污水管網(wǎng)投標施工組織設(shè)計

目錄TOC\o"1-2"\n\p""\h\z\u第一章、編制說明第一節(jié)、編制目的的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的第二節(jié)、編制依據(jù)提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不第三節(jié)、主要施工規(guī)范標準，計算機強大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計算機英雄氣概課件這當?shù)诙?、綜合說明及工程特點了大學生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語第一節(jié)、工程概況語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，第二節(jié)、工程施工范圍及條件文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)第三節(jié)、施工臨時工程，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，第四節(jié)、工程質(zhì)量目標及工期目標；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立第三章、施工部署；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，第一節(jié)、指導思想和實施目標什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只第二節(jié)、施工部署計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷第三節(jié)、前期準備工作交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學生說出三第四章、工程進度計劃與措施文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語第一節(jié)、施工總進度計劃利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試第二節(jié)、進度計劃管理措施。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、第三節(jié)、工期保證措施線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識第五章、施工總布置、臨時設(shè)施布置能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與第一節(jié)、施工總體平面布置原則，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模第二節(jié)、施工交通計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理第三節(jié)、臨時設(shè)施驗？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方第四節(jié)、各類臨時設(shè)施用地計劃么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導學生分析第六章、主要工程施工方案及技術(shù)措施語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試卷，計算機，創(chuàng)第一節(jié)、施工測量方案生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大?。荒芨诙?jié)、基坑、槽土石方工程問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析第三節(jié)、HDPE雙平壁鋼塑纏繞管安裝工程市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高第四節(jié)、鋼筋混凝土檢查井工程體重情況）四、復習小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復習了哪些第七章、資源配備計劃毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀第一節(jié)、施工準備工作計劃位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認第二節(jié)、技術(shù)準備過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先第三節(jié)、物質(zhì)條件及生產(chǎn)準備件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機第四節(jié)、施工組織準備做整理與復習第6題。讓學生先看每題按怎樣的順序算，再交流運算順第五節(jié)、施工布署；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，第六節(jié)、施工平面布置）通過整理、復習，大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的第七節(jié)、勞動力安排計劃整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：第九節(jié)、材料、機具、設(shè)備供應(yīng)保證的措施點，但在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重資金問題局限第八章、質(zhì)量管理體系及保證質(zhì)量措施識？引人：我們這節(jié)課就整理與復習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題第一節(jié)、質(zhì)量保證體系及目標己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺第二節(jié)、質(zhì)量管理原則角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓第三節(jié)、創(chuàng)優(yōu)計劃高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計第四節(jié)、質(zhì)量管理保證體系然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較第五節(jié)、質(zhì)量管理控制措施高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟第六節(jié)、資料管理條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明第九章、冬、雨季施工措施生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大??；能根第一節(jié)、冬季施工措施件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)第二節(jié)、雨季施工措施說，使學生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求第三節(jié)、冬雨季安全生產(chǎn)保證措施活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節(jié)課，我們整理、復習了這第十章、安全管理體系及措施根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補充板書：簡便計算）學生獨第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理體系文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多第二節(jié)、安全生產(chǎn)管理制度文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店第三節(jié)、安全生產(chǎn)資源配置問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析第四節(jié)、應(yīng)急反應(yīng)體系式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機第五節(jié)、保證安全目標的具體措施紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只第六節(jié)、傷害事故應(yīng)急搶救方法你更加要創(chuàng)業(yè)賺錢了，如果你不去改變五年十年二十年，你可能還高中語文，語第七節(jié)、文明施工明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛第十一章、環(huán)境保護管理體系與措施計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額第一節(jié)、環(huán)境保護管理體系式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語第二節(jié)、環(huán)境保護措施機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以第三節(jié)、環(huán)境保護管理制度中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說第十二章、降低成本措施據(jù)需要設(shè)計調(diào)查計劃調(diào)查、收集數(shù)據(jù)，能按要求整理數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計表第一節(jié)、成本控制計劃計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡(luò)應(yīng)用，電第二節(jié)、材料的成本控制試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機第三節(jié)、機械成本控制分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方第四節(jié)、施工過程中的成本控制語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高第十三章、資料、統(tǒng)計和信息管理中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本第一節(jié)、資料管理線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識第二節(jié)、統(tǒng)計管理990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得第三節(jié)、信息管理課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更第十四章、保修期的工作安排措施成，從這節(jié)課起，我們要把全學期學習的內(nèi)容進行整理與復習。首先走進“數(shù)的第一節(jié)、保修期的工作安排高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計第二節(jié)、保修承諾件在未來發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo第三節(jié)、保修措施元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模可達到90多億課件而在韓國、第十五章、附表：回憶一下可能性的知識，你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識，比附表一：擬投入本標段的主要施工設(shè)備表戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語附表二：擬配備本標段的試驗和檢測儀器設(shè)備表你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，附表三：勞動力計劃表件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)附表四：計劃開、竣工日期和施工進度網(wǎng)絡(luò)圖文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑附表五：施工總平面圖數(shù)學，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的能力，讓我們的生命充滿活附表六：臨時用地表語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件第一章、編制說明第一節(jié)、編制目的本《施工組織設(shè)計》是我單位對本工程的投標文件之一，它體現(xiàn)了我單位對本工程施工的總體構(gòu)思和部署，是一部對工程質(zhì)量、安全、工期計劃、資源配置、總體布置以及文明施工等方面進行程序化管理的綱領(lǐng)性文件。若我單位有幸中標承建本工程，我們將依據(jù)本《施工組織設(shè)計》所確定的原則、方法、資源配置等，全力投入，嚴格遵循有關(guān)的施工及驗收規(guī)范，在圖紙會審之后，進一步編制詳細的《施工組織設(shè)計》及單位工程《作業(yè)計劃》，形成完整的工程技術(shù)文件，用以指導工程施工，確保本工程質(zhì)量、安全、工期等目標的順利實現(xiàn)。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方第二節(jié)、編制依據(jù)1、江津德感污水處理廠擴建工程配套污水主干管--云南城投段工程的招標文件。問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析2、設(shè)計圖紙。3、招標文件。4、現(xiàn)場實際踏勘情況。5、國家現(xiàn)行相關(guān)工程建設(shè)法規(guī)和當?shù)卣嘘P(guān)地方性法規(guī)和規(guī)定。，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，6、國家和行業(yè)頒布的相關(guān)現(xiàn)行的技術(shù)標準和規(guī)程、規(guī)范。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，7、本單位質(zhì)量體系文件和企業(yè)標準。8、本單位有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、文明施工管理等項目管理方面的文件。數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可第三節(jié)、主要施工規(guī)范標準1、《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》（GB50268-2008）；解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做2、《給水排水構(gòu)筑物工程施工及驗收規(guī)范》（GB50141-2008）；什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結(jié)：用3、《室外排水設(shè)計規(guī)范》（GB50014-2006）（2011年版）；：我們在解決問題的策略里，學習過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧4、《埋地塑料排水管道工程技術(shù)規(guī)程》（CJJ143-2010）附錄B；些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追5、《市政工程技術(shù)資料管理規(guī)定》；6、《埋地塑料排水管道施工》（04S520）/59~60“管道與檢查井的連接（五）”；復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明7、《城市測量規(guī)范》；8、《埋地雙平壁鋼塑復合纏繞排水管》（CJ/T329-2010）附錄A。；分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方9、《埋地雙平壁鋼塑復合纏繞排水管》CJ/T329-2010；：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說10、《地基與基礎(chǔ)工程施工及驗收規(guī)范》；11、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》；13、《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗評定統(tǒng)一標準》。準備教師準備撲克牌若干張；為每個學生準備體重調(diào)查表、分段人數(shù)第二章、綜合說明及工程特點第一節(jié)、工程概況本工程為江津德感污水處理廠擴建工程配套污水主干管--云南城投段工程，工程位于江津區(qū)濱江新城。起點位于東3號路W-34-3污水檢查井，終點為東10號路W-8-1污水檢查井，工程涉及鋪設(shè)DN600HDPE雙平壁鋼塑纏繞管約440米，鋪設(shè)DN400HDPE雙平壁鋼塑纏繞管約170米，各規(guī)格檢查井約21座。獲提問：你能根據(jù)今天的復習，說說對整理、復習的各部分內(nèi)容的收第二節(jié)、工程施工范圍及條件1、工程招標范圍本工程施工招標主要建設(shè)內(nèi)容包括砼污水檢查井、HDPE雙平壁鋼塑纏繞管施工等。戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語2、主材供貨情況水泥：施工單位購買合格產(chǎn)品；石料：施工單位購買合格產(chǎn)品；砂料：施工單位購買合格產(chǎn)品；HDPE雙平壁鋼塑纏繞管：施工單位購買合格產(chǎn)品；能害怕風險，而應(yīng)當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，3、交通本工程位于江津區(qū)濱江新城，可直通二級道路，交通較為方便。學知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理4、水、電業(yè)主提供，施工單位根據(jù)施工現(xiàn)場合理布置，能滿足施工要求。同時我項目經(jīng)理部在施工現(xiàn)場自己配備一臺發(fā)電機組，以備突然停電或是用電高峰期的不時之需，以保證施工用電。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平第三節(jié)、施工臨時工程本工程臨時工程包括：1、施工道路；2、臨時供電、供水、儲料場、停車場；3、砼拌和、運輸澆筑系統(tǒng)等。第四節(jié)、工程質(zhì)量目標及工期目標1、質(zhì)量目標工程質(zhì)量：本工程業(yè)主要求的質(zhì)量為達到國家現(xiàn)行有關(guān)施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求，并達到合格標準。我單位根據(jù)自己的實際情況，將本工程列入我單位年度重點目標，若我單位中標，必須確保工程達到合格標準。2．回顧反思。引導：通過本學期數(shù)學學習，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學問2、工期目標根據(jù)招標文件要求，計劃施工日期為：2014年11月12日～2014年12月31日。計劃施工總天數(shù)為50日歷天，具體開工日期以業(yè)主或監(jiān)理發(fā)出的開工令為準。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文第三章、施工部署第一節(jié)、指導思想和實施目標1、指導思想對本工程施工，我單位的指導思想如下：以質(zhì)量為中心，按照ISO9001：2000質(zhì)量管理體系框架要求，根據(jù)本單位的企業(yè)標準，建立工程項目質(zhì)量管理保證體系，編制《項目質(zhì)量計劃》。同時選配綜合素質(zhì)高的項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責人及工程技術(shù)、管理人員組成項目管理班子，組織有同類工程施工經(jīng)驗的施工隊伍進場施工，并實施項目管理，加強施工現(xiàn)場管理，積極推廣應(yīng)用“四新”技術(shù)，精心組織，科學管理，確保優(yōu)質(zhì)、高速、安全地完成合同工作內(nèi)容。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文2、實施目標⑴、質(zhì)量目標嚴格按照《建筑地基與基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50202-2002），相關(guān)規(guī)范要求進行施工和檢驗，對建筑、安裝施工全過程實施持續(xù)有效的控制，確保本工程質(zhì)量合格率100%，保證合格工程。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實際問題的能力⑵、工期目標本工程計劃50日歷天內(nèi)完成本次招標范圍內(nèi)的全部工作內(nèi)容，并清場掃尾完畢，按照建設(shè)單位規(guī)定的日期按時完工。驗？（板書算式）說明：可以把結(jié)果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方⑶、安全生產(chǎn)目標重傷和死亡事故為零，杜絕機械和火災事故的發(fā)生。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不⑷、文明施工目標嚴格按有關(guān)規(guī)定施工，搞好現(xiàn)場文明施工的定置管理和目視管理，把本工程建成文明施工模范工程。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設(shè)及管理模式進貨渠道選擇⑸、環(huán)境保護目標遵守有關(guān)環(huán)境保護法規(guī)，樹立全員環(huán)保意識，在保證工程質(zhì)量和工期的前提下，最大限度地減少對居民區(qū)、庫區(qū)環(huán)境的污染，創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。論要怎樣做。交流：你覺得要怎樣做？怎樣的方法比較方便？（要設(shè)第二節(jié)、施工部署1、施工總體設(shè)想施工部署必須針對工程區(qū)域地形、地質(zhì)、氣象條件和工程技術(shù)特性，在保證總工期和工程質(zhì)量的條件下，確?？刂菩怨て谀繕说膶崿F(xiàn)。和它們的運算順序。指出：在三步計算中有不含括號的、只含小括號的2、施工場地準備項目部進入場地后，立即展開現(xiàn)場的“三通一平”工作，在接過場地后，劃分作業(yè)區(qū)，了解施工區(qū)管網(wǎng)、建筑物的分布情況，對施工場地統(tǒng)籌規(guī)劃，搭設(shè)好各種臨時設(shè)施，創(chuàng)造良好的施工條件準備施工。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語3、材料準備開工前，項目部應(yīng)立即聯(lián)系材料供應(yīng)商，水泥、砂、石、塊石等主要材料需邀請業(yè)主和監(jiān)理工程師到廠家了解情況，以便共同決定采用的材料品種和生產(chǎn)商，把好材料質(zhì)量關(guān)。主材必須經(jīng)見證取樣，送檢合格后方可使用。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機4、關(guān)系協(xié)調(diào)該工程施工協(xié)調(diào)工作主要包括以下內(nèi)容：施工報建、交通協(xié)調(diào)、城管環(huán)衛(wèi)手續(xù)、勞動用工、暫住手續(xù)、工地治安、場地租用、臨時占道、水電供應(yīng)、地材供應(yīng)、居民關(guān)系、已有建筑及道路保護、文物保護、與附近建筑的施工協(xié)調(diào)、監(jiān)理、設(shè)計、業(yè)主配合協(xié)調(diào)等。力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷為確保治理施工順利進行，作好施工準備、搞好關(guān)系協(xié)調(diào)十分重要。本工程在綜合管理部下專門設(shè)項目協(xié)調(diào)組，安排專人處理相關(guān)事宜。文，語文試卷，計算機領(lǐng)頭羊、主力軍課件高中語文，語文試卷，計算機，更5、施工工期安排根據(jù)招標文件，本工程要求50日歷天完工。我單位經(jīng)認真分析和統(tǒng)籌安排，進行進度計劃編制，計劃于監(jiān)理下達開工令日開工，在50日歷天內(nèi)全面完工，主要工程施工節(jié)點控制如下：=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例（1）、監(jiān)理下達開工令日工程正式開工。（2）、開工前5天內(nèi)所有臨時設(shè)施布置完畢，包括施工便道修建完畢，施工區(qū)域內(nèi)的平面控制網(wǎng)、高程控制網(wǎng)建設(shè)完畢。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理（3）、施工50日歷天，工程全面完工。第三節(jié)、前期準備工作施工前期準備工作對施工的順利進展影響很大，是保證均衡和連續(xù)施工的重要前提。一旦我單位中標，我們將盡快擬定《準備工作計劃》，按計劃進行施工準備，同時在業(yè)主協(xié)助下辦理好各種法定手續(xù)，并與交通、電力、公安等部門建立聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作順序。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結(jié)果，體會隨機思想；經(jīng)歷收1、組織和思想準備中標后盡快簽訂工程承包合同，組織項目經(jīng)理部進場，明確管理目標和經(jīng)濟責任。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什另外，項目部應(yīng)通過生動活潑的思想教育、形勢教育，提高參加本工程施工全體人員的思想認識，并全面系統(tǒng)地分析工程施工中的有利條件與不利條件、技術(shù)關(guān)鍵和難點，為順利施工做好思想準備。集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和表達數(shù)據(jù)等活動，感受統(tǒng)計過程，積累統(tǒng)計活動2、技術(shù)準備（1）、熟悉、審查圖紙和有關(guān)資料，領(lǐng)會設(shè)計意圖和建設(shè)單位要求，做到心中有數(shù)。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”（2）、收集資料：進行詳細的實地調(diào)查，了解現(xiàn)場實際情況。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店（3）、深化施工組織設(shè)計：根據(jù)施工圖紙和合同要求，并根據(jù)進一步調(diào)查的資料，深化細化編制《實施性施工組織設(shè)計》，以指導現(xiàn)場施工生產(chǎn)。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射（4）、編制施工預算。（5）、做好各類原材料的檢驗工作和砼的試配工作。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短（6）、做好施工前期技術(shù)交底工作。3、現(xiàn)場準備1）、施工測量放樣和定位原則（1）、對業(yè)主提供的平面控制點、水準點、水尺進行檢查復核。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調(diào)查，每人做好（2）、測量的方法和精度以及所用儀器應(yīng)符合現(xiàn)行行業(yè)標準《水利水電工程測量規(guī)范》的規(guī)定。卷，計算機絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機市場潛力還遠未被釋放課件同⑶、測量放樣時，應(yīng)邀請業(yè)主和監(jiān)理工程師參加，測量成果應(yīng)雙方確認。樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準備用什2）、測量放樣應(yīng)遵守下列的規(guī)定（1）、施工放樣前要對平面控制網(wǎng)點高程及坐標點進行檢查復核；，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用（2）、當現(xiàn)有控制網(wǎng)點不足時，應(yīng)按圖根點測量要求布設(shè)三角網(wǎng)或?qū)Ь€網(wǎng)，作為施工的平面控制依據(jù)；端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語（3）、施工基線測設(shè)的測角誤差應(yīng)不大于12″，基線長度的相對誤差應(yīng)不大于1/1250；文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家（4）、施工放樣的測站應(yīng)埋設(shè)固定標志標定，采用砼永久固定樁標定；是整十數(shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，（5）、應(yīng)采用導標將設(shè)計起始線、終止線、工程分界線、中線和轉(zhuǎn)向點等標出，并根據(jù)設(shè)置里程標和分段施工標示；了大學生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語3）、測量施工方法（1）、平面軸線的控制根據(jù)建設(shè)單位提供的控制基準點，用全站儀放出施工控制軸線，按照設(shè)計圖紙放出相關(guān)控制軸線及控制點等，并確保其滿足施測精度，在施工時應(yīng)保護好全部控制基準點和增設(shè)的控制點，對主要軸線點打設(shè)保護樁，使萬一原點破壞時也能很快恢復，幾條主要軸線測定后請監(jiān)理工程師復測并認可后方能繼續(xù)施工。：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量（2）、高程的控制利用水準儀控制高程，在工程區(qū)域內(nèi)不易破壞的位置分別打設(shè)鋼管樁作為臨時水準點，從建設(shè)單位提供的水準點引測高程到臨時水準點，對所設(shè)臨時水準點按四等水準測量要求進行閉合調(diào)差，并定期進行校核，以該臨時水準點作為施工時的高程控制。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立（3）、坐標點、高程控制點設(shè)置原則坐標點、高程控制點設(shè)置在堅實地基，且不受施工影響、不易被損壞、便于復測、視線好的地方，并澆好砼基礎(chǔ)保護，同時設(shè)置好保護樁。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試（4）、測量放樣人員組成工程測量放樣的好壞是影響工程施工質(zhì)量能否達到預定效果的重要環(huán)節(jié)，為此，我們擬成立了專門測量放樣小組，測量組由測量工程師負責，并配備2名有實際施工測量經(jīng)驗的測量員，在整個施工過程中，進行測量放樣和復測。以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結(jié)果。2.做（5）、測量儀器配備根據(jù)工程施工實際，擬配備全站儀1臺，S3水準儀1臺，50m鋼尺2支，水準塔尺2根。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文工程竣工前對施工建筑物（包括隱蔽工程覆蓋前）進行測設(shè)建筑物位置和標高。對工程測量所得出的精確數(shù)據(jù)，報送監(jiān)理單位，并經(jīng)監(jiān)理工程師審批后備案。學現(xiàn)象、提出數(shù)學問題，還可以用數(shù)學知識方法能解決這些問題。因此學好4）、“三通一平”準備按照施工總體布置的要求，做好路通、水通、電通和場地平整。問題的方法就可以解決。（2）你能設(shè)計一個按5秒一個周期的變化規(guī)律嗎？5）、臨時設(shè)施的準備臨時設(shè)施包括現(xiàn)場施工人員的辦公、生活用的臨時房屋建筑和施工生產(chǎn)輔助企業(yè)及各類倉庫。上述臨時設(shè)施應(yīng)按施工總布置的位置定位建造。題，關(guān)于角和直線的圖形或?qū)嶋H問題，關(guān)于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把6）、施工材料的準備根據(jù)材料需用量計劃，確定材料來源，與砂料場、水泥等材料供應(yīng)商簽定材料供應(yīng)合同，同時進場后，應(yīng)盡快開始進行土石方開采工作，并修建各類材料堆場，組織部分材料進場，做好材料前期儲備工作。通過調(diào)查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均7）、做好季節(jié)性施工準備工作按照施工組織設(shè)計要求，對雨季以及汛期的施工應(yīng)落實技術(shù)措施和增加投入的機具、材料等。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行8）、勞動力準備（1）、投入本工程的施工隊伍由我單位具有同類工程施工經(jīng)驗的專業(yè)隊伍組成，不足部分在當?shù)毓蛡騽诹s50％，根據(jù)施工進度計劃和工程量情況編制勞動力計劃，落實施工隊伍，并分級簽定勞務(wù)合同。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學生制作條形統(tǒng)計圖，然（2）、施工人員進場前，須進行安全、文明施工和環(huán)境保護等方面的教育。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問（3）、貫徹“持證上崗”制度，對施工中所需的特殊工種和新技術(shù)工種，應(yīng)按計劃組織培訓，合格后上崗。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行（4）、開工前，要向參與施工的全體施工人員進行動員，同時還應(yīng)組織技術(shù)交底，落實生產(chǎn)技術(shù)責任制，建立健全崗位責任制。？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什9）、施工機械設(shè)備的準備施工機械設(shè)備是保證施工進度的關(guān)鍵所在，應(yīng)根據(jù)機械設(shè)備計劃，提前準備，配套落實，按計劃進場，確保施工的連續(xù)性。進場前要檢驗設(shè)備的性能狀態(tài)，進場后及時進行查對和試運轉(zhuǎn)，并加強保養(yǎng)維護。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系第四章、工程進度計劃與措施第一節(jié)、施工總進度計劃1、根據(jù)招標文件及業(yè)主的相關(guān)要求，若我公司有幸中標，我公司將提前進行施工準備、現(xiàn)場交接。手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學生已經(jīng)對2、工期目標：計劃工期50日歷天，施工時間：2014年11月12日～2014年12月31日。可以用來量角的大小、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位3、工期承諾：為了把本工程早日交付給業(yè)主，我公司采用先進的網(wǎng)絡(luò)進度計劃，先進的施工方法和技術(shù)措施，精心對工期進行了安排，保證在50日歷天內(nèi)完成業(yè)主要求的本工程整個施工任務(wù)。如果因為我公司的原因造成工期延誤，我公司接受招標文件規(guī)定違約責任。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，4、各施工階段進度安排見附表四：計劃開、竣工日期和施工進度網(wǎng)絡(luò)圖。一位不夠商1，就商0。3．做整理與復習第4題。提問：這里簡便計算的第二節(jié)、進度計劃管理措施1、進度計劃的管理和控制1.1、進度計劃管理（1）、以工程總控計劃為依據(jù)，制定分階段工期控制目標，通過控制分段計劃來確?？偣て?。根據(jù)總控計劃、分段計劃以及建設(shè)單位不同時期對工程工期的要求，適時制定更加詳細的月度計劃、周計劃，每周檢查、對比和分析，確保當月計劃當月完成?；罾锏哪膸讉€數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生(2)、在開工日期起計7天內(nèi)，我們將提交一份詳盡的施工進度計劃，進度計劃包括預期的施工方法、施工階段和次序、設(shè)計、采購、建造、移交等內(nèi)容。同時，包括所有指定分包單位、指定材料供貨單位及獨立單位承包的工程。動，大家都體會到數(shù)學本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象(3)、整個工程的施工進度計劃由四級計劃形成，各計劃的編制均以上一級計劃為依據(jù)，逐級展開。四級施工進度計劃通過總進度計劃、月計劃和周計劃的形式來體現(xiàn)。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓1.2、總進度計劃：以合同要求的工期和合同中規(guī)定的工作內(nèi)容為依據(jù)編制的總控制計劃，是為施工總決策人提供的一個概要性計劃。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說1.3、月計劃：是總承包商作為當月工程施工的主要計劃，該計劃要體現(xiàn)出機械設(shè)備使用狀況、必要的臨時工作、各項工程內(nèi)容工作的持續(xù)時間和施工順序以及各分包商之間交叉配合的安排。向建設(shè)單位提交月進度計劃中還包括工程進度照片。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直1.4、周計劃：是詳細的階段進度計劃和實現(xiàn)總進度計劃的根本保證，該計劃是我公司施工進度管理的重點。響應(yīng)建設(shè)單位的招標文件，我公司每周提交一分周報告，內(nèi)容主要包括各種人員數(shù)量，各種主要機械設(shè)備和車輛的型號、數(shù)量、臺班，工作的區(qū)段，天氣情況記錄，特別事項說明，上周進場物資、設(shè)備的分類匯總表，用于次周的工程進度計劃等。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組2、進度計劃的動態(tài)控制2.1、施工進度計劃的控制是一個循序漸進的動態(tài)控制過程。施工現(xiàn)場的條件和情況千變?nèi)f化，項目經(jīng)理部將及時掌握與施工進度有關(guān)的各種信息，不斷將實際進度與計劃進度進行比較，一旦發(fā)現(xiàn)進度拖后，認真分析原因，并系統(tǒng)分析對后續(xù)工作所產(chǎn)生的影響，在此基礎(chǔ)上制定調(diào)整措施，以保證項目最終按預定目標實現(xiàn)。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語2.2、按施工階段分解，突出控制節(jié)點以關(guān)鍵線路為線索，以網(wǎng)絡(luò)計劃起止里程碑為控制點，在不同施工階段確定重點控制對象，制定施工細則，保證控制節(jié)點的實現(xiàn)。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導：2.3、按單位分解，明確分部目標以總進度為依據(jù)，明確各個單位的目標，通過合同責任書落實分包責任，以分頭實現(xiàn)各自的分部目標來確保總目標的實現(xiàn)。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：2.4、按專業(yè)工種分解，確定交接時間在不同專業(yè)之間，進行綜合平衡，并強調(diào)相互間的銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質(zhì)量與時間的控制，達到保證各單元工程進度的實現(xiàn)。條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經(jīng)過一點畫已知直線的垂線。交流：2.5、按總進度計劃的時間要求，將施工總進度計劃分解為月計劃、月度和周進度計劃。好數(shù)學的目標和信心。教學重點數(shù)學知識、方法的應(yīng)用。教學難3、計劃對比及糾偏措施3.1、施工計劃的對比，主要是將計劃期內(nèi)實際完成情況與計劃指標進行比較，找出差異。本工程計劃對比的主要內(nèi)容是：計劃期實際完成及累計完成的工程量、工作量占計劃指標的百分率；計劃期實際參施人員、機械設(shè)備數(shù)量及生產(chǎn)效率等內(nèi)容，以及計劃期發(fā)生的對施工進度有重要影響的特殊事項及原因。和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機3.2、計劃對比的方法將采用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)法，因本工程施工進度控制計劃是采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用目前國內(nèi)較先進的專用工程施工網(wǎng)絡(luò)計劃程序進行編制的，采取在網(wǎng)絡(luò)計劃圖上畫前鋒線的方法進行計劃對比是最實用、最快捷的方法?？梢詰?yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算第三節(jié)、工期保證措施1、工期技術(shù)保證措施（1）、編制合理詳細的進度計劃施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃，動態(tài)管理，實際施工過程中，將根據(jù)監(jiān)理工程師批準的施工計劃，建立目標工期計劃，重點對影響本工程直線工期的單項工程的關(guān)鍵線路進行控制。根據(jù)每天完成的工程項目及工程量，通過比較分析，確定按當前施工進度繼續(xù)施工將對目標工期造成的影響，從而及時對現(xiàn)行計劃及資源投入進行調(diào)整，達到全工程按動態(tài)管理來進行控制，最終實現(xiàn)預期的工程進度計劃。完整地說說有哪些認識嗎？指出：角是從一點引出兩條射線組成的圖形（2）、制定合理的技術(shù)方案根據(jù)進度計劃，制訂與本工程相應(yīng)的施工方案和各項目工程施工技術(shù)措施。施工中隨時跟蹤進度實施情況，如有比計劃滯后情況發(fā)生，及時分析原因及影響，并對計劃予以調(diào)整，同時修訂施工方案和有關(guān)技術(shù)措施，以保證總進度計劃目標的實現(xiàn)。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高（3）、根據(jù)施工方案的作業(yè)面布置和施工班組的配置，將工程進度計劃按作業(yè)面分解，制定各施工班組的作業(yè)進度計劃，使各施工班組都有明確的進度計劃目標。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，（4）、做好施工測量服務(wù)指導工作，及時進行測量放樣、檢測和收方工作，為現(xiàn)場施工提供良好的測量服務(wù)。加強技術(shù)人員的現(xiàn)場巡查，尤其質(zhì)量檢測人員要全過程跟蹤、檢查，及時發(fā)現(xiàn)施工中存在的問題并提出解決處理措施。對于試驗檢測項目，及時進行檢測并收集整理、分析資料，指導施工，以確保工程的順利進行。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什2、施工組織機構(gòu)和管理的保證措施2.1、組織機構(gòu)措施本工程實行項目法施工。我公司制定有具體而嚴格的《項目法施工管理實施細則》，工程進度計劃的實施是對項目部考核的一項重要內(nèi)容，并有嚴格的進度計劃目標保證調(diào)整措施和獎勵政策。工程施工前，項目經(jīng)理須與工程局簽訂“責任書”，項目部各級主要管理負責人，也要按其職責劃分，層層簽訂“責任書”，明確項目部各級人員的職責。加強管理考核，充分調(diào)動全體干部、職工的積極性，從組織和管理制度上來確保工程進度按計劃實施完成。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，2.2、工期管理措施1）、每月制定月進度計劃，月進度計劃中包含工序計劃、周計劃、日計劃；堅持施工班組抓工序計劃目標，各工區(qū)抓日計劃目標，項目部抓周計劃目標。翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計表統(tǒng)計條形統(tǒng)計2）、堅持會議協(xié)調(diào)制度。堅持每日現(xiàn)場例會、每周生產(chǎn)調(diào)度會、每旬生產(chǎn)檢查會、每月計劃會、每季度、每年度動員會。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學過程一、回顧引入引導：本學期的學習內(nèi)容已經(jīng)完3）、加強現(xiàn)場調(diào)度在生產(chǎn)指揮中施工組織、協(xié)調(diào)、檢查、反饋及快速反應(yīng)的作用。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學生涂色評價）交流：覺4）、對各節(jié)點進度實行目標考核，建立進度目標獎勵基金，對進度目標的實現(xiàn)情況進行獎懲。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計5）、積極參加業(yè)主、監(jiān)理組織的各種協(xié)調(diào)會，積極配合業(yè)主和監(jiān)理。協(xié)調(diào)與各參建單位及有關(guān)社會主管部門的關(guān)系，創(chuàng)造一個良好的施工環(huán)境，以確保工程進展。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試6）、在工程地質(zhì)條件、自然災害等重大原因造成原目標工程不可能實現(xiàn)或施工方案的重大改變，導致較多的作業(yè)增減，施工關(guān)系改變時，現(xiàn)行工程與目標工程已不能做出比較，需將目標工程進行維護和更新。在建設(shè)各方協(xié)調(diào)一致認可后，按更新后的目標工程進行實施。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎7）、堅持項目部領(lǐng)導和技術(shù)人員現(xiàn)場24小時值班制度，及時協(xié)調(diào)、處理、解決施工中出現(xiàn)的問題。項目經(jīng)理、總工程師及質(zhì)檢科長每月駐守工地不少于28天，且三人不得同時離開工地。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計2.3、人員保證措施（1）、我公司計劃抽調(diào)精干的管理人員，業(yè)務(wù)熟練的技術(shù)骨干和有過類似工程施工經(jīng)驗的作業(yè)隊伍來組織項目部。配足各專業(yè)、各工種的技術(shù)工人數(shù)量，以使項目部人員精干，業(yè)務(wù)熟悉。從人員素質(zhì)上來保證工程進度計劃的實施。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方（2）、根據(jù)進度計劃的安排，合理組織勞動力進場，確保施工高峰期有足夠的勞動力投入本工程施工。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試（3）、投入本工程的專業(yè)技術(shù)人員須持有相應(yīng)的上崗作業(yè)證，在施工過程中針對出現(xiàn)的新問題和新工藝進行必要的技術(shù)培訓。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直2.4、設(shè)備保證措施（1）、本工程項目雖然不多，但機械設(shè)備型號多，必須統(tǒng)一組織，統(tǒng)一調(diào)度，合理安排，充分發(fā)揮各種機械的最佳效益。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短（2）、根據(jù)施工需要配備數(shù)量足夠、性能良好的施工機械設(shè)備組織進場，并配備一定數(shù)量的備用設(shè)備。凡投入本工程的施工機械設(shè)備進場前均需進行維護、保養(yǎng)，并經(jīng)工程局機械設(shè)備部驗收后方可調(diào)遣，以確保所有進場設(shè)備的完好，保證設(shè)備在本工程施工中的正常運行使用。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫（3）、配備數(shù)量足夠、技術(shù)全面、工種齊全的修理力量，加強施工中機械設(shè)備的日常維護與保養(yǎng)，各類機械設(shè)備均實行機長負責制，并制定獎懲措施，以保證機械設(shè)備完好率和利用率分別達到85%和75%以上。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立（4）、對一些采購困難、采購周期長的設(shè)備配件預先準備一定數(shù)量存放在現(xiàn)場，一旦修理需要能夠立即購得。對？（有錯的檢查時在豎式上訂正）這三題計算時有什么不同的地方？第三2.5、材料供應(yīng)保證措施（1）、所有材料全部依靠陸路運輸，且現(xiàn)場堆放能力有限，因此能否提前備足各種施工材料，是保證施工順利進行的關(guān)鍵。；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，（2）、、進場后，項目部物機科采購人員到各種材料的生產(chǎn)地做深入調(diào)查，徹底摸清材料的質(zhì)量情況、生產(chǎn)能力、運輸供應(yīng)能力等。中語文，語文試卷，計算機，屬于實物高中語文，語文試卷，計算機生活服務(wù)類目（3）、對材料進場道路進行察看，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，確保進場道路暢通。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平（4）、根據(jù)工程總進度計劃，工程科會同物機科提前編制各施工材料的年、季、月、周需求計劃，如各種水泥、砂、碎石等主要材料需求量。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高（5）、項目部物機科采購人員根據(jù)材料計劃及時與生產(chǎn)商、供應(yīng)商簽訂生產(chǎn)、供貨合同，嚴格按質(zhì)量標準訂貨，確保工程材料供應(yīng)不影響施工進度。位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認（6）、對于大宗材料，如水泥、沙、碎石等，項目部物機科必須指派專人在料場監(jiān)督裝車，從源頭上杜絕不合格材料進入工地。試卷，計算機走向，據(jù)去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調(diào)查顯示，%高第五章、施工總布置、臨時設(shè)施布置第一節(jié)、施工總體平面布置原則施工臨時工程主要包括施工所需的場內(nèi)施工道路、水電系統(tǒng)、砂石料堆場、機械停放場、砼系統(tǒng)、倉庫和臨時生活設(shè)施等。除租用的民居外，所有臨時設(shè)施均布置在業(yè)主征地范圍以內(nèi)。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的⑴、施工布置應(yīng)符合有關(guān)安全、防火、衛(wèi)生、環(huán)境保護等文明工地規(guī)定。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立⑵、主要臨時設(shè)施布置在施工征地處，不占其它非征用地。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，⑶、考慮施工方便，施工場地和道路在現(xiàn)有基礎(chǔ)上規(guī)劃，其它生活、生產(chǎn)輔助設(shè)施則根據(jù)現(xiàn)場情況和實際需要合理規(guī)劃布置。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結(jié)：用⑷、應(yīng)考慮分階段布置，以利充分利用土地，同時便于達到文明施工要求。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用第二節(jié)、施工交通1、對外交通條件本工程位于江津區(qū)濱江新城，可直通二級道路，交通較為方便。和含有中括號的。沒有括號的先乘除，再加減；有小括號的先算括號里2、場內(nèi)交通條件場內(nèi)交通主要是水泥、石、砂、HDPE雙平壁鋼塑纏繞管等工料運至施工現(xiàn)場的交通道路，該段道路距離短，施工方便。問題的方法就可以解決。（2）你能設(shè)計一個按5秒一個周期的變化規(guī)律嗎？第三節(jié)、臨時設(shè)施施工臨時設(shè)施主要包括施工所需的場內(nèi)施工道路、水電系統(tǒng)、砂石料堆場、機械停放場、砼系統(tǒng)、施工倉庫和臨時生活設(shè)施等。文試卷，計算機資金外在威脅絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種創(chuàng)業(yè)形式，那么就必不可少高中語文1、施工水電施工區(qū)用水、用電從業(yè)主提供的水、電源點接引敷設(shè)管道、線路，引接至各生產(chǎn)生活區(qū)。這節(jié)課，我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、另外，為防止因外界因素斷電對本工程施工造成不利影響，我單位自備一臺柴油發(fā)電機。算，總注冊賬號已經(jīng)超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例2、通訊系統(tǒng)本工程施工人員使用手機，對講機等，以保證對外通訊聯(lián)絡(luò)?！?升）說明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個10003、砼拌和系統(tǒng)本工程的砼工程主要是砼檢查井部位使用。因此在臨時用地處設(shè)置一個攪拌站能滿足施工需要。，中國電子商務(wù)領(lǐng)域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語4、水泥倉庫根據(jù)施工總體布置情況，布置在施工區(qū)內(nèi)。5、砂石料場布置本工程砼用砂石料和砌筑用塊石料擬從附近供應(yīng)商直接購買，由供應(yīng)商直接運抵工地現(xiàn)場，故不設(shè)砂石料加工系統(tǒng)。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語施工中應(yīng)根據(jù)施工進度的要求及現(xiàn)場堆料倉的容量進行進料，合理定置，不亂堆放，并留有一定富余量。利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試第四節(jié)、各類臨時設(shè)施用地計劃根據(jù)施工總平面布置情況，各類臨時設(shè)施用地見附表。：我們在解決問題的策略里，學習過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧第六章、主要工程施工方案及技術(shù)措施第一節(jié)、施工測量方案工程中標后，我們將立即組織測量人員，在工程施工實施前，首先按監(jiān)理單位以書面形式提供的平面控制網(wǎng)點和高程控制網(wǎng)點，建立工程施工使用的平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)，并按照《水利水電工程施工測量規(guī)范》的規(guī)定要求進行測量定位。施工測量方法詳見施工部署章節(jié)說明。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學生分組調(diào)查、整理：(1)每1、施工測量要求（1）、施工測量應(yīng)符合圖紙及《工程測量規(guī)范》（GB50026-93）的有關(guān)要求?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復習統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一（2）、對業(yè)主提供的控制點應(yīng)復核無誤后方可引用。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（（3）、場區(qū)控制網(wǎng)按相當于二級導線精度設(shè)平面控制網(wǎng)。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組（4）、場區(qū)內(nèi)按設(shè)計要求設(shè)水準點，測量精度按二等水準點測量精度進行。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家2、平面控制測量根據(jù)本工程特點，利用業(yè)主提供的控制點，在場區(qū)按相當于二級導線的精度要求進行平面控制網(wǎng)施測。二級導線測量的技術(shù)要求應(yīng)符合規(guī)范的要求。要發(fā)動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語3、高程控制測量從業(yè)主提供的水準控制點按二等水準測量要求進行復測。復測結(jié)果在誤差范圍內(nèi)經(jīng)平差后，再在場區(qū)內(nèi)按二等水準測量精度要求，測設(shè)10個水準基點，作為高程控制及變形觀測用。水準基點的埋設(shè)要求穩(wěn)固可靠，并在變形體外，具體位置由測量工程師根據(jù)現(xiàn)場實際情況確定，二等水準觀測的技術(shù)要求按現(xiàn)行規(guī)范執(zhí)行。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語第二節(jié)、基坑、槽土石方工程1、土方開挖：1.1、土方開挖的施工準備：1.1.1、施工前必須做好現(xiàn)場“三通一平”的工作，確定基礎(chǔ)的土方開挖邊線，并用石灰撒白線確定。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家1.1.2、作好排水工作，防止地表水流入坑內(nèi)。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學學習的幾個方面，具體說說你有1.1.3、開挖場地范圍內(nèi)的一切機械設(shè)備和各種障礙物均應(yīng)撤出場外。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。1.1.4、與業(yè)主聯(lián)系，明確開挖范圍內(nèi)暗埋的水管，線管，做好保護措施。末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—1、2、土方開挖施工具體措施:根據(jù)工程地質(zhì)情況和工程特點，本工程土方開挖采用機械大開挖,挖至設(shè)計標高上0.3m時，由人工進行修邊檢底。開挖順序是：先機械后人工，先內(nèi)后外。當基坑土方開挖至設(shè)計標高時會同建設(shè)、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、地勘、設(shè)計等部門進行驗槽工作?；娱_挖放坡采用自然放坡，放坡系數(shù)按施工規(guī)范進行，放坡至墊層標高位置，工作面按300mm考慮。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書1.2.3、施工部署:挖土機械選用1臺液壓反鏟履帶式挖掘機，并配備5～10臺自卸載重汽車。開挖機械選用ZX330-HHE反鏟液壓挖掘機。挖出的土方轉(zhuǎn)運至建設(shè)單位指定棄土場內(nèi)。知識呢？你認識的直線位置關(guān)系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直1.2.4、挖土注意事項：A、首先應(yīng)放出基坑上口開挖邊線，并作好標志線。分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷B、專人指揮挖掘機作業(yè)，挖掘機嚴禁碰擊附近構(gòu)筑物及地下未知物件，挖掘機回轉(zhuǎn)作業(yè)范圍內(nèi)嚴禁站人。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短C、隨時觀測邊坡穩(wěn)定，若發(fā)現(xiàn)土方滑移及時處理。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只D、機械挖土預留300mm采用人工修邊撿底。基坑分段驗槽，隨即分段澆筑墊層加以封閉。么不看作98計算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，E、土方作業(yè)時必須加強保護好測量控制基準樁，軸線引測后立即罩上鋼筋籠加以保護，并派專業(yè)測量人員隨時監(jiān)護基準樁安全。怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關(guān)鍵是先求什么？指出：第一天的加F、土方開挖前應(yīng)事先做好集水坑和抽水設(shè)備，及時排出積水。雨大時可采用彩條布進行擋雨處理。算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最1.2.5、基坑、槽排水:根據(jù)巖土工程勘察報告，本工程場地地可考慮基坑、槽四周設(shè)排水溝集中排水。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊在基坑坑、槽上面四周設(shè)2m水泥砂漿散水護坡，將地表水截入場內(nèi)暗溝，經(jīng)沉淀后，進入施工區(qū)域外沖溝。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫基坑坑、槽內(nèi)四周設(shè)置300寬300深排水溝，排水溝距離基礎(chǔ)墊層500mm，距離邊坡500mm。四周設(shè)置集水坑（1000*1000*1500），采用抽水泵進行抽水，將水排入場地內(nèi)的排水溝。語文試卷，計算機成本，絡(luò)使創(chuàng)業(yè)不再高中語文，語文試卷，計算機，企業(yè)或職業(yè)夜間施工時，應(yīng)合理安排施工，防止超挖。施工場地根據(jù)需要安設(shè)照明設(shè)施，在危險地段設(shè)置明顯標志。學期學習的數(shù)與計算、圖形與幾何、統(tǒng)計與可能性的內(nèi)容，聯(lián)系這些內(nèi)容想一土方開挖過程中，應(yīng)對土質(zhì)、標高的變化做經(jīng)常檢查，并做好記錄。如果發(fā)現(xiàn)土質(zhì)與設(shè)計不同，需經(jīng)有關(guān)人員研究處理，并作出相應(yīng)的記錄。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。土方開挖施工時，嚴防余、散土污染路面，并派專人在工地入口沖洗車輛，防止污染街面。斷，更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小1、3、防止坍塌措施：1.3.1、在基坑(槽)開挖時，場地內(nèi)的棄土場到邊坡坡肩的距離不小于1米，沿挖方邊緣移動挖土機械、運輸機械時，機械輪緣距離邊坡坡肩不得小于基坑深度的二分之一；了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語2、土方回填：2.1、施工準備：應(yīng)先對地下工程進行各項檢查，作好隱蔽記錄和辦理驗收手續(xù)，并采取措施保護基底不受雨水浸泡和防止邊坡坍方。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”2.2、填方土料應(yīng)符合設(shè)計要求。如設(shè)計無要求時，就符合下列規(guī)定：物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文2.2.1、碎石類土、砂土（使用細、粉砂時應(yīng)取得設(shè)計單位同意）可用作表層以下的填料。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”2.2.2、含水量符合壓實要求的粘性土，可用作各層填料。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣2.3、填土方法：用汽車從棄土場（業(yè)主指定）運土到回填處，再用人工運輸回填，從場地邊采用蛙式打夯機械進行回填土夯實，由場地最低部分開始，由一端向另一端自下而上分層鋪填，每層需鋪土厚度，不大于25cm。高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風險，我們不填土區(qū)表面滯水時，應(yīng)在四周集水并將水位降低。已填好的土如遭受水泡應(yīng)把上層稀泥鏟除后，再進行下道工序。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升2.4、質(zhì)量控制與檢驗施工現(xiàn)場的土料應(yīng)有專職人員檢驗土質(zhì)和含水量是否符合要求，用插釬檢驗鋪土厚度。在實際施工中，常通過試驗求出土在一定含水量范圍內(nèi)，達到設(shè)計密實度要求時的合理碾壓（夯實）遍數(shù)，用碾壓遍數(shù)來控制壓實情況，指導施工，并同時進行現(xiàn)場檢驗作為質(zhì)量的依據(jù)。在每層填土壓實方后，要對碾壓（夯實）質(zhì)量進行檢驗，檢驗方法一般采用環(huán)刀法取樣試驗干密度，求出密實度，或用輕便角探儀直接通過錘擊數(shù)來檢驗干密度和密實度。算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快2.5、基坑、槽回填2.5.1、填土方法：用汽車從棄土場（業(yè)主指定）運土到回填處，再用人工運輸回填，從場地邊采用蛙式打夯機械進行回填土夯實，由場地最低部分開始，由一端向另一端自下而上分層鋪填，每層需鋪土厚度，不大于25cm。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人2.5.2、壓實方法要點:A、填方應(yīng)按設(shè)計要求預留一定沉降量，以備自然下沉。如設(shè)計無要求時，可根據(jù)工程性質(zhì)、填方高度、填料種類、壓實系數(shù)和地基情況等因素確定，沉降量可按不超過填方高度的3%預留。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導：B、填土區(qū)表面滯水時，應(yīng)在四周集水并將水位降低。已填好的土如遭受水泡應(yīng)把上層稀泥鏟除后，再進行下道工序。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方C、基坑（槽）回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時進行?；A(chǔ)墻兩側(cè)標高不可相差太多，以免把墻擠歪；較長的管溝墻，應(yīng)采用內(nèi)部加支撐的措施，然后再在外側(cè)回填土方。識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點并能正確判D、回填土每層至少夯打三遍。打夯應(yīng)一夯壓半夯，夯夯相接，行行相連，縱橫交叉。并且嚴禁采用水澆使土下沉的所謂“水夯”法。的；有中括號的先算小括號里的，再算中括號里的。2．2.5.3、施工注意事項:A、填土前，應(yīng)清除槽內(nèi)的積水和有機雜物。B、基礎(chǔ)現(xiàn)澆混凝土應(yīng)達到一定強度，不致因填土而受損傷時，方可回填。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各C、回填土料每層鋪填厚度和壓實要求，應(yīng)按每層200～250mm,每層壓實3～4遍。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知D、基坑回填應(yīng)在相對兩測或四周同時進行。E、在管線接口處，防腐絕緣層和電纜周圍，應(yīng)使用細粒土料回填。如果漏夯不實會造成下方空虛，致使折斷。點通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學問題。教學準備以6人一組F、未按要求測定土的干土質(zhì)量密度：回填土每層都應(yīng)測定夯實后的干土質(zhì)量密度，符合設(shè)計要求后才能鋪攤上層土。試驗報告要注明土料種類、試驗日期、試驗結(jié)論及試驗人員簽字。未達到設(shè)計要求部位，應(yīng)有處理方法和復驗結(jié)果。？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什G、應(yīng)在夯壓時對干土適當灑水加以潤濕；如回填土太濕同樣夯不密實呈“橡皮土”現(xiàn)象，這時應(yīng)將“橡皮土”挖出，重新?lián)Q好土再予夯實。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，第三節(jié)、HDPE雙平壁鋼塑纏繞管安裝工程1、施工工藝：測量放線→機械開槽→槽底平整夯實→中、粗砂墊層→管道安裝→檢查井砼澆筑→胸腔中粗砂、碎石屑或粒徑<30mm的中粗砂石層回填→閉水試驗→回填土。遇到危險高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，時候，不2、夯實導線點、水準點加密控制及定位測量放線施工方案：式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這熟悉設(shè)計圖紙、資料，弄清主管和支管的管線布置、走向及工藝流程和施工安裝要求。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試熟悉現(xiàn)場情況，了解設(shè)計管線沿途已有的平面及高程控制點分布情況。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的根據(jù)管道平面和已有控制點，并結(jié)合實際地形，做好實測數(shù)據(jù)整理，繪制實測草圖。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，進場后對建設(shè)單位交接的水準點和導線點進行復測，閉合差符合設(shè)計要求后，進行導線點、水準點的加密，每60米范圍內(nèi)有一個水準點，加密點必須進行閉合平差,水準點的閉合差為20√L，確保加密點的準確，以滿足排水管高程、線型控制的精度。提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不由于管道中線樁在施工中要被挖掉，因此在不受施工干擾、施測方便、易于保護的地方測設(shè)施工控制樁，測設(shè)中線方向控制樁，采用延長線或?qū)Ь€法，測設(shè)附屬構(gòu)筑物位置控制樁，采用交會法或平行線法。識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫施工過程中的測量主要是槽底高程的確定，機械開挖后，采用跟機測量，隨挖隨測，杜絕超挖現(xiàn)象，確保槽底高程符合設(shè)計要求，管道安裝后，進行復測，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使管底高程控制在允許偏差范圍內(nèi)。每天測量工作開始前，都要進行相鄰水準復核測量。觀高中語文，語文試卷，計算機課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所管道中心由中線控制樁來確定，通過控制樁在管道基礎(chǔ)上打出邊線，確定管道的鋪設(shè)位置。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體井室高程根據(jù)設(shè)計要求進行控制，管道鋪設(shè)完畢后，要進行管頂及構(gòu)筑物的竣工復核測量。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可3、溝槽開挖及基礎(chǔ)處理：熟悉圖紙，根據(jù)設(shè)計給定的水準點及坐標控制點進行測量、定位、放線，引臨時水準點及控制樁，經(jīng)監(jiān)理工程師復核認證批準后方可進行溝槽開挖。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高工程采用挖掘機進行開挖，溝槽開挖要嚴格控制挖深及管道中心線，機械開挖留20cm的余量，由人工清槽至設(shè)計槽底高程位置，并將里程樁引至槽底。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識嚴格控制溝槽開挖放坡系數(shù)，按設(shè)計的放坡系數(shù)挖夠?qū)挾?，開挖時應(yīng)注意溝槽土質(zhì)情況，必要時應(yīng)請駐地監(jiān)理和甲方及設(shè)計代表現(xiàn)場確定放坡系數(shù)，以防槽邊塌方。中學會了數(shù)學知識和方法；反過來，用數(shù)學的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)溝槽開挖的土方直接裝車外運，外運地點由業(yè)主指定。中語文，語文試卷，計算機用戶曾使用現(xiàn)實貨幣過絡(luò)中高中語文，語文試卷，計當溝槽開挖遇有地下水時，設(shè)置排水溝、集水坑，及時做好溝槽內(nèi)地下水的排水降水工作，并采取先鋪卵石或碎石層（厚度不小于100mm）的地基加固措施；當無地下水時，基礎(chǔ)下素土夯實，壓實系數(shù)大于0.95。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語在溝槽開挖百米左右，土方外運人工清槽后，并經(jīng)監(jiān)理工程師檢驗合格，方可在溝槽內(nèi)進行下道工序的施工。數(shù)的含義和計算方法。二、復習可能性1．可能性的認識。（1）回顧4、管道基礎(chǔ)：1）、管道基礎(chǔ)采用土弧基礎(chǔ)時，應(yīng)符合下列規(guī)定：識。3.使學生主動參加收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等統(tǒng)計活動，體會統(tǒng)計是（1）、對一般土質(zhì)，應(yīng)在管底以下原狀土地基或經(jīng)回填夯實的地基上鋪設(shè)一層厚度為100mm的中粗砂基礎(chǔ)層。初期也做業(yè)務(wù)，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由（2）、當?shù)鼗临|(zhì)較差時，可采用鋪墊厚度不小于200mm的砂礫基礎(chǔ)層，也可分二層鋪設(shè)，下層用粒徑為5~32mm的碎石，厚度100~150mm，上層鋪中粗砂，厚度不小于50mm。些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算（3）、基礎(chǔ)密實度應(yīng)符合本規(guī)程表6.7.2的規(guī)定。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什（4）、對軟土地基，當基礎(chǔ)承載力小于設(shè)計要求或由于施工期降水等原因，地基原狀土被擾動而影響地基承載能力時，必須先對地基進行加固處理，在達到規(guī)定的地基承載力后，再鋪設(shè)中粗砂基礎(chǔ)層。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做2）、對由于管道荷載、地層土質(zhì)變化等因素可能產(chǎn)生管道縱向局部不均勻沉降時，應(yīng)在管道敷設(shè)前對地基進行加固處理。利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試5、施工排水1）、當施工需要降低地下水位時，應(yīng)滿足下列要求：文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往（1）、排水管臨近建筑物的地方，降低地下水位時，應(yīng)采取預防措施，防止對臨近建筑物產(chǎn)生影響。習結(jié)束了，我們也要對自己的學習情況做個總結(jié)，看看取得的成績，想想還（2）、降低地下水位的方法，應(yīng)根據(jù)土層的滲透能力、降水深度、設(shè)備條件等選定。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模2）、施工降水質(zhì)量應(yīng)滿足下列要求（1）、溝槽內(nèi)不得積水，嚴禁帶水施工。地下水位應(yīng)降至槽底最底點以下0.5m。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明（2）、在地下水位高于開挖溝槽槽底高程的地區(qū)，應(yīng)將地下水位降至槽底最低點以下0.5m；管道敷設(shè)完后，進行回填土作業(yè)時，不得停止降低地下水。待管道穩(wěn)固后，方可停止降低地下水。條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經(jīng)過一點畫已知直線的垂線。交流：6、材料驗收1）、管道施工和敷設(shè)前，施工單位應(yīng)編制施工組織設(shè)計。建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位應(yīng)在管道安裝施工前對管材和相關(guān)產(chǎn)品資料進行驗收?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復習統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一2）、管材資料驗收應(yīng)包括以下項目：（1）、管材的檢驗報告和出廠合格證。（2）、生產(chǎn)廠提供與產(chǎn)品有關(guān)的技術(shù)文件，其中包括所用原材料牌號等。但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全（3）、查驗管材的產(chǎn)品合格標志。3）、連接件資料驗收應(yīng)包括以下項目：（1）、不銹鋼套、螺栓、橡膠套、電熱熔帶等質(zhì)量合格證。1題。讓學生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說（2）、查驗連接件的產(chǎn)品合格標志。4）、管道應(yīng)敷設(shè)在原狀土地基或開槽后處理回填密實的地基上。當管道在車行道下面時管頂最小覆土厚度不宜小于0.7m線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平5）、施工時，根據(jù)管頂?shù)淖畲笤试S覆土深度，應(yīng)按設(shè)計規(guī)定對管材環(huán)剛度、溝槽及其兩側(cè)原狀土的情況進行核對，當發(fā)現(xiàn)與設(shè)計要求不符時，可改變設(shè)計或采取相應(yīng)的保證管道承載能力的技術(shù)措施。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組6）、當聚乙烯塑鋼纏繞排水管穿越鐵路及公路時，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定設(shè)置保護措施。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容7、裝卸、運輸和堆放1）、管材裝卸應(yīng)滿足下列要求：（1）、管材裝卸時，嚴禁管材拋落及相互撞擊。分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方（2）、裝卸時吊索應(yīng)采用柔性軟質(zhì)的、較寬的尼龍吊帶或繩，不得用鋼絲繩或鐵鏈直接接觸吊裝管材。方式有從上和下兩種方法進行課件(1)通過高中語文，語文試卷文，語文試卷，計（3）、管材的起吊宜采用兩個吊點起吊，嚴禁穿心吊。圖平均數(shù)可能性一可能性的大小］2．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進2）、管材的運輸應(yīng)滿足下列要求：（1）、發(fā)運的管材應(yīng)做好管材端口的保護。（2）、大口徑管材運輸時，宜在管側(cè)嵌入楔保護。中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用（3）、管材在運輸車上的堆放高度應(yīng)符合國家交通管理條例的規(guī)定。要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關(guān)鍵3）、管材堆放應(yīng)滿足下列要求：（1）、管材存放場地應(yīng)平整，堆放應(yīng)整齊；管材堆放時兩側(cè)應(yīng)采用木楔和木板檔住，