小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃合集

……………最新資料推薦…………………【復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一】1、漢語(yǔ)拼音。繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字。2、識(shí)字、寫字。能準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)教材中所學(xué)的生字及多音字，并能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用這些生字。復(fù)習(xí)音序和部首查字法。3、詞語(yǔ)。本學(xué)期要掌握的詞語(yǔ)約340個(gè)，能認(rèn)讀并聽寫詞語(yǔ)，會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語(yǔ)歸類，正確填寫詞組。4、句子。能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。能通過理解句子中的主要詞語(yǔ)來體會(huì)整句話的意思。會(huì)按句子的語(yǔ)氣和停頓，正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)的用法。5、閱讀。段的閱讀是本冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練的重點(diǎn)，通過訓(xùn)練，重在讓學(xué)生掌握讀懂一段話的基本方法，繼續(xù)練習(xí)默讀，培養(yǎng)邊讀邊思考的習(xí)慣。正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。復(fù)習(xí)三種順序：時(shí)間順序、事情發(fā)展的順序，方位順序。能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。7、習(xí)作。能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，能按指定的要求寫作文，在寫作過程中能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1……………最新資料推薦…………………復(fù)習(xí)期間的一個(gè)總原則是“落實(shí)雙基，立足實(shí)效”?；A(chǔ)知識(shí)是小學(xué)語(yǔ)文的生命，如果丟掉了它，就猶如瞎子失去了盲杖——無從下手。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生字詞句段的要求可能會(huì)更多些，更好時(shí)些，與此同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的理解，對(duì)作文的格式和內(nèi)容切實(shí)下一定的功夫進(jìn)行指導(dǎo)。1、生字詞的復(fù)習(xí)。主要以聽寫為主，讓學(xué)生九成過關(guān)。先復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中曾經(jīng)寫錯(cuò)的字，再聽寫，最后教師檢查，錯(cuò)了的必須再次抄寫，聽寫，然后結(jié)合一些生字詞題型，講解做題要領(lǐng)。2、句的復(fù)習(xí)。對(duì)句式的轉(zhuǎn)換加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，把方法運(yùn)用到不同的句子當(dāng)中;標(biāo)點(diǎn)、病句也找準(zhǔn)學(xué)生最頭痛的地方，對(duì)癥下藥，加強(qiáng)訓(xùn)練。3、閱讀的復(fù)習(xí)。首先以本學(xué)期常見的寫景、記事、寫人、神話等文體為例，多設(shè)計(jì)一些相關(guān)的題型，讓學(xué)生著重體會(huì)，遇到此類的題，如何解答，講解一些解題的方法和技巧及要求。4、口語(yǔ)交際、作文的復(fù)習(xí)。結(jié)合單元訓(xùn)練，仿照范文之體例進(jìn)行。名人名言、古詩(shī)句等，單元分類復(fù)習(xí)，并且與默寫相結(jié)合起來。講解集中出現(xiàn)的問題。2.歸類復(fù)習(xí)。按字詞、句子、段、閱讀、作文順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。主要是通過檢測(cè)，反饋不足，重點(diǎn)講解。2……………最新資料推薦…………………總之，我將以教材為主，教學(xué)資料為輔，多舉教材中的實(shí)例進(jìn)行復(fù)習(xí)。選擇一些切合學(xué)生實(shí)際，訓(xùn)練項(xiàng)目明顯的題型作為練習(xí)。力求讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中拾遺補(bǔ)缺。在完成本冊(cè)書教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。以字詞為基礎(chǔ)以段的閱讀訓(xùn)練為重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠?qū)懗稣Z(yǔ)句通順，條理清晰，有真情實(shí)感的300字左右習(xí)作。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1.每課的生字、詞語(yǔ)聽寫過關(guān)。2.重點(diǎn)的課文段落和古詩(shī)的背誦過關(guān)。3.每個(gè)單元后語(yǔ)文園地后的知識(shí)點(diǎn)鞏固落實(shí)。4.多音字的復(fù)習(xí)。5.近義詞、反義詞，一詞多義等詞語(yǔ)的運(yùn)用。3……………最新資料推薦…………………6.句的練習(xí)：造句、排列句子的順序、在句子中正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)、“被”字句、“把”字句。a看拼音寫詞語(yǔ)b把音節(jié)補(bǔ)充完整c選擇正確的讀音2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。2、積累四字成語(yǔ)、八字成語(yǔ)、成語(yǔ)故事。3、補(bǔ)充動(dòng)詞練習(xí)。4、按不同內(nèi)容進(jìn)行詞語(yǔ)歸類。5、按不同形式進(jìn)行詞語(yǔ)歸類。詞語(yǔ)考查主要是以語(yǔ)文園地中的知識(shí)點(diǎn)和把關(guān)測(cè)驗(yàn)中的題型為主。1、感知比喻句、擬人句的用法。其中重點(diǎn)了解比喻句。2、表示景物或事物狀態(tài)的句子。3、認(rèn)識(shí)引用人物對(duì)話的不同形式。4、體會(huì)同一個(gè)意思不同的說法。4……………最新資料推薦…………………課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落，采取靈活多樣的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)字詞句段的掌握情況。體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解字詞和句子，把握一段話的主要意思，并能用比較準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括和表達(dá);2、體會(huì)段落中包含的思想感情或說明的道理，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)、思想感情。6、寫出文章的敘述順序8、寫出讀了短文后的心情或感受9、選擇正確的字音或字詞5……………最新資料推薦…………………復(fù)習(xí)中針對(duì)課后和園地中的積累內(nèi)容，加強(qiáng)口頭和書面的積累。五、復(fù)習(xí)方法，采取橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，精講精練，有重點(diǎn)有目的的練習(xí)。1.加強(qiáng)家校聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，督促其在家完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。2.在班內(nèi)形成一股你追我趕、相互競(jìng)爭(zhēng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3.提高課堂效率，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)講解。對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主?！緩?fù)習(xí)計(jì)劃篇三】考察檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、總結(jié)，通過查漏補(bǔ)缺使基本知識(shí)得到鞏固，基本技能更加熟練，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認(rèn)知水平和理解能力。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)374248個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用這些生字。6……………最新資料推薦…………………聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思;理解課文內(nèi)容，知道課文的大意，通過閱讀課文有所感想并把感想流暢的用語(yǔ)言文字表達(dá)出來。3、古詩(shī)及詞語(yǔ)積累：本冊(cè)書共包含六首古詩(shī)，每個(gè)單元練習(xí)中有八個(gè)四字詞語(yǔ)的積累，這些內(nèi)容是孩子語(yǔ)文基本功底的積累，要求必須牢固掌握，會(huì)背能寫。能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語(yǔ)句完整，意思連貫;能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話，聽過別人的講述后會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)對(duì)不完整的地方能夠進(jìn)行補(bǔ)充;與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，態(tài)度大方，語(yǔ)言清楚，有禮貌。確的對(duì)待提示語(yǔ)的位置安放和省略;會(huì)結(jié)合圖畫講述畫面表達(dá)的內(nèi)容并加上自己合理的想象;學(xué)會(huì)日記和童話故事三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)四、復(fù)習(xí)措施7……………最新資料推薦…………………思路：結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)分層次進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有一定程度的提高。學(xué)困生力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。中等生進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與課本知識(shí)，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。優(yōu)等生拓展知識(shí)面，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力。爭(zhēng)取讓每節(jié)課都充滿快樂和趣味性;注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo);注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背;多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。緊密練習(xí)課本，按課本順序走，另外挑出生字詞、古詩(shī)、詞語(yǔ)積累、口語(yǔ)交際、寫作進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。20xx年首先應(yīng)完善公司組織架構(gòu)及人員編制?；诜€(wěn)定、合理、健全的原則，制定出一個(gè)科學(xué)可行的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分各職能部門的權(quán)責(zé)，使每個(gè)部門、每個(gè)崗位的職責(zé)清晰明朗，科學(xué)適用，確保公司發(fā)展持續(xù)性及運(yùn)營(yíng)規(guī)范化。2.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)須全面考慮公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來一年內(nèi)運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)注重可行性和實(shí)操性。因?yàn)楣窘M織架構(gòu)既是公司運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，更是業(yè)務(wù)部門編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司高層特批以外，人力資源部對(duì)各部門的超出組織架構(gòu)外人員增編將有權(quán)予以拒絕。二、完善職位分析8……………最新資料推薦…………………1、職位分析是公司定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一，通過職位分析可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內(nèi)容，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時(shí)調(diào)整公司及部門組織架構(gòu)，進(jìn)行擴(kuò)、縮編制。詳細(xì)的職位分析能給人力資源配置、招聘、考核及員工培訓(xùn)提供依據(jù)。(1)擬對(duì)現(xiàn)有職位分析，在此基礎(chǔ)上人力資源部將于3月底完成現(xiàn)行職位信息調(diào)查，匯總各職位分析草案發(fā)送各部門確認(rèn)，由各部門負(fù)責(zé)人提出修改意見，修改完成匯總后報(bào)人力資源總監(jiān)審批后備案，作為公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)性資料。(2)公司職位分析必須嚴(yán)格按照公司組織架構(gòu)內(nèi)的所有職位進(jìn)行分析，未涉及到的職位信息分析由人力資源部會(huì)同該職位所屬部門進(jìn)行撰寫。(3)計(jì)劃達(dá)成后將運(yùn)用到公司組織架構(gòu)實(shí)際規(guī)劃中，減少人力資源管理的重復(fù)性工作，同時(shí)人力資源部需注意做好部門間的協(xié)調(diào)與溝通工作。三、人員招聘配置計(jì)劃1、考慮到公司目前的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)情況，在201x年人才招聘與配置計(jì)劃201x年度人力資源需求計(jì)劃，盡可能的節(jié)約人力成本，做到人盡其才。校園招聘會(huì)。3.具體實(shí)施計(jì)劃：9……………最新資料推薦…………………(1)201x年1-3月份，根據(jù)各部門人力需求計(jì)劃參加1-2場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)及畢業(yè)生供需見面會(huì)。(2)與各類招聘網(wǎng)站合作，儲(chǔ)備需要的人才。根據(jù)需求和網(wǎng)站招聘效果隨時(shí)發(fā)布招聘信息。職位描述與任職要求)的撰寫、招聘時(shí)公司宣傳品及安排面試相關(guān)事項(xiàng)。四、員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃1、員工培訓(xùn)與開發(fā)是公司長(zhǎng)期發(fā)展的最重要工作之一，有利于培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度、凝聚力。通過對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā)，提升員工的工作技能、知識(shí)層次，有效改善員工工作效率，增強(qiáng)公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力。2、具體實(shí)施計(jì)劃：(1)根據(jù)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及201x年培訓(xùn)需求，會(huì)同金潤(rùn)玉公司、金嘉玉公司編制201x資源部制作成PPT的。e組織發(fā)起員工自我學(xué)習(xí)與學(xué)歷進(jìn)修等。3、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)各部門需求和公司發(fā)展需要而定，主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：10……………最新資料推薦…………………(1)管理類：營(yíng)銷管理、人力資源管理、自我管理、時(shí)間管理等。(2)專業(yè)知識(shí)：大理石加工專業(yè)知識(shí)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、營(yíng)銷策略、房地產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、房地產(chǎn)行業(yè)法律法規(guī)。(3)素質(zhì)教育：職業(yè)禮儀、溝通方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神等。(4)新員工的培訓(xùn)等。(1)各子公司組織員工參加PPT教學(xué)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)原則上每月一次。(2)將公司常規(guī)的培訓(xùn)文件制定成冊(cè)，制作PPT培訓(xùn)教材。(3)以工程師、部門負(fù)責(zé)人為主建立培訓(xùn)師隊(duì)伍，由集團(tuán)公司人力資源部牽頭、各子公司、部門負(fù)責(zé)人組織培訓(xùn)。(4)建立電子版專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)庫(kù)，包括：房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)、電子相關(guān)知識(shí)、商務(wù)禮儀、業(yè)務(wù)知識(shí)、大理石基本知識(shí)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、安全管理等電子文件夾，共享給員工，便于員工隨時(shí)學(xué)習(xí)。(5)計(jì)劃組織1-2次戶外拓展、戶外活動(dòng)等培訓(xùn)，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神及開放的心態(tài)。(6)人力資源部將在201x年3月30訓(xùn)計(jì)劃并報(bào)集團(tuán)副總批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。1、本著“對(duì)內(nèi)體現(xiàn)公平性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的原則，行政人事部將在201x年度完善薪資管理與員工福利的規(guī)范工作。進(jìn)一步做好員工激勵(lì)工作，更好的挖掘員工的工作積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性及對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感。2、具體實(shí)施計(jì)劃：11……………最新資料推薦…………………(1)人力資源部于201x年上半年完成公司現(xiàn)有薪資與福利狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作分析，提交公司薪酬分析草案。(2)力爭(zhēng)公司薪酬水平達(dá)到行業(yè)中等偏上水平，保持薪酬的競(jìng)爭(zhēng)性，以利于公司招聘優(yōu)秀人才，給公司創(chuàng)造持續(xù)的利潤(rùn)。員工內(nèi)部升遷制度建立等。1、201x年，推行公司績(jī)效考核體系。以達(dá)到績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善。(1)將年度優(yōu)秀員工評(píng)比與整個(gè)年度的月度考核結(jié)果相掛鉤，并以此參考規(guī)劃年度獎(jiǎng)金發(fā)放，同時(shí)對(duì)全年績(jī)效考核數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總及分析，提交公司作為員工年度調(diào)薪的依據(jù)。(2)根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)，人力資源部循序漸進(jìn)的對(duì)公司各部門進(jìn)行關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，設(shè)立公司各職能部門各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)庫(kù)。其中以人力資源部為先進(jìn)行關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，結(jié)合平衡積分卡對(duì)部門各崗位人員進(jìn)行月度及年度績(jī)效考核。(3)績(jī)效考核工作牽涉到每個(gè)部門、每個(gè)員工的切身利益，因此人力資源部在保證績(jī)效考核與薪酬體系掛鉤的基礎(chǔ)上，還要做好績(jī)效考核根本意義的12……………最新資料推薦…………………宣傳和解釋答疑工作。從正面引導(dǎo)員工用積極的心態(tài)對(duì)待績(jī)效考核，以期達(dá)到通過績(jī)效考核改善工作、校正目標(biāo)的目的。(4)績(jī)效管理在操作過程中注意縱向與橫向的溝通，確?？?jī)效考核工作的順利進(jìn)行;保證建立科學(xué)、合理、公平、有效的績(jī)效考核體系。七、企業(yè)文化與員工關(guān)系管理1、創(chuàng)建良性企業(yè)文化，協(xié)調(diào)處理員工關(guān)系，合理控制企業(yè)人員流動(dòng)率，是行政人事部門的基礎(chǔ)性工作。(1)人員流動(dòng)控制年度目標(biāo)：正式員工年流動(dòng)率≤40%。(2)員工關(guān)系協(xié)調(diào)處理目標(biāo)：完善公司相關(guān)體系，熟悉勞動(dòng)法規(guī)，盡可能避免員工關(guān)系糾紛。做好離職溝通與分析，爭(zhēng)取做每一個(gè)離職員工沒有較大怨言和遺憾，樹立公司良好的形象。(1)為有效控制人員流動(dòng)，首先把好嚴(yán)格用人關(guān)。行政人事部在201x年將對(duì)人員招聘工作進(jìn)一步規(guī)范管理。一方面，嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷，不僅對(duì)個(gè)人工作能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，還要對(duì)忠誠(chéng)度、誠(chéng)信、品行等進(jìn)行綜合考查。另一方面，任何部門需要人員都必須經(jīng)行政人事部面試和審查。各部門用人需求須于每月25-30日?qǐng)?bào)行政人事部，由行政人事經(jīng)理審核，行政人事總監(jiān)審批方可招聘。(2)行政人事部及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。了解每一位辭職員工的真正離職原因，從中做好分析，找出應(yīng)對(duì)方法，避免員工不正常流動(dòng)。13……………最新資料推薦…………………(3)員工關(guān)系處理，行政人事部從公司根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭(zhēng)取合理合法的權(quán)益。站在客觀公正的立場(chǎng)上，協(xié)調(diào)好公司與員工雙方的關(guān)系。(4)建設(shè)企業(yè)文化，從制度、文化活動(dòng)、價(jià)值觀各方面全面宣導(dǎo)及實(shí)施。(5)組織評(píng)選季度優(yōu)秀員工，嘉獎(jiǎng)通知，全員參與，增強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感與向心力。(6)組織各種活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活，如每月生日會(huì)、公司年會(huì)等。八、完善修訂規(guī)章制度1、201x年行政人事部將對(duì)公司日常管理規(guī)范進(jìn)行完善，并制訂改善更新措施，形成完整統(tǒng)一的管理體系。通過培訓(xùn)、監(jiān)督、指導(dǎo)等方法加強(qiáng)員工意識(shí)，加大執(zhí)行力度，確保體系能高效執(zhí)行。a由行政人事部于3月29情況給予更新及修訂。b體系，編撰制度大綱待審批完后由行政人事部收集各部門現(xiàn)有工作流程、管3月27日前落實(shí)到相關(guān)部門予以編寫。c公司管理制度體系包括：管理總則(公司簡(jiǎn)介、企業(yè)方針、企業(yè)宗旨、組織架構(gòu)等)，職責(zé)體系(部門職責(zé)、崗位職責(zé)等)，通用管理制度(人事管理、行政管理、辦公用品及設(shè)備采購(gòu)管理、財(cái)務(wù)管理、費(fèi)用報(bào)銷等)，部門管理制度(部門管理制度、一般管理規(guī)定、工作流程、運(yùn)作表