“中、小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽”活動(dòng)方案

第第頁(yè)“中、小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，激發(fā)同學(xué)練字的愛(ài)好，培育同學(xué)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓同學(xué)感受英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)美，特舉辦此次學(xué)校生英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，營(yíng)造相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短的.學(xué)習(xí)氣氛。

二、參賽對(duì)象

三至九班級(jí)全體同學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間

A組〔學(xué)校三至六班級(jí)〕：月日(2：00-2:30)

B組〔中學(xué)七至九班級(jí)〕：月日(2：00-2:30)

四、競(jìng)賽方式

由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各班級(jí)英語(yǔ)任課老師統(tǒng)一出題；根據(jù)中心校統(tǒng)一支配的時(shí)間，以班級(jí)為單位在各班級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

五、監(jiān)考人員

原則上由各班英語(yǔ)科任老師監(jiān)考，詳細(xì)人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)支配。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各校各班級(jí)根據(jù)成果由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容

競(jìng)賽分班級(jí)段進(jìn)行，以課本學(xué)問(wèn)為主要內(nèi)容：

三班級(jí)：書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母；

四、五班級(jí)：書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

六班級(jí)：書(shū)寫(xiě)單詞，句子及小短文；

七班級(jí)：

八班級(jí)：

九班級(jí)：

八、活動(dòng)要求

1.要求參賽選手使用競(jìng)賽統(tǒng)一用紙，三班級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六班級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

2.卷面干凈、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

3.參賽選手使用競(jìng)賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)。

4.競(jìng)賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成。

5.班級(jí)不同，競(jìng)賽內(nèi)容各不同，參賽選手要依據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采納交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷老師為三至九班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科老師。

7.成果匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課老師統(tǒng)計(jì)同學(xué)的成果，并進(jìn)行成果分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對(duì)同學(xué)的告知和宣揚(yáng)工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公正競(jìng)賽的良好氣氛。

九、評(píng)分細(xì)則〔總分為10分〕

1.卷面干凈，書(shū)寫(xiě)工整；1分

2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

4.字體美觀、大方，間距適中；2分

5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

注