部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課《要是你在野外迷了路》教學(xué)課件

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要是你在野外迷了路第一階：我愛(ài)識(shí)字1.識(shí)記生字。2.寫(xiě)字。學(xué)習(xí)內(nèi)容慌張辨別

忠實(shí)向?qū)б槐K永遠(yuǎn)亂闖碰上

稠密稀疏

溝渠積雪會(huì)認(rèn)字慌張辨別

忠實(shí)向?qū)?/p>

一盞

永遠(yuǎn)亂闖

碰上

稠密稀疏

溝渠

積雪biànzhōngshídǎozhǎnhuāngyǒngchuǎngpèngchóuxīqújī渠道1.生字。

形聲：指

針

幫

助碰

特

積會(huì)意：導(dǎo)永

2.寫(xiě)字。識(shí)字提綱字理識(shí)字：導(dǎo)的演變

“導(dǎo)”是會(huì)意字。甲骨文、金文的“導(dǎo)”字，兩側(cè)是表示十字路口的“行”，中部上方是表示腦袋的“首”，下方是表示手的“又”，意思是有人走路迷失了方向，另外有人伸手為他指引道路，也可以理解為人走路或者干活都要依靠腦袋來(lái)引導(dǎo)。本義是指引、引領(lǐng)。引申指對(duì)人的教育、規(guī)勸。我會(huì)認(rèn)讀領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)電甲骨文金文小篆楷體多音字(yào)主要(yāo)要求辨析：

表示“索取，希望得到”“重大，值得重視的”“重大的值得重視的東西”“應(yīng)該，必須”等時(shí)，讀yào，如，要賬、要事、綱要；表示“求”“強(qiáng)求，有所仗恃而強(qiáng)硬要求”等時(shí)，讀yāo，如，要求、要挾。要多音字(fēn)分辨(fèn)水分字歌：分(fēn)別訴衷腸，話語(yǔ)有分(fèn)量。做好分(fèn)內(nèi)事，成就共分(fēn)享。分“助”讀zhù，不讀zù；“闖”讀chuǎng，不讀cuǎng；“碰”讀pèng，不讀pòng；“積”讀jī，不讀jí。易讀錯(cuò)會(huì)寫(xiě)字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字永幫指針助碰特積導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“扌”窄“旨”寬?！安拧钡奶崾展P指向右部的上下兩部分之間；“旨”上寬下窄，分居橫中線上下。指結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：扌寫(xiě)字指導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：上部分右邊第一筆橫撇彎鉤起筆與左邊第一筆橫平齊；“巾”字窄于上部，居中，豎沿著豎中線行筆。幫結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：巾寫(xiě)字指導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“已”窄“寸”寬?！鞍汀鳖^部偏左，整彎鉤上部與第一筆相連，底部寬，包住上部；“寸”長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線稍下一點(diǎn)。導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：巳寫(xiě)字指導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“石”窄“並”寬，頂部“石”低，底部“並”低?！皝K”的首點(diǎn)在豎中線上，兩豎都在豎中線右側(cè)，最后一筆橫在“石”下起筆。碰結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：石寫(xiě)字指導(dǎo)重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“?！闭八隆甭詫挕！芭！睓M筆在橫中線上側(cè)，第四筆為提；“寺”的“土”下橫起筆穿插于“?！钡臋M和提的中間，最后一點(diǎn)寫(xiě)在豎中線上。特結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：牛寫(xiě)字指導(dǎo)易寫(xiě)錯(cuò)“幫”的上部右側(cè)是“阝”，不是“卩”；

“積”的左部是“禾”，不是“木”，注意最后一筆是點(diǎn)。詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)指點(diǎn)幫助

幫忙向?qū)?/p>

永遠(yuǎn)特別積雪野外天然方向黑夜碰面大自然指南針北極星近義詞辨別—辨認(rèn)指點(diǎn)—指導(dǎo)慌張—驚慌忠實(shí)—忠誠(chéng)特別—特殊永遠(yuǎn)—永久反義詞陰—陽(yáng)特別—普通快—慢慌張—鎮(zhèn)定稠—稀永遠(yuǎn)—暫時(shí)第二階：我會(huì)閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解詞語(yǔ)。2.理解內(nèi)容：本文講述了幾種在野外迷路后辨別方向的方法？理解詞語(yǔ)指南針[慌張]心里不沉著，動(dòng)作忙亂。[天然]自然存在的；自然產(chǎn)生的(區(qū)別于“人工、人造”)。[指南針]利用磁針制成的指示方向的儀器，把磁針支在一個(gè)直軸上，可以做水平旋轉(zhuǎn)，由于磁針受地磁吸引，針的一頭總是指著南方。[辨別]根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。理解詞語(yǔ)[忠實(shí)]忠誠(chéng)可靠。[向?qū)帶路的人。[北極星]天空北部的一顆亮星，距天球北極很近，差不多正對(duì)著地軸，從地球上看，它的位置幾乎不變，可以靠它來(lái)辨別方向。[永遠(yuǎn)]表示時(shí)間長(zhǎng)久，沒(méi)有終止。[幫忙]幫助別人做事，泛指在別人有困難的時(shí)候給予幫助。[特別]格外。北極星讀課文，說(shuō)說(shuō)本文講述了幾種在野外迷路后辨別方向的方法。四種。課文解讀太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪課文解讀朗讀第1節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：作者為什么說(shuō)“要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張”？課文解讀要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。······課文解讀大自然中能夠幫助人們辨別方向的事物。自然形成，不是人工制造朗讀課文第2-5小節(jié)，出文中講到的幾種“天然的指南針”。太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪課文解讀太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。太陽(yáng)··想想：“忠實(shí)”可以用哪個(gè)詞代替？忠誠(chéng)可靠向?qū)В褐更c(diǎn)方向的人、帶路的人。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方?！ぁぁぁぁぁぁぁぬ?yáng)是如何給我們指點(diǎn)方向的？晴朗的中午，利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。其實(shí)太陽(yáng)早上和傍晚也能為我們指點(diǎn)方向？你能說(shuō)說(shuō)嗎？早上太陽(yáng)在東邊，地上的樹(shù)影指著西邊。傍晚太陽(yáng)在西邊，地上的樹(shù)影指著東邊。有的同學(xué)說(shuō)，如果晚上在野外迷了路，沒(méi)有太陽(yáng)，該怎么辦？讓我們一起讀讀第3小節(jié)。課文解讀北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。······為什么把北極星比作“指路燈”？北極星人們晚上可以靠北極星辨別方向。北極星在哪里？北極星可以通過(guò)北斗七星來(lái)辨認(rèn)，將勺口兩顆星星天樞和天旋延長(zhǎng)五倍，就可以找到北極星。你能找到北極星嗎？北極星晴朗的天氣，白天，太陽(yáng)可以給人們指點(diǎn)方向；晚上，北極星可以給人們指點(diǎn)方向，那么碰上陰雨天，看不見(jiàn)太陽(yáng)和星星該怎么辦呢？課文解讀要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。大樹(shù)擬人為什么樹(shù)葉的稠稀也能辨別方向？

樹(shù)的枝葉稀稠和太陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng)短及照射量多少有關(guān)。樹(shù)冠的南面受太陽(yáng)光照射多，樹(shù)葉茂密；北面光照較少，樹(shù)葉稀。課文解讀稠南稀北枝葉稀是什么意思？聯(lián)系你生活中的樹(shù)說(shuō)一說(shuō)。稀根據(jù)“稀”猜猜“稠”的意思。稠枝葉茂盛稠密樹(shù)葉少，樹(shù)葉間的空隙大如果到了冬天，樹(shù)葉都掉光了，那該怎么辨別方向呢？課文解讀雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。溝渠里的積雪如何給我們指點(diǎn)方向？積雪

冬天，太陽(yáng)從南邊射過(guò)來(lái)，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時(shí)間長(zhǎng)，化得快，在南面的，太陽(yáng)照射不到，雪化得慢。雪化得快的一邊是

，化得慢的一邊是

。北邊南邊想一想：在有積雪的山上，怎樣辨別方向？課文解讀南面山坡上的積雪要緊密些，呈顆粒狀。北面山坡上的積雪要松軟、干燥些。積雪融化時(shí)，南面山坡的積雪比北面的更容易融化。大自然不只是只有這4種“天然的指南針”，怎樣才能發(fā)現(xiàn)更多的指南針呢？要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。想一想生活中還有哪些分辨方向的辦法？葵看樹(shù)木年輪年輪密集的是北方，年輪稀疏的是南方?？^察螞蟻的洞穴，洞口大都是朝南的?？次浵伓纯诳椒ìF(xiàn)象通讀課文，把你學(xué)會(huì)的幾種野外辨別方向的方法填在表格里。晴天看太陽(yáng)晚上看北極星雨天看大樹(shù)雪天看積雪太陽(yáng)中午在南邊，樹(shù)影指北方。北極星在北方。枝葉稠的那邊是南方，稀的那邊是北方。冬天溝渠里北面的積雪化得快，南面的積雪化得慢?？Y(jié)構(gòu)層次中午→太陽(yáng)天然指南針為你指方向要是你在野外迷了路位置在北方黑夜→北極星陰雨天→大樹(shù)雪后→溝渠里的積雪樹(shù)葉稠——南方樹(shù)葉稀——北方太陽(yáng)在南方樹(shù)影指北方化得快——北方化得慢——南方本文以詩(shī)歌的形式講述了在野外迷路后辨別方向的

，告訴我們只要

，

，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然里有很多天然的指南針，它們會(huì)幫助我們辨別方向。細(xì)心觀察善于思考四種方法主要內(nèi)容第三階：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：成語(yǔ)故事——老馬識(shí)途1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

(1)朗讀課文。

本課采用第二人稱來(lái)敘述，將科學(xué)知識(shí)融于生動(dòng)的表達(dá)之中。朗讀時(shí)，語(yǔ)氣要親切像在給朋友熱情地介紹大自然的知識(shí)。朗讀時(shí)要注意突出每一種天然指南針的名字，并重讀關(guān)鍵的詞語(yǔ)，體現(xiàn)出這種天然指南針如何指點(diǎn)方向。如第二小節(jié)，“太陽(yáng)”要讀得稍重，讀后停頓，體現(xiàn)這個(gè)小節(jié)介紹的是“太陽(yáng)”這種天然的指南針；“忠實(shí)的向?qū)А币B讀，并強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)”，讀出夸贊之情。老師來(lái)指導(dǎo)課后習(xí)題1課后習(xí)題1答案供參考1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

(1)朗讀課文。要是你在野外/迷了路，可千萬(wàn)/別慌張。大自然//有很多/天然的指南針，會(huì)幫助你/辨別方向。太陽(yáng)//是個(gè)/忠實(shí)的向?qū)В谔炜?給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候/它在南邊，地上的樹(shù)影/正指著北方。1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

(2)說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

本文是一首知識(shí)豐富的小詩(shī)，教了我們四種辨別方向的方法，用簡(jiǎn)單、樸實(shí)的語(yǔ)言帶著大家走進(jìn)大自然、觀察大自然、融入大自然，感受大自然的奇妙。老師來(lái)指導(dǎo)課后習(xí)題11.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

(2)說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

課文一共寫(xiě)了四種“天然的指南針”，分別是太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)和溝渠里的積雪。中午，太陽(yáng)在南方，大樹(shù)的影子指的就是北方。晴天的晚上，北極星所在的方向就是北方。陰雨天，大樹(shù)枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方。下雪后，溝渠里的積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。答案供參考課后習(xí)題12.讀一讀，記一記。

讀的時(shí)候要注意：上下兩行的每組詞語(yǔ)都是圍繞本課的會(huì)寫(xiě)字或者會(huì)認(rèn)字組的詞語(yǔ)，并且每一組詞語(yǔ)的意思相近。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要多組詞，豐富自己的詞匯量。老師來(lái)指導(dǎo)課后習(xí)題2課后習(xí)題2慌

張

驚

慌

分

辨

辨

別忠

實(shí)

忠

誠(chéng)

向

導(dǎo)

導(dǎo)游永

遠(yuǎn)

永

久2.讀一讀，記一記。答案供參考huāngzhāngjīnghuāngfēnbiànbiànbiézhōngshízhōngchéngxiàngdǎodǎoyóuyǒngyuǎnyǒngjiǔ課后習(xí)題33.選做：生活中還有哪些辨別方向的辦法？可以請(qǐng)教周圍的人。

同學(xué)們平?；蛟S讀到過(guò)一些辯別方向的辦法，或許聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)有關(guān)這方面的知識(shí)，那你可以直接和同學(xué)交流一下。如果沒(méi)有這方面的知識(shí)，可以上網(wǎng)查一查，或讀一讀相關(guān)書(shū)籍。老師來(lái)指導(dǎo)課后習(xí)題3

(1)利用太陽(yáng)和手表。

太陽(yáng)在白天12點(diǎn)的時(shí)候在正南邊，在早晨6點(diǎn)到中午12點(diǎn)的時(shí)候在東南方向，在下午就到了西南方向。根據(jù)這個(gè)規(guī)律我們可以判斷大致方向。答案供參考3.選做：生活中還有哪些辨別方向的辦法？可以請(qǐng)教周圍的人。3.選做：生活中還有哪些辨別方向的辦法？可以請(qǐng)教周圍的人。

(2)利用地面上的建筑物。

房屋：一般門向南開(kāi)，我國(guó)北方尤其如此。答案供參考課后習(xí)題3

(3)利用植物的生長(zhǎng)特征。

北側(cè)山坡，低矮的蕨類和藤本植物比向陽(yáng)面生長(zhǎng)得更快。樹(shù)木樹(shù)干的斷面可見(jiàn)清晰的年輪，向南一側(cè)的年輪較為稀疏，向北一側(cè)的年輪則較緊密。3.選做：生活中還有哪些辨別方向的辦法？可以請(qǐng)教周圍的人。課后習(xí)題3答案供參考我想試試?yán)像R識(shí)途管仲隨齊桓公攻打孤竹，春天去，冬天回來(lái)?；貋?lái)時(shí)軍隊(duì)迷路了，管仲說(shuō)：“老馬可能認(rèn)識(shí)路?！庇谑欠懦隼像R，部隊(duì)跟隨老馬，果然找到了出路。17

要是你在野外迷了路第1課時(shí)第2課時(shí)

第1課時(shí)

一群小朋友到野外去郊游，他們玩得可高興了。新課導(dǎo)入可是走著走著，樹(shù)林里的樹(shù)越來(lái)越密，漸漸地，他們找不到集合的地點(diǎn)了——他們迷路了，大家非常著急。你們能想辦法幫助他們嗎？借助拼音，認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。標(biāo)出小節(jié)序號(hào)，并想想：課文講了哪幾種天然的指南針？初讀課文慌張辨別忠實(shí)向?qū)б槐K燈

永遠(yuǎn)亂闖

碰上稠密稀少溝渠

積雪字詞學(xué)習(xí)biànzhōnɡshídǎochuǎnɡxījīhuānɡzhǎnyǒnɡpènɡchóuqú指南針zhēn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“十”字的橫穿插到金字旁的第二橫和第三橫中間，最后一筆為懸針豎，收筆比金字旁下端低。什么是“天然的指南針”？天然：指的是自然形成的，不是人工制造的。天然溶洞天然礦石天然湖泊課文講了哪幾種天然的指南針？太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪用自己喜歡的方式朗讀課文，邊讀邊體會(huì)，想想你從文中讀懂了什么，又有哪些不明白的地方。小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，提出不懂的問(wèn)題并相互討論。想一想，怎樣利用太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)和雪辨別方向？小組合作，試填表格。要是你在野外迷了路什么時(shí)候觀察什么怎樣辨別白天黑夜

陰雨天

下雪天太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方?；目斓氖潜保穆氖悄?。中午時(shí)，太陽(yáng)在南邊，樹(shù)影正指著北方。永遠(yuǎn)高掛在北方。小組選代表，選擇自己比較熟悉或自己最喜歡的內(nèi)容，讀給大家聽(tīng)，然后說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。想一想，大自然中還有哪些“天然的指南針”？

第2課時(shí)

復(fù)習(xí)回顧野外大自然天然指南針幫助方向向?qū)е更c(diǎn)北極星永遠(yuǎn)黑夜幫忙特別積雪默讀課文，說(shuō)說(shuō)如何利用太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪來(lái)辨別方向。課文精講太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。向?qū)б返娜耍更c(diǎn)方向的人?？煽康闹更c(diǎn)方向的人。為什么說(shuō)“太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?？晴天的中午，可利用太?yáng)來(lái)辨別方向。人們把北極星比作什么？我們?cè)鯓永盟鎰e方向？在黑夜里迷失方向可以利用北極星來(lái)辨別方向。稠

稀南

北大樹(shù)怎樣給我們指示方向？它為什么能給我們指示方向？因?yàn)槌系闹θ~平時(shí)受陽(yáng)光照射多，朝北的枝葉平時(shí)受陽(yáng)光照射少，所以才造成了大樹(shù)枝葉的南稠北稀。陰雨天，大樹(shù)枝葉的稠密可以指示方向。嚴(yán)冬時(shí)，積雪怎么為我們指示方向？溝渠南面因?yàn)橛姓趽?，?yáng)光照射時(shí)間比北面少，所以溝渠南面的雪化得慢一些。因此，雪化得快的一面是北方，雪化得慢的一面是南方。溝渠大雪天積雪融化的快與慢能指示方向。課文小結(jié)