階段專(zhuān)項(xiàng)提分課一 樂(lè)音三特性的區(qū)分 同步練習(xí) 2021-2022學(xué)年 蘇科版物理 八年級(jí)上冊(cè) (教師版)

階段專(zhuān)項(xiàng)提分課一樂(lè)音三特性的區(qū)分1．(北海中考)為了讓同學(xué)們聽(tīng)得更清楚，老師常用“小蜜蜂”擴(kuò)音器。擴(kuò)音器的作用是(B)A．讓聲音傳播得更快 B．增大聲音的響度C．在聲源處減弱噪聲 D．改變聲音的音色2．(北京中考)古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的(C)A．音調(diào) B．響度C．音色 D．速度3．(柳州中考)小杰用兩個(gè)大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，第二個(gè)聲音的音量更大，主要是由于第二次聲源比第一次(D)A．速度大B．音色好C．時(shí)間長(zhǎng)D．振幅大4．(南通中考)如圖，用濕手摩擦杯口發(fā)聲，若改變杯內(nèi)水量可以改變聲音的(B)A.響度 B．音調(diào)C．音色 D．速度5．(宜昌中考)生活中經(jīng)常用“高”來(lái)形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是(A)A．男高音歌唱家B．請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩C．引吭高歌D．不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人6．(益陽(yáng)中考)在班里舉行的小型音樂(lè)會(huì)上，有同學(xué)在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如圖所示，用棒敲打其中兩個(gè)，發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是(B)A.音調(diào)音色 B．響度音色C．音調(diào)響度 D．只可能是音色7．(綿陽(yáng)中考)如圖所示是某型號(hào)的鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說(shuō)法正確的是(B)A.鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)不同，音色相同B．鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)相同，音色不同C．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度相同，音色相同D．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度不同，音色不同8．智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語(yǔ)音”，它可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該功能主要是根據(jù)聲音的__音色__(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)這一特性來(lái)工作的。9．廣場(chǎng)舞是一種新的休閑娛樂(lè)方式，但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的__響度__大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)；上課時(shí)同學(xué)們聽(tīng)到老師使用的“小蜜蜂”發(fā)出的嘯叫聲刺耳，是因?yàn)閲[叫聲的__音調(diào)__很高。(兩空均填聲音的特性)10.圖中蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_音色__不同，女同學(xué)的聲音比男同學(xué)要尖細(xì)，是聲音的__音調(diào)__不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的__響度__來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近。(均選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)11．如圖甲所示，將話(huà)筒接在計(jì)算機(jī)的輸入端，將3支音叉移到離話(huà)筒相同距離的位置，先后用錘子敲擊它們，計(jì)算機(jī)的屏幕上先后出現(xiàn)如圖乙所示A、B、C三個(gè)聲音波形。從聲音波形可以看出