多媒體應(yīng)用技術(shù)教案

章節(jié)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

第1章我身的媒技,多體概念什么是多媒體．掌握多媒體的基本概念．理解多媒體的特性及需要解決的關(guān)鍵技術(shù)多媒體的基本概念理解多媒體的特性及需要解決的關(guān)鍵技術(shù)多媒體概念及需要解決的關(guān)鍵技術(shù)演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室

課時(shí)

教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

備注復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

多媒體的概念司空見(jiàn)慣，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地改變著我們的生活。．什么是多媒體？．多媒體有哪些特性？．多媒體和我們的生活有什么關(guān)系？．師生對(duì)生活中常見(jiàn)的媒體進(jìn)行歸納列舉，共同總結(jié)現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到的媒體，引導(dǎo)學(xué)生看教材及把它們分類：感覺(jué)媒全班交流體、表示媒體、顯示媒體、存儲(chǔ)媒體和傳輸媒體，并對(duì)它們的具體含義作進(jìn)一步的解釋。．要求學(xué)生針對(duì)自己了解的情況，解釋多媒體可以讓家里有計(jì)的含義、內(nèi)容，教師再結(jié)合學(xué)生的情況講解到算的同學(xué)回答。底什么是多媒體？多媒體是信息交流和傳播媒體。多媒是人機(jī)交互式媒體。多媒體信息都是以數(shù)字的形式存儲(chǔ)和傳輸。傳播信息的媒體種類很多。引導(dǎo)學(xué)生看教材1-2多媒體示意圖。．在理解多媒體含義的基礎(chǔ)上，教師解釋多媒看書(shū)、理解體技術(shù)、多媒體系統(tǒng)的定義（狹義和廣義兩種定義）?？磿?shū)，討論，總結(jié)．教師引導(dǎo)學(xué)生看教材P3多體的關(guān)鍵特性，回答多媒體的三個(gè)關(guān)鍵特性：

有條件可以展示實(shí)物。有條件可以看實(shí)物

信息載體的多樣化多媒體的交互性多媒體的集成性以及其具體含義。．教師為同學(xué)講解多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)：視頻音頻信息的獲取技術(shù)多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼解碼技術(shù)視頻音頻數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)處理和特技視頻音頻數(shù)據(jù)的輸出技術(shù)。、教師請(qǐng)同學(xué)自己看書(shū)P4多體技術(shù)的發(fā)展以及圖1-3及，了解多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程以及一些著名公司名稱、，以及未來(lái)多媒體技術(shù)的廣闊發(fā)展前景。

聽(tīng)講，理解看書(shū)結(jié)解記憶學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

、多媒體的基本概念．多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)你知道電視節(jié)目是如何與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互聯(lián)接的嗎？P321，，

學(xué)生歸納、回答

章節(jié)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

第1章我身的媒技,多體的分類多媒體的分類．掌握多媒體從元素的角度的分類．理解各種多媒體的基本特點(diǎn)及硬件多媒體分類及各種媒體的基本原理各種多媒體的特點(diǎn)及主要因素

課時(shí)

技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

重點(diǎn)是掌握每種多媒體的特點(diǎn)，難點(diǎn)是掌握各種多媒體的原理演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

備注復(fù)習(xí)提問(wèn)

什么是多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體系統(tǒng)？多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？導(dǎo)入新課講授新課

多媒體與我們的日常生活緊密相關(guān)．多媒體到底有哪些類型？．各種多媒體有哪些特點(diǎn)？．教請(qǐng)同學(xué)列舉同的多媒體中同總結(jié)多媒體從媒體的元素不同的分類：文本圖形和圖像視頻音頻動(dòng)畫(huà)

全班交流．教請(qǐng)同學(xué)列舉本的錄入方法結(jié)四可以讓家里有計(jì)

有條件的種錄入文字的途徑：直接輸入文件導(dǎo)入利用技術(shù)錄入文字其他識(shí)別技術(shù)。．教師請(qǐng)同學(xué)看圖總結(jié)圖形和圖像的基本特

算機(jī)的同學(xué)回答?？裳菔究磮D別解準(zhǔn)一張點(diǎn)：圖形是指從點(diǎn)、線、面到三維空間的黑白或彩色幾何圖，也稱矢量圖；圖像是由一組排成行列的點(diǎn)組成的，稱位圖或點(diǎn)陣圖。

讓學(xué)生自己總結(jié)集體研討

矢圖形和點(diǎn)陣圖像

并請(qǐng)同學(xué)回答圖形和圖像的獲取方法。教師為同學(xué)講解圖像處理時(shí)考慮的三個(gè)因素：圖像的分辨率圖像顏色位深度圖像文件的大小。以及每個(gè)因素的計(jì)算方法。．教師引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)P91.2.3視，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)

聽(tīng)講，回答，計(jì)算看書(shū)，看視頻，理可結(jié)合出視頻的大體原理及他們知道的視頻文件的格式，如AVI、MOV、MPG、DIR等式的大體情況，同時(shí)講解相關(guān)硬件視頻卡的簡(jiǎn)單

解

計(jì)算機(jī)中的視頻文件。知識(shí)。．教請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)音頻的大體原理師為看書(shū)，回答同學(xué)們講解影響音頻質(zhì)量的主要因素：采樣頻率采樣精度通道數(shù)及其大體含義。教師請(qǐng)同學(xué)回答音頻文件的不同格式，并掌握以下三種文件格式的大體情況：文MIDI文CD-DA文并了解相關(guān)硬件聲卡、單箱、采集卡等硬件情況。．教師請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出動(dòng)畫(huà)的大體原理。

聽(tīng)講，理解據(jù)自己見(jiàn)過(guò)的情況回憶請(qǐng)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的同學(xué)回答。

可以結(jié)合計(jì)算機(jī)中的音頻文件。可以播放動(dòng)畫(huà)片學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

、多媒體的分類．多媒體的特點(diǎn)、影響因素你知道美國(guó)的動(dòng)畫(huà)大片是如何制作的嗎？P323，，

學(xué)生歸納、回答

章節(jié)

第1章文素,多體的應(yīng)用及Windows系中的多媒體功能課題

多媒體的應(yīng)用及系中的多媒體功能

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．多媒體的不同應(yīng)用領(lǐng)域．Windows系中錄音機(jī)、媒體播放機(jī)播器等軟的使用方法。Windows統(tǒng)中錄音機(jī)、媒體播放機(jī)播放器等軟件的使用方法。Windows統(tǒng)中錄音機(jī)、媒體播放機(jī)播放器等軟件的具體使用。重點(diǎn)是系中錄音機(jī)、媒體播放機(jī)CD播器等軟件的日常使用。難點(diǎn)是有些窗口內(nèi)容多、不便于掌握。演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

教師活動(dòng)、多體從元素角分有哪些種類？各自哪

學(xué)生活動(dòng)

備注導(dǎo)入新課講授新課

些特點(diǎn)？、圖和圖像有什區(qū)別？多媒體已經(jīng)深入我們的生活，也正在改變著我們的生活．多媒體有哪些方面的應(yīng)用？．在日常生活中我們?nèi)绾蝸?lái)使用多媒體？．教請(qǐng)同學(xué)們根自己所見(jiàn)所聞列舉多媒體的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域生同研究多媒體的應(yīng)用：家庭娛樂(lè)與游戲、教育與教學(xué)、電子全班交流出版、旅游與地圖、咨詢服務(wù)和演示系統(tǒng)、通信等。多媒體教學(xué)軟件多媒體大詞典產(chǎn)品展示地理信息系統(tǒng)電子游戲手機(jī)中的多媒體．教師介紹Windows系統(tǒng)中的多媒體功能：如：錄音機(jī)、媒體播放器和播放器等（1錄音機(jī)：?jiǎn)?dòng)方法：“開(kāi)始”“序”“件”“樂(lè)”“錄音機(jī)”錄音機(jī)窗口按鈕介紹P16圖1-16錄音：引導(dǎo)大家看P16圖、、1-19“文件”“建”，單擊“錄”按鈕，完畢

最好有不同軟件展示學(xué)生回答（有條件現(xiàn)展示可以演示）學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

單擊“停止”按鈕。保存：“文件”“存”播放：圖、打開(kāi)聲音文件；單擊“播放”按鈕。剪輯：觀看，記憶刪除聲音文件的部分信息；更改放音速度；更改聲音文件的音量；在聲音文件中添加回音；更改聲音文件的音質(zhì)；插入聲音；混入聲音。（2媒體播放機(jī)：?jiǎn)?dòng)方法：與“錄音機(jī)”類似。媒體播放機(jī)支持的文件類型：請(qǐng)同學(xué)回答WindowsMedia文件：WindowsMedia音頻文件：WindowsMedia單頻/視頻文件：其他聲音文件：其他多媒體文件：觀察、記憶窗口的組件簡(jiǎn)介P20圖1-34導(dǎo)航欄：視頻區(qū)：字幕區(qū)：搜索欄：控制部件：轉(zhuǎn)到欄：顯示區(qū)：狀態(tài)欄：觀看在網(wǎng)中播放媒體文件：引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)3.中1—（）播放已知媒體文件：觀看引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)4.中1—（）播放VCD、MTV等盤(pán)媒體文件：引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)5.中1—（）觀看（3CD播器：引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)播器。．多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？學(xué)生歸納、回答Windows系中的多媒體應(yīng)用程序有哪些？在Windows的多媒體應(yīng)用程序中能行視頻剪輯嗎？多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？Windows系統(tǒng)中的多媒體應(yīng)用程序有哪些？

現(xiàn)場(chǎng)演示現(xiàn)場(chǎng)演示現(xiàn)場(chǎng)演示

章節(jié)

第1章文素多體算機(jī)和多媒體計(jì)算機(jī)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

多媒體計(jì)算機(jī)和多媒體計(jì)算機(jī)．多媒體計(jì)算機(jī)配件知識(shí)。．多媒體軟件系統(tǒng)組成。．多體配件知識(shí)．多體軟件系統(tǒng)成。多媒體計(jì)算機(jī)的各種配件。

課時(shí)

技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

重點(diǎn)是多媒體計(jì)算機(jī)配件及特點(diǎn)。難點(diǎn)是有些配件型號(hào)多、不便于掌握。演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域？Windows統(tǒng)中多媒體應(yīng)用程序有哪些？計(jì)算機(jī)已普及到了家庭，那么：．多媒體計(jì)算機(jī)的配件有哪些？．多媒體的軟件系統(tǒng)有哪些？．教請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己所見(jiàn)所列舉多媒體計(jì)算機(jī)的配件生共同研究多媒體計(jì)算機(jī)的配件情況：聲卡CDROM驅(qū)器、音箱、耳機(jī)等。．教給同學(xué)們講授聲卡的相關(guān)識(shí)：

學(xué)生活動(dòng)找同學(xué)來(lái)回答請(qǐng)同學(xué)回答

備注（1）基本功能：音樂(lè)合成發(fā)音功能、音學(xué)生看書(shū)、記憶器和數(shù)字聲音效果處理功能、模擬聲音信號(hào)的輸入和輸出功能（2）主要接口：線性輸入（）插座麥克風(fēng)輸入（MIC）插座

學(xué)生觀察

最好有實(shí)物展示線性輸出（）插座揚(yáng)聲器輸出SPK）座芯D型接器IDECD-ROM音接口音接口（3）聲卡分類：按采樣精度分為：8位位32學(xué)生回答（有條件和64

可以演示）

按工作方式分為：半雙工、全雙工按總線接口分為ISA聲卡PCI聲卡、USB聲

現(xiàn)場(chǎng)展示．光盤(pán)及光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器：（4教師請(qǐng)一同學(xué)回答一下光盤(pán)的特點(diǎn)：

容量大速度快兼容性強(qiáng)片成本低廉等。思考、回答“開(kāi)始”“序”“件”“樂(lè)”“錄音機(jī)”（5教師介紹光存儲(chǔ)器的分類：根據(jù)接口類型分：專用接口接和聽(tīng)講，記憶接

如有各種實(shí)物最

根據(jù)外形分：外置式和內(nèi)置式根據(jù)讀寫(xiě)方式和容量分：、DVD-ROM刻機(jī)等。根據(jù)光盤(pán)的轉(zhuǎn)速分：分單倍速、2倍、倍速等。

好。（6教師介紹CD-ROM的成以及與其他設(shè)備的連接方式：

用實(shí)物演示

連接接口：電源插口、數(shù)據(jù)接口、音頻接口操作面板：停退盤(pán)按鈕、播放跳過(guò)按可同們說(shuō)鈕、耳機(jī)插孔、狀態(tài)指示燈托盤(pán)門和退盤(pán)針孔等目前常用的光盤(pán)格式式CD-G格式、CD-ROM式CD-I和CD-ROM/XA格式VCD格、DVD格式。、教師給同學(xué)介紹多媒體適配器：視頻卡：視頻轉(zhuǎn)換卡、視捕捉卡、視窗口卡、動(dòng)態(tài)視頻捕捉/放卡和視頻MPEG壓縮卡。電視接收卡：?jiǎn)我坏摹⒍弦?、三合?/p>

觀察、記憶、理解最用實(shí)物學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

回答、思考、教師請(qǐng)一同學(xué)來(lái)介紹一下攝像頭：感光元器件：像素值：數(shù)據(jù)接口：鏡頭：、教師介紹多媒體軟件系統(tǒng)：多媒體驅(qū)動(dòng)軟件支持多媒體的操作系統(tǒng)多媒體數(shù)據(jù)準(zhǔn)備軟件多媒體編輯創(chuàng)作軟件多媒體應(yīng)用軟件．多媒體計(jì)算機(jī)的配件及其接口、分類、常用學(xué)生歸納、回答型號(hào)有哪些？．多媒體軟件系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容？你還知道哪些多媒體配件及型號(hào)？多媒體計(jì)算機(jī)的基本配置有哪些？多媒體軟件系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容？

實(shí)物展示

章節(jié)課題

第2章文素,文資料的獲取和呈現(xiàn)文字資料的獲取和呈現(xiàn)

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．掌握獲取文字資料的方式和方法．了解多媒體作品中文字呈現(xiàn)的方式．能使用相關(guān)的硬件和軟件正確、快速地獲取文字掌握獲取文字資料的方式和方法通過(guò)掃描儀和軟件獲取文字重點(diǎn)是相關(guān)的硬件和軟件的正確操作；難點(diǎn)是操作步驟多、校對(duì)要細(xì)致演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)Windows系有較強(qiáng)的多媒體處理和播放功能，Windows統(tǒng)自帶的文字編輯軟件有哪些？Windows系統(tǒng)典型安裝后系統(tǒng)提供了哪文字輸入法？文字是最重要的交流工具也是要的多媒

學(xué)生活動(dòng)．查看“附件程序”．查看輸入法設(shè)置

備注講授新課

體素材。．在計(jì)算機(jī)中，你知道有哪些文字的錄入手段和方法？．文字資料在計(jì)算機(jī)中一般是以什么文件格式保存的？．對(duì)目前常見(jiàn)的文字輸入方法進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)生分小組收集使用列表的方式，對(duì)比鍵盤(pán)輸入、語(yǔ)音輸入、資，填寫(xiě)表格掃描輸入、手寫(xiě)輸入等進(jìn)行直觀性對(duì)比，對(duì)比的欄目主要有輸入法名稱、主要硬件設(shè)備、平全交流均輸入速度、錯(cuò)誤率、易用性、綜合評(píng)價(jià)等。．要求學(xué)生為自己或親戚朋友選擇適合的文字提出參考對(duì)象說(shuō)輸入方法。提示學(xué)生從需求出發(fā)，結(jié)合輸入法明擇的理由的特點(diǎn)和參考對(duì)象的特點(diǎn)，作出自己的判斷。、提出問(wèn)題：文字資料在計(jì)算機(jī)中一般是以什

最好有錄入設(shè)備的實(shí)物展示么形式保存的？其文件格式有哪些？

學(xué)生回答（有條件

盡可能同教師以常用文字編輯軟件為線索，與學(xué)生可以演示）一道一一列舉出常用的文字編輯軟件，同時(shí)列舉出文件可能的存盤(pán)格式。如，記事本、寫(xiě)字板、WORD、WPS、頁(yè)編輯軟件等等。、教師補(bǔ)充一些學(xué)生很少接觸的文檔文件格

時(shí)打開(kāi)編輯軟件窗口，現(xiàn)場(chǎng)展示

式，如PDF和上直接瀏覽的圖書(shū)格式。

安裝PDF教師引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)2.1.2，在黑板列看書(shū)填具體分瀏覽軟件出文本文件的分類表，由學(xué)生將具體的文件格類件格式式填寫(xiě)在各個(gè)分類的旁邊。、教師展示一款多媒體輔助教學(xué)軟件，如科利觀看，思考華、鵬博士的系列輔助軟件。要求學(xué)生注意觀察軟件中的所有文字形式，并思考一下，自己已有知識(shí)是否能夠制作。師生共同用列舉法小結(jié)軟件展示出的文字形集體研討式，并共同其制作方法。教師在學(xué)生的提示下，列舉出各種文本的容觀察，回答器。教師打開(kāi)一張含有各種多媒體元素的網(wǎng)頁(yè)，看書(shū)，操作學(xué)生看書(shū)內(nèi)容。稍候，請(qǐng)一位學(xué)生按2.3.1的驟將網(wǎng)頁(yè)中文字取到WORD文檔中，并保存。、教師詳細(xì)介紹掃描儀的性能和操作要領(lǐng)，打開(kāi)已安裝好的軟件介紹軟件的主要作觀、提問(wèn)方法。師示教材中中具體操作調(diào)：稿紙的擺放

結(jié)合學(xué)校購(gòu)買的CAI軟件可以是其它版本的OCR系統(tǒng)傾斜的修正方法識(shí)別后的校對(duì)過(guò)程保存識(shí)別的文字、學(xué)生完成P37的實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)的環(huán)境條件，可以選擇個(gè)別示范和共同操作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

觀看實(shí)踐操作

沒(méi)有掃描儀的可以準(zhǔn)備一張帶有文字的圖片學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

．文字資料在計(jì)算機(jī)中的呈現(xiàn)方式有哪些？．需要文字資料時(shí)你準(zhǔn)備采取怎樣的獲取策略？用現(xiàn)有中文輸入法無(wú)法輸入的文字，你能夠把它呈現(xiàn)在多媒體作品中嗎？P37，，3

學(xué)生歸納、回答

章節(jié)

第3章圖形圖素,形與圖像的分類、顯示、存儲(chǔ)與壓縮課題

圖形與圖像的分類、顯示、存儲(chǔ)及壓縮

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．掌握?qǐng)D形、圖像的基本概念、格式類型及類型間的相互轉(zhuǎn)換；．了解圖像壓縮的含義與方法；．了解圖形與圖像的瀏覽、編輯與創(chuàng)作軟件；掌握?qǐng)D形與圖像的基本概念、格式類型列舉出常見(jiàn)的各種圖形與圖像的格式類型并說(shuō)出轉(zhuǎn)換方法重點(diǎn)是對(duì)圖形、圖像概念的正確理解；難點(diǎn)是能列舉出常見(jiàn)的各種圖形、圖像的格式類型并說(shuō)出轉(zhuǎn)換方法；演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)試說(shuō)出第一章內(nèi)容中所涉及的的圖形、圖像的特點(diǎn)；說(shuō)出獲取文字素材的方法；簡(jiǎn)要說(shuō)出掃描儀的性能和操作要領(lǐng)；根據(jù)前面所學(xué)到的掃描儀的相關(guān)知識(shí)說(shuō)

學(xué)生活動(dòng)查看前面有關(guān)圖形、圖像的圖片

備注講授新課

出獲取圖形、圖像素材的其它的方法，引出圖形、圖像素材格式的多樣性。．結(jié)合第一章的內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出圖形、學(xué)分小組討論圖像的區(qū)別。最后歸納總結(jié)出圖形、圖像的概念。．引導(dǎo)學(xué)生參看課本第38頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，學(xué)依照課本自己以列表的形式總結(jié)出圖形像間的區(qū)別歸納總結(jié)．提出問(wèn)題：試說(shuō)出影響圖像顯示效果的師共同探討法主要因素先學(xué)生根據(jù)日常操中所遇到的情況作出回答然后根據(jù)課本上的內(nèi)容作出總結(jié)

．引導(dǎo)學(xué)生演示各種色彩模式下圖形、圖挑學(xué)生演示像的顯示效果讓生觀看各種果有何不同，挑選出最佳效果。引導(dǎo)學(xué)生演示在種分辨率下顯示圖形、挑選學(xué)生演示圖像的效果讓學(xué)生觀看各種效并挑選出最佳分辨率。出問(wèn)題色度是不是就是顏色數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生依照課本并思考顏色深度與顏色數(shù)之間的關(guān)系。．提出問(wèn)題：多媒體素材為什么要采用數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)？常用的壓縮方法有什么？統(tǒng)一的壓縮標(biāo)準(zhǔn)是什么？．?dāng)U充知識(shí)：介紹和MPEG的關(guān)

相關(guān)知識(shí)進(jìn)行思考，作出回答。布置學(xué)生自己查找資料，準(zhǔn)備材料。分小組進(jìn)行研討學(xué)生作好記錄知識(shí)，指出其相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。．師生共同列舉出圖形、圖像文件的各種注總結(jié)，思考存儲(chǔ)格式并據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)備好的料給出各種格式的實(shí)例。事先檢查ACDSee、．在學(xué)生的提示下，完成以下常用圖形、結(jié)合自己平時(shí)所用Photoshop學(xué)習(xí)小結(jié)擴(kuò)充知識(shí)課后作業(yè)

圖像軟件的舉例。列舉出常用的圖像游覽與格式轉(zhuǎn)換工具；列舉出從屏幕上捕捉圖像的方法；列舉出圖形、圖像創(chuàng)作與編輯工具。并打開(kāi)相應(yīng)的軟件，給出簡(jiǎn)單的應(yīng)用實(shí)例。．說(shuō)出圖形、圖像的概念。．進(jìn)行圖形、圖像格式間的轉(zhuǎn)換時(shí)，你準(zhǔn)備采用哪些方法？多媒體數(shù)據(jù)常用的壓縮方法有哪幾種？P62

到的相關(guān)計(jì)算機(jī)知CorelDraw識(shí)行分組討論。ImageReady、IIIustrator等軟件是否安裝，作好上課準(zhǔn)備學(xué)生歸納、回答

章節(jié)課題

第3章圖、像材簡(jiǎn)介

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．掌握6.0工具箱中基本工具的用法；．掌握6.0基本操作；．了解操作中快捷鍵的使用；掌握6.0的工具箱；掌握6.0的基本操作；掌握6.0的基本操作重點(diǎn)是要熟練應(yīng)用6.0工箱中的工具進(jìn)行一些基本操作；難點(diǎn)是操作步驟多、難以記憶；演示法、問(wèn)題研討法網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

教師活動(dòng)．在計(jì)算機(jī)中，你知道有哪些圖形、圖像的編

學(xué)生活動(dòng)

備注導(dǎo)入新課講授新課

輯與創(chuàng)作工具？．圖片資料在計(jì)算機(jī)中一般是以什么文件格式保存的？一般來(lái)說(shuō)，從別處獲取的圖片，都要對(duì)其做進(jìn)全交流對(duì)一步的加工才能應(yīng)用到多媒體作品制作中。我們前面已經(jīng)了解了圖形、圖像的編輯工具，其認(rèn)中Adobe是當(dāng)今世界上一流的圖像設(shè)計(jì)與制作軟件，也是進(jìn)行圖像處理最常用的軟件。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)中基本工具及它的一些基本操作。．啟動(dòng)，調(diào)入一個(gè)圖像文件，分析界的主要組成部分導(dǎo)學(xué)生觀看，思考出各部分組成的名稱和功能。．重點(diǎn)練習(xí)工具箱中各種工具的使用方法。對(duì)學(xué)生先自由發(fā)于最基本的工具在講解前，以提問(wèn)學(xué)生的方式揮自己動(dòng)手進(jìn)行。每一種工具都采用實(shí)例講解。

練習(xí)10分針對(duì)所講的實(shí)例生習(xí)點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容：上機(jī)操作――

選取工具；繪圖工具；文字工具；模糊、銳化工具；

根據(jù)要求，有重點(diǎn)地進(jìn)行操作練習(xí)生共同研討中動(dòng)面板的使用。重點(diǎn)講解：顏色面板；圖層面板；通道面板；路徑面板；、Photoshop的本操作引導(dǎo)學(xué)生參看課本P46～的內(nèi)容并以問(wèn)題的形式啟發(fā)學(xué)生思考、練習(xí)：如何新建一個(gè)新的圖像文件？

給出各浮動(dòng)面板的名稱，要求學(xué)生從界面中指出對(duì)應(yīng)的面板分組練習(xí)、討論后，第個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行比賽

注意總結(jié)快捷鍵的應(yīng)用：Tab鍵鍵的應(yīng)用準(zhǔn)備好調(diào)整以前和調(diào)整以后所需要的圖片效果。如何調(diào)整一個(gè)圖像的大?。咳绾尾们袌D像？如何調(diào)整圖像的色階和色調(diào)？如何利用“歷史記錄”對(duì)圖像進(jìn)行多重恢復(fù)？、師生共同選出優(yōu)秀的作品，保存在“優(yōu)秀作觀看，回答品”文件夾中，評(píng)出掌握最好的小組并予以表?yè)P(yáng)。、教師在學(xué)生的提示下，一起重復(fù)剛才的基本集體研討操作。將操作步驟進(jìn)行總結(jié)。、布置上機(jī)操作練習(xí)題：

看書(shū)，操作要求學(xué)生完成的踐活動(dòng)123對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。、師生共同選出優(yōu)秀的作品，保存在“優(yōu)秀作觀看、回答品”文件夾中，并予以表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

．請(qǐng)說(shuō)出你所掌握的Photoshop的本操作有哪些？．請(qǐng)說(shuō)出這節(jié)課我們重點(diǎn)練習(xí)的工具有哪些？操作過(guò)程中快捷鍵的使用P62思題3

學(xué)生歸納、回答

章節(jié)課題

第3章圖、像材實(shí)制作例制作

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．熟練應(yīng)用6.0工具箱中基本工具；．熟練完成6.0基本操作；．能夠?qū)D像進(jìn)行特殊效果的設(shè)置；．熟練應(yīng)用6.0工具箱中基本工具；．熟練完成6.0基本操作；能夠?qū)D像進(jìn)行特殊效果的設(shè)置；重點(diǎn)是要熟練應(yīng)用6.0工箱中的工具進(jìn)行一些基本操作；難點(diǎn)是對(duì)一些特殊效果的設(shè)置；演示法、問(wèn)題研討法實(shí)驗(yàn)機(jī)房教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

教師活動(dòng)．前我們學(xué)習(xí)了6.0中些基本

學(xué)生活動(dòng)

備注導(dǎo)入新課講授新課

的工具？學(xué)習(xí)了哪些基本的操作？．有位同學(xué)愿意為同學(xué)們演示一下你所學(xué)的操作？前面我們已經(jīng)知道APhotoshop是今世界全班交流對(duì)上一流的圖像設(shè)計(jì)與制作軟件，也是進(jìn)行圖像處理最常用的軟件。在上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)中的基本工具及的一些基本操作。這節(jié)課我們將繼續(xù)上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)、研究。．啟動(dòng)，調(diào)入一個(gè)圖像文件，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出界的主要組成部分以及各部分組成的名稱和功能。．練習(xí)工具箱中各種工具的使用方法。

思考，回答根據(jù)要求進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容取具圖具字具、操作練習(xí)模糊與銳化工具等。３．以課本上的例題“中國(guó)人的飛天夢(mèng)”為例進(jìn)行講解。教師引導(dǎo)學(xué)生參照課本操作一起分步實(shí)現(xiàn)。操作步驟：制作星空背景；“填充效果”設(shè)置“濾鏡”－“雜色”－“添加雜色”“圖像”－“調(diào)整”“拼合圖層”

參照課本上的步驟，學(xué)生分組討論、練習(xí)

一定要分步實(shí)現(xiàn)并要將每一個(gè)步驟當(dāng)中所涉及的特殊效果的設(shè)定方

地球與航天飛船融入效果的設(shè)計(jì)；圖像的“變換”效果“套索”工具的應(yīng)用

法一定要單獨(dú)掌握。“柔化”效果的設(shè)置“渲染”效果的設(shè)置

集體研討

火箭圖案融入效果的設(shè)計(jì)；“選擇”通道的應(yīng)用圖像的“旋轉(zhuǎn)”效果“風(fēng)格化”效果的設(shè)定“模糊”效果的設(shè)定圖像顏色模式的設(shè)定

看書(shū)，操作思考，回答

注意提醒學(xué)生對(duì)每種效果設(shè)計(jì)方法的總結(jié)記憶

中國(guó)國(guó)旗的漸變?nèi)谌胄ЧO(shè)計(jì)；“圖層蒙版”的應(yīng)用航天飛行員在主題圖中的合成；“羽化”效果的應(yīng)用主題文字的設(shè)計(jì)；圖層的“柵格化”效果圖層的“描邊”效果．教師要求學(xué)生按照剛才的步驟對(duì)此實(shí)例進(jìn)行整體地練習(xí)，從而對(duì)各種效果能熟練、靈活地思、回答應(yīng)用。最后，教師在學(xué)生的提示下，一起將主要的操作步驟進(jìn)行總結(jié)。．上機(jī)操作練習(xí)

分組練習(xí)、討教師要求學(xué)生完成P61的踐活動(dòng)45。論，第個(gè)小對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。．師生共同選出優(yōu)秀的作品，保存在“優(yōu)秀作品”文件夾中，并予以表?yè)P(yáng)。．請(qǐng)熟練掌握中基本操作。

組選出一個(gè)代表進(jìn)行比賽學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

．請(qǐng)熟練掌握中一些特殊效果的設(shè)歸、總結(jié)置。文字的特殊效果展示P62思題4

章節(jié)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

第4章聲素音頻信號(hào)與應(yīng)用CoolEditPro制音頻信號(hào)實(shí)例．了解音頻信號(hào)的相關(guān)知識(shí)；．掌握CoolPro實(shí)例制作音頻信號(hào)的方法；CoolEditPro實(shí)制作音頻信號(hào)的方法CoolEditPro實(shí)制作音頻信號(hào)的方法掌握CoolEdit實(shí)制作音頻信號(hào)的方法演示法、問(wèn)題研討法實(shí)驗(yàn)機(jī)房教內(nèi)與程教師活動(dòng)音頻信號(hào)已為人們?cè)絹?lái)越熟悉，那么日常生活

課時(shí)學(xué)生活動(dòng)

備注導(dǎo)入新課講授新課

中我們經(jīng)常接觸到的音頻信號(hào)有哪些呢？聲音是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪饕慕涣鞣绞?。在多媒體技術(shù)中，音頻也是最常用的媒體之一。了解音頻信號(hào)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于我們掌握音頻的播放以及制作都有著重要的作用。這次課我們將來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)音頻信號(hào)的基礎(chǔ)知識(shí)以及如何利用CoolEdit來(lái)制、加工處理聲音。．播事物準(zhǔn)備好的音頻素材輕的音樂(lè)欣聲音素材引入新課。．引學(xué)生參看課本P63內(nèi)求生列表看，思考說(shuō)明信號(hào)的分類。．重引出“模擬信號(hào)”與“數(shù)信號(hào)”兩個(gè)思考、回答概念試結(jié)合所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)例說(shuō)明這兩個(gè)概念的區(qū)別。．啟學(xué)生思考音的質(zhì)量問(wèn)題生同探全班交流討影響音頻信號(hào)質(zhì)量的因素。．教引導(dǎo)學(xué)生參課本的內(nèi)容信號(hào)采樣及處理過(guò)程。

看書(shū)、總結(jié)

．教將事先準(zhǔn)備的音頻文件分別用不同的播放器進(jìn)行播放同討常用的音頻文集研討件格式。．播一段由許多目拼接在一起的樂(lè)曲

擴(kuò)展知識(shí)、MIDI文件格式仿歌曲大串唱，引出常用音頻編輯軟件Soundforge、EditPro引導(dǎo)學(xué)生參照課本內(nèi)容，練習(xí)的用。．Edit分講解制作實(shí)例：設(shè)置屬性開(kāi)始錄音保存文件剪輯聲音混響效果音樂(lè)合成．學(xué)上機(jī)操作練習(xí)教進(jìn)行個(gè)別評(píng)價(jià)指導(dǎo)對(duì)部分內(nèi)容一定要重點(diǎn)掌握練操作。．在前面一定的基礎(chǔ)之上，教師要求學(xué)生完成的踐活動(dòng)。提示學(xué)生分步完成操作。．教師向?qū)W生展示聲卡，共同討論聲卡的基本構(gòu)造。并向?qū)W生展示音頻的輸入、輸出設(shè)備，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。．掌握常見(jiàn)音頻文件格式；

上機(jī)操作學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備，查閱相關(guān)材料進(jìn)行必要的記錄上機(jī)操作實(shí)踐操作全班討論學(xué)生歸納、回答

聲卡、音箱、耳機(jī)等的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

．了解聲音的輸入、輸出設(shè)備；．掌握音頻信號(hào)的錄制、編輯與合成；MP3、MIDI聲文件格式P83，

章節(jié)

第5章動(dòng)素,動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用動(dòng)畫(huà)制作軟件簡(jiǎn)介課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)與常用動(dòng)畫(huà)制作軟件簡(jiǎn)介．了解動(dòng)畫(huà)的原理和一些基本概念；．了解動(dòng)畫(huà)的制作方法和制作軟件；動(dòng)畫(huà)的原理和制作方法動(dòng)畫(huà)的制作方法重點(diǎn)是了解動(dòng)畫(huà)的基本原理和一些基本概念；難點(diǎn)是動(dòng)畫(huà)的制作方法；演示法、問(wèn)題研討法網(wǎng)絡(luò)教室

課時(shí)

教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)多媒體素材有哪些類型？前面我們學(xué)過(guò)了其中的哪幾種？提起動(dòng)畫(huà)，我們馬上就想起我們經(jīng)?？吹膭?dòng)畫(huà)片，請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明我們所熟悉的動(dòng)畫(huà)片。其中，我們最熟悉的有《孫悟空大鬧天宮》、《寶蓮燈》、《星球大戰(zhàn)》、《玩具總動(dòng)員》、《貓和老鼠》等等。這些動(dòng)畫(huà)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，那這些動(dòng)畫(huà)是怎樣制作的呢，你想不想知道它的制作原理和簡(jiǎn)單的制作方法呢？播放事先準(zhǔn)備好的諸多格式的動(dòng)畫(huà)素材以及一些截取的動(dòng)畫(huà)片片段單介紹什么是動(dòng)畫(huà)，引出動(dòng)畫(huà)的概念。重點(diǎn)說(shuō)明動(dòng)畫(huà)制作的基本原理——利用視覺(jué)暫留效果在一定時(shí)間內(nèi)連續(xù)播放一系列畫(huà)面有于更深入地理解動(dòng)畫(huà)的概念以及后面將對(duì)動(dòng)畫(huà)制作方法的學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)欣賞動(dòng)畫(huà)素材思考，回答

備注動(dòng)畫(huà)素材準(zhǔn)備好后，最好分類進(jìn)行展示、打時(shí)間線窗口探討有關(guān)動(dòng)畫(huà)制作的啟發(fā)學(xué)生思考回一些基本概念：幀、幀速率、關(guān)鍵幀、中間答問(wèn)題幀等部?jī)?nèi)容采用實(shí)例說(shuō)明法更易于理解。比如，數(shù)學(xué)中關(guān)鍵點(diǎn)描線法。

知識(shí)擴(kuò)展

、師共同討論動(dòng)的發(fā)展歷程解統(tǒng)動(dòng)看書(shū)，思考，回答畫(huà)與計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的區(qū)別導(dǎo)學(xué)生參看課本問(wèn)題P86的5-1通過(guò)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前面所觀看的動(dòng)畫(huà)素材哪些屬于傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)，哪些屬于計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)。、以題的形式提計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的分類集體研討學(xué)生思考他們?cè)谏暇W(wǎng)或者上課時(shí)所看到過(guò)的動(dòng)畫(huà)都有哪些類型，作出回答。最后，教師針對(duì)學(xué)生的回答情況作出歸納總結(jié)。、為學(xué)生能更清的了解什么是實(shí)時(shí)動(dòng)畫(huà)、觀看，思考逐幀動(dòng)畫(huà)和二維動(dòng)畫(huà)三維動(dòng)畫(huà)再次觀看前面展示過(guò)的所有動(dòng)畫(huà)素材發(fā)生從中選出對(duì)應(yīng)的例子進(jìn)行說(shuō)明根上區(qū)分出動(dòng)畫(huà)的類型。、課布置作業(yè)閱相關(guān)專業(yè)書(shū)籍或者網(wǎng)上進(jìn)行課前準(zhǔn)備查搜索求生列舉出常用的二維動(dòng)畫(huà)和三閱相關(guān)材料維動(dòng)畫(huà)的制作軟件，并能夠作出簡(jiǎn)單的介紹。、檢作業(yè)的完成況學(xué)的完成情況作思考，討論出評(píng)價(jià)并引導(dǎo)學(xué)生參看課本內(nèi)教師在學(xué)生的提示下將問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)動(dòng)運(yùn)行相關(guān)的軟件，作出簡(jiǎn)要的介紹。、再展示前面準(zhǔn)的動(dòng)畫(huà)素材，聯(lián)系實(shí)例，觀看、思考啟發(fā)學(xué)生對(duì)應(yīng)說(shuō)出每種動(dòng)畫(huà)格式是由哪種動(dòng)畫(huà)制作軟件制作完成的。、動(dòng)手試驗(yàn)各種動(dòng)畫(huà)制作軟件的應(yīng)用，作一實(shí)操作下簡(jiǎn)單的了解并完成課本P97的踐活動(dòng)，。

應(yīng)事先安裝好需要的相關(guān)軟件。．你所了解的動(dòng)畫(huà)的基本原理是什么？

學(xué)生歸納、回答學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

．你所了解的動(dòng)畫(huà)素材通常分為哪幾種類型？．你將準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么樣的方法作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作？時(shí)間線窗口中的“幀、關(guān)鍵幀、中間幀”P(pán)971~6

章節(jié)課題

第5章動(dòng)素實(shí)制作動(dòng)畫(huà)實(shí)例制作

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．了解FLASHMX的關(guān)知識(shí)；．能應(yīng)用FLASHMX作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作；．對(duì)一些基本的動(dòng)畫(huà)效果能熟練地進(jìn)行操作；熟練掌握一些基本工具的應(yīng)用及一些基本動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置；能應(yīng)用FLASHMX作單的動(dòng)畫(huà)制作；能熟練應(yīng)用所學(xué)到的FLASHMX具及其效果進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作；重點(diǎn)是能熟練應(yīng)用基本的工具和基本的動(dòng)畫(huà)效果；難點(diǎn)是能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作；演示法、問(wèn)題研討法實(shí)驗(yàn)機(jī)房教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)請(qǐng)說(shuō)出常用的動(dòng)畫(huà)制作的軟件有哪些？并列表對(duì)各種軟件作出簡(jiǎn)要的說(shuō)明。前面我學(xué)過(guò)了動(dòng)畫(huà)的制作的軟件中美國(guó)Macromedia公司出品的矢量圖形編輯和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的專業(yè)軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域，功能十分強(qiáng)大和獨(dú)特。目前，F(xiàn)lash已為最流行的二維動(dòng)畫(huà)形式。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)FLASHMX的相關(guān)知識(shí)。．FLASHMX簡(jiǎn)

學(xué)生活動(dòng)學(xué)生分小組討論

備注要求學(xué)生．啟運(yùn)行FLASHMX對(duì)操作界面——繪圖工具欄、時(shí)間線窗口、場(chǎng)景和舞臺(tái)、屬性面板作簡(jiǎn)單介紹。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：繪圖工具欄：學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，然觀看、記憶后教師在學(xué)生的提示下，總結(jié)各工具的主要用途；

事先預(yù)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)展示

場(chǎng)景和舞臺(tái)：以形象的實(shí)例講解“場(chǎng)景”、“層”、“舞臺(tái)”的概念并重點(diǎn)講解如何添加、刪除場(chǎng)景以及調(diào)整各場(chǎng)景的位置；屬性面板：先不做深入研究，后面做實(shí)例時(shí)再作詳細(xì)講解；學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

．上練習(xí)①繪一個(gè)圓對(duì)它的填充效進(jìn)行設(shè)置。按要求上機(jī)操作要求分別實(shí)現(xiàn)單色混色以及案效果填充。②將圓轉(zhuǎn)換成元件，進(jìn)行簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)設(shè)置。．簡(jiǎn)單實(shí)例制作在前面練習(xí)小球直線運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上求學(xué)生思考如何制作小球的曲線運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)？思考，操作首先引導(dǎo)學(xué)生利用插入關(guān)鍵幀方法來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的曲線運(yùn)動(dòng)在此基礎(chǔ)導(dǎo)層概進(jìn)行隨意的捷曲線運(yùn)動(dòng)。．教師補(bǔ)充一些元件特殊效果的設(shè)置方法。詳細(xì)介紹“屬性”面板的應(yīng)用。觀看、思考①以片淡淡出效果展引屬性”面板中alpha”效果值的設(shè)定。②引學(xué)生自己獨(dú)立練習(xí)“線條”、“文本”等效果的設(shè)置。．綜合制作實(shí)例分步完成：看書(shū)、實(shí)踐操作①引學(xué)生參看課本P94操步驟，完成“飛船”元件的制作；②結(jié)前面的例子，完成“引導(dǎo)層”的添加，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)設(shè)置；③添“遮蔽”效果。．師生共同陳述上例的操作步驟。學(xué)生按照步思考、回答問(wèn)題驟再一次進(jìn)行整體的練習(xí)操作至熟練掌握。．課堂綜合練習(xí)制作一段“文字隨引導(dǎo)線的移動(dòng)效果”，且上機(jī)操作要求實(shí)現(xiàn)“淡入淡出”效果。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。．重點(diǎn)要求熟練應(yīng)用基本的工具和基本的動(dòng)畫(huà)學(xué)生思考、歸納效果；．能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作；“遮蔽”效果還有哪些方面的應(yīng)用？P977，，

擴(kuò)展：元件的概念及其轉(zhuǎn)換方法。擴(kuò)展；如何插入關(guān)鍵幀和引導(dǎo)層的概念。擴(kuò)展蔽”效果的設(shè)置。

章節(jié)

第6章視素,視頻信號(hào)、常用視頻編輯軟件介紹課題

視頻信號(hào)與常用視頻編輯軟件介紹

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．了解視頻信號(hào)的相關(guān)知識(shí)；．了解Premiere的本功能及使用簡(jiǎn)介；．掌數(shù)字視頻的MPEG壓標(biāo)準(zhǔn)；了解什么是視頻、數(shù)字視頻的壓標(biāo)準(zhǔn)以及Premiere的礎(chǔ)知識(shí)數(shù)字視頻的MPEG壓標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是理解什么是視頻，掌握Premiere的基礎(chǔ)知識(shí)；難點(diǎn)是理解數(shù)字視頻的壓縮標(biāo)準(zhǔn)演示法、問(wèn)題研討法網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

教師活動(dòng)什么是音頻信號(hào)？請(qǐng)說(shuō)出音頻信號(hào)的編碼過(guò)

學(xué)生活動(dòng)看書(shū)、歸納總結(jié)

備注導(dǎo)入新課講授新課

程。隨著生活水平的提高，在多媒體技術(shù)中，視頻已成為人們生活與娛樂(lè)不可缺少的部分，也成為最常用的媒體之一。了解視頻信號(hào)的相關(guān)知識(shí)，尤其是掌握視頻信號(hào)的獲取與編輯都有著重要的作用。這次課我們將學(xué)習(xí)有關(guān)視頻信號(hào)的基礎(chǔ)知識(shí)以及視頻編輯軟件Premiere的基礎(chǔ)知識(shí)。．開(kāi)見(jiàn)山地提出題么視頻？啟發(fā)學(xué)欣賞視頻素材生回答視信號(hào)屬于視頻信號(hào)？還有其它形式的視頻信號(hào)嗎？試舉出具體的例子。思考，回答最后播放一段視頻，給出視頻的定義。．聯(lián)前面音頻信的編碼過(guò)程，參照課本P98的容研討視頻信號(hào)的編碼過(guò)程。

看書(shū)、思考．師共同探討視的壓縮標(biāo)準(zhǔn)并全班交流且擴(kuò)充JPEG壓縮標(biāo)態(tài)像壓縮標(biāo)準(zhǔn)）的有關(guān)內(nèi)容。且列表說(shuō)出兩者之間的區(qū)別。．教引導(dǎo)學(xué)生回計(jì)算機(jī)中常見(jiàn)的數(shù)字視頻卡的種類如條件允許最好備好各種觀、記錄板卡給學(xué)生展示并且現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行功能簡(jiǎn)介。

擴(kuò)充有關(guān)知識(shí)各種視頻板卡的準(zhǔn)備工作

．教詳細(xì)介紹Adobe的點(diǎn)和基本功能讓學(xué)生能充分地了解這軟件出學(xué)習(xí)這一軟件的重要性。．教引導(dǎo)學(xué)生參看課本的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)的單應(yīng)用，重點(diǎn)練

觀看、思考分組討論上操習(xí)：數(shù)字視頻的獲取Premiere項(xiàng)窗的使作用；菜的使用。．師共同探討以操作：如何在Premiere中建一個(gè)新的項(xiàng)目文件？如何設(shè)置有關(guān)的系統(tǒng)屬性？如何在項(xiàng)目窗口中裝入素材？如何在時(shí)間線上裝配素材？

學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備，查閱相關(guān)材料進(jìn)行必要的記錄．針前面的相關(guān)作，學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)，上機(jī)操作教師進(jìn)行個(gè)別評(píng)價(jià)指對(duì)此部分內(nèi)容一定要熟練操作、重點(diǎn)掌握。．在握前面基礎(chǔ)識(shí)的前提下師求學(xué)實(shí)踐操作生先思考的實(shí)踐活動(dòng)。為后面上機(jī)操作打好基礎(chǔ)。．教師向?qū)W生展示視頻素材，共同討論視頻觀、討論的各種獲取手段。如條件允許，可以利用視頻獲取工具現(xiàn)場(chǎng)獲取。

視頻獲取工具的準(zhǔn)備．什么是視頻？

學(xué)生歸納、回答學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

．如何獲取視頻？．的本能是什么？靜圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，2

章節(jié)課題

第6章視素,6.3Premiere實(shí)例制作Premiere實(shí)制作－制作一個(gè)視頻片段

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．掌握素材的裝入，圖片素材的排列等基本操作；．掌握素材之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡，加入一些特殊效果；．掌握聲音的加入，視頻的導(dǎo)出等操作；掌握視頻片段的制作及導(dǎo)出各視頻素材之間特殊效果的設(shè)定重點(diǎn)是掌握中單的基本操作；難點(diǎn)是掌握視頻布局運(yùn)動(dòng)效果值等特效果的設(shè)定；演示法、問(wèn)題研討法實(shí)驗(yàn)機(jī)房教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)

教師活動(dòng)什么是視頻信號(hào)？請(qǐng)說(shuō)出視頻信號(hào)的獲取方

學(xué)生活動(dòng)思考、回答

備注導(dǎo)入新課講授新課

式。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了視頻信號(hào)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)視頻信號(hào)的基礎(chǔ)知識(shí)以及視頻編輯軟件的礎(chǔ)知識(shí)。這節(jié)課，我們將應(yīng)用來(lái)輯一段簡(jiǎn)單的視頻片段。在學(xué)過(guò)的一些基本操作的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)一些素材之間過(guò)渡的特殊效果。．將先準(zhǔn)備好的頻片段向?qū)W生展示欣賞視頻素材這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容提出要求。．事將這次課要到的視頻素圖片聲音等）準(zhǔn)備好，并設(shè)為共享，以備學(xué)生上機(jī)練習(xí)使用。．學(xué)在教師的提下系次課學(xué)習(xí)的基上機(jī)操作本操作進(jìn)行課前準(zhǔn)備工作練創(chuàng)建一個(gè)新的項(xiàng)目文件，導(dǎo)入視頻素材，進(jìn)行“系統(tǒng)屬性”的設(shè)置。．教挑選學(xué)生給家演示時(shí)間線上的操作：觀察、判斷圖片素材如何在不同軌道上排列；

視頻素材的準(zhǔn)備工作

素材之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡效果設(shè)定。．教引導(dǎo)學(xué)生參看課本的相關(guān)內(nèi)容，練習(xí)前六步操作。．教詳細(xì)講解以下操作：

思考、操作如何進(jìn)行視頻片段的剪輯（“入點(diǎn)”、看、思考“出點(diǎn)”的設(shè)置）？

如何添加“字幕”標(biāo)題文件？如何添加“聲音”片段？如何導(dǎo)出視頻文件？．要學(xué)生結(jié)合教講授的知識(shí)，參照課本看書(shū)、操作上的例題完剩余的操作教師進(jìn)行個(gè)別評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。．教要求學(xué)生分的實(shí)踐活動(dòng)的要分組討論上操求，分小組進(jìn)行討論，進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝作小組，加分予以鼓勵(lì)。．要學(xué)生思考P121的踐活動(dòng)和，上機(jī)進(jìn)行操作練習(xí)教師進(jìn)行個(gè)別導(dǎo)查學(xué)生掌握情況。

上機(jī)操作．將學(xué)生保存的作品進(jìn)行展示，師生共同選觀、討論出優(yōu)秀的作品，保存在“優(yōu)秀作品”文件夾中，并予以表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)小結(jié)

如何進(jìn)行視頻片段的剪輯？如何添加“字幕”標(biāo)題文件？如何添加“聲音”片段？如何導(dǎo)出視頻文件？

學(xué)生歸納、回答知識(shí)擴(kuò)展課后作業(yè)

視頻布局運(yùn)動(dòng)效果的設(shè)定章節(jié)

第章用

多體統(tǒng)發(fā)應(yīng)多媒體作品的開(kāi)發(fā)及的課題

多媒體作品的開(kāi)發(fā)及Authorware使用

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原則握媒體作品開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程以及用軟開(kāi)發(fā)多媒體作品的基本方法；．了解多媒體開(kāi)發(fā)工具的分類。掌握多媒體作品開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程及用軟開(kāi)發(fā)多媒體作品的方法。運(yùn)用軟開(kāi)發(fā)多媒體作品的方法重、難點(diǎn)是多媒體作品的創(chuàng)作過(guò)程演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)我們?cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了哪些多媒體素材的制作方法？前面我們學(xué)習(xí)了各種素材的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好了素材，目的是為了制作多媒體作品，．你知道多媒體作品是如何開(kāi)發(fā)的嗎？．制作多媒體作品的軟件有哪些？是如何制作的？．教引導(dǎo)學(xué)生看P1227.1多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原則：采用超文本結(jié)構(gòu)選擇合適的編著工具完善人機(jī)交互界面．教引導(dǎo)學(xué)生看P1237.2多媒體作品的創(chuàng)作過(guò)程：編寫(xiě)腳本收集和整理素材構(gòu)建程序框架并添加素材程序調(diào)試和分發(fā)教引導(dǎo)學(xué)生看P1247.3多體開(kāi)發(fā)工具的分類：基于時(shí)間的多媒體創(chuàng)作工具：例如：和Action等基于圖標(biāo)的多媒體創(chuàng)作工具例如：Authorware和等基于頁(yè)或卡片的多媒體創(chuàng)作工具

學(xué)生活動(dòng)回答看書(shū)、理解、記憶看書(shū)、理解、記憶看書(shū)、理解、記憶觀察、理解

備注最好有相應(yīng)軟件實(shí)物展示例如：、和PowerPoint教師引導(dǎo)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)7.4Authorware基本功能：教師介紹的用并操作、演示：（1）Authorware主面介紹：菜單欄FileEditViewModifyTextControlXtrasCommandsWindow、Help。工具欄：新建、打開(kāi)、全部保存、導(dǎo)入、運(yùn)行、運(yùn)行程序控制面板、函數(shù)窗口、變量列表。圖標(biāo)：顯示、運(yùn)動(dòng)、擦除、等待、定向設(shè)計(jì)、框架、決策、交互、計(jì)算、群組、數(shù)字化電影、聲音、視頻、開(kāi)始與結(jié)束、調(diào)色板（2編輯窗口、背景及其他初步設(shè)置：選擇菜下中Properties項(xiàng)分辨率窗口大小背景色特殊動(dòng)畫(huà)過(guò)渡效果（3文本、圖形、圖像的載入：文本的編輯、插入及格式化：編輯文本、插入文本、格式化文本繪制圖形：圖形繪制方法、圖形填充與邊框顏色插入圖像：引入圖片、圖片重疊聲音與視頻：引入聲音、加入視頻動(dòng)畫(huà)效果：、Directto、DirecttoGridPathendPathpoint五。交互方式的實(shí)現(xiàn)：按鈕交互的使用方法

觀看，思考觀察、記憶觀察、記憶

打開(kāi)相應(yīng)軟件觀察打開(kāi)軟件窗口，現(xiàn)場(chǎng)展示及觀察演示演示演示演示演示學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

．多媒體開(kāi)發(fā)的創(chuàng)作過(guò)程及工具分類？．Authorware各具按鈕的含義？你還看到過(guò)哪些多媒體工具？會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單操作？，3

學(xué)生歸納、回答

章節(jié)

第7章Authorware實(shí)制,Authorware實(shí)制課題

實(shí)制作

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用

．掌握文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操作；．掌握素材之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡效果的設(shè)置；．掌握程序框架的設(shè)計(jì)方法。掌握文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操作；掌握素材之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡效果的設(shè)置重點(diǎn)是掌握中單的基本操作；難點(diǎn)是布局的設(shè)計(jì)、以及素材之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡效果的設(shè)置。演示法、問(wèn)題研討法掃描儀、投影機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教內(nèi)與程教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

教師活動(dòng)．多媒體開(kāi)發(fā)的創(chuàng)作過(guò)程及工具分類？．Authorware工具按鈕的含義？．Authorware五種動(dòng)畫(huà)效果是哪些？我們已經(jīng)了解了的關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)Authorware的一些基本操作。這節(jié)課們將應(yīng)用Authorware來(lái)計(jì)一個(gè)實(shí)例。那么：．實(shí)中程序框架如何設(shè)計(jì)？．框中相應(yīng)的功能如何來(lái)設(shè)計(jì)現(xiàn)呢？利用來(lái)作一個(gè)展示中國(guó)航天歷史的多媒體軟件作品。教師打開(kāi)設(shè)窗口計(jì)教材所的程序框架結(jié)構(gòu)。六大模塊：封面及導(dǎo)言主菜單部分境外飛天歷史部分中國(guó)‘神舟’系列部分飛船原理演示部分‘神五’飛天紀(jì)實(shí)部分．設(shè)計(jì)封面及導(dǎo)言：導(dǎo)入素材光盤(pán)中的“旁白.mp3聲音文件；導(dǎo)入素材光盤(pán)中的主題頁(yè)面圖片；．設(shè)主菜單部分設(shè)置主菜單部分如圖7-20框圖標(biāo)；設(shè)置圖片為素材光盤(pán)中相應(yīng)圖片，并設(shè)交互

學(xué)生活動(dòng)學(xué)生觀察軟件進(jìn)行回答觀察，思考，理解、動(dòng)手做觀察、練習(xí)觀察、練習(xí)

備注

前透明模式為Alpha透模式、交互后不透明；文本均為transparnt一透明；所有交互類型均為熱對(duì)象交互；并根據(jù)圖7-21效圖來(lái)設(shè)置位置和效果。．設(shè)境外飛天歷部分：設(shè)置境外飛天歷史部分如圖和7-24框觀、練習(xí)架圖標(biāo)；設(shè)置圖片為素材光盤(pán)中相應(yīng)圖片，視頻為素材光盤(pán)中的視頻文件，根據(jù)圖和圖7-25效果圖來(lái)設(shè)置位置和效果。．設(shè)中國(guó)‘神舟系列部分：設(shè)置中國(guó)‘神舟’系列部分為如圖、圖觀、練習(xí)7-27圖7-28所示的框架結(jié)構(gòu)。設(shè)置‘神舟’一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)介紹界面分別為圖7-29圖圖、圖7-32、圖7-33所的界面效果。．設(shè)飛船原理演部分：設(shè)置飛船原理演示部分為如圖所的框觀、練習(xí)架結(jié)構(gòu)；設(shè)置飛船原理演示部分為如圖所的效果。．設(shè)‘神五’飛紀(jì)實(shí)部分：設(shè)置‘神五’飛天紀(jì)實(shí)部分為如圖所觀、練習(xí)的子菜單按鈕及如圖7-37所的屬性以及如圖7-38所的導(dǎo)航圖標(biāo)屬性設(shè)置四個(gè)分支中的視頻分別為素材光盤(pán)中的視頻文件；設(shè)置“返回”按鈕，按鈕設(shè)置為如圖、7-40所的屬性。．在主菜單群組中設(shè)置一個(gè)退出程序的按鈕為算圖標(biāo)代設(shè)quit(0)效果設(shè)為如圖7-41。

觀察、練習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)知識(shí)擴(kuò)展作業(yè)

．文本、聲音、圖片、按鈕的加入等基本操學(xué)歸納、回答作；．素材之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡效果的設(shè)置；．程序框架的設(shè)計(jì)方法。你能否在這個(gè)實(shí)例中加上相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)效果？能否將按鈕的樣式換成別的樣式？，

章節(jié)

第網(wǎng)絡(luò)的媒體術(shù)應(yīng)8.1網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻及多媒體通信課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)方法教具使用教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課

多媒體與網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻．了解多媒體與網(wǎng)絡(luò)；．了解超文本與超媒體的概念；．了解多媒體通信系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)；．掌握網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻；掌握網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻超文本與超媒體的理解重點(diǎn)是掌握網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻；