2023-2024學(xué)年遼寧省瓦房店市初中語文九年級下冊期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（

）A．數(shù)言（shuò）

懲辦（chéng）

將相（jiāng）B．叢祠（cí）

占卜（bǔ）

篝火（gōu）C．陽夏（jiǎ）

烹食（zhēng）

當行（háng）D．輟耕（chòu）

嗟乎（jiē）

悵恨（chàng）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．鼎勝

窩囊

冤枉

達官顯貴B．喧嘩

衣襟

伺候

商賈名流C．標致

隸屬

能耐

珠聯(lián)壁合D．規(guī)矩

憋悶

麻利

百年好和3、下列各項分析有誤的一項是

（

）A．語言文字

偉大祖國

花兒開放

踢幾腳球

（分析：這四個短語結(jié)構(gòu)類型依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。）B．時鐘“當、當、當、當……”敲了9下，我斷定他今晚大約不會來了。

（分析：句中“斷定”和“大約”自相矛盾，修改時要刪去“大約”一詞。）C．《智取生辰綱》一文故事情節(jié)抑揚頓挫，讓人讀后難以忘懷。

（分析：這句話中成語“抑揚頓挫”的運用準確無誤。）D．契訶夫小說《變色龍》中奧楚蔑洛夫軍大衣穿了又脫、脫了又穿的細節(jié)描寫，淋漓盡致地勾畫出他變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動，揭示了他見風(fēng)使舵的性格特點。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍。B．具備良好的心理素質(zhì)，是我們考試能否取得好成績的條件之一。C．通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。D．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點……提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《別云間》一詩中表現(xiàn)對家鄉(xiāng)親人的無限依戀的詩句是:____________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）二、閱讀下面的文言文,完成下列小題。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。1．下面句子中加點詞解釋不正確的一項是（

）A．誠宜開張圣聽（擴大）B．先帝不以臣卑鄙（身份低微）C．未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（痛心憎恨）D．陟罰臧否，不宜異同（不同）2．下列句中加點意思和用法相同的一項是（

）A．以光先帝遺德

先帝不以臣卑鄙B．蓋追先帝之殊遇

將軍宜枉駕顧之C．躬耕于南陽

奉命于危難之間D．宜付有司論其刑賞

安陵君其許寡人3．下列句子翻譯錯誤的一項是（

）A．宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

譯：宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。B．今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?

譯：現(xiàn)在逃跑也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死，好嗎?C．雖千里不敢易也，豈直五百里哉?

譯：雖然是千里也不敢交換，何況只是五百里呢?D．然操遂能克紹，非惟天時，抑亦人謀也4．下列對選文內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（

）A．上面選文諸葛亮從當前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，總共提出了廣開言路、親賢遠佞兩條建議。B．作者為了突出廣開言路的重要，從關(guān)系國家存亡的角度來談，從關(guān)系忠于先帝的高度來談，更能讓人動心。C．選文的議論、敘事、帶有強烈的抒情色彩，我們可以感到作者是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。D．在寫法上，文章首先從打開進言之路談起，在此基礎(chǔ)上再談賞罰分明和親賢遠佞的問題，這樣說理主次分明，更能讓人接受。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面選文，完成小題園中蟲思薛濤①假如沒有蟲子，園子就顯得太寂寞了。風(fēng)滑過枝葉的聲音，起初是動聽的，像流行音樂，聽久了就有點膩煩。蟲子的藏身處我永遠也找不到，它們在花草灌木間飛來爬去，不時制造點兒聲響，這園子里面就隱藏了另外的生機，也讓我有了許多思量。②蟬的合唱收場最早。只要天氣晴好，它們在夏季午間的大合唱就沒有停播過。這些蟬兒們，躲在枝葉里，竭盡全力地歌唱短暫的生命。演出結(jié)束以后它們就集體消失了，經(jīng)過那棵紫槐，我仔細尋找它們的蹤跡——它們確實已經(jīng)離開了。③蟋蟀是獨奏演員，演出大概在花草下面進行。秋天的傍晚，坐在花園旁邊細致地聽，靈魂隨著花草的氣息游離出去，世界被無限地簡化，柵欄消失，花草不見了，一切景物都虛化了……曲子近乎天籟，想想，它確實與我同在一個世界嗎?我揣度著曲調(diào)傳來的方位，輕輕撥開草叢，用手電照來照去，就是找不到那位演員。演奏近在耳畔，照常進行，它是過于投入其中了吧，外來的干擾絲毫沒有影響它的工作。此時，我卻聽出，這曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿著行蹤，在屬于它的季節(jié)里綻放生命的歡樂，把每一個夜晚都演繹得有聲有色。它與我一唱一聆聽，各自獲取一份自在與豁達。④螞蟻雖然是沉默的，但它們輕快的腳步常常被我聽到。⑤我蹲在一條長滿菊花的小徑旁看它們過著怎樣的生活。一只媽蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了…….我以為它會繞開走甚至退回去，實際上，它很快就開始攀登這塊石頭。因為石頭表面有一段比較光滑，它花費了很長時間，都沒登上去。它哪里知道，這不過是小徑旁邊有個無聊的巨人跟它開的一個沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包，足夠五十個家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找?guī)褪謥硖Щ丶茵B(yǎng)傷……現(xiàn)在，這個隨意的玩笑卻給它帶來相當大的麻煩。⑥要誤了人家的大事了！我惶恐，趕緊把它從石塊上輕輕捏下來，盡量遠地放在它要去的方向，以使讓它趕回剛才耽誤的路程。它一著陸，連頭也沒回就飛奔而去。對于剛才從天而降的困難和無端的迎刃而解，它實在無法表示什么，是怨怒還是感恩呢?或許，它只當這是每天的旅行中必須攀登的險峰吧，沒什么；爬過去就是了。⑦螞蟻在一株菊花下面一閃，就不見了。不知道前面還有什么在等著它——天敵的窺視、無處不在的陷阱、頭頂?shù)拇笮印欢猛白?，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起頭，下意識尋找我的巨人——他也許隱藏在前邊那片薄云的后面吧?這樣想著，便覺得精神上又輸給了遠去的螞蟻，它根本不會花心思去想“主宰命運的家伙”究竟在哪里。如果命運的捉弄遲早臨頭，那么就隨便吧，走過去就行。生命與生命，原是可以互相提示的。⑧一場霜下來，園子一片慘白，好像一切都停下來了。草木把生命的力量轉(zhuǎn)到了地下的根須，春天的氣息感一來，它們就會萌發(fā)。蟲子呢?我寧愿相信它們都活著。明年再露面，蟲子們可能已脫胎換骨成另一副樣子，當然，它們也根本記不得去年的事情，也忘記了去年園子里有這么一個人，關(guān)心過它們，惦記過它們，曾經(jīng)得到過它們的一點提示。好在，這個人。⑨頭頂?shù)幕敝ι厦鎾熘豢障s蛻，在微風(fēng)中悠蕩。那個吵鬧了整個夏天的狡猾家伙來個金蟬脫殼，不知去了哪里。我輕輕摘下它收起來，留到明年夏天，到時候還給當初蛻掉它的主人—喂，你去年丟掉的衣服，我給你收起來了，現(xiàn)在還給你……⑩我常去的這個園子不大，卻盛下了我很多的思量。（選自《文苑》，有刪改）1．選文第⑤段中“無聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分別指什么?

無聊的巨人：A_________

我的巨人：B________

2．請結(jié)合語境，從修辭運用的角度，對選文第②段畫橫線的句子進行賞析。

3．選文第⑤段中寫道：“它驚呆了…”此刻，這只螞蟻會想些什么?請你展開想象，用第一人稱描寫螞蟻當時的心理活動。（60字左右）

4．請說說你對選文第⑧段畫波浪線句子的理解。

5．選文第⑧段中作者說“曾經(jīng)得到過它們的一點提示”，請談?wù)勏x子們分別給了你怎樣的啟示。五、詩歌鑒賞（共5分）解釋下列加點的詞。

（1）千嶂里(

)

（2）老夫聊發(fā)少年狂(

)

（3）酒酣胸膽尚開張(

)

（4）八百里分麾下炙(

)

（5）五十弦翻塞外聲(

)

（6）苦將儂強派作蛾眉(

)六、語言表達（共10分）【名人設(shè)計】

南京師范大學(xué)書文化研究中心朱贏椿認為，書就像人，不同的書有不同的“表情”與“性格”。圖一是他設(shè)計的《蟲子書》封面，圖二是他人設(shè)計的《簡·愛》封面。參照示例，解