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—應收會計轉正申請書范文財務部是任何一家企業(yè)都必不行少的重要職能部門,擔當著企業(yè)日常運營中的現(xiàn)金流通和各種賬目的統(tǒng)計工作,財務部為轉正寫一份申請報告,下面是為大家?guī)淼挠嘘P20XX年應收會計轉正申請書,希望大家喜愛。20XX年應收會計轉正申請書1尊敬的領導:您好!時間一晃而過,轉瞬間到X工作將近一個月。在這短短的二十幾天里,我對公司,對部門結算工作有了肯定的了解,與正確的認識。我榮幸地踏進了一個蒸蒸日上、朝氣蓬勃的企業(yè)——X。感謝X給了我工作的時機,是您——延長了我連續(xù)展翅的幻想。在這二十多天里,我主要是熟識日常工作流程。在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身鍥而不舍的努力,逐步順應了四周的生活和工作環(huán)境,對工作也漸漸進入了狀態(tài)。我深知財務工作在公司整個運作中的重要性,容不得半點兒的馬虎。但在工作的開頭我還是有點“馬大哈”,也犯些小錯誤,需要督導的提示與訂正。后來遵效公司企業(yè)文化標語“好記性不如爛筆頭”,把督導指出正確的做法登記來,并不斷地總結錯誤,檢討自己,完善自己。短短的二十多天所接觸的一切,讓我體會到,工作時,要專心,認真,細心,耐煩。而作為一個新人,更應當主動主動地工作,學習,進步。在日常的工作中,若遇上突發(fā)的或者緊迫的問題,更需要認真負責,保持頭腦清楚地應對,按時向領導反映,做出更好的處理方案。平常還要多去虛心請教,不懂就問,不斷地進步。在以后的工作中,缺點缺乏要加以留意和改正,通過學習充實自己。為公司作出自己的努力。在此,我想借此時機,正式向公司領導提出轉正申請,希望公司領導能對我的工作看法、力量與表現(xiàn),以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝領導對我信任,賜予我提高自我的時機,同時也鼓勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。此致敬禮!申請人20X年X月X日20XX年應收會計轉正申請書2尊敬的領導:我于20X年6月24日成為公司的試用員工,三個月的試用期已滿,依據公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為公司的正式員工。作為一個應屆畢業(yè)生,初到公司,剛踏入社會,曾經很擔憂自己的不順應,擔憂該如何做好工作,但是公司的文化和理念讓我很快完成了從同學到職員的轉變。三個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆忙。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活,如今已經慢慢變得順其自然了,這或許應當是一種慶幸。在本公司財務部實習期間,我學到了在課本上學不到的東西,各部門領導和同事的耐煩指導,使我在較短的時間內順應了公司的工作環(huán)境,也熟識了公司的整個操作流程。在財務部的工作中,我始終嚴格要求自己,認真按時做好領導布置的每一項任務,專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的奉獻。初入職場,難免顯現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些閱歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙,感謝他們對我工作中顯現(xiàn)的失誤的提示和指正。經過這三個月,我如今已經能夠勝任出納崗位的日常工作。當然我還有許多缺乏,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作力量也需要進一步增加,需要不斷連續(xù)學習以提高自己業(yè)務力量。學無止鏡,時期的進展瞬息萬變,各種學科學問日新月異。我將鍥而不舍地努力學習各種技術學問,并用于指導實踐?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習學問,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。不斷錘煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的力量,并在工作過程中慢慢克服暴躁心情,主動、熱忱、細致地的對待每一項工作。這是我的第一份工作,這三個月來我學到了許多,感悟了許多;看到公司的快速進展,我深深地感到驕傲和驕傲,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,完成自己的奮斗目標,表達自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我連續(xù)錘煉自己、完成抱負的時機。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作,為公司制造價值,同公司一起展望美妙的將來!此致敬禮申請人20X年X月X日20XX年應收會計轉正申請書3尊敬的公司領導:我于20X20XX年X月X日進入公司,依據公司的需要,目前擔任財務助理一職,負責銷售會計工作。本人對工作認真負責,任勞任怨,與同事協(xié)作默契,非常留意的向四周的老同事學習,在工作中到處留意,多看,多思索,多學習,以較快的速度熟識著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。責任感強,的確完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;主動學習新學問、技能,注意自身進展和進步。兩個多月來,我在公司領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了肯定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和缺乏:一、有時分辦事不夠干練,對詳情方面不夠謹慎;二、工作方面缺乏經驗,對一些事務還無法單獨完成;三、業(yè)務學問方面特別是相關法律法規(guī)把握的還不夠扎實。在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信靠著自己高度的責任心和自信念,肯定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。來到這里工作,我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素養(yǎng)、工作力量上都得到了很大的進步與提高,也鼓勵我在工作中不斷前進與完善。依據公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿三個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和嫻熟的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作力量。因此,我特向公司申請:希望能依據我的工作力量、看法及表現(xiàn)給出合格評價,使我提前轉為正式員工。在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。此致敬禮申請人:20X年X月X日20XX年應收會計轉正申請書4尊敬的領導:你好!首先;非常感謝公司能給我這樣的一次時機,讓我不斷的成長。我自20X年5月9日到公司上班,如今已有兩個月的時間,這期間在公司各位同任的幫忙下,我與大家一道,團結一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務指標。下面我將近兩個月來自己的工作、學習等方面的情況做一個簡要匯報:一、嚴于律己,遵章守紀,團結同事。自到公司上班以來,我能嚴格要求自己,每天按時上下班,能正確處理好工作與生活的關系;從不因個人原因耽擱公司的正常工作,強化學習公司企業(yè)文化,從不做有損公司形象的事,從不說有損公司形象的言語,把公司的利益放在首要。二、盡職盡責,履行好自己的工作職責1、建立健全公司財務管理賬套及制度,公司成立以來,始終沒有完善健全的財務管理賬套,自從我到公司正式上班后,我將公司的財務管理賬套建立健全,根據權責發(fā)生制建立財務管理賬套,獨立核算財務收支,分析財務運營狀況。操作方面,我將財務人員的工作合理劃分,在公司的財務方面按規(guī)定進行了要求,特別是費用、本錢管理方面,嚴格要求實報實銷制原則,在財務收支方面,嚴格執(zhí)行公司的報銷流程制度。2、按時將財務狀況匯報于公司領導,主動為總經理當好參謀。每個月我都將公司的財務情況給公司總經理進行匯報,使總經理能按時了解、把握公司的經營狀況,對經營中顯現(xiàn)的問題我能按時提出合理化建議,發(fā)揮財務會計在公司經營中的作用。3、按時精確的核算公司賬務,實行收支兩條線路核算,以限度削減公司的隱形風險,加大力度管控公司運營本錢,提高公司運營利潤,希望能為公司帶來效益。三、存在的問題1、由于我參加公司這個大家庭時間還不是很長,有許多方面都需要強化學習,比方工程方面,加大對裝飾材料市場的了解,能較好的掌握財務本錢。2、現(xiàn)公司雖有完好的財務體系,但是;需強化催促,只有不斷的改進,公司才能更加穩(wěn)健的進展。最終;誠心的祝福公司的明天更加輝煌!此致敬禮申請人:XX20X年X月X日20XX年應收會計轉正申請書5尊敬的領導:您好!我于20X年X月X日成為公司的試用員工,作為一個應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經很擔憂不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氣氛、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從同學到職員的轉變,讓我較快順應了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中,我始終嚴格要求自己,認真按時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教,不斷提高充實自己,希望可以為公司做出更大的奉獻。本篇文章來自資料管理下載。當然,初入職場,難免顯現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些閱歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和導師對我的入職指引和幫忙,感謝他們對我工作中顯現(xiàn)的失誤的提示和指正。下面我將這幾個月的工作、學習等方面的情況總結如下:一、自到公司上班以來,我能嚴格要求自己,從不因個人原因耽擱公司的正常工作;同時我也能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,從不搞特別,也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員,不管經理還是工人,我都能與他們搞好團結,不搞無原則的糾紛,不利于團結的事不做,不利于團結的話不說。二、非常留心的向四周的老同事學習,在工作中到處留意,多看,多思索,多學習,以較快的速度熟識著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。三、這四個多月我先后在銀行出納、現(xiàn)金出納、倉管、本錢組、費用會計這些崗位學習,導師的

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