生物高三生物糾錯訓練11

高三生物糾錯訓練（9）1．某人因一次意外而導致下丘腦受到損傷，這樣可能會導致他的：①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化②體溫調節(jié)發(fā)生變化③血糖含量發(fā)生變化④細胞外液滲透壓發(fā)生變化⑤特異性免疫能力下降⑥垂體合成抗利尿激素減少A．①②⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．①②③④A組小雞———→健康生活———→正常生活↑A組小雞———→健康生活———→正常生活↑↑注射H5N1型疫苗注射H5N1型病毒↓B組小雞———→健康生活———→全部死亡10天20天10天20天下列相關分析錯誤的是A.B組小雞全部死亡是因為體內沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體B.B組小雞全部死亡是因為體內沒有控制產生抗H5N1型病毒抗體的基因C.A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關基因相互作用的結果D.組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果3．下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能越來越小的是（表示幼年個體，表示成年個體，表示老年個體）4．下圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的是A．過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應階段B．通過過程Ⅴ產生的“某物質”是淋巴因子C．細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞，均能識別抗原D5．某人為研究不同顏色的光對光合作用的影響，設計實驗如下：取7只大小相同的透明玻璃罩（①），并在其內各裝上一只功率相同（②）的彩燈，顏色分別為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫；選取7株天竺葵（③），實驗前放入暗室（④），24h后取出，立即分別放入玻璃罩內，接通彩燈電源，照射4h…上述實驗中序號所示處不合理的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④6、.將等量的NH、PO、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時后，測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：項目H2ONHK+Ca2+PO減少量0%83%72%97%84%下列分析與解釋正確的是①離子大量減少而水卻沒有減少，說明根對水分的吸收和對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程②四種離子都減少，說明根對這些離子都有吸收③根對四種離子的吸收量有差異，說明根對離子的吸收具有選擇性④Ca2+比K+明顯減少，說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多A.①② B.①③ C.②③ D.都正確7．對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現A、T、C、G、U五種堿基如右下表所示，則該細胞器中完成的生理活動是ATCGU350304215A．C6H12O6＋6O6＋6HATCGU350304215B．mRNA→蛋白質C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量D．CO2+H2O—→（CH2O）+O2ATCGU3503042158．將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片(甲)，另一枝保留兩張葉片(乙、丙)，葉片置玻璃盒中密封(ATCGU350304215 A．僅在甲中 B．僅在甲和乙中 C．僅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中9．在寒冷的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經濟效益，但需要調節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體，以提高產品的質量，下列措施及方法正確的是 ①建造溫室大棚時使用藍紫色的塑料薄膜，以提高光合作用強度 ②適當增加光照，以補充冬季陽光的不足 ③盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用 ④向溫室內定期施放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度 ⑤向溫室內定期釋放氧氣，以降低呼吸作用強度 ⑥溫室內盡量保持晝夜溫差，以利于有機物的積累 A．②④⑥ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑥10、圖7所示為人體體溫調節(jié)示意圖，根據圖示過程判斷下列說法錯誤的是：A.圖中T---E---N---F---A途徑表示神經調節(jié)過程途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成C.某人體溫24h內處于390C，若ABCD表示熱量則此人的D.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高，從而加速體溫上升11、.根據圖示a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結論是（）光光光bcd胚芽鞘尖端aabcd>b>b>d>a>c=b=c12、.下表列一植物細胞在兩個不同的階段中細胞大小的一些數據（）長度直徑壁厚度細胞體積液泡體積階段Ⅰ26μm24μm2μm12，600μm3600μm3階段Ⅱ36μm330μm2μm336,000μm3273,000μm3下列各圖中,正確反應從階段Ⅰ到階段Ⅱ在植物細胞中發(fā)生的變化的是水分纖維素蛋白質細胞體積時間時間時間時間①②③④①和④B.①②④C.①③④D.①②③④13．下面列出了若干種為研究確定礦質元素x是否為植物所必需的的實驗方案，其中最科學合理的設計是()①以土壤為基質盆栽，澆缺少元素x的“完全營養(yǎng)液”②以沙土為基質盆栽，澆缺少元素x的“完全營養(yǎng)液”③只用缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”，不用基質④以土壤為基質盆栽，澆蒸餾水⑤以沙土為基質盆栽，澆完全營養(yǎng)液⑥不用基質，只用完全營養(yǎng)液⑦不用基質，只用含元素x的蒸餾水⑧不用基質，只用蒸餾水A、以④為實驗組，①為對照組B．以②為實驗組，⑤為對照組C．以③為實驗組，⑥為對照組D．以⑦為實驗組，⑧為對照組14．下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官 B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍 C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱 D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等15．下列關于人和動物細胞的敘述，正確的一組是 ①正常細胞癌變后在人體內將成為抗原，在體外可培養(yǎng)成細胞系 ②由胚胎中胚層細胞分化成紅細胞的過程是可逆的 ③細胞內水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一 ④癌變是細胞原癌基因從激活狀態(tài)轉為抑制狀態(tài)的過程 ⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯絡用的語言或文字 ⑥癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物減少有關 A．①②③⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①②④⑤ D．②③④⑥16．下面有關說正確的是 A．恩吉爾曼用水綿進行的著名經典實驗，不能證明光合作用需要二氧化碳 B．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育品種的自交后代約有1/16的純合體 C．在50m短跑比賽中，機體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物 D．在人的生長發(fā)育過程中，激發(fā)并維持第二性征的物質，其化學本質是蛋白質17．下面關于植物細胞工程的敘述，不正確的是 A．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 B．葉肉細胞經脫分化過程可形成愈傷組織