四年級語文上冊第7單元 《梅蘭芳蓄須》作業(yè)1

23*梅蘭芳蓄須課后作業(yè)（一）班級:姓名：成績：【夯實基礎(chǔ)】一、用“為加點的字選擇正確的讀音。蓄須（qtixu）蓄須（qtixu）妄想（wangwang）逼迫（p6pai）*二、辨字組詞。租（）蓄（）組（）畜（）簽訂'（ji臺nqian）*矩絕?ju）邀請（jiGoyao）拒（）訂（）距（）釘（）【能力提升】三、根據(jù)語境填寫關(guān)聯(lián)詞。1.（1.（）簽訂演出合同，（）預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。2.（）條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳（）拒絕給侵略者演出?！揪C合運用】四、回憶課文內(nèi)容，選擇填空。1938年，梅蘭芳在香港演出便;梅蘭芳,堅決不給侵略者演戲；梅蘭芳寧可,也決不;為拒絕日軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”的演出，梅蘭芳五、課外閱讀。徐庶走馬薦諸葛徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難?！北惬I(xiàn)上一計，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡,給徐庶寫一封假信，讓他速來許昌相見，以救母命。徐庶是個孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時候才能相見!”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，文“備騎馬立于林畔，目送徐庶。看著看著，目光被一片樹林擋住□我真想把這片樹林砍光□好多看他幾眼□劉備以鞭指道口忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外口莫非先生改變主意了□徐庶勒馬對劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請來，此人必有大用?！边@個人就是后來鼎鼎有名的人物一諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請。劉備欣然接受。1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。鼎鼎有名：喜出望外：心緒如麻：2、在文中□內(nèi)加上合適的標(biāo)點。3、文中描寫哭的詞語很多，請找出寫下來。再試著寫兩個：4、照樣子寫詞語。鼎鼎有名：心緒如麻：5、短文選自古典名著《》，另外三部古典名著分別是、、o這本書的作者是,有許多成語都出自于這本書，請寫出三個：、、o再寫兩個出自于這本書的歌后語：、6、故事中的幾個人物，誰給你的印象最深？為什么？7、對于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺得兵不厭詐，可取，有人認(rèn)為不擇手段。你認(rèn)為呢？請表明你的觀點，并寫出理由。【參考答案】課后作業(yè)（一）一、xuqianwangjupoyao二、略。三、1.只要就2.無論都四、深居簡出，不再登臺蓄須明志賣房度日在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出設(shè)法讓自己生一場“大病”五、1、鼎鼎有名：形容非常有名。喜出望外：意想不到的驚喜。心緒如麻：心情很亂，沒有頭緒。N、,,?o??3、淚如泉涌相對而泣淚如雨下?lián)]淚告別嚎啕大哭淚流滿面……4、井井有條津津有味悶悶不樂依依不舍竊竊私語……膽小如鼠力大如牛暴跳如雷大雨如注四季如春5、三國演義《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》羅貫中望梅止渴樂不思蜀桃園結(jié)義張飛穿針一大眼瞪小眼徐庶進(jìn)曹營——言不發(fā)周瑜打黃蓋一一個愿打，一個愿挨6、答案不唯一，短文中曹操的奸詐、徐庶的孝順、劉備的仁義都給我們留下了深刻的印象，可以選擇其中的一個人物結(jié)合具體語句