中班《小老鼠和落葉》教案doc

中班《小老鼠和落葉》教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】、能寂靜地，注意力集中的聆聽完好個(gè)故事。、理解故事內(nèi)容，能完好復(fù)述故事片段小老鼠打掃落葉的句子，學(xué)會(huì)“有的有的有的還有的”的句式?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的有關(guān)秋季的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干幅?！净顒?dòng)過程】一、完好賞識(shí)。、教師完好地，有表情的敘述故事一遍。（在敘述過程中，教師要注意動(dòng)作表情、語音、語速、語調(diào)以及與幼兒的眼神溝通，將幼兒帶入故事的情形中，同時(shí)進(jìn)一步培育幼兒優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣。）、發(fā)問（1）故事的名字叫什么？（2）故事里的小老鼠們?cè)诟墒裁?？二、出示掛圖，分段理解故事內(nèi)容。、出示第一幅掛圖，依據(jù)圖片敘述故事。·發(fā)問（1）小老鼠們是什么時(shí)候出生的呀？（簡(jiǎn)單的進(jìn)行發(fā)問即可）（設(shè)計(jì)此問題旨在幫助幼兒認(rèn)識(shí)季節(jié)與天氣之間的聯(lián)系，知道夏季過去后是秋季，秋季過去后是冬季，同時(shí)也為理解下邊的故事內(nèi)容做鋪墊。）（2）小老鼠往洞外一看發(fā)現(xiàn)了什么？（小老鼠們看見很多落葉此后便準(zhǔn)備干嗎啦？掃落葉了，那小老鼠們又是怎么掃落葉的呢？請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看看圖片，來講講看）、出示第二幅掛圖，依據(jù)圖片敘述故事。（1）出示圖片，發(fā)問：小老鼠們是怎么掃落葉的？（讓幼兒經(jīng)過察看圖片并聯(lián)合已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。）（2）教師依據(jù)圖片敘述，讓幼兒看著圖片隨著復(fù)述。（故事：小老鼠們有的拿著掃帚在掃落葉；有的拾起樹葉，放在小框里；有的把樹葉頂在頭上，運(yùn)到一個(gè)地方堆起來；還有的老鼠一同合作，用小箱子抬樹葉）（3）請(qǐng)小朋友上來模擬動(dòng)作，一邊做一邊敘述有關(guān)的句子。、持續(xù)敘述故事，直至結(jié)束?！ぐl(fā)問（1）小老鼠們剛打掃完落葉，發(fā)生了什么事情呀？（2）剛打掃潔凈的地上怎么又會(huì)有樹葉的？（3）鼠媽媽是怎么對(duì)小老鼠說的？（教師敘述鼠媽媽的話，主假如讓幼兒賞識(shí)。）、帶幼兒走出教室去學(xué)學(xué)小老鼠撿落葉（能夠帶上適合的工具）三、再次完好敘述故事，可讓幼兒依據(jù)圖片，隨著老師一同復(fù)述故事內(nèi)容。幼兒對(duì)故事的內(nèi)容已有了大體的理解，再次完好賞識(shí)可知足幼兒聆聽的需求，在賞識(shí)的同時(shí)鼓舞幼兒隨著一同復(fù)述，進(jìn)而進(jìn)行語言鍛煉，達(dá)到穩(wěn)固的作用。附故事《小老鼠和落葉》鼠媽媽帶著五只小老鼠住在一棵大樹的洞里面。這些小老鼠都是夏季出生的，此刻他們都已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)能夠幫助媽媽做事情了。天氣逐漸地冷了。這日，小老鼠們從樹洞里往外一看，立刻驚呼起來：“啊呀，哪來的這么多樹葉呀？”鼠媽媽看了看地上，說：“來，我們一塊兒掃落葉吧！”“噢！掃樹葉嘍，掃樹葉嘍！”“哈哈，太快樂啦！”小老鼠們有的拿著掃帚在掃落葉；有的拾起樹葉，放在小框里；有的把樹葉頂在頭上，運(yùn)到一個(gè)地方堆起來；還有的老鼠一同合作，用小箱子抬樹葉“哎喲，腰真酸呀！”“咳，累死我啦！”打掃完了此后，小老鼠們都“呼哧呼哧”地直喘息。這時(shí)，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)地上又多了一片葉子，就指著另一只老鼠說：“這是否是你丟的葉子？”白老鼠說：“不是我丟的，是它丟的”，就這樣小老鼠們吵成了一片。正在這時(shí)，“嘻”的一聲，一片樹葉正巧落在一個(gè)小老鼠的頭頂上。這時(shí)老鼠媽媽來了，她對(duì)孩子們說：“秋季到了，天氣變涼了，樹葉會(huì)從綠色變?yōu)辄S色，不用風(fēng)吹，自己也會(huì)從樹上掉下來。等到所有的樹葉都掉光了，天會(huì)變得很冷很冷的”天氣愈來愈冷了，樹上的葉子變紅了，變黃了，即便沒有風(fēng)吹，它