人教版物理八年級上冊小專題(一)光學(xué)實驗

小專題(一)光學(xué)實驗01專題概述：光學(xué)實驗主要包括探究光的反射定律、探究平面鏡成像的特點、探究光的折射規(guī)律.探究光的反射定律實驗，往往是驗證三線共面、反射角與入射角的關(guān)系、入射角變化時反射角的變化規(guī)律總結(jié)、光路可逆性的驗證.解答時從實驗器材的特點入手，通過折紙板的翻折驗證出三線共面、根據(jù)兩角的大小關(guān)系得出反射角與入射角的關(guān)系.探究平面鏡成像特點時，要理解幾個關(guān)鍵點：一是等效替代法的應(yīng)用.實驗中，用玻璃板而不用平面鏡是為了便于確定像的位置；實驗中為了確定像的位置和比較像與物體大小的關(guān)系，取的是完全相同的蠟燭來探究，這樣使得一個復(fù)雜的問題簡單化，這種方法在物理學(xué)中成為“等效替代法”.二是實驗需要多次重復(fù)進(jìn)行，目的是更好的得出平面鏡成像的特點.探究光的折射規(guī)律實驗，往往從兩角的識別、兩角的大小關(guān)系、實驗數(shù)據(jù)的分析、光路可逆性的驗證.解答時以實驗現(xiàn)象為切入點，以實驗數(shù)據(jù)為關(guān)鍵點得出所需驗證的結(jié)論.02專題訓(xùn)練］類型1探究光的反射規(guī)律(大理、楚雄中考)利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實驗：將一束光貼在紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射板，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究.將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時，.小明利用如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.反射角入射角.反射角入射角.將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi)，此時，在紙板B上(填“能”或“不能”)看到反射光線.若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的方向射出.類型2探究平面鏡成像特點(濟(jì)南中考)小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點”的實驗:小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣.實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙.對這兩只蠟燭的要求是.小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭(填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察.如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是.⑸在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是；解決這一問題的辦法是一4.小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣.實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙.對這兩只蠟燭的要求是.小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭(填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察.如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是.⑸在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是；解決這一問題的辦法是一4.(云南中考)如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.15cmM15cm(1)除圖1所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具是(2)實驗時，玻璃板要與紙面rb']\CC'1rf\5cm-；'10cm-|10cm-!5cmIN?放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表.的位置，然后把一支點燃的蠟燭形成的.放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像?這個像是由于光的形成的.(3)圖2是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點：像和物到平面鏡的距離-；像和物的連線與平面鏡.有同學(xué)將白紙沿直線和物到平面鏡的距離-；像和物的連線與平面鏡.有同學(xué)將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點又可表述為：平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡(南寧中考)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.TOC\o"1-5"\h\z實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是.選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的.在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板(填“前”或“后”)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(填“控制變量法”或“等效替代法”).移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的像.當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像(填“變大”“不變”或“變小”).

類型3探究光的折射規(guī)律某同學(xué)在做探究光的折射特點的實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):入射角a0°15°30°45°60°反射角P0°15°30°45°60°折射角Y0°11°22.1°35.4°40.9°分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生和現(xiàn)象;TOC\o"1-5"\h\z②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是:，且折射角(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于.請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足？答：(填“是”或“否”)；請簡要說明理由：.小明在探究光的折射規(guī)律時，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖1，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:入射角i折射角r反射能量0°0°5%10°15.2°7%20°30.9°26%30°48.6°43%40°74.6°77%41.2°81°84%41.8°90°100%42°/100%TOC\o"1-5"\h\z(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的變化關(guān)系.(2)光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而，當(dāng)入射角&。時,反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象.由表格數(shù)據(jù)可知：圖2中圖線(填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關(guān)系.根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時，折射角(填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光線不能消失，則(填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象.參考答案小專題(一)光學(xué)實驗1.(1)反射光線與入射光線是否在同一平面(2)靠近(3)光路可逆2.(1)等于(2)同一平面不能(3)0E3.(1)便于確定像的位置(2)高度、粗細(xì)相同(3)甲(4)玻璃板與桌面不垂直(5)玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像換較