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第4頁共4頁2023班主任月份工作總結(jié)1、按教學進程,如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學和考試工作。2、順利完成400余名成教專升本學生參加全省學位英語統(tǒng)考的報名工作。3、按時報送了____年成教學生有關(guān)信息數(shù)據(jù);完成了____年成教發(fā)文材料的整理裝訂。4、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護士、全科醫(yī)師崗位培訓班的結(jié)束工作,進行了理論測試及相關(guān)材料的收集整理工作。5、根據(jù)學校要求,完成了對老校區(qū)成教脫產(chǎn)學生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協(xié)助后勤處對老校區(qū)進行二次學生宿舍的安全衛(wèi)生檢查,收效良好。不足之處:部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成,安排在下個月繼續(xù)進行。____月份個人工作計劃1、組織完成____級臨床醫(yī)學、護理及麻醉學業(yè)余專科班和____級臨床醫(yī)學業(yè)余專升本班的教學工作。3、根據(jù)省教育招生考試院有關(guān)要求,布置并認真做好____級新生的招生錄取工作。4、做好____屆春季各班級畢業(yè)生(含校外教學點)的畢業(yè)考試工作。5、充分調(diào)動班主任的工作積極性,組織安排一次班主任集體活動。6、繼續(xù)協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學生宿舍安全衛(wèi)生工作。7、根據(jù)學校從第十一周作息時間調(diào)整的通知,針對成教的具體情況,對每節(jié)課的上課時間和下午第一節(jié)課開始上課時間予以調(diào)整。2023班主任月份工作總結(jié)(二)都說快樂的時光總是會讓人覺得過得特別的快,的確是這樣的。轉(zhuǎn)眼這個學期又飛快地結(jié)束了,我們迎來了又一個假期??墒窃谶@期末,回憶起我們學校和班級曾經(jīng)有過的喜悅與汗水,努力與收獲,還是覺得回味無窮,讓人感到無比的自豪和充實!一、基本情況本學期五(2)班共51人,男生24人,女生27人。大多是外來務工人員子弟,家庭條件一般,教育管理方面監(jiān)督不夠。特搗蛋調(diào)皮,成績也非常不好的沒有,成績非常拔尖的也不多,無論常規(guī)表現(xiàn)還是學業(yè)成績,綜合起來看,五(2)班整體水平不錯。孩子思想單純活潑,是一班有潛力有前景的好孩子。從開學到現(xiàn)在,我對五(2)班的了解越來越深刻。二、班風班紀整個班級的風氣都是積極向上的。他們的特點是:(1)學生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。(2)學習主動性欠佳,學習自覺性不高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,學生大多來源于外來務工人員,因為家庭環(huán)境的影響,所以許多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調(diào)動學生們的學習自覺性,提高他們對學校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。三、小干部培養(yǎng)班干部是一個班集體的模范和榜樣,起到帶頭向前的作用。他們即是老師的好幫手,又是學生的小老師。在監(jiān)督約束自己的同時,也起到很好的帶頭表率作用。所以班干部是一個班的中堅和骨干力量。我優(yōu)中選優(yōu)挑選了七位班干部,并在班上樹立他們的威信,實行“班級自治”,讓小干部自己處理和解決問題,解決不了的再和我們老師一起商量解決,萬事商量共同解決。這樣不僅鍛煉了班干部的能力,還能提高學生自我管理的主動性和積極性。所以,這個學期,我班上的文明學風非常濃厚。四、各項活動參與情況本學期雖然相對而言比較短暫,只有十九周的課時,但是學校卻為我們組織了很多很有趣且也很有意義的活動,學生和學校接受了各種各樣的活動考驗,通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學生全面素質(zhì),我們老師也從中得到了持續(xù)的鍛煉和成長。有體現(xiàn)全校學生精神面貌的“迎元旦趣味運動會”和“大隊干部競選活動”;有促進學生過渡的活動“家長學校課程學習“及“家校交流感恩教育會”,有提升學校品味發(fā)展學生品質(zhì)的“創(chuàng)省四星級紅領(lǐng)巾示范校中隊會”“環(huán)保義工行”“世界之窗秋游”我們的學生熱情地接待了每次活動中的尊貴客人,尤其是在迎接湖南省四星級紅領(lǐng)巾示范校檢查的過程中,我們五(2)中隊承辦“垃圾波爾卡主題隊會”,師生都體驗到了“以校為榮,以校為家”的主人翁精神,提升了班集體凝聚力。五、差輔工作(潛能生轉(zhuǎn)化)這個學期我擔任五(2)班的班主任,其中一項重要的工作便是“轉(zhuǎn)化潛能生”。通過一個學期的努力,班上的潛能生轉(zhuǎn)化工作還算順利,并且我總結(jié)了一點體會溝通是人際關(guān)系中的一劑良藥!在我的理解中,潛能生不是差生,而是在某些方面還能更好更出色的學生。因為行為習慣、家庭因素或者成長環(huán)境的影響,他在某些時候變現(xiàn)得不如人意,但通過自己、家長和學校共同的努力,他是可以進步、可能更加優(yōu)秀的。所以我首先要盡可能全面、盡可能多地了解他們的情況,千萬不能主觀臆斷或僅僅道聽途說。溝通就顯得很重要了!事先我與家長取得聯(lián)系,了解家庭情況;同時,課余時間通過面談、QQ、短信、電話、郵箱多種方式了解孩子,再針對性地給予幫助和指導,這樣能取得更好的效果。這學期,班上的潛能生在學習和行為習慣上,都表現(xiàn)出一定程度的進步。當然,潛能生的轉(zhuǎn)化不是某一方面或者某一
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