正確，“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。終日向人多醞藉，木犀花”出自宋代李清照所作的《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》，意思是靠在枕上讀書是多么閑適，門前的景色在雨中更佳。整日陪伴著我的只有那深沉含蓄的木犀花。木犀花，即桂花。

C項錯誤，“一朵芙蕖，開過尚盈盈”出自宋代蘇軾所作的《江城子·江景》，意思是一朵荷花，雖然開過了，但是仍然美麗、清凈。芙蕖，即荷花。

D項錯誤，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”出自宋代辛棄疾所作的《青玉案·元夕》，意思是東風(fēng)吹開了元宵夜的火樹銀花，花燈燦爛，就像千樹花開。從天而降的禮花，猶如星雨。花千樹，花燈之多如千樹開花。星，指焰火。

故正確答案為B。38.柏金赫現(xiàn)象，是指人眼在低照明水平時，會產(chǎn)生視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列利用了柏金赫現(xiàn)象的是：

A.將同樣的紅玫瑰花，印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上，可以形成既配套又獨(dú)具材質(zhì)變化魅力的裝飾效果

B.面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來裝修，既可以使人感到溫馨愉快，又可以避免給人以空曠感

C.創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫時，在色彩構(gòu)成方面，選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)

D.醫(yī)院手術(shù)室環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員工作服都選用藍(lán)綠色，可以使醫(yī)生注視了藍(lán)綠色后，更易看清細(xì)小的血管、神經(jīng)等

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①低照明水平；

②視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移。

第三步，辨析選項。

A項：紅玫瑰花印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上與“低照明水平”無關(guān)，不符合定義；

B項：面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來裝修,不確定是否處于“低照明水平”，不符合定義；

C項：懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫，屬于“低照明水平”，在色彩構(gòu)成方面，選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)，屬于“視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”，符合定義；

D項：手術(shù)室環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員工作服的描述沒有體現(xiàn)“低照明水平”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“人眼在低照明水平時”、“產(chǎn)生視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”。

第二步：逐一分析選項。

A項：沒有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時”，不符合定義，排除；

B項：沒有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時”，不符合定義，排除；

C項：“創(chuàng)作一幅用于懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫”符合“人眼在低照明水平時”，“藍(lán)、綠色等冷色調(diào)優(yōu)于暖色調(diào)”符合“產(chǎn)生視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移”，符合定義，當(dāng)選；

D項：沒有提到低水平照明，不符合“人眼在低照明水平時”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干定義鉑金赫顯象是一種視覺現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生條件和表現(xiàn)特征，再結(jié)合選項比較即可解題。柏金赫現(xiàn)象的定義要點(diǎn)：①人眼在低照明水平時；②產(chǎn)生視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象。

A項，紅玫瑰花印制在薄尼龍紗窗及粗厚的沙發(fā)織物上，未體現(xiàn)低照明水平，不符合要點(diǎn)①。

B項，面積較大的房間，使用奶黃、淺咖啡色等暖色調(diào)來裝修未體現(xiàn)低照明水平，不符合要點(diǎn)①。

C項，創(chuàng)作懸掛在較暗室內(nèi)環(huán)境中的磨漆畫（低照明水平），選用藍(lán)、綠等冷色調(diào)優(yōu)于紅、橙等暖色調(diào)（產(chǎn)生視感覺的敏感性向光譜藍(lán)端遷移的現(xiàn)象），符合定義。

D項，醫(yī)院手術(shù)室環(huán)境屬于高照明水平，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。39.填入這篇公文劃橫線①處的正確選項是（

）。

A.請示

B.批復(fù)

C.通知

D.命令參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本格式。

批復(fù)是指答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項時使用的文種?！澳闶￡P(guān)于報請審批貴陽市城市總體規(guī)劃的請示收悉”說明該公文是對“請示”的回復(fù)，應(yīng)當(dāng)使用批復(fù)文種。

故正確答案為B。40.酒主要以液態(tài)形式存在。在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難________保存的，因此出土的古酒就十分________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.長期

罕見

B.完好

珍貴

C.妥善

難得

D.大量

稀少

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長時間保存。A項“長期”指很久、長時間，符合語境。B項“完好”指完整，沒有損壞、殘缺；C項“妥善”指妥當(dāng)完善；D項“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長時期保存，可排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。因為無法“長期”保存，因此出土的古酒十分“罕見”，符合語境。

因此，選擇A選項。

41.了如指掌對于（

）相當(dāng)于（

）對于堅固

A.知道鐵板一塊

B.明白堅不可摧

C.理解銅墻鐵壁

D.了解固若金湯參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項，了如指掌形容對事物的情況非常清楚，可以形容知道；鐵板一塊比喻像鐵板那樣難以分割的整體，不能形容堅固。前后關(guān)系不一致。

代入B項，了如指掌形容對事物的情況非常清楚，可以形容明白；堅不可摧指非常堅固，摧毀不了，可以形容堅固。前后關(guān)系一致，保留。

代入C項，了如指掌形容對事物的情況非常清楚，不可以形容理解；銅墻鐵壁比喻極堅固的防御工事，可以形容堅固。前后關(guān)系不一致。

代入D項，了如指掌形容對事物的情況非常清楚，可以形容了解；固若金湯形容城池或陣地堅固，不易攻破，可以形容堅固。前后關(guān)系一致,保留。

比較B、D兩項，D項的固若金湯和題干的了如指掌本身都含有比喻義，二者的詞語結(jié)構(gòu)更相似，因此D項中兩組詞項與題干的聯(lián)系更為緊密。

故本題選D。42.蒙內(nèi)鐵路是中國幫助肯尼亞修建的一條全線采用中國標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)軌鐵路。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。

第二步，2017年5月31日，蒙巴薩-內(nèi)羅畢標(biāo)軌鐵路（蒙內(nèi)鐵路）建成通車。該線路于2014年9月開工，全長約480公里，東起肯尼亞東部港口蒙巴薩，西至首都內(nèi)羅畢，是中國幫助肯尼亞修建的一條全線采用中國標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)軌鐵路，是肯尼亞獨(dú)立以來的最大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，也是肯尼亞實(shí)現(xiàn)2030年國家發(fā)展愿景的“旗艦工程”。

因此，本題正確。

43.一項研究顯示，先讓受試者參加消除某項偏見的學(xué)習(xí)，并給受試者播放與消除該偏見學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音。之后，讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，同時重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音，以重新激活消除該偏見的學(xué)習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見減少得越多。研究人員由此推測，睡眠干預(yù)可減少社會偏見與歧視。

以下哪項如果為真，最能支持上述論證？

A.普通民眾難以得到消除偏見學(xué)習(xí)的睡眠干預(yù)

B.睡眠充足、睡眠質(zhì)量高的人比其他人更不易產(chǎn)生偏見與歧視

C.有身高歧視、相貌歧視的人經(jīng)過睡眠干預(yù)后，歧視程度明顯降低

D.在接受睡眠干預(yù)的受試者中，有一部分并不存在明顯的偏見或歧視

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：睡眠干預(yù)可減少社會偏見與歧視。

論據(jù)：先給受試者播放與消除該偏見學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音，然后讓受試者進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，再同時重復(fù)播放那些相關(guān)聯(lián)的聲音。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該偏見比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見減少得越多。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。能否得到睡眠干預(yù)和睡眠干預(yù)的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。論題討論睡眠干預(yù)是否會減少偏見，但是該選項是在討論睡眠質(zhì)量與產(chǎn)生偏見的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。增加了身高和相貌歧視者經(jīng)過睡眠干預(yù)后歧視程度降低的例子，說明睡眠干預(yù)對減少歧視是有作用的，具有加強(qiáng)作用。

D項：削弱論據(jù)。該項說明在受試者中，有一部分并不存在偏見或歧視，說明實(shí)驗的樣本不典型，削弱了實(shí)驗的結(jié)果，具有削弱作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：題干給出了睡眠干預(yù)的實(shí)驗，并由此推測出結(jié)論，要求選擇能夠支持該論證的一項。選項中能夠證明睡眠干預(yù)可減少社會偏見和歧視的即為正確答案。題干由實(shí)驗得出睡眠干預(yù)可減少社會偏見與歧視。

A項，普通民眾能不能得到睡眠干預(yù)，屬于無關(guān)項。

B項，本身不容易產(chǎn)生偏見和歧視，屬于無關(guān)項。

C項，通過舉例說明有身高、相貌歧視的人在經(jīng)過睡眠干預(yù)后歧視程度明顯降低，說明睡眠干預(yù)確實(shí)可以減少社會歧視，有力地支持了論證。

D項，題干說的是減少的量，原有的程度并不影響實(shí)驗結(jié)果，不能支持題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：睡眠干預(yù)可減少社會偏見與歧視。

論據(jù)：受試者先參加消除偏見的學(xué)習(xí)，然后在進(jìn)入深度睡眠的同時播放與消除偏見學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的聲音，偏見比睡眠前大大減少，且睡眠質(zhì)量越高，偏見減少得越多。

第二步：逐一分析選項。

A項：沒有討論睡眠干預(yù)的作用，為無關(guān)選項，排除；

B項：討論的是睡眠好的人不易產(chǎn)生偏見與歧視，但是并不能說明睡眠干預(yù)是否能消除已有的偏見，為無關(guān)選項，排除；

C項：舉例說明睡眠干預(yù)確實(shí)減少了某些社會偏見和歧視，如身高歧視、相貌歧視，可以支持，當(dāng)選；

D項：指出實(shí)驗中的一部分主體并無明顯偏見或歧視，沒有歧視的人與題干無關(guān)，無關(guān)選項，排除。

故正確答案為C。44.此刻，我們經(jīng)歷的時光，將來都會變成從前。時光如落花，盛開時我們忽略它的美，反而在它凋落之時嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.舊事物，總是被詩化

B.因為失去，所以珍惜

C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時作尋常

D.逝水流年，擁有不如懷念

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時光比作落花，進(jìn)而指出“面對當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時我們不懂得珍惜，等到失去時候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。

第二步，對比選項。C項“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時是漠然的”。

因此，選擇C選項。

A項：“對舊事物的詩化”，不能體現(xiàn)要珍惜當(dāng)時。B項：“因為失去，所以珍惜”強(qiáng)加了因果關(guān)系，在文段中并未體現(xiàn)。D項：文段強(qiáng)調(diào)的是“珍惜”，并非“擁有不如懷念”。

45.雨果說：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄?！瘪R克·吐溫說：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開設(shè)一座監(jiān)獄。”在他們看來，教育能夠減少犯罪。有學(xué)者認(rèn)為，近年來，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。

以下哪項如果為真，最能反駁該學(xué)者的觀點(diǎn)？

A.2015年，某高校一名本科生殺死自己的母親，事后潛逃

B.學(xué)歷越高的人，對各項法律條文規(guī)定就越了解，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪

C.近年來，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，高學(xué)歷人群的犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群

D.文化水平低的人，對法律了解相對較少，而且通常低學(xué)歷者的生存狀況較差，更容易鋌而走險

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：近年來，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。

論據(jù)：教育能夠減少犯罪。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。某本科生殺死自己的母親，這僅是一個案例，只能說明學(xué)歷高的人也會犯罪，但無法削弱學(xué)歷和犯罪率之間的反比關(guān)系，論題不一致，排除。

B項：不明確項。學(xué)歷越高的人，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪。容易實(shí)施犯罪不代表一定會犯罪，即犯罪率不一定高，不具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。今年來，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，而在經(jīng)濟(jì)犯罪中，高學(xué)歷人群的犯罪率高于低學(xué)歷人群，能夠說明學(xué)歷高，犯罪率也高，具有削弱作用。

D項：無關(guān)選項。學(xué)歷低的人群，容易犯罪，但無法證明學(xué)歷高的人群犯罪率的高低，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

46.下列文字最適合放在文中的位置是：

值得一提的是，隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評的總數(shù)并不是一樣的，因為在通常情況下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評要多。于是研究人員根據(jù)以往的情況，設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評的比例。從這個細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對于實(shí)驗材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。

A.②和③之間

B.③和④之間

C.④和⑤之間

D.⑤和⑥之間參考答案：B

解題思路：觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對網(wǎng)友上傳文章評論內(nèi)容的點(diǎn)贊及差評的數(shù)量情況，并就此作出對照試驗。而需要填入的句子中出現(xiàn)了點(diǎn)贊及差評的具體實(shí)驗表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實(shí)驗的相關(guān)內(nèi)容，存在共同信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項均不能構(gòu)成話題的一致性，排