職業(yè)教育實施方案（合集12篇）

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一、指導(dǎo)思想：

以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導(dǎo)，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大“的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環(huán)境，大力宣傳我校職業(yè)教育發(fā)展成果，彰顯我校幼師專業(yè)人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業(yè)教育的精彩。不斷提高我校幼師專業(yè)教育的社會影響和吸引力。

二、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校組委會

組長：常興君

副組長：胡善昌

成員：李浩李永朋張立蕾劉玲翟大勇李靜

薛潔李茂霞張超群左文麗王德強

三、活動時間：

20__年5月8日——20__年5月14日

四、活動主題：

弘揚工匠精神，塑造幼師風(fēng)采

五、活動要求：

1、結(jié)合本校實際，使我校在活動周期間“天天有活動，處處有亮點，人人有收獲”真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發(fā)展的目的。

2,、精心設(shè)計活動周的主體內(nèi)容：將我校服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃?，幼師專業(yè)宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優(yōu)秀學(xué)生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發(fā)全社會尊重職業(yè)教育，崇尚幼師專業(yè)。

3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現(xiàn)我校幼師專業(yè)成績和幼師風(fēng)采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業(yè)的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發(fā)展，提高活動周的實效性。

六、活動開展：

、活動籌備階段：

根據(jù)“臨沂市教育局關(guān)于組織開展20__年職業(yè)教育活動周的通知”精神，結(jié)合我校專業(yè)實際特點。校委會召開專題會議，討論通過“臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校20__年職業(yè)教育活動周”為20__年5月7日——13日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內(nèi)容和要求。做到細化分工，明確安排，確?；顒又軆?nèi)各項活動落到實位。

活動啟動：

時間：20__年5月7日

地點：五樓演播廳

參會：全體師生

主辦：組委會、各班主任

主持：學(xué)生節(jié)目主持人

紀律：學(xué)生科

、活動程序和內(nèi)容：

1、幼師專業(yè)宣傳

2、校園開放活動：

臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校，在20__年職業(yè)教育活動周中，全面貫徹執(zhí)行上級主管部門的指導(dǎo)精神，全方位展示我校幼師專業(yè)的辦學(xué)特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責(zé)任明確。特別彰顯我校5月2日赴京參加中宣部組織的社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校在發(fā)展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。

職業(yè)教育實施方案第2篇為了大力弘揚社會主義核心價值觀和“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，促進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，支撐神木經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，積極營造人人皆可成才、人人盡展其才職業(yè)教育環(huán)境。依據(jù)《省教育廳省委宣傳部省人社廳關(guān)于做好__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合神木實際，特制定__縣__年職業(yè)教育活動周方案。

一、活動時間

__年__月__日至__日。

二、活動主題

弘揚工匠精神打造技能強國。

三、活動內(nèi)容

職業(yè)教育活動周要不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新設(shè)計;突出重點，辦出特色;貼近群眾，生動有趣。

開放校園。職業(yè)學(xué)校面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民，開展職業(yè)體驗觀摩活動、校企合作成果展示活動、校園文化展示活動，開展勞模、大師、技術(shù)能手和優(yōu)秀畢業(yè)生進校園活動等，方便群眾了解職業(yè)教育，促進中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。

開放企業(yè)。行業(yè)、企業(yè)面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民，開辟通道或展區(qū)，開展工作現(xiàn)場體驗觀摩活動，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和工作流程，展示工匠技藝絕活等，激發(fā)全社會尊重勞動、崇尚技術(shù)技能，弘揚工匠精神，增強群眾職業(yè)意識、精品意識、創(chuàng)新意識。

開放集團。職業(yè)教育集團開展校企業(yè)產(chǎn)教對話、校企合作案例推介等活動，面向群眾展示職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作育人、共存共贏的發(fā)展成果。學(xué)校開放校史館，面向群眾充分展示職業(yè)教育歷史沿革、創(chuàng)新成果、典型案例等。

開放賽場。職業(yè)學(xué)校、有關(guān)行業(yè)結(jié)合專業(yè)、行業(yè)特色，舉辦職業(yè)技能大賽，賽場要為中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民設(shè)立觀賽通道、項目體驗和成果展示區(qū)域，為企業(yè)設(shè)立人才招聘洽談區(qū)域，讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。

為民服務(wù)。職業(yè)學(xué)校師生要“走出去”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，利用本地社區(qū)、廣場、公園、展館等場所，開展緊貼群眾生活的健康飲食咨詢、烘焙茶藝、家政服務(wù)、形象設(shè)計、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀、環(huán)境保護等服務(wù)活動，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代美好生活，既能高大上，又能接地氣。

四、宣傳重點

職業(yè)學(xué)校緊扣活動主題，結(jié)合開展的主要活動，以群眾喜聞樂見的形式，利用各種宣傳媒體，如校園資料、校報、專欄、電視臺、廣播臺、電子屏，進行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍。

宣傳職教意義，全面解讀職業(yè)教育在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)精準扶貧、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略中的.重要作用和意義。

宣傳方針政策，全面解讀國家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決策部署。

宣傳典型經(jīng)驗，充分反映神木發(fā)展職業(yè)教育的特色、亮點、舉措、成效。

宣傳感人故事，講述職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才故事、良師育人故事、校企辦學(xué)故事、社會捐資助學(xué)故事等。

宣傳先進事跡，展示做出重要貢獻的集體和個人等。

四、工作要求

做好職業(yè)教育活動周的策劃和各項組織工作，使職業(yè)教育活動周期間“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。

積極向黨委、政府報告職業(yè)教育活動周有關(guān)情況，開展相關(guān)調(diào)研活動，爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗觀摩活動列為綜合實踐活動的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校、企業(yè)、賽場等進行體驗觀摩。

積極宣傳職業(yè)教育活動周標識，職業(yè)教育活動周口號。

積極參加在__市舉辦的全國職業(yè)教育活動周啟動儀式和全國職業(yè)院校技能大賽，選拔14名指導(dǎo)老師和23名學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽14個項目比賽。參與榆林市教學(xué)能手評選活動。

職業(yè)教育實施方案第3篇為貫徹國家、省20__年職業(yè)教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20__年“職業(yè)教育活動周”職業(yè)教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。加快發(fā)展我市職業(yè)教育，服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，努力打造全國沿邊對俄最大的職業(yè)教育基地。為建設(shè)東北亞區(qū)域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應(yīng)用人才支持和智力保證。為了切實做好20__年職業(yè)教育活動周各項工作，特制定本方案。

一、活動周時間和主題

1、時間：5月的第二周，即20__年5月8——14日

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術(shù)技能”

二、活動目的

通過開展“職業(yè)教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)，展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學(xué)成果等，讓家長、學(xué)生和普通百姓知曉當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗職業(yè)院校的辦學(xué)實力和特色，感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

三、活動內(nèi)容

舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動

1、組織召開由市領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)委辦局領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社區(qū)代表、初中學(xué)生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。

2、教學(xué)開放日。邀請中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民到校參觀，以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動，各專業(yè)部培訓(xùn)本專業(yè)講解員，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育影響力。

3、舉行全省中職學(xué)校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區(qū)、共建單位及家長參加，向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。

4、組織全國文明風(fēng)采大賽預(yù)選賽，展示職業(yè)教育德育工作成果及學(xué)生精神風(fēng)貌

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓(xùn)室和比賽，全面了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件。

同過舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力，認同“職業(yè)教育大有作為，職教學(xué)生同樣有出彩的人生”，增強職業(yè)教育吸引力。

舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動

1、學(xué)校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè)，組織學(xué)生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠技藝絕活展示，進行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動

1、志愿者服務(wù)。走進社區(qū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展職業(yè)教育宣傳、技術(shù)服務(wù)和社區(qū)志愿服務(wù),讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。

2、組織教師和學(xué)生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務(wù)，設(shè)立宣傳服務(wù)站，播放職業(yè)教育專題片，發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料，擴大職業(yè)教育活動周的影響。

3、社會化服務(wù)。開展短期培訓(xùn)項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓(xùn)征求意見函，進行培訓(xùn)項目調(diào)研，安排短期培訓(xùn)課程計劃。

四、媒體宣傳

積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w做好宣傳工作。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳活動。

1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現(xiàn)在校園資料責(zé)任欄目中;至少向?qū)W校資料或上級資料推送一篇新聞宣傳稿件;向報社投送一篇宣傳稿;至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。

2、在學(xué)校電子屏和資料展示職業(yè)教育活動周的活動內(nèi)容。

3、工會圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”發(fā)現(xiàn)在學(xué)校各項工作表現(xiàn)突出的先進典型和優(yōu)秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所初中宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，專業(yè)發(fā)展情況;請進來，邀請初中學(xué)生到校參觀，了解職業(yè)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

五、保障措施

1、成立“職業(yè)教育體驗活動”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蘭福

副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義

組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發(fā)友王鳳英

2、各部門要高度重視職業(yè)教育活動周工作，按學(xué)校關(guān)于職業(yè)教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。

3、學(xué)?？倓?wù)處要積極配合學(xué)校各部門工作，在活動周期間作好學(xué)校安全工作的設(shè)施及人員保障，同時為各部門提供物質(zhì)支持，確保活動安全順利開展。

4、工作中要注意素材積累和經(jīng)驗總結(jié)，活動結(jié)束后各負責(zé)部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段，文字總結(jié)材料不少于500字。

5、建立職業(yè)教育活動周安全工作預(yù)案，見附件一。

6、編制活動時間安排表，見附件二。

職業(yè)教育實施方案第4篇為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《教育部____省整省推進職業(yè)教育發(fā)展打造“技能____”的意見》精神，按照《教育部等十部門關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》文件要求，辦好20__年職業(yè)教育活動周，大力開展各項職業(yè)教育活動，擴大職業(yè)教育社會影響力，弘揚社會主義核心價值觀和勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。全面展示職業(yè)教育改革發(fā)展的成果，營造全社會關(guān)注職業(yè)教育、支持職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的發(fā)展的良好氛圍。結(jié)合我校實際，特制定__年“職業(yè)教育活動周”實施方案。

一、活動周時間和主題

時間：20__年___月__日—__日

主題：人人出彩技能強國

二、活動目的

開展職業(yè)教育活動周的宣傳工作，將舉行國旗下的演講和班主任會議以及班會對職業(yè)教育進行宣傳，在校內(nèi)和校外電子顯示屏滾動播出職業(yè)教育活動周的口號。通過板報、專題展板等形式來展示我校校園文化和各專業(yè)教學(xué)改革及招生就業(yè)情況。通過開展“走出去、請進來、技能大賽”等系列活動，展示職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師生風(fēng)采以及辦學(xué)成果等，讓家長、學(xué)生和社會各界了解當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗____職專的辦學(xué)實力和特色，體現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育的認可度，擴大職業(yè)教育宣傳的影響力。

三、活動內(nèi)容

第一部分：助力扶貧，精準資助;特色活動，展現(xiàn)風(fēng)采

____月8日上午，舉行國家助學(xué)金發(fā)放儀式、_____一對一助學(xué)金發(fā)放儀式，通過此助學(xué)活動，充分彰顯出職業(yè)教育助力____工作;____月8日下午，舉行由___人組成的韻律操、_____人組成的24式太極拳展演;___月__日至__日開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽;____月__日下午開展由____省職業(yè)教育_____工作室主持人_____老師講職業(yè)教育;____月__日至__日舉行專業(yè)技能展示，通過各項特色活動的開展，使“當(dāng)驕傲幸福的職教人，做陽光自信的中職生”的教師和學(xué)生的風(fēng)采得以充分展現(xiàn)。

第二部分：走出去

走上街道、走進社區(qū)，宣傳職業(yè)教育形勢

___月__日，在___縣人民廣場、鐘鼓樓前設(shè)置宣傳場地，走上街道、走進社區(qū)，發(fā)放招生簡章和宣傳資料，講解招生政策，下午由校團委組織學(xué)校志愿者召開“不負韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團課。展示辦學(xué)成果，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，讓廣大群眾了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育活動周的宣傳力度和影響力。

走進中小學(xué)，深入課堂與學(xué)生零距離互動

___月__日__日，抽調(diào)教師組成宣傳隊，分__組，走進全縣____個生源學(xué)校和縣城小學(xué)，發(fā)放宣傳資料，就國家對中職教育的各種優(yōu)惠政策以及對口升學(xué)的優(yōu)勢進行講解，展示職教成果，使初中畢業(yè)生和小學(xué)生多方面、全方位了解職業(yè)教育。促使中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受到現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。

走進企業(yè)，體驗企業(yè)文化

___月__日__日，組織學(xué)生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)人才需求標準，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠技藝絕活展示，體驗跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

第三部分：請進來

邀請教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和各初中學(xué)校校長、初中畢業(yè)生及家長、在校生家長、畢業(yè)生代表和關(guān)心職業(yè)教育的人士進校園，參加“職教宣傳周啟動會”活動

___月__日上午，在____縣人民廣場舉行“___縣__年職教宣傳周啟動會”。邀請縣委政府領(lǐng)導(dǎo)、市、縣教育主管領(lǐng)導(dǎo)、各個縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的校長、年級主任及全體科任教師來我校參觀。通過講解職業(yè)教育的優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、規(guī)范管理、對口高考成績等，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對新時代職業(yè)教育有嶄新的認識和充分的了解，感受職業(yè)教育的魅力。下午由校團委組織學(xué)校志愿者召開“不負韶華，爭當(dāng)最美志愿者”主題團課。屆時我校將邀請縣電視臺、融媒體中心、靖樂傳媒進行跟蹤報道，擴大影響，起到積極良好的宣傳作用。

職業(yè)教育實施方案第5篇為辦好我區(qū)20__年職業(yè)教育活動周，確保20__年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。

一、時間和地點

時間：20__年5月8日上午9：00—12：00。

啟動儀式地點：柳州國際會展中心。

二、出席人員

行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業(yè)代表。

參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校。

學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

三、主要議程

9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

9:10—9:20宣布廣西20__年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。

9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

四、現(xiàn)場活動

主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。

舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放，5月8日結(jié)束。

五、宣傳工作

宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機APP等新媒體的推送宣傳。

宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。

六、相關(guān)要求

責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負責(zé)按活動要求報名和參展。

參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀竺?，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學(xué)?；騿挝挥?月27日前將《20__年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》、《20__年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》，發(fā)送至。

布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥?月5日入場布展，5月6日下午__時前完成布展。展位眉頭由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

職業(yè)教育實施方案第6篇一、時間

5月4日—5月5日。

二、地點

北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

三、參加人員

教育廳領(lǐng)導(dǎo)、__市領(lǐng)導(dǎo);人力資源社會保障廳等相關(guān)部門負責(zé)人;__市有關(guān)單位代表。

各設(shè)區(qū)市教育局分管職業(yè)教育副局長、職成科科長。

參展參演的職業(yè)院校師生;行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會代表;行業(yè)、企業(yè)代表。

其他職業(yè)院校及相關(guān)機構(gòu)代表，可自愿參加。

__市職業(yè)院校、中小學(xué)校在校生，學(xué)生家長代表。

四、有關(guān)要求

組織代表團。

各設(shè)區(qū)市以市為單位組團，高職院校、區(qū)直學(xué)校和其他單位以學(xué)?；驒C構(gòu)為單位組團，市代表團每團不超過6人，學(xué)校代表團每團不超過3人。代表團的團長原則上由單位或部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并設(shè)一名聯(lián)系人。各代表團于5月2日上午下班前將參會回執(zhí)發(fā)至郵箱：。聯(lián)系人及聯(lián)系電話：。

報到時間和地點。

報到時間：5月3日，12:00—20:00。

各校參展參演人員報到地點：__市乘風(fēng)大道職教中心招待所。聯(lián)系人及聯(lián)系電話：，__。參展參演人員提前報到進行布展或彩排可與羅玲老師聯(lián)系。

代表團其他成員和邀請參加人才招聘展區(qū)的企業(yè)人員報到地點：中金大酒店。聯(lián)系人及聯(lián)系電話：，__。

會議食宿。

會議期間食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

紀律要求。

各代表團要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”等相關(guān)要求，不安排與啟動儀式無關(guān)的活動，不接受宴請和禮物，并按規(guī)定履行相關(guān)安全責(zé)任。參展參演單位于啟動儀式當(dāng)天提前1小時進入會場，5月5日下午5點后撤展。參會代表于啟動儀式當(dāng)天提前15分鐘進入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。

職業(yè)教育實施方案第7篇為貫徹國家、省20XX年職業(yè)教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20XX年“職業(yè)教育活動周”職業(yè)教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。加快發(fā)展我市職業(yè)教育，服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，努力打造全國沿邊對俄最大的職業(yè)教育基地。為建設(shè)東北亞區(qū)域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應(yīng)用人才支持和智力保證。為了切實做好20XX年職業(yè)教育活動周各項工作，特制定本方案。

一、活動周時間和主題

1、時間：5月的第二周，即20XX年5月8——14日

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術(shù)技能”

二、活動目的

通過開展“職業(yè)教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)，展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學(xué)成果等，讓家長、學(xué)生和普通百姓知曉當(dāng)前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗職業(yè)院校的辦學(xué)實力和特色，感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

三、活動內(nèi)容

（一）舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動

1、組織召開由市領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)委辦局領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社區(qū)代表、初中學(xué)生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學(xué)校校辦負責(zé)）

2、教學(xué)開放日。邀請中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民到校參觀，以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動，各專業(yè)部培訓(xùn)本專業(yè)講解員，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育影響力。（此項工作由職教中心學(xué)校教務(wù)處牽頭、專業(yè)部同辦)

3、舉行全省中職學(xué)校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區(qū)、共建單位及家長參加，向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學(xué)校教務(wù)處負責(zé)，可采取項目承辦制）

4、組織全國文明風(fēng)采大賽預(yù)選賽，展示職業(yè)教育德育工作成果及學(xué)生精神風(fēng)貌（此項工作由職教中心學(xué)校政教處負責(zé)，可采取項目承辦制）

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓(xùn)室和比賽，全面了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件。（此項工作由職教中心學(xué)校體育組負責(zé)）

同過舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力，認同“職業(yè)教育大有作為，職教學(xué)生同樣有出彩的人生”，增強職業(yè)教育吸引力。

（二）舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動

1、學(xué)校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè)，組織學(xué)生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。（此項工作由職后教務(wù)處牽頭，專業(yè)部同辦）

（三）舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動

1、志愿者服務(wù)。走進社區(qū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展職業(yè)教育宣傳、技術(shù)服務(wù)和社區(qū)志愿服務(wù),讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學(xué)校團委負責(zé)）

2、組織教師和學(xué)生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務(wù)，設(shè)立宣傳服務(wù)站，播放職業(yè)教育專題片，發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料，擴大職業(yè)教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學(xué)校團委牽頭，總務(wù)處與招生辦同辦）

3、社會化服務(wù)。開展短期培訓(xùn)項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓(xùn)征求意見函，進行培訓(xùn)項目調(diào)研，安排短期培訓(xùn)課程計劃。（此項工作由職教中心學(xué)校職后教務(wù)處負責(zé)）

四、媒體宣傳

積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w做好宣傳工作。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳活動。

1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現(xiàn)在校園資料責(zé)任欄目中；至少向?qū)W校資料或上級資料推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內(nèi)容可選面可選點）；至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。（此項工作由職教中心學(xué)校黨支部負責(zé)，各部門同辦）

2、在學(xué)校電子屏和資料展示職業(yè)教育活動周的活動內(nèi)容。（此項工作由職教中心學(xué)校黨支部負責(zé)）

3、工會圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”發(fā)現(xiàn)在學(xué)校各項工作表現(xiàn)突出的先進典型和優(yōu)秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所初中宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，專業(yè)發(fā)展情況；請進來，邀請初中學(xué)生到校參觀，了解職業(yè)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。（此項工作由招生辦負責(zé)）

五、保障措施

1、成立“職業(yè)教育體驗活動”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、各部門要高度重視職業(yè)教育活動周工作，按學(xué)校關(guān)于職業(yè)教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。

3、學(xué)校總務(wù)處要積極配合學(xué)校各部門工作，在活動周期間作好學(xué)校安全工作的設(shè)施及人員保障，同時為各部門提供物質(zhì)支持，確?；顒影踩樌_展。

4、工作中要注意素材積累和經(jīng)驗總結(jié)，活動結(jié)束后各負責(zé)部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短于3分鐘），文字總結(jié)材料不少于500字。

5、建立職業(yè)教育活動周安全工作預(yù)案，見附件一。

6、編制活動時間安排表，見附件二。

職業(yè)教育實施方案第8篇一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：葛飛

副組長：郝延秋

成員：王建中

賀昆峰

于志明

支德銀

周超

宋志強

姜興國

二、活動時間和主題

時間：20__年5月11日—17日

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

三、活動形式

認真學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)

各縣教育局和市屬各中等職業(yè)學(xué)校要積極動員和組織全市初中學(xué)校的每一個畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生，指導(dǎo)其認真學(xué)習(xí)由教育廳統(tǒng)一免費印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》，幫助學(xué)生客觀認識自己，了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握職業(yè)生涯設(shè)計的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。

加強宣傳，營造氛圍

以鄭州市教育局為主導(dǎo)，逐級分解任務(wù)，組織各級人員將《職業(yè)教育宣傳海報》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個初中學(xué)校、每個行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能，在活動期間各縣教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟的典型事例，創(chuàng)造良好社會輿論氛圍，引導(dǎo)廣大社會民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。

開放校園，增強互動

活動期間，各中職學(xué)校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現(xiàn)場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設(shè)及專業(yè)育人的過程。加強互動，互信了解，面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實驗室、實訓(xùn)室，安排師生演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，通過互動體驗增強群眾對職業(yè)教育的了解，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。

發(fā)揮特長，服務(wù)于民

由各縣教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，結(jié)合各中職學(xué)校區(qū)域分布，在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場所，各中職學(xué)校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢，在指定區(qū)域為居民開展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動。

職業(yè)教育實施方案第9篇根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》到來之際，我院響應(yīng)福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關(guān)活動方案如下。

一、時間和主題

時間：20__年5月__日__日舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動

1、組織召開由市領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)委辦局領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、社區(qū)代表、初中學(xué)生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。

2、教學(xué)開放日。邀請中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民到校參觀，以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動，各專業(yè)部培訓(xùn)本專業(yè)講解員，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育影響力。

3、舉行全省中職學(xué)校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區(qū)、共建單位及家長參加，向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。

4、組織全國文明風(fēng)采大賽預(yù)選賽，展示職業(yè)教育德育工作成果及學(xué)生精神風(fēng)貌

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓(xùn)室和比賽，全面了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境及辦學(xué)條件。

同過舉辦“職業(yè)教育走進學(xué)校體驗日”活動,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力，認同“職業(yè)教育大有作為，職教學(xué)生同樣有出彩的'人生”，增強職業(yè)教育吸引力。

舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動

學(xué)校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè)，組織學(xué)生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱?xùn)活動，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠技藝絕活展示，進行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動

1、志愿者服務(wù)。走進社區(qū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展職業(yè)教育宣傳、技術(shù)服務(wù)和社區(qū)志愿服務(wù),讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。

2、組織教師和學(xué)生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務(wù)，設(shè)立宣傳服務(wù)站，播放職業(yè)教育專題片，發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料，擴大職業(yè)教育活動周的影響。

3、社會化服務(wù)。開展短期培訓(xùn)項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓(xùn)征求意見函，進行培訓(xùn)項目調(diào)研，安排短期培訓(xùn)課程計劃。

四、媒體宣傳

積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w做好宣傳工作。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播、微信等宣傳