三上音樂(lè)教學(xué)跟蹤表

天華小學(xué)2022年下期學(xué)科教學(xué)跟蹤表三年級(jí)113-117班音樂(lè)學(xué)科執(zhí)教教師王思思新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教學(xué)的總目標(biāo)保持對(duì)音樂(lè)的興趣。

2、培養(yǎng)音樂(lè)感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。

3、能自信地、有表情地演唱，樂(lè)于參與演奏及其他音樂(lè)表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)。培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。4、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。學(xué)期課程目標(biāo)及教材分析學(xué)期課程目標(biāo)：能樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)，知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律過(guò)程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱，能感知音樂(lè)主題，樂(lè)句和段落的變化，并能用線條色彩表現(xiàn)出來(lái)。聆聽(tīng)中國(guó)民族民間音樂(lè)，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間舞蹈、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等，了解其不同的風(fēng)格。聆聽(tīng)世界各國(guó)民族民間音樂(lè)，感受一些國(guó)家和民族音樂(lè)的不同風(fēng)格。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)及愛(ài)國(guó)主義精神。教材分析：本冊(cè)教材共有12課，后面還有選唱選聽(tīng)的歌曲共四首。每一課都有一個(gè)主題，每課都包含“演唱”、“聽(tīng)賞”“活動(dòng)”等內(nèi)容。在本冊(cè)中，歌曲內(nèi)容健康生動(dòng)活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個(gè)方面，在指導(dǎo)學(xué)生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進(jìn)行有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的教育以及體驗(yàn)各種生活的樂(lè)趣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。音樂(lè)知識(shí)有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學(xué)習(xí)和音樂(lè)家聶耳的故事等等?；顒?dòng)和音樂(lè)童話劇是教材的特色之一，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，更好的掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，并達(dá)到多種技能的綜合運(yùn)用；通過(guò)表演童話音樂(lè)劇使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到樂(lè)趣和教益，以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更深刻地理解音樂(lè)。整冊(cè)教材以審美為核心，以學(xué)生的興趣為動(dòng)力，充分體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)情分析、學(xué)生減負(fù)提質(zhì)措施學(xué)情分析：學(xué)生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄈノ龑W(xué)生的注意力。小學(xué)生好動(dòng)，還有一部分學(xué)生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的小學(xué)生智力水平相對(duì)高，動(dòng)手能力也較強(qiáng)。思維活躍，富有創(chuàng)造性，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。雖然已經(jīng)是小學(xué)階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣還是非常重要。學(xué)生減負(fù)提質(zhì)措施：多鼓勵(lì)學(xué)生能大膽起來(lái)唱一唱，演一演，采用多種形式，多進(jìn)行一些小組的合作，小組比賽等，讓學(xué)生能積極參與進(jìn)來(lái)，活躍課堂氣氛，并適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，這也鍛煉的學(xué)生的表現(xiàn)力和合作意識(shí)。另外，還要注重學(xué)生的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生能學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感受，努力提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。教學(xué)進(jìn)度及活動(dòng)安排第一周《猜謎語(yǔ)》第十三周《賽馬》第二周《老師呀請(qǐng)你別生氣》第十四周《賣報(bào)歌》第三周《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》第十五周《金蛇狂舞》第四周《苗嶺的早晨》第十六周《在卡吉德洛森林里》第五周國(guó)慶放假第十七周《微笑波爾卡》第六周《乃喲乃》第十八周《采貝歌》第七周《多年以前》第十九周《銀色的樺樹(shù)林》第八周《音樂(lè)與我同行》第二十周《如今家鄉(xiāng)山連山》第九周《小貓釣魚》第二十一周總復(fù)習(xí)第十周《小貓釣魚》第二十二周期末檢測(cè)