部編版四上語文 《口語交際·愛護(hù)眼睛 保護(hù)視力》

2019學(xué)年第一學(xué)期靈南小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

班級：四（1班

設(shè)計人：靈南小學(xué)上語文備課課

口交：護(hù)睛保視

課

口交課學(xué)分

眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。由于電腦、手機(jī)的普及，長時間的看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)，以及不正確的看書寫字姿勢，不注意用眼衛(wèi)生，造成班級里很多孩子的近視問題。通過口語交際，讓孩子們對班級里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力，提出保護(hù)視力的建議，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。學(xué)準(zhǔn)1.件師2.調(diào)查班級里同學(xué)的視力情況和響視力的原因進(jìn)行分析。課安1時教過1.了解班級同學(xué)的視力情況和影視力的原因，進(jìn)行分析。學(xué)目2.討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。3.通過交流，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)習(xí)慣，并且持之以恒。1.了解班級同學(xué)的視力情況和影視力的原因，進(jìn)行分析。學(xué)重2.論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。3.通過交流，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)習(xí)慣，并且持之以恒。學(xué)難

1.討論怎樣才能保護(hù)好視力，提保護(hù)視力的建議。2.通過交流，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)習(xí)慣，并且持之以恒。1.了解班級同學(xué)的視力情況和影視力的原因，進(jìn)行分析。核任2.論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。3.通過交流，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)習(xí)慣，并且持之以恒。教過設(shè)1

【動】戲入1.找茬游戲。師生互動，找出不的地方。2.明辨是非：這些讀書的姿勢正嗎？3.引出話題。眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時，你注意保護(hù)自己的眼睛嗎?【動】確題1.提出問題：為了保護(hù)眼睛，我應(yīng)該怎么做？2.閱讀教材，明確主題。

2019學(xué)年第一學(xué)期靈南小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

班級：四（1班

設(shè)計人：（）解本班同學(xué)的視力情況。（分小組對班里同學(xué)的視力況和影響視力的原因進(jìn)行分析交如何保護(hù)視力。（）班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。【動】論流1.近視的原因有哪些呢？（）注重看電視或用電腦、看手機(jī)的用眼時間。（）注重讀書寫字姿勢。（）注意用眼衛(wèi)生。（）認(rèn)真做眼保健操。（）注重飲食、睡眠時間……歸納起來，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過度緊張和疲勞。2.針對近視的形成原因，提出預(yù)近視措施。1.不在光線過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下書；2.不在晃動的車船上看書；3.不能直視光線過強(qiáng)的發(fā)光體；4.保持正確的姿勢，保持與書本尺的距離；5.不能過久的接觸視屏（電腦、視到逸結(jié)合；.近視配鏡要做到科學(xué)佩戴，看佩戴，看近無需佩戴；7.已經(jīng)近視最好配合有效的治療段，提高自身視力、控制電視發(fā)展；8.平時多做戶外運(yùn)動；9.保證足夠的睡眠。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力近視原因：造成