學(xué)校臨聘人員管理制度_第1頁
學(xué)校臨聘人員管理制度_第2頁
學(xué)校臨聘人員管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁共3頁學(xué)校臨聘人員管理制度篇一:臨聘教師工作常規(guī)管理制度黃泥灣教師工作常規(guī)管理制度為了加強學(xué)校內(nèi)部管理,特制定教師工作常規(guī)制度。一、全體教師必須以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),服從學(xué)校安排,努力完成各項工作任務(wù)。二、請假制度:嚴(yán)格按照教育局文件執(zhí)行,有事必須請假,需提前打電話,不能發(fā)短消息,辦理好請假手續(xù),安排好工作后方能離校,所誤工作應(yīng)及時補上。教師請假,由學(xué)校安排其他教師代課,杜絕教師請假后無人上課或造成工作失誤等現(xiàn)象。三、辦公制度:1、全體教師一律執(zhí)行“坐班制”,按規(guī)定時間上下班,上課、升旗、參加會議、大型集會及活動,出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象扣10元/次。⑴到校時間:8點10離校時間:5點10(秋季)⑵星期一升旗儀式:按時參加,協(xié)助班主任組織好學(xué)生參加活動。⑶大課間:擔(dān)任副班主任的老師或者擔(dān)任本堂課教學(xué)任務(wù)的老師,課后組織學(xué)生排好隊,陪同學(xué)生一起下樓。其他老師在樓道的指定位置組織學(xué)生,負(fù)責(zé)好安全。⑷眼保健操:組織學(xué)生做好眼保健操,結(jié)束后再離開教室。⑸午餐:按照學(xué)校安排,輪流去指定班級協(xié)助開餐。學(xué)生就餐完畢后,再去食堂就餐。⑹午休:按照學(xué)校安排輪值,負(fù)責(zé)清查人數(shù),并組織好學(xué)生休息,檢查紀(jì)律,登記情況。⑺放學(xué):最后一堂課的任課老師組織學(xué)生排隊離校,關(guān)好門窗及水電。⑻值周工作:按照要求,如質(zhì)如量完成。(9)關(guān)注學(xué)校群及中樓梯間黑板通知,按時參加教師例會。1(10)期初可以去相關(guān)科室借閱、領(lǐng)用教學(xué)用品及教參,期末按時歸還。2、空堂1節(jié)扣100元(并扣期末目標(biāo)管理分2分),曠工1天扣20元(并扣期末目標(biāo)管理分5分)。3、辦公期間杜絕玩游戲,嚴(yán)禁吸煙、喝酒、下棋、打牌,做與工作無關(guān)或影響他人辦公的事。4、按照辦公室安排輪流值日,保持辦公室的整潔;相互尊重,維護(hù)人際關(guān)系和諧。四、課程制度:嚴(yán)格按照國家和教育行政部門頒發(fā)的課程計劃組織教育教學(xué)活動。備課:教師每學(xué)期第一周圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實際和學(xué)校教學(xué)工作計教師集體備課,交流教學(xué)經(jīng)驗。教師課前必須精心備課,做到備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。教案一般應(yīng)包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等,尤其是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的設(shè)計要備詳實。上課:嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,不經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換課上課時不得接聽電話,不得離開教室。進(jìn)教室后必須先了解學(xué)生出勤情況,填寫班級課堂教學(xué)情況表。密切關(guān)注每一個學(xué)生,遇到偶發(fā)情況(學(xué)生生病等),靈活處理。作業(yè)批改:2面批面改形式。說明:值日行政不定期巡查記載《教師考勤登記冊》,請老師們嚴(yán)格遵守學(xué)??记谥贫?,履行職責(zé),杜絕遲到、不到或上班時間外出現(xiàn)象,若有重大事情非外出不可的情況,須向當(dāng)日行政請假。3篇二:臨聘教師管理辦法漢壽縣職業(yè)中專外聘教師管理規(guī)定為了充實和加強師資隊伍建設(shè),按照學(xué)校的總體要求及“不求所有,但求所用”的用人原則,現(xiàn)制定外聘教師管理規(guī)定。一、外聘教師的條件1、思想素質(zhì):熱愛黨的教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī),教書育人,為人師表,適應(yīng)高職教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要;2、資格條件:第一學(xué)歷為本科,或取得大學(xué)本科學(xué)歷和中級及以上職稱(含工人系列技師、高級技師,并對應(yīng)中級、副高級職稱),實習(xí)指導(dǎo)老師須有專科或以上學(xué)歷;3、身體條件:身體健康,能承擔(dān)學(xué)校安排的工作任務(wù);4、年齡條件:60歲以內(nèi)(教學(xué)、實踐能力優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬)。二、外聘教師的職責(zé)1、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教學(xué)紀(jì)律,履行教師崗位職責(zé),服從教務(wù)處及所在部門的領(lǐng)導(dǎo);2、任課教師應(yīng)按教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容;3、上課時必須具有所教課程的教案或講義,按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論