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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是(

)A.性行(xíng)

臧否(fǒu)

崩殂(cú)

裨補闕漏(bì)B.陛下(bì)

咨諏(zōu)

夙夜(sù)

費祎(wěi)C.菲?。╢ěi)

長史(zhǎng)

陟罰(zhì)

猥自枉屈(wěi)D.攘除(rǎng)

忠諫(jiàn)

駑鈍(nú)

以遺陛下(yí)2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.詰難

籠統(tǒng)

吹毛求疵

輕描淡寫B(tài).藻飾

附麗

全神慣注

開卷有益C.滯礙

諺語

狂妄自大

高談闊論D.渲染

茍安

銖兩悉稱

心曠神怡3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.井蓋所在位置是進出家門的必經之路,年輕人經過此處還需放慢步伐留意結冰處,老年人經過時就更為戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。B.他自信,若是再次遇到那個匪徒,絕對能拳打腳踢輕而易舉的將他擒住。C.正在千鈞之力的時刻,一位不知名的解放軍戰(zhàn)士奮不顧身跳進冰冷的河水中,救起了落水兒童。D.聽到這消息,他覺得天在旋,地在轉,頭重腳輕,身子情不自禁地搖晃起來。4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(

)A.讀經典作品,會拓展我們的人生感受和視野。B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。D.恐龍滅絕事件認為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導致。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、名句默寫填空。

(1)蔞蒿滿地蘆芽短,_________________。(蘇軾《惠崇<春江晚景>》)

(2)_________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)

(3)_______________,欲上青天攬明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

(4)路漫漫其修遠兮,_______________。(屈原《離騷》)

(5)蒹葭蒼蒼,白露為霜。____________,_______________。(《詩經·蒹葭》)

(6)諸葛亮《出師表》中交待作者人生志趣的句子是:_____________,_____________。

(7)我們即將跨入新的學習階段,應該對未來充滿希望,具有掛起風帆,直渡大海的精神,讓我們用李白的《行路難》里的兩句詩共勉:____________,____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩則古文,完成下面小題。

【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者,何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉?為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

【乙】荀巨伯①遠看友人疾,值②胡賊③攻郡。友人語巨伯曰:“吾今死矣!子可去?!本薏唬骸斑h來相視,子令吾去,?、芰x以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子⑤而敢獨止⑥?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國!”遂班軍而還。郡并獲全⑦。(選自《世說新語》)

[注釋]①荀巨伯:漢桓帝時人。②值:遇到。③胡賊:胡人入侵的軍隊。④敗:毀壞,舍棄。⑤男子:這里表示輕蔑的稱呼。⑥止:停留。⑦全:保全。

1.解釋選文中加點的詞。

(1)故不為茍得也

(2)故患有所不辟也

(3)不忍委之????

(4)遂班軍而還

2.翻譯選文中畫線句子。

(1)二者不可得兼,舍生而取義者也。

(2)友人語巨伯曰:“吾今死矣!子可去?!?/p>

3.請用一句話概括出【乙】文所寫的故事。

4.【甲】【乙】兩文雖然表達方式不同,但都體現(xiàn)了____________的思想。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。明月出天山梁衡①月亮給人的一般印象是溫柔、朦朧、美麗,但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時候讀的第一首寫月亮的詩是就是李白的《關山月》:“明月出天山,蒼茫云海間。”李白眼中的月亮是蒼茫、雄渾、傷感的。②原來月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月問天,拍遍欄桿。李白不愧為一位偉大的詩人,他第一個將雄偉壯闊的天山和光明浩蕩的月亮連接起來,展開了一個宏大的場景,從而也打開了我們心境的另一扇窗戶。我喜歡這個意境,這和我的閱歷有關。大學一畢業(yè)我就被發(fā)配到西北,那時“文革”動亂還未結束,工作不定,常一個人在黃河邊,看月涌大河流,不知人往何處去。③我曾在一首詩里說到“從來豪氣看西北,濤聲依舊五千年”。雖然同是一個月亮,但我總覺得西北的月亮比江南的圓,圓得結實、明朗、直爽,不朦朧、不矯情。古來西北多為征戰(zhàn)、流放之地,又加上自然條件的遼闊蒼茫,人生存之艱難,所以在西北看月與在江南不一樣,豪放多于婉約,家國情懷多于兒女情長,自有幾分悲壯與蒼涼。名句如盧綸①的“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”如白居易的“萬里清光不可思,添愁益恨繞天涯。誰人隴外久征戍,何處庭前新別離?”戊戌變法六君子譚嗣同曾仗劍游西北,有詩云:“我愿將身化明月,照君車馬渡關河?!绷謩t徐是福建水鄉(xiāng)之人,曾是慣看清風明月、漁歌互答的。但他一踏上被發(fā)配新疆的漫漫長途就悲從中來,豪氣溢胸,眼中的月色也為之一變。他在伊犁過中秋時有詩:“雪月天山皎月光,邊聲慣聽唱伊涼②。孤村白酒愁無奈,隔院紅裙樂未央?!彼黾斡P時感慨:“長城飲馬寒宵月,古戍盤雕大漠風?!泵珴蓶|很喜歡這首詩,曾抄寫,現(xiàn)還掛在人民大會堂的甘肅廳。就是毛澤東一到西部,其詩也有“長空雁叫霜晨月”式的悲涼。④西北我去過多次,西北月給我留下難以磨滅的印象。上世紀80年代初,石河子是一片剛開發(fā)的綠洲,全市人口平均年齡才20多歲,充滿朝氣。我在那里采訪并過中秋,月光中的農墾新城像一位熟睡的少女。上世紀90年代訪伊犁,夜色中莊嚴的林則徐紀念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。前幾年還去過一次帕米爾高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清這是地上的山還是月亮中的山。⑤其實月亮還是那個月亮,就是因為它照到了西北,照進了我的心房。不管走到哪里,當我抬頭望月時,總會想起西北那雄渾的大漠,那連綿的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,還有那里的葡萄、歌舞和馕③。⑥明月出天山,天山的月亮最圓、最純、最明亮。(選文有改動)

[注]①盧綸:唐代詩人,其詩多寫軍旅生活,風格雄渾,情調體慨.②伊涼:古由調名。指(伊州比涼州》二曲。③馕讀(náng):一種烤制成的面餅,是維吾爾。哈薩克等民族的主食。

1.依據(jù)選文,分別概括一般人,李白“我”和盧綸等人,對月亮的不同印象和感受。

2.聯(lián)系上下文,說出第②段中“心境的另一扇窗戶”的具體含義。

3.品味語言。

①賞析下面句中加點的詞。

夜色中莊嚴的林則徐紀念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。

②從修辭的角度賞析下面的句子。

不管走到哪里,當我抬頭望月時,總會想起西北那雄渾的大漠,那連綿的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,還有那里的葡萄、歌舞和馕。

4.結合全文,說說作者為什么認為“天山的月亮最圓、最純、最明亮”。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《過零丁洋》,回答下面的問題。辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹

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