小學教師成長自我總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁小學教師成長自我總結(jié)一學年轉(zhuǎn)眼就要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學年，本人擔任六（2）班班主任兼數(shù)學老師。在教學中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力。三、遵守紀律方面四、教育教學成果一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學生在省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導(dǎo)的三名學生均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的六（2）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持____教育方針，忠誠____教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。小學教師成長自我總結(jié)（二）本學年，是充實而繁忙的一年，在這一年里，我成長了許多，也收獲了許多。在班主任工作方面，我也漸漸積累了一些經(jīng)驗，通過跟師傅學習，帶班漸漸也有了一定的方法，雖然有時候粗心，一些細節(jié)沒有做好，但大都得到了師傅的及時指正。上學期，師傅幾乎是每件事都要提醒我，這學期，師傅則在很多宏觀的方面給予了我指導(dǎo)。通過制定班規(guī)，把班規(guī)落在文字上，貼在教室里，學生們漸漸懂得了規(guī)矩，值日也有了秩序，班級衛(wèi)生得到了很大的改善。我漸漸能看到班級工作的一些起色，似乎也越來越自信，能夠當好這個班主任了。另外，本學期通過健康課的錄制，我對學生的了解又更近了一步。因為健康課需要選定同學擔任不同的任務(wù)，不同于常規(guī)的語文課，健康課中有許多角色扮演的任務(wù)，如表演腹痛、扮演醫(yī)生，充當小零食跟大家交朋友等，這一系列活動都需要學生去完成。這里，既涉及到選人定角色的問題，還涉及到指導(dǎo)學生出彩的問題。因為，健康課所突出的并不是教師，而是學生。這對我來說，可真是一個不小的挑戰(zhàn)。一切，沒想象中簡單。并不是每個孩子都是天生的小演員，在這里，我真的要特別謝謝班老師，是她，從教案設(shè)計，到訓(xùn)練孩子，甚至是道具制作等等等，可以說是方方面面給予了我無微不至的指導(dǎo)和幫助。健康課能達到現(xiàn)在的這個樣子，離不開班老師的指導(dǎo)和幫助。第一次錄課，我跟孩子們都有點緊張，錄制過程中出現(xiàn)了許多小問題，希望第二次能順利通過。通