行為規(guī)范演講稿供修改

PAGE頁(yè)碼29行為規(guī)范演講稿供修改20____行為規(guī)范演講稿行為規(guī)范演講稿運(yùn)用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是我整理的行為規(guī)范演講稿，僅供參考，。行為規(guī)范演講稿1當(dāng)我們走在干凈整齊甬道上，當(dāng)我們坐在整齊光明的教室里，當(dāng)我們?cè)谄恋牟賵?chǎng)上盡情嬉戲時(shí)，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)我們的校內(nèi)，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們休戚相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主子，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主子的作用，到處屢行主子的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增加無限光彩。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。行為規(guī)范演講稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我叫張?chǎng)H鵬，是一年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參與演講競(jìng)賽，我感到無比驕傲。希望通過這次演講，能讓全部的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的相識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校內(nèi)，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒關(guān)系！請(qǐng)！感謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校內(nèi)內(nèi)響起，而且常常能看到同學(xué)們互幫互助的身影這些現(xiàn)象莫非不值得接著發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思索一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校內(nèi)才會(huì)更加暖和，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，須要老師的教育，同學(xué)的幫助，更須要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍行為規(guī)范演講稿3春回大地，萬物復(fù)蘇。陽光明媚，和風(fēng)拂面。在這美妙的季節(jié)里，我們某礦集團(tuán)公司開展了職工崗位行為規(guī)范集中教化活動(dòng)。忽如一夜春風(fēng)至，吹落梨花滿身香。職工崗位行為規(guī)范集中教化活動(dòng)像春風(fēng)喚醒了百里____，吹進(jìn)我們某礦人的心田。讓我們與春天約會(huì)——崗位行為規(guī)范從我做起。煤礦是一個(gè)特別的行業(yè)，這是因?yàn)榈V工每時(shí)每刻都要與“五大自然災(zāi)難”作生死搏斗?？梢赃@樣說，煤礦操作規(guī)程的每一條甚至每一個(gè)字都凝合著礦工的鮮血和生命，平安管理規(guī)定也都是血的教訓(xùn)換取的。按說假如我們每一位職工都嚴(yán)格執(zhí)行煤礦操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安管理規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生事故。可是為什么平安事故還沒有完全杜絕呢？這就是職工崗位行為不規(guī)范所造成的。是啊，職工崗位行為不規(guī)范已經(jīng)成了我們平安生產(chǎn)工作中一個(gè)重大的平安隱患，隱患不除，煤礦就永無安靜，礦工的生命平安也就沒有保障。開展職工崗位行為規(guī)范集中教化活動(dòng)，就是要增加規(guī)范意識(shí)，提高技能，創(chuàng)建本質(zhì)平安。說究竟也就是愛惜我們每一個(gè)職工的生命平安，進(jìn)而關(guān)愛我們每一個(gè)家庭，任何不正確的想法，消極的抵觸心情都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，是?duì)自己和家庭、對(duì)全體職工不負(fù)責(zé)！記得有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話：留意你的思想，思想影響行為；留意你的行為，行為影響習(xí)慣；留意你的習(xí)慣，習(xí)慣確定命運(yùn)。因此，我認(rèn)為崗位行為規(guī)范，首先要在思想上重視，充分相識(shí)到崗位行為規(guī)范的重要性。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。假如一個(gè)人干什么事，都存在著馬虎湊合的思想，就不行能干好任何事。比如說先檢查后工作，這是平安規(guī)程最基本的要求。有的人，思想不重視，認(rèn)為無所謂，行為上也就不根據(jù)要求去做，久而久之也就習(xí)慣了，其結(jié)果是，不出事是偶然，出事是必定的。其次是行為要規(guī)范。行為規(guī)范往往從小事做起。有的人工作不仔細(xì)，不留意細(xì)微環(huán)節(jié)，總認(rèn)為小事不值得一提。千里之堤，潰于蟻穴。比如說，規(guī)程措施要求，車工上機(jī)床不準(zhǔn)戴手套，這是因?yàn)榇魇痔缀?jiǎn)單纏著手指，有的甚至被截?cái)嗍种??？墒怯械能嚬じ苫钆屡K，冬天怕冷，經(jīng)常戴著手套干活，自己也想著上機(jī)床就不戴手套，有時(shí)因工作忙忘了。雖然一次戴手套上機(jī)床操作不肯定就會(huì)出事，但是這種操作行為不規(guī)范，遲早會(huì)發(fā)生事故。三是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，崗位行為規(guī)范非常重要的一點(diǎn)就是要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行、按規(guī)程操作，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。通過長(zhǎng)期嚴(yán)格的約束自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使行為規(guī)范成了自覺行動(dòng)。而不規(guī)范的行為也會(huì)成為一種不好的習(xí)慣，這就是我們常見的習(xí)慣性“三違”，其危害是極大的。摯友，讓我們乘著職工崗位行為規(guī)范集中教化這股春風(fēng)，在思想上重視，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和仔細(xì)謹(jǐn)慎的習(xí)慣，從而人人實(shí)現(xiàn)平安，創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)。請(qǐng)和春天約會(huì)，——行為規(guī)范從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，我們就肯定會(huì)收獲美妙的明天！行為規(guī)范演講稿4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!伴隨著新學(xué)期的來臨，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，短短的兩個(gè)月暑假轉(zhuǎn)瞬就過去了，在一年里我們不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)問也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，在這一個(gè)新的學(xué)年中，我們要接著求知生涯中的下一個(gè)里程碑。我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，——虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會(huì)，希望與我的伙伴們共勉。首先，說一下“虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無足赤，人無完人”，每個(gè)人在浩如煙海的學(xué)問空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特殊是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)當(dāng)具有虛心的學(xué)習(xí)看法。有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說：“您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要接著孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢”愛因斯坦并沒有干脆回答這個(gè)問題，而是用筆在紙上畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對(duì)那位年輕人說：“你的學(xué)問就像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)學(xué)問是無窮無盡的。對(duì)于大圓，它的周長(zhǎng)大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探究?！痹谶@個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無窮的學(xué)問空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級(jí)，在萬里求知路上，才剛剛起步，當(dāng)我們看到別人特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)確定并虛心學(xué)習(xí)，而不應(yīng)他(她)有特長(zhǎng)而嫉妒她。而當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會(huì)遇到，但挫折可以避開，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長(zhǎng)一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會(huì)降低困難，削減失敗，垂頭喪氣只會(huì)增加自己苦痛。比如，你在一次考試中，成果不太志向，你是選擇沒精打采、止步不前還是____總結(jié)自己失敗的緣由，爭(zhēng)取在下一次獲得好成果呢信任同學(xué)們肯定會(huì)選擇后者。人生道路上人人都會(huì)遇到困難，困難本身并不行怕，可怕的是丟失了克服困難的志氣和信念，應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)毅的意志去面對(duì)生活中遇到的各種挫折，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨如何能見彩虹我們堅(jiān)決不向困難低頭!我的演講結(jié)束了，感謝大家!行為規(guī)范演講稿5敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的各位家長(zhǎng)：您好！我是來自高一·五班的xx。此刻，我深感榮幸，又特別激烈。榮幸的是，學(xué)校給我這樣一個(gè)難得的熬煉自己的機(jī)會(huì)；激烈的是，我能在這里跟大家共享我在石室佳興外國(guó)語學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和感受。初中我就在本校讀書，學(xué)校育人目標(biāo)是行為規(guī)范、思維活躍、志存高遠(yuǎn)、勇于創(chuàng)新。這深深地觸動(dòng)著我。對(duì)我影響最大的是行為規(guī)范、志存高遠(yuǎn).進(jìn)入初中時(shí)，我并不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，但這兩點(diǎn)卻從生活行為規(guī)范、對(duì)將來設(shè)定目標(biāo)方面讓我一步步提升。這使我知道，我不能自甘平凡，我要為自己設(shè)定美妙的將來，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)；這也讓我明白，只設(shè)定目標(biāo)而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學(xué)習(xí)行為，那目標(biāo)也只是目標(biāo)。學(xué)校老師還從會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)建等方面全面提高我們的實(shí)力。在這里，我歡樂而驚慌的生活、學(xué)習(xí)，中考時(shí)我取得了594分的優(yōu)異成果，雖然不是頂尖成果，但我自己和家人都很滿足。以這樣的成果，我有許多的選擇機(jī)會(huì)，比如雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)等，但最終，我還是選擇了在本校讀中學(xué)。我之所以做這樣的選擇，是我認(rèn)為，中學(xué)是我人生中至關(guān)重要的三年，我要為自己負(fù)責(zé)，做好選擇。除了在起先時(shí)我說的學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、價(jià)值觀念等最主要的緣由之外，還有以下幾方面緣由。緣由之一，我直升佳興中學(xué)部，可以全免三年學(xué)費(fèi)，很有優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金。我堅(jiān)信是金子在哪里都發(fā)光.我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力，雖然這些錢對(duì)我的家庭來講不是很困難，但我認(rèn)為，錢要花在刀刃上。同時(shí)這又是一種無上的光榮，這讓我很自信。但假如去了別的學(xué)校，這種已具有的優(yōu)勢(shì)就沒有了。同時(shí)，這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都相識(shí)我，也會(huì)得到老師更多的關(guān)注和重視，我的狀況初中老師也會(huì)和中學(xué)老師溝通，這對(duì)我的快速成長(zhǎng)特別有利。緣由之二，我可以快速輕松地適應(yīng)中學(xué)的生活，除了學(xué)問不一樣，須要我具備的實(shí)力不一樣，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有改變，我可以快速投入高壓的學(xué)習(xí)中。我的同學(xué)到別的學(xué)校，有的須要三個(gè)月甚至半年去適應(yīng)。緣由之三，在中學(xué)時(shí)我就知道，本校的中學(xué)老師很優(yōu)秀。好多老師我都見過，初中那會(huì)兒我就特別艷羨中學(xué)的大哥哥大姐姐，那時(shí)心里就想，到中學(xué)時(shí)，這個(gè)老師會(huì)是我的班主任；那個(gè)老師是教什么課的，一看就是大張旗鼓的，我喜愛；這個(gè)老師也好，和學(xué)生好親近。這算作一個(gè)愿望?，F(xiàn)在，在石室佳興外國(guó)語學(xué)校我已經(jīng)走過了半年，以上幾點(diǎn)都如我所愿。學(xué)費(fèi)免了，獎(jiǎng)學(xué)金有了，生活適應(yīng)的特別快，沒有任何的不適。中學(xué)老師真的很優(yōu)秀。雖然中學(xué)生活驚慌、繁忙，學(xué)問看似難而枯燥，就像劉云校長(zhǎng)在全校師生____時(shí)說的那樣，學(xué)習(xí)沒有輕輕松松就學(xué)好的，學(xué)習(xí)沒有簡(jiǎn)潔的歡樂，它是味同嚼蠟的；但在味同嚼蠟中堅(jiān)持下來，在學(xué)習(xí)、合作、探究中我尋得了我學(xué)習(xí)的樂趣?，F(xiàn)在，我真正感受到學(xué)習(xí)的歡樂，生活的歡樂，這樣的青春才是對(duì)的。劉云校長(zhǎng)還說不讀書，不吃苦，你要青春干嘛.他的每次發(fā)言都震撼著我的心，讓我沖勁十足。劉云校長(zhǎng)、李立新副校長(zhǎng)、都去過許多國(guó)家許多學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)過也都來自____知名的學(xué)校。我們同學(xué)都認(rèn)為劉云校長(zhǎng)、李立新副校長(zhǎng)走的地方多，見得多，對(duì)現(xiàn)在教化把握的準(zhǔn)，在他們的引領(lǐng)下，我的高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)肯定能成為現(xiàn)實(shí)。我的班主任楊少豪老師，他的管理有章有法，肅穆仔細(xì)又幽默詼諧。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上又體現(xiàn)出他親善可親的一面。在教學(xué)上講解透徹，方法敏捷，課堂和諧高效，我對(duì)他特別敬佩。這樣的老師許多許多，時(shí)間關(guān)系不一一列舉。一個(gè)學(xué)校，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、老師，這樣適合我們教化的理念，嚴(yán)而有度的管理。我有信念信任兩年半后，我不勝利都不行能.上學(xué)期期末的____統(tǒng)考，我有一個(gè)初中同班同學(xué)，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統(tǒng)考他考了783分；經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，中考比他成果低10分的我、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分。那一刻，我再此確定了自己選擇的正確。我告知自己，我要接著努力，讓幻想成真，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，我要告知大家我定的目標(biāo)——全國(guó)排名前十的高校。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的全部家長(zhǎng)信任我、激勵(lì)我并監(jiān)督我。兩年半后我要用成果和高校錄用通知書向大家匯報(bào)，我有這個(gè)信念，看我的行動(dòng)吧！行為規(guī)范演講稿6老師們，同學(xué)們：大家早上好！我是七年級(jí)十七班陳沐熙同學(xué)，今日我演講的題目是養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向勝利的基石！作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的看法。印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格確定了命運(yùn)。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！弊匀粺o為的人生哲學(xué)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了巨大的影響，但同時(shí)也被很多人嚴(yán)峻歪曲。許多人以歪曲的“順其自然，為所欲為”為生活哲學(xué)，任自己的惡習(xí)成為自然，放任自流。事實(shí)上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探究道的真諦。老子之人生之道，應(yīng)當(dāng)做“習(xí)慣”解，自然之道是自然界的習(xí)慣，人生之道是人的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，道法之。所以命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。同學(xué)們聽了這些，肯定會(huì)發(fā)出這樣的疑問吧：說了這么多，那我們?cè)撛趺醋瞿?？好！下面我就為大家解決這個(gè)問題。首先，我們應(yīng)當(dāng)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實(shí)地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上說說罷了。其次，我們要請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，終歸他們只是一個(gè)____因素，真正的因素是我們自己！所以養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。假如你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。培育自我克制的原則，就是形成良好的、自制的生活習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛?xí)慣，才會(huì)確產(chǎn)你真正永怛的價(jià)值準(zhǔn)則。而假如我們遵守了中學(xué)生文明行為規(guī)范上的法則，并且真正的做到了。那么你這個(gè)人的舉止、語言、心理都會(huì)有很大的改變。因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)真正的現(xiàn)代中學(xué)生了！中國(guó)的這一句古話說的好：命好不如習(xí)慣好，上半輩子養(yǎng)成好習(xí)慣，下半輩子好習(xí)慣會(huì)照看你。比如他們：中國(guó)科技高校少年班的周峰，他在談到自己成果優(yōu)異的緣由時(shí)，周峰認(rèn)為自己勝利的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特殊強(qiáng)，從不須要?jiǎng)e人提示，更不須要?jiǎng)e人強(qiáng)制。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是聚精會(huì)神，從不走神，即使稍有走神，也能馬上作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感受地說：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要的一件事了吧！最終，我呼吁大家：讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們宿城一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己四周的街道，為我們____創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。感謝大家！行為規(guī)范演講稿7老師、同學(xué)們：大家好！紀(jì)律和規(guī)則在我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中是必不行少的。作為在校學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過渡的時(shí)期，有多數(shù)的紀(jì)律和規(guī)則告知我們什么該做和什么不該做。我認(rèn)為，假如每個(gè)學(xué)生都能加入自律的行列，就會(huì)發(fā)覺四周的事物、環(huán)境就會(huì)大不相同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，當(dāng)我們結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)覺，自律對(duì)我們?cè)诮窈笊鐣?huì)上的工作和生活上也有很大的影響。當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們可以有從頭起先的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必需為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們相互監(jiān)督，做到自覺自律，為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)更好的環(huán)境，為我們?cè)趯淼墓ぷ骱蜕钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。新的一天里，我們要面對(duì)冉冉升起的____接著朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，今日的奮斗就是為了明天的勝利。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，同樣的，我們想成為一個(gè)合格的學(xué)生在學(xué)校最基本的就是遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校校規(guī)，這對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣特別重要。從小，父母就教育我們要誠(chéng)懇，要敢于吃苦，做事要有毅力。他們教我們?nèi)绾闻c四周的人相處，如何對(duì)別人有禮貌。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的消逝帶走了童年的樂趣，我們慢慢長(zhǎng)大，變得成熟了，想法自然也就多了。我們捫心自問，看看《中小學(xué)行為守則》和《中學(xué)生的日常行為規(guī)范》，你、我、他、她，誰能完全做到呢？是的，或許你會(huì)說：“每個(gè)人都不行能是完備的”，但假如我們不努力去做，我們?cè)趺茨艹蔀楹细竦闹袑W(xué)生呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們只有努力做正確的事，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，提高超辨是非的實(shí)力，區(qū)分善與惡的實(shí)力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為實(shí)力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。行為規(guī)范演講稿8敬重的評(píng)委、老師，敬愛的同學(xué)們：大家下午好！我是五（1）班的張欣逸，今日我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》。當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”好習(xí)慣受益終生，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅須要老師的教育，同學(xué)的幫助，更須要我們對(duì)自己的嚴(yán)格要求?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為規(guī)范，每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息和修養(yǎng)品性。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們?yōu)楦改概跎弦槐宀?，幫同學(xué)解決一道難題；讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;讓我們真誠(chéng)的為自己的錯(cuò)誤道一聲：對(duì)不起!對(duì)別人的歉意回一聲：沒關(guān)系!讓我們順手撿起地上的一片紙屑、一塊果皮，為學(xué)校添加一方凈土；讓我們主動(dòng)熬煉身體，以便將來成為祖國(guó)的棟梁……敬愛的同學(xué)們，自尊自強(qiáng)在我心，美行美德樂校內(nèi)。行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)，良好習(xí)慣成就人生，我信任祖國(guó)的明天會(huì)因我們而更加絢麗輝煌！讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、漂亮的校內(nèi)，讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。我的演講結(jié)束了，感謝大家！行為規(guī)范演講稿9大家好，今日我很榮幸可以再次在國(guó)旗下講話?，F(xiàn)在啊，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些探討成果告知給大家，終歸已經(jīng)高三了，我能演講的次數(shù)也不多了。在中學(xué)，我就發(fā)覺許多人在被一樣?xùn)|西所束縛，那就是社會(huì)行為規(guī)范。舉個(gè)例子吧，假如一個(gè)女的做出一些比較偏男性的行為，比如打架，大聲喧嘩等等，有一些人就會(huì)很不爽，對(duì)那個(gè)女的指指引點(diǎn)，認(rèn)為她沒做到女孩子應(yīng)做的事。在他們腦海中，好像認(rèn)為男的就應(yīng)當(dāng)好動(dòng)，女的就應(yīng)當(dāng)文雅，在我看來，他們都是sb！先讓我____一下這種觀念的來源，這種觀念的根原來源是：“女的要生孩子。”在遠(yuǎn)古的部落那里，女的工作幾乎就是生孩子，男的工作就是采集食物和愛護(hù)部落，由此“男的偏動(dòng)，女的偏靜”長(zhǎng)期以來會(huì)使人有一種錯(cuò)覺，認(rèn)為男的就是好動(dòng)，女的就應(yīng)當(dāng)文雅。其實(shí)并不是這樣的，對(duì)嬰兒的大腦____發(fā)覺，男女嬰兒的大腦并沒有什么差異，但成人男女之間的大腦差異卻很大，為什么呢？那是社會(huì)行為規(guī)范迫使男女朝不同的方向發(fā)展。你們應(yīng)當(dāng)知道，我們大腦分許多個(gè)區(qū)域，通常來說，男的運(yùn)動(dòng)及邏輯區(qū)域很發(fā)達(dá)，而女的語言和情感區(qū)域較發(fā)達(dá)，那是因?yàn)槲覀兊母改浮⑺闹艿沫h(huán)境要求我們?nèi)ァ皠?dòng)”或“靜”。男的要“動(dòng)”，所以運(yùn)動(dòng)區(qū)域較發(fā)達(dá)，而邏輯區(qū)域和運(yùn)動(dòng)是有親密聯(lián)系的。女的要“靜”，沒事干干啥好呢？看書落，所以語言區(qū)域比較發(fā)達(dá)。所以女生你們啊，總體來說你們理科不夠男生好，很大一部分要?dú)w罪于社會(huì)行為規(guī)范。等我講到這里，你們是不是茅塞頓開，想拋開社會(huì)行為規(guī)范，重新做人，從而達(dá)到精神自由呢？在這里，我只是介紹了社會(huì)行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的.壞處。其實(shí)它對(duì)人性的壓抑是特別大的，比如它要求我們要文靜要有禮貌，這樣看起來似乎挺好，事實(shí)上他很可能就是個(gè)心理變態(tài)，比如希特勒，他就是這樣的人，再比如我，看起來挺壞，事實(shí)上我很好人呢~！在這里就順便教一下大家怎么看人，首先決不能看人外表，你要看清一個(gè)人首先要了解他，更不能因?yàn)橐粋€(gè)人的外表或行為就對(duì)某人帶有偏見，在這里就順便教一下大家怎么推斷自己是否對(duì)某人有偏見，就是看一下你對(duì)某人的評(píng)價(jià)，假如你對(duì)它的評(píng)價(jià)超過80%都是負(fù)面的，那么你就很可能對(duì)它有偏見，帶著偏見去看人，這會(huì)使你看不見人的本質(zhì)，你看到的都是你臆想出來的東西?？匆粋€(gè)人，可以看他在他認(rèn)為沒有人的狀況下做出的事情，人是社會(huì)的組成單位，沒有人也就沒有社會(huì)行為規(guī)范，在沒人是人做出的事通常是他真實(shí)想做的事，或者也可以這樣，就是視察某人對(duì)你是怎樣的，對(duì)別人是怎樣的，假如兩者之間有很大差別的話，嘻嘻，他很可能是...（自己猜去）。最終再提一點(diǎn)，希望你們細(xì)致思索一下社會(huì)行為規(guī)范這個(gè)毒瘤，盡早擺脫它的束縛，因?yàn)槲业奶接懓l(fā)覺隨著人的年齡增長(zhǎng)，人的思維會(huì)漸漸固化，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對(duì)新事物進(jìn)行否定，所以當(dāng)你們老了的時(shí)候想擺脫社會(huì)行為規(guī)范就很難了；2）對(duì)規(guī)則的聽從，這點(diǎn)更恐怖，因?yàn)楫?dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，你們也會(huì)教你們的子女去聽從社會(huì)行為規(guī)范，始終這樣下去，唯恐人類就要完啦！最終呢，假如之后你擺脫了這個(gè)死鬼東西，想要感謝我的時(shí)候，我不須要許多，只須要你們?cè)诮Y(jié)婚的時(shí)候請(qǐng)我去吃飯就行啦！行為規(guī)范演講稿10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我是二年二班的xxx，我演講的題目是《行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)》，希望能給大家?guī)須g樂和共享，感謝！“酷愛祖國(guó)，酷愛科學(xué)，珍愛生命，尊老愛幼，誠(chéng)懇守信……”當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)。孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。記得在我上學(xué)之前，爸媽便時(shí)常告知我：吃飯的時(shí)候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，疼惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個(gè)子就長(zhǎng)高了……在我剛踏進(jìn)北方學(xué)校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告知我：你是小學(xué)生了，假如看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)當(dāng)順手撿起來放進(jìn)垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校內(nèi)就更美了……每次，我都會(huì)輕輕地點(diǎn)頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師摩挲著我的頭，再次激勵(lì)地告知我：你成為少先隊(duì)員了，升國(guó)旗時(shí)要學(xué)會(huì)行隊(duì)禮，見到長(zhǎng)輩，要大膽問好，上下樓梯要主動(dòng)謙讓靠右行……這時(shí)的我，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，把老師的話牢牢記在心里。北方學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能遺忘！從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時(shí)間，不踐踏草地，愛惜環(huán)境，穿戴整齊，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自尊自強(qiáng)耀北方，美行美德樂校內(nèi)。其實(shí)，無論何時(shí)何地，遇到老師、同學(xué)、摯友或者客人，主動(dòng)打招呼都已成為我們的習(xí)慣；當(dāng)別人遇到困難我們也會(huì)一片熱心去幫忙；當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，都會(huì)主動(dòng)撿起，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，牢記著師長(zhǎng)們的教育，牢記著我是北方學(xué)子。我傲慢、我驕傲，我是北方學(xué)子！行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我信任，北方英語學(xué)校的明天會(huì)因我們而更加絢麗輝煌！我的演講完了，感謝大家！行為規(guī)范演講稿11敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參與演講競(jìng)賽，我感到無比驕傲。希望通過這次演講，能讓全部的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的相識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校內(nèi)，美化我們的心靈。做為1個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)，校外都要遵守禮儀。你聽：老師早！老師好！對(duì)不起！沒關(guān)系！請(qǐng)！感謝！……這些聲音時(shí)時(shí)在校內(nèi)內(nèi)響起，而且常常能看到同學(xué)們互幫互助的身影……這些現(xiàn)象莫非不值得接著發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校內(nèi)內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思索一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校內(nèi)才會(huì)更加暖和，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。播種1種行為，收獲1種習(xí)慣；播種1種習(xí)慣，收獲1種性格；播種1種性格，收獲1種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，須要老師的教育，同學(xué)的幫助，更須要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建1個(gè)文明，漂亮的校內(nèi)，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為1個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。行為規(guī)范演講稿12敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好！我是初三（1）班的邱祎辰，今日我來參與《日常行為規(guī)范》演講競(jìng)賽，我感到特別榮幸！我演講的題目是——讓我們酷愛勞動(dòng)吧！《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：主動(dòng)參與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。第20條說：仔細(xì)值日，保持教室、校內(nèi)整齊美麗。第25條提出：學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個(gè)中學(xué)生都要酷愛勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)建了人類，創(chuàng)建了現(xiàn)代文明，沒有勞動(dòng)，社會(huì)是無法進(jìn)步的。有人說，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì)，還有必要再把愛勞動(dòng)這個(gè)口號(hào)掛在嘴上嗎？我可以確定地告知大家：應(yīng)當(dāng)！愛勞動(dòng)、培育勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)于培育我們的良好品質(zhì)具有實(shí)際操作層面上的意義。美國(guó)哈佛高校的學(xué)者們?cè)谶M(jìn)行了20多年的跟蹤探討之后發(fā)覺，愛勞動(dòng)的學(xué)生和不愛勞動(dòng)的學(xué)生相比，失業(yè)率是1：15，犯罪率是1：10。這說明，一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生，往往在將來生活技能上及品德上、遵紀(jì)遵守法律等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不愛勞動(dòng)的學(xué)生。對(duì)于未成年人來說，假如具有勞動(dòng)意識(shí)，則說明他們心中有他人，懂得孝敬父母，關(guān)愛他人。所以，在青少年時(shí)期培育勞動(dòng)意識(shí)是很重要的。另外，培育勞動(dòng)意識(shí)可以慢慢形成較高的責(zé)隨意識(shí)。現(xiàn)在許多父母總是愛對(duì)孩子說：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了，家里什么事情也不用你做。”在父母?jìng)兛磥?，只要學(xué)習(xí)好，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)就更不重要了。但是，在這親的環(huán)境里培育出來的卻是一個(gè)沒有責(zé)任心，不懂得關(guān)切他人的人，許多探討都證明白一點(diǎn)：一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，往往學(xué)習(xí)成果也會(huì)太好。所以我們必需酷愛勞動(dòng)。勞動(dòng)意味著為社會(huì)創(chuàng)建財(cái)寶，為他人和自己供應(yīng)服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動(dòng)，推動(dòng)了人類文明發(fā)展。基于這樣的相識(shí)，人類應(yīng)當(dāng)酷愛勞動(dòng)。讓我們酷愛勞動(dòng)吧！感謝大家！行為規(guī)范演講稿13老師們，同學(xué)們：今日，我在國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明學(xué)生。先讓我為大家講解并描述一個(gè)事例：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的____廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的____廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上?jìng)有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。以上事例表明，文明離我們國(guó)家還有肯定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。我們的校內(nèi)內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)，把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品行。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。行為規(guī)范演講稿14各位教職工、同學(xué)們：上午好！沒有最好，只有更好?；仡櫼粋€(gè)半月來同學(xué)們的常規(guī)表現(xiàn)，就像今日天氣陽光普照，也有點(diǎn)冷。作為一名初中生，我們不僅應(yīng)當(dāng)知規(guī)范，守規(guī)范，而且敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)。我今日講話有兩個(gè)關(guān)鍵詞：規(guī)范和方向，希望能和大家共勉。我國(guó)旗下講話的第一個(gè)主題：規(guī)范，讓龍都中學(xué)更美妙！進(jìn)入初中，我們同學(xué)知道了《龍都中學(xué)在校學(xué)生一日常規(guī)制度》，它是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。現(xiàn)在，我請(qǐng)大家頭頂蒼天，捫心自問，反思一下自己：你的服裝、發(fā)型是否符合中學(xué)生的特點(diǎn)，；是否將自行車擺放到指定地點(diǎn)，主動(dòng)擺放整齊，是否將手機(jī)、隨身聽、嬉戲玩具帶進(jìn)校內(nèi)；是否升旗儀式、集合、站隊(duì)，做到快、靜、齊、；升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)是否肅立，行注目禮，仔細(xì)傾聽教化；重大____是否聽從老師支配，按秩序進(jìn)、退場(chǎng)，遵守____禮儀；是否主動(dòng)參與大課間熬煉，大課間熬煉前不要上廁所；練習(xí)時(shí)是否達(dá)到了規(guī)定的目標(biāo)；做眼保健操時(shí)是否寧?kù)o、專注；陽光活動(dòng)是否動(dòng)作快速，無故缺席，遲到、早退；預(yù)備鈴聲響后，是否提前進(jìn)入教室，打算好上課用品，靜候上課；上課是否坐姿端正，用心聽講，主動(dòng)思索，主動(dòng)發(fā)言，仔細(xì)做好筆記；自習(xí)課是否大聲喧嘩、隨意下座，自覺保持教室寧?kù)o；進(jìn)多媒體教室是否穿鞋套，不得隨意亂拋鞋套；課間教學(xué)樓內(nèi)是否輕聲慢步，不竄班，不追逐打鬧，大聲喧嘩、吼叫；遇到師長(zhǎng)是否主動(dòng)問好，文明舉止；午休時(shí)間，能否做到保持寧?kù)o；就餐前是否自覺排隊(duì)進(jìn)入餐廳在指定位置就餐，學(xué)生在就餐過程中，是否始終做到三個(gè)“靜、凈、敬”；值日同學(xué)是否在每天按規(guī)定時(shí)間和要求完成包干區(qū)、教室的清掃工作；是否做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、黑板、講臺(tái)、墻壁、地面、門、窗、電教設(shè)施干凈、無灰塵、無刻痕；是否有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持好校內(nèi)、樓道、教室的衛(wèi)生；是否不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，是否往窗戶扔雜物；是否嚴(yán)禁將早餐、零食帶入校內(nèi)；是否愛惜學(xué)校公物，節(jié)約用水，節(jié)約用電，離開教室需剛好開閉電扇、電燈；是否上學(xué)、放學(xué)時(shí)時(shí)提示自己，平安第一，是否能克制自己少上網(wǎng)，少看電視；能否鞭策自己不抄作業(yè)，不補(bǔ)作業(yè)；能否做到預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)五個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵。不要以為這些都不重要。細(xì)微環(huán)節(jié)確定一切，規(guī)范可能影響一生。中國(guó)還有句古話，積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。我們龍中學(xué)生只有不斷地規(guī)范自己，變更自己不合理的行為，才能養(yǎng)成受益終身的好的習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)生活、工作上都起到很大的作用。因此我呼吁同學(xué)們要做一個(gè)知規(guī)范、懂規(guī)范、愛規(guī)范、守規(guī)范的人，讓龍都中學(xué)明天更美妙！同學(xué)們，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校不僅要做一個(gè)規(guī)范的人，而且學(xué)習(xí)要有方向。方向能使你更堅(jiān)決、更堅(jiān)毅、更堅(jiān)守。轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)已有一個(gè)半月了，本周我們將迎來“月考”，我認(rèn)為方向比努力重要；實(shí)力比學(xué)問重要；健康比成果重要；情商比智商重要。我國(guó)旗下講話的其次個(gè)主題：方向，就在我們心中！我們?cè)缫蚜?xí)慣家長(zhǎng)和老師對(duì)我們“成果”的期盼和監(jiān)督。但是幾乎沒有人關(guān)切我們的“方向”，也就是目標(biāo)。中國(guó)家庭教化協(xié)會(huì)對(duì)我校初二學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查資料表明，80%以上的同學(xué)，沒有目標(biāo)或者目標(biāo)不明確，大部分同學(xué)只是處于做一天和尚撞一天鐘的狀態(tài)。這是教化的一個(gè)最大的失敗?！耙粋€(gè)人一輩子的貢獻(xiàn)不會(huì)比他所能想到的更遠(yuǎn)、更多。”假如沒有目標(biāo)，目標(biāo)不明確，目標(biāo)不行行，幾乎注定不行能