


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁教育局高考總結(jié)范文歷經(jīng)高考,總是成熟了些許。褪去了些稚嫩,得到些沉穩(wěn);褪去些魯莽,得到些思考;褪去了些玩世不恭,得到些忍氣吞聲。不管是什么,它都是一種進步——在成長之路途之中,是躲不過去的,也是必不可少的。作為一名革命者,這是必須的!歷史之必然。在歷史進步的腳步中,我們的每一次苦難,都是一次進步的步伐,同志們,前景是廣闊的,我們的未來也是充滿著希望的,每一個人的苦難相加,將會是造福人民大眾的動力!因為,正是有了每一次的苦難,個人進步了,團體進步了,我們的黨進步了,我們的國家進步了,我們的民族進步了,從而帶動整個的世界進步!這也是歷史之必然!既然我們進步了,那么也莫要因此狂妄自大,毫無自知之明。要知道,大學(xué)才是開始,是社會的開始,是人生的開始,是苦難的開始!一個苦難過后,是另一個苦難的開始。同志們!大學(xué)并非我們想象中的,它不是高中,它沒有善良,沒有公平,更沒有平等,它是社會的縮影,是關(guān)系社會的一次體驗——也許,你在高中生活中痛苦,那么大學(xué)則才是真正苦難的開始!你總是要步入社會的,你必須要經(jīng)受這樣的考驗。種.種必然,種.種苦難,種.種進步,再到苦難,這是必不可少的,經(jīng)歷了,才是真正的成熟,才會真正邁向理想!也許這會離理想越來越遠(yuǎn)…沒有辦法,現(xiàn)實總會打消你的任何想法,使你的一切理想全部自我瓦解,讓它們那么不堪一擊——…沒有辦法,我們只有去適應(yīng),若是你去反抗,那么你將同你的幻想一樣被徹底擊沉……教育局高考總結(jié)范文(二)又是一年高考完成時。雖然每年都是高考年,但今年對我來說卻意義非凡,因為今年我也是高考生中的一員。在這一年里我真正體會到了酸甜苦辣,也有太多的感想。高三學(xué)年一開始,雖然有了一點高三學(xué)子的專注與認(rèn)真,但對基礎(chǔ)知識掌握依然有很多的缺漏,對規(guī)范的答題思路與技巧更是一竅不通。在茫然與惶恐中,只能跟著老師的步伐,一步一個腳印,漸漸地對基礎(chǔ)知識的掌握越來越扎實,也漸漸地懂得了規(guī)范的解題技巧。但在這一過程中,需要有足夠多的耐心和堅強的意志。高三年下學(xué)期,才是真正考驗一個人意志品質(zhì)的時候,一開學(xué)接踵而來的是一系列大型的考試,市質(zhì)檢、省質(zhì)檢接二連三,學(xué)校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗著一個人,考好了便會覺得信心滿滿,考砸了便會出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn),經(jīng)歷多了也漸漸麻木了。雖然自己也一直在進步,但每次看到原本比自己差的同學(xué)居然考得比自己好,就會質(zhì)疑自己的能力,便有了強烈的危機感。十二年的寒窗苦讀,終于到了決一勝負(fù)的時候。在高考的考場上,我們的競爭對手不再局限于同班同學(xué)、同校同學(xué),而是全省幾萬的考生,在莊嚴(yán)肅穆的考場上,我顯得忐忑不安,因為我知道我每落下的一筆都將決定我上的大學(xué)甚至是我的命運。終于,過完了人生中至關(guān)重要的兩天。經(jīng)歷了高考的磨練,我明白了許多道理。我認(rèn)為想要在高考中取得成功,關(guān)鍵在于你的心態(tài)。放松心態(tài),勇敢面對,高考是道坎,但它不是不可逾越,相信自己有這個能力,只要自己努力過,奮斗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《荷花美》教學(xué)設(shè)計
- 第2章 綜合實踐 進位制的認(rèn)識和探究 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)上冊
- 《小伙伴》教學(xué)設(shè)計
- 武術(shù)套路初級第三路教學(xué)設(shè)計高一上學(xué)期體育與健康人教版
- 2025-2030中國沖模存放柜行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030中國內(nèi)燃機行業(yè)運營效益與前景策略分析研究報告
- 2025-2030中國全血細(xì)胞計數(shù)(CBC)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030中國全尺寸皮卡行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 金屬價格波動分析-深度研究
- 輻照保鮮技術(shù)對食品安全保障-深度研究
- 2023年天津市南開區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 10廣東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(申報評審衛(wèi)生版表十)
- 信號工實操題評分表
- 11-LCIA低成本自動化
- 工傷認(rèn)定申請表(樣表)
- 教育管理學(xué)(陳孝彬第三版)筆記整理
- 《思想道德與法治》第一章
- 慢性心功能不全的護理查房
- 電氣第一種第二種工作票講解-課件
- 供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)教材
- 公司領(lǐng)料單模板
評論
0/150
提交評論